我要是别人就好了读后感精选10篇
《我要是别人就好了》是一本由（德）维尔纳·霍尔茨瓦特著作，九州出版社出版的精装图书，本书定价：39.80，页数：40，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《我要是别人就好了》读后感(一)：谈谈这个绘本体现的哲学道理
仔细思考了下，给这本书打三星。
书的内容很简单，小狐獴总是希望自己能变成别人，它羡慕黑猩猩的幽默风趣，羡慕大棕熊的力大无穷，还羡慕狮子的高大威严，虽然它的“杀手锏”能让同伴们化险为夷，然而它并不知道其实自己也在被别人羡慕着。
幼儿情绪发展由简单渐渐复杂，等到他能够辨识懂得什么叫羡慕的时候，大概是三岁以上。她羡慕别人没有的东西，自己的爸爸妈妈还可以尝试满足，在相同阶层下，小朋友们的玩具还是可以做到一致的。但是羡慕别人所具有的自己没有的能力，大人就不知如何是好了。
因为这简直是最本源的一个问题，人们无法面对“人生而不平等”这样的事实，所以也不愿意告诉孩子。
你虽然羡慕别人，可是别人也羡慕你呀！
是这么表达的。
但是，小狐獴到了最后，也不知道大家也是羡慕他的，他自己还是处在羡慕别人的状态中，这个问题完全没有得到解决。
这样看完绘本就会有一种很郁闷的感觉，家长觉得该怎么说好呢，孩子似懂非懂，无法领会意思。
也可以说这是一本抛出问题引发思考的绘本，但是这个角度显然太简单了，触及不到孩子的内心。
真正好的绘本，不光能够察觉孩子的情绪，还能够给孩子一定的引领。
从情绪的角度来看，识别到羡慕，只是非常初始阶段，接下来应该是发现彼此都有长处，然后可以引申到合作观念。或者，由羡慕到自信。在主题上可以有更好表达。
三岁的孩子开始上幼儿园，开始与人交往，他们幼小的心灵接触到的，和我们大人的人际交往，并没有什么不同，希望有更具帮助意义的绘本。
《我要是别人就好了》读后感(二)：不要再说别人家的孩子
一看封面便被这只不知名的，有着浓浓的黑眼圈，有些呆萌却带着一丝机警的小可爱吸引了，妹妹同样喜欢这个可爱的小动物，看作者的介绍才只这是一只狐獴，后来回忆起在很多摄像师拍摄的照片中似乎看见过这只一直觉得很有趣的小动物，在李安导演的少年派的奇幻漂流中，那个食人小岛也曾经出现过这种小动物。作者的前作《是谁嗯嗯在我头上》我在图书馆中看过，那是一个带有一定科普知识的作品，而此作也非浅显逗乐的故事，仔细想想，这便是一本同时给与孩子与家长启发的。
作为给孩子的书，书中的语言很简单易懂，图画更是可爱到不行，那么萌简直犯规，作为大人，也忍不住想要收藏一本。而书中简单故事，却有着不简单的意义。
《我要是别人就好了》，一看到这个书名，就特别有感触。自从做了母亲，我们常常被告知不要把自己的孩子拿来和别人家的孩子去比较，可是事实上，我们往往并不总能生活得那么心平气和。不光是在对待孩子方面，就是我们自己或者孩子本身，从小到大的成长过程中，谁又没有常常暗自在心底对自己有过些许的不满意呢？
喜欢把自己和别人拿来比较，有时会沾沾自喜，有时却又会底气不足，究其原因，大抵是在成长过程中被有意无意地灌输了许多不正确的生活理念。我们将过多的精力与心情投射到别人身上，却总是忘记多多关照独特的自己。
就像这个绘本中的小狐獴一样，“如果能像黑猩猩一样有趣儿就好了，如果能像大棕熊一样轻易举起好多东西就好了，如果能像狮子一样威武就好了。”
这像不像我们自己呢？总会轻易发现自己不如别人的地方，总羡慕自己没有的东西。
可事实上，小狐獴本身却非常机警地发现了黑影，给大家带来警告。于是大家都暗自心底羡慕着他。当然小狐獴自己不知道，所以当他从洞里再次钻出脑袋后，依然想“我要是像某某一样就好了。”
这个可爱而富有哲理的绘本来自著名绘本《是谁嗯嗯在我头上》的作者维尔纳*霍尔茨瓦特。他用这个绘本来告诉孩子要学会发现自身的长处，要学会了解自己并热爱自己。当然这个工作要由我们每一位被委以重任的父母来帮忙。要通过绘本以及生活来向孩子传递正确的人生观，学会不要被别人的想法过多影响，要学会在自己身上找到生活的意义。
