《会说爱的手》读后感精选10篇
《会说爱的手》是一本由[美]乔治•香农（George Shanon） / [美]柳泰恩著作，郑州大学出版社出版的精装图书，本书定价：36.80元，页数：36，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
这本《会说爱的手》来自于绘本大师——乔治.香农，对于绘本稍有了解的爸妈们应该都对他的名字了解一二，必须承认，他的作品一贯都是不错的，也是颇受小朋友的喜欢。
这本《会说爱的手》，比起之前看过他的那些天马行空的创意相比，这一本最大的特点便是“温馨“，从图画到故事内容都在传递着“爱“这个温暖的主题。
首先说说画风，这本书的绘画手法比较有趣，采用铅笔 ，油毡版画，结合电脑创作而成，所以在画风上不似以前看到的绘本风格，它要比油墨风要清晰可感，比印制板要温柔，比蜡笔风要亮丽，简单来说，是一种自然清新，颜色鲜活的画风，体现的便是温柔和平静。
翻开此书，就会发现里面充盈的都是点滴日常的折射，比如孩子们一起搭积木，妈妈帮助姐姐系鞋带，小孩子一起玩捉迷藏，爸爸牵着手学走路，一家人去郊外踏青，摔倒了爸爸抱抱，一起制作生日蛋糕，妈妈唤醒早起的孩子，举办小型的家庭聚会，这一切是不是听着就觉得耳熟能详，没错，这正是每天发生在家庭中的日常小事，我们每天都在重复着这些小事。乔治把这些简单，浅显易懂的场景用画笔表现出来的时候，不止小孩子觉得有意思起来，就连我也不尽会为之感动。
也许平时发生这些场景的时候，可能会伴随着争吵或不开心，以至于我们和孩子都无法静心去品位这其中所贯穿的爱，比如好心想要倒牛奶却洒了，招来一顿臭骂；早上起床总要折腾无数遍，才肯懒懒爬起；孩子们在厨房帮忙，却弄得人仰马翻；一起去郊外踏青，最后因小事败兴而归。在阅读的时候，我们便会有意识地过滤这些不开心，静心地投入到这些场景的美妙之中，小孩子也会感受到这些满满的爱。
《会说爱的手》，是一本能够帮助我们领悟爱的绘本，其中传递的是关于爱和责任，不止是父母与子女之间，也是家庭每个成员之间，还有友邻之间。在这些日常生活的复刻中，我看到的是一个家庭对于每一个家庭成员的高度参与的家庭责任感，比如要举办生活聚会，必须每一个家庭成员齐心协力参与其中；我看到的是父母身上所肩负的天然使命——亲子陪伴和爱的哺养，包括爸爸也要尽心参与其中，比如爸爸扶着走路，爸爸陪伴学单车，和爸爸一起踏青，爸爸参与家庭聚会等；我还看到兄弟姐妹之间的爱，会陪伴着长大，一起玩游戏，一起捣乱；还有友邻之间最和谐的氛围，朋友就会聚在一起给你庆祝生日，一起快乐。
这样一个美好又普通的故事，应该如何讲述呢？最好的讲述便是穿插着来，一起讲解书中发生了什么，一边穿插发生在自己的小家庭里面的相关的生活场景，这样哪怕你不说这是爱，小孩子也能感受到那份快乐背后隐藏的爱。我认为，这种日常绘本是最入门级别的亲子阅读的绘本，围绕其中一个生活场景，都是联想出许多发生的自己家的故事。
这种绘本，还有一个好处，便是进行零散式阅读，不用担心故事情节的断片，几乎每一页每一个场景都可以自成故事，这就很符合小朋友的阅读习惯，常常都是翻到哪里读哪里，不按所页面顺序来读，也能让我在爱中和孩子一起享受阅读的自由。
时下我们喜欢一个流行的词汇——村上春树的“小确幸”，而我在乔治.香农的这本《会说爱的手》中看到的便是属于小孩子能够领悟的“小确幸”。有句名言——我们不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛，其实便是缺少感知这种日常之美的能力和意识吧。
带领孩子审视这个由手引领着的日常生活，领悟贯穿其中的爱的细节，能够帮助他们确认生活的点滴确幸，积累他们对于幸福和爱的有意识地感知能力。我想，明白生活真正的动人之处，才不至于把以后的日子过得太糟，明白以手示爱的意义，也更愿意去做那些表达爱的事。
这就是一双《会说爱的手》，带领我们看到的一个“确幸的意识”，也是献给每一个孩子的幸福礼赞。
《会说爱的手》读后感(二)：爱在手间传递
最近小宝同学在读的绘本，多为中英双语的，其中有一本特别喜欢，就是由青豆童书馆出品、郑州大学出版社出品的《会说爱的手》。这本由乔治·香农创作，由柳泰恩负责插图的绘本，以另一种角度，为我们展现了父母对孩子的爱。
乔治·香农是一位作家和儿童图书管理员，代表作《怪诞拼写大赛》《蜥蜴之歌》《明天的字母表》《谁把曲奇放进罐子里了？》等30多部作品。柳泰恩是一位很受欢迎的童书插画家，她的作品《很多天》入选“独立书店目录”，《只有女巫会飞》被《纽约时报》书评推荐为“最佳童书”，而《雨伞女王》则被《时代杂志书评周刊》评选为“年度十佳”。
绘本以一双手的角度来出发，这一双手，做了什么事情呢？有为孩子盖被子，有和孩子一起玩，有打扫，有做饭，有跳舞，有唱歌等等，随着这些事情的发展，孩子一天天长大，家长却一天天变老。爱的表达有多种多样的形式，而此绘本向我们展示却是以日常生活为背景，双手所做的又都是普普通通的事情，而恰恰是这些事情，包含着父母对孩子无限的爱，关怀，期望。正是这一双手，把我们抚养长大，小手握着大手，大手告诉我们知识，带领我们走向世界，小手变大了，大手却变老了，布满了皱纹，而爱却没有停止过。
整个绘本的色彩，非常清新，入眼便让人心情愉悦。明亮的色彩，温暖地向我们展示着爱。爱如深洋，爱如峻岭，爱甚至就像紧紧包裹着我们的空气。文字和插图完美的相融合，文字震憾人心，而画面却给视觉强烈的冲击，唯这般，让我们在阅读的时候，才能如此勾起我们内心的潜意识，才能让我们在心底的隅角发酵出浸这其中越见其醇的情感，爱在手间传递。
此绘本是双语的，读中文，既可以让孩子简单明了知道，图中所要表达之意，又能让低龄儿童跟着诵读；而英文的存在，让我们读到其中美好的韵律，词少，句子短，正适合启蒙初期的孩子。对于有英文基础的孩子来说，可以做自主阅读。
无论是孩子自己阅读，还是家长陪伴的亲子阅读，这都是一本非常棒的书，无论是回忆曾经接受爱的瞬间，还是现在正在传递爱的过程，都会让孩子与家长，共同体会到爱是如此美妙，如此存在于我们的身边。
《会说爱的手》读后感(三)：灵巧双手会说爱—读《会说爱的手》
灵巧双手会说爱—读《会说爱的手》
y：洁yuanyuan
我们每个人都有一双手，它是我们身体的一部分，是如此的熟悉！我们每天用双手吃饭，用双手看书，用双手洗脸，用双手玩玩具、玩手机……我们的生活里，太多太多的事情都离不开这双手。我们了解手的重要作用，却从没去了解这双手背后更深刻的意义，而这次读过《会说爱的手》之后，对于我们太熟悉的这双手，又有了一层新的认识。
我们平时会用双手做很多事情，我们也会用双手表达我们的爱。封面上，一个可爱的小姑娘，一手牵着爸爸，一手牵着妈妈，爸爸妈妈牢牢的握着小姑娘的手，将她高高的提起，玩着打提溜的游戏。这个游戏不陌生，我们的孩子，包括我们小时候都喜欢玩这个游戏。一家三口出门遛弯，孩子不自觉的就会牵起爸爸妈妈的手打提溜，我记得有次还没准备好，没抓牢儿子，儿子结结实实的摔了个大腚瓜，当时“哇”的一声哭了，但是哄了一会又笑了，继续玩这个游戏。我想他喜欢一家人在一起，享受一家人在一起的快乐感觉。