生活无处不充满哲理，无处不需要智慧。孩子原本单纯智慧，但是在成长过程中，会被过多的外界声音所引导并迷失自己，而许多引路人自己的人生也并一定就因为年岁的增长而真的充满智慧，所以无论大人还是孩子，都应该处在一个终身学习的过程中。大人通过文字书籍社会来提高自己，孩子通过故事与现实穿插构建自己的未来生活态度。
绘本这种阅读形式，表面上看是给幼儿看的书籍，因为里面的故事情节大多非常简单，这是为了适应幼儿的认知程度所特意放像的姿态，但是小故事大道理，想要将大道理揉合进小故事中，这需要作家们洞察儿童内心的把握能力，需要作家删繁就简，需要作家们敏锐真诚。孩子不喜欢说教，但我们又必须通过某种形式来向他们传递道理，绘本在成长过程中显然是一种非常良好的推动形式。
诚然，绘本的价格有时的确比较高昂，但是当我们看到孩子对一个精良的绘本，尤其是绘本中的故事反反复复拿给妈妈来读给他听时的痴迷，我们就会觉得，童年，怎么可以错过绘本？
《我要是别人就好了》读后感(四)：我就是我
第一次看《谁嗯嗯在我头上》感觉好有趣，原本以为是恶作剧，读完才知道，这其实是本认知书，有点深度的认知书，通过便便，认识动物，小鼹鼠，从地下刚出来，就被谁嗯嗯在他的头上，为了找到这个“坏家伙”。它就头顶着那坨嗯嗯去找，找的过程里，他也带领小朋友认识了各种动物的便便的特点，很有知识含量，而风趣幽默的故事，孩子非常喜欢。
就是这个故事的作者，带来了新的故事，《我要是别人就好了》当我把这两个故事联系起来后，孩子立刻来了兴趣。
《我要是别人就好了》读后感(五)：明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦
“看看左边，看看前面，看看右边，再看看前面”，一翻开书，扑面就是一只超萌的小狐獴，呆呆地，傻乎乎的，左看看，前看看，右看看，咦？他在看什么呢？哦～原来是左边有一头力气很大的大棕熊，前面有一只很有趣儿的黑猩猩，右边有一头特别威武的狮子，于是小狐獴就想，他们都棒极了，我要是他们就好了……
是呀，我要是谁谁谁就好了，这是我们生活中经常会听到的一种话，也可以延伸出“我要是有她那么漂亮该有多好”，“我要是有你这么高就好了”，“她怎么懂这么多啊，可惜我……”，“你的口才好棒呀，可是我都不怎么会说话”……这样一系列的论断，没有对比就没有伤害，但是明知会受伤还是拿自己的短板去和人家的闪光点比较，似乎是我们大多数人的通病，可以羡慕可以赞赏可以比较，但是不要拿这种比较来打击自己，因为你也是有闪闪发亮的地方的呀，看看后面发生了什么？
突然！后面出现了一个黑影子！危险！小狐獴第一时间吹响了口哨，所有小伙伴都躲进了洞里，安全了！哇……“好帅气呀！”被小狐獴羡慕着的三个大家伙都在感叹，我要是像他那样就好了……是不是很有趣的一个转折，好伙伴们，你们也在羡慕我呢？可惜……左看看，前看看，右看看，“我要是一只有趣的黑猩猩就好了…”小狐獴又傻傻地在想了，丝毫没意识到自己也在被别人羡慕着，你这样可爱你自己却不知道，真想钻进书里，狠狠对他说，你最好了！
想到了卞之琳的一首诗，《断章》，“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”，意境很美。我们都美在别人的眼睛里，偶尔回头，也在别人的眼睛里看看自己，其实，你也很美，像我们羡慕着的别人一样美。
《我要是别人就好了》读后感(六)：每个小朋友，都是这世上独一无二的小精灵！
在成年人的社会里，我们喜欢比照着自己的同龄人，看彼此过着怎样的生活，取得了什么样的成就，在努力追寻梦想，缩短与上个阶层人的差距的时候，我们往往会说，真想回到小时候啊！无忧无虑，什么都不用想，但其实如果你把孩子当成大人去聊天，会发现，他们也在比照着同龄人，发现小朋友a的头发比自己漂亮，发现小朋友b的家庭比自己好，发现小朋友c长得高，以至于每次都能带队去做活动。
《我要是别人就好了》，书名直接讲出了虽然年纪小，却也开始懵懂着了解这个世界的小朋友的心声，他们像故事中的狐獴一样，好奇心驱使下，他们在不断的左顾右盼，于是发现了比自己好的各类小朋友，这个时期，他们需要鼓励，需要认识到自己的优点，从而在少儿时期快乐的成长。不得不说，这是一本能够读懂小朋友内心的书。
《我要是别人就好了》读后感(七)：让宝宝发现自身优点，找到自信，提高社交能力！
这是一本能带你身临其境的绘本
这是一本能让你心灵受到洗