妈妈的“手，帮你剔除小刺”，爸爸的“手，扶着自行车，让你不再迟疑”。小姑娘的“手搅拌面粉、装饰蛋糕、分享食物、递勺子给你”。这一系列的动作都发生在小姑娘和爸爸妈妈的日常生活中，爸爸妈妈的手教会她做蛋糕，教会她骑自行车，给予她关怀。而手也成为了一种方向和力量的象征，当遇到挫折的时候、当遇到困难的时候，就是因为有了爸爸妈的手，小姑娘才有了温情的支持，才有了前进的动力。
在读这本书的时候，幼儿园正好组织新一期的话题—认识我们的身体，并且画出身体的一部分或者整体，去幼儿园和其他小朋友交流学习，我和儿子选择了画手。我们在纸上比着自己的手，画出了我的左手，和儿子的右手，让儿子自己去发现手可以做什么。儿子在比着自己的小手画完之后，发现，原来手还有一个功能，就是可以当作原型啊。我们还查找了很多关于手机的知识，然后为这幅画起名为—妈妈的手和我的手（我们都有一双会说爱的手），兼具科普和文艺范，让孩子理性的认识手，感性的了解手。
这本书还是一本双语绘本，在读中文的时候可以和孩子一起读对照的英文，朗朗上口的巨型，很吸引孩子。对于小宝来说，可以跟读，对于大宝来说，就可以自己读起来了。
故事从封面开始用很多温馨的画面和文字来讲述双手是如何表达爱的，我们在平时的生活中，不仅可以把爱大声的说出来，也可以学会用双手关怀对方，相信有爱的家庭、有爱的彼此，会给孩子更加坚定的成长环境。
《会说爱的手》读后感(四)：你会表达爱吗
中国人比较含蓄，特别是在表达爱的方式上，比起说出来，更倾向于放在心里。诚然，爱的言语只是一种形式，如果能适当的通过行动传递爱，既能增进亲子关系，又能营造和谐的家庭氛围，何乐而不为呢？
《会说爱的手》是一本讲述用手表达爱的绘本，特别适合亲子共读。给孩子读，可以让孩子知道父母的爱，父母自己读，可以了解应该如何表达爱。
在孩子小的时候，我们为孩子泡奶，扶着孩子学走路，搂着孩子一起读书……我们无时无刻不通过双手在向孩子传达对他们的喜爱。其实，孩子也特别喜欢被父母这样爱着。特别是在与父母进行身体接触的过程中，孩子能感受到满满的安全感。
《会说爱的手》读后感(五)：无处不在的爱
亲情无处不在，爱意时刻表达。在这样一片和谐，温馨的氛围之下，我们的小宝贝们不断茁壮成长。尽管“爱”这个名词是无形的，但是这样无形的“爱”通过着有形的双手传递着----
绘本读物《会说爱的手》就是这样的一本展示“爱”的绘本读本。借助着本书，我觉得它将父母对子女的那份真情爱意转化为一幕幕真实的画面，表现在孩子们的面前。与其说它是一个读本，倒更不如说它是一个牵引孩子们感知“爱”的媒介。
生活中的点滴细节，日常中的平淡之爱于《会说爱的手》逐一展示。秉承着绘本惯有的以图片为主，文字为辅的风格，这本书册同样着重着用最为直观的画面进行表达。与此同时，考虑到阅读的低年龄群体需求，书中的配图文字其实相当地简明扼要。唯一与众不同的则是采用了中英文结合的双语分享。不仅仅可以让孩子们领略着原汁原味的朗朗上口英文内容，更可以让孩子们清晰明了地感受着中文风味的解释分享。翻看书页，我们可以一同踏上这段寻爱的旅途。通篇的翻看，身为家长的我觉得本书的特色就是通过最为简单的，平淡的，孩子们接触的生活场景作为切入点进行描述和勾勒。这些熟悉的场景通过画面的凸显会让孩子们有着一种更加深刻，真实的感悟和触动。一步步地学步走；情不自禁地蹲下系鞋带；受伤时候的安抚；开心时候的分享；亲子共读时的那份温馨------不得不说手真的为我们做了不少的事情。而这双双为我们做事的手的背后却更是我们亲人们的扶持和给予。里面有着深切的爱；里面有着真切的情。
读着这样一本看似简单，实则有着深刻内涵的绘本读物，我觉得小读者们会潜移默化地被感染着。透过着双手的实际行动，真心实意地感受着抽象背后的爱的深意。一如本书编者所要分享的：满满的爱围绕着孩子们的成长，被给予了他们关于爱的美好精神基石。不需要华丽的辞藻，不需要动人的装饰，这样发自肺腑借由双手表达的爱时刻为我们的孩子传递着积极向上的正能量。读一读，翻一翻，由此及彼地激发着小读者们进一步深入地品味平时生活点滴间亲人们借由双手表达爱意的每一个场景。温馨暖意更是陪伴着孩子们健康，茁壮成长！
《会说爱的手》读后感(六)：一双手，表达爱
爱的表达方式有很多种，有的人把爱说出口，有的人却用无声的方式表达着爱。不管是有声还是无声的，都是爱。一举一动，爱意浓浓。一双手，也能表达爱。在《会说爱的手》这本图画书里，我们就能看到爱通过手来表达的方式。
对于小小孩来说，可能还不会说话，不能用语言来表达爱，但是你一个微笑，一个亲昵的抚摸，却能让他感受到你对他的爱。
早晨，妈妈用手为你拉开窗帘，让阳光照进来；妈妈用手轻轻唤醒你；姐姐为你倒满牛奶；爸爸牵着你的手教你蹒跚学步；姐姐用手为给你表演玩偶戏；……等等，家庭的每个成员，都用一双手无声地表达着爱，爱不一定是说出口的。爱通过温暖的手传达着。
轻轻地，一页页翻过去；轻轻地，一句句读给宝宝听；中英双语版，如诗般的语句，虽简短，但灵动，且琅琅上口。具有生活气息的每一幅画，每一个生活中的小情景，却是浓浓的家庭亲子情、兄弟姐妹手足情。画中人物的表情神态传神，其中有一幅图，爸爸抱着小宝宝，爸爸扭过头接大宝宝用勺子递来来的饭，爸爸怀里的小宝宝正端着水杯在喝水，头上三根毛，虽然画面上的眼睛只是两个小黑豆似的，但是向上看的样子却带着一些好奇的童真神态，还有一个宝宝有点顽皮，站在桌边拿着勺子，背对着我们，而他们旁边的那只黑猫正伸着懒腰。生活气息很浓、很温馨。这些画面孩子一定有熟悉感，看着画面里的人物带着微笑，我们也不由地露出了笑容。温暖的爱，以手在表达着。妈妈给姐姐扎辫子，姐姐给妹妹梳头，妹妹在翻花绳。我们最喜欢的那张画面上是爸爸搂着孩子们坐在沙发上给他们读故事，爸爸的大手搂抱着孩子们，并且他们一起翻着书。一双手的爱，道不尽。
手为我们做了许多事，每件事都在说“我爱你”！
我们也每天用手在为孩子、为家人做事、无声地向他们表达着爱。把这本书读给孩子听，让他们知道家里人、爸爸妈妈就是通过这样的方式在爱着他们的。孩子会学样也用一双手为家人做着事表达着爱。
文/ashely
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《会说爱的手》读后感(七)：用吾手写吾爱
“我爱你”这句话每天会在心中默默念上很多遍，但是当看到女儿的时候却又羞于表达出来。从小到大，我们能感知到父母的爱，却不好意思亲口说出来。当自己成为母亲的时候，也不好意思对孩子说。这就是东西方文化的差异吧，西方会直白的表达爱意，而东方明显更加含蓄。
手为你做的许多事情，都是在说“我爱你”。这首小诗来源于美国的作家乔治.香农，柳泰恩将这首小诗画成了绘本，于是诞生了《会说爱的手》。这本来自的西方的创造且含蓄地表达了爱意。
爱无处不在，当我们轻抚孩子的脸时，当我们和她做游戏的时候，当我们为她盖上被子的时候，当孩子用勺子给我们喂食的时候……这些都是因为爱的存在。可是这些日常的琐事谁又会引起注意呢？感谢《会说爱的手》这本书，让我们注意到每天做的事情都是在传递爱。
我羞于用语言表达，但我会用行动来展示。我和你一起搭积木，是因为这是属于我们的亲子时光；我给你做蛋糕，是想让你吃到健康的食品；我拉着你的手陪伴你一同成长。手为你做的许多事情，都是在说“我爱你”。不仅仅是对大人，也是对孩子。因为爱我，孩子才会牵着我的手一起行走，才会在我两手不空的时候把糖递进我的嘴里，才会搂着我的脖子让我给她讲故事。
跟孩子一起读这首小诗，里面的事情我们都曾经历。虽然读完这首诗，我孩子羞于说出“我爱你”，但是我相信她已经领悟到我对她的爱。连着两天她都会拿出这本书让我给她读，读的时候还会靠在我的怀里，也许这就是她表达爱意的一种方式吧。
另外，这是我们第一本中英文对照的绘本，之前买过《父与子》的中英对照本，但是由于英文的篇幅较大，孩子的兴趣并不高。而这本书的英语短小，词汇简单，读中文的时候孩子还会说读下英文呗，也许用中文说“我爱你”的时候我们会觉得害羞，但是当用英文说“I love you”的时候我们都觉得很自然。所以当我读完书，对着女儿说“I love you”的时候，她也会热情地回应我“I love you”。
“I love you”，不论怎么表达，孩子会感觉到我们的爱，爱存在于每一天，存在于我们一起做的每一件小事，爱无处不在。
《会说爱的手》读后感(八)：I love you
《会说爱的手》是一本特别有爱的绘本。爸爸妈妈姐姐妹妹弟弟，一家五口还有一只猫，生活在海边的一所房子里。离家不远就是蔚蓝的大海，爸爸妈妈会带着孩子们在海滩上散步，捡贝壳。房子所在的小山坡上，有着厚厚的草地、长长的篱笆和小路。孩子们在草地里玩球，在小路上练习骑自行车。夕阳西下的时候，爸爸驮着弟弟，妈妈领着妹妹，姐姐骑着自行车，小猫咪在前面开路，一家人浩浩荡荡的往家走，看着画面仿佛能听到他们的欢声笑语。
这是相亲相爱的一家人，每个人都长了一双会说“I love you”的手。
清晨，妈妈的手拉开窗帘，轻柔触摸妹妹的额头叫她起床；妈妈的手给姐姐梳辫子，给妹妹剔出扎到手上的毛刺；妈妈的手还会做蛋糕、系鞋带、盖被子、拥抱孩子。妈妈的手每天都在说很多的“I love you.”
爸爸的手比较有力气，会说更大声的“I love you”。他拉着弟弟的手教弟弟走路，扶住自行车后座帮姐姐练习骑车；爸爸的手还会弹吉他，帮姐姐擦眼泪，拿着书给孩子们讲故事。
姐姐的手还没有长大，但是已经会给妹妹倒牛奶，还会用草莓装饰蛋糕，姐姐的手还会帮妈妈扫地，给妹妹梳头。姐姐已经学会怎么用手说“I love you”。
妹妹的手还很小，但是也很会说“I love you”。妹妹会招手说“你好”和“再见”，会把种子放到挖好的小坑里；妹妹的手还会拔草、搭积木、折纸帽，给弟弟表演玩偶剧。
弟弟呢？他还小，他更多的是牵着姐姐和爸爸妈妈的手。他接受来自亲人的爱，并且慢慢学着用手去表达爱。等到小弟弟长大以后，他也会用手说很多的“I love you”，就像姐姐、妈妈、爸爸做的那样，把爱表达给家里的每一个人。
还有可爱的小猫咪，它也会用有爱的“手”。它和孩子们一起玩球，一起散步，它陪伴了孩子的成长；它每次都把尖利的指甲收起来，用厚厚的肉垫对孩子说“I love you”。
特别喜欢这一家人，喜欢家里的每一个成员，喜欢他们的房子和海滩，喜欢他们的小山和蓝天，喜欢他们生活的那么幸福美好的样子。我们也要像他们一样学会说“I love you”，用会说爱的手为大家做很多很多有爱的事，然后收获很多很多的爱和幸福。
《会说爱的手》读后感(九)：无条件的爱是陪伴，更是付出。
给儿子读完乔治·香农的《会说爱的手》后，心里甜蜜蜜的，那代入式的场景，那押韵的语言和那双温柔的手，感觉满满的都是爱。
爱需要我们不断的对孩子表达出来，说是一种方式，手的语言则是另一种方式。
一、从清晨到夜晚，手一直在付出，它都在说“我爱你”。
绘本的第一页就是清晨爸爸妈妈为孩子把窗帘拉开，让孩子看见那欣欣然的太阳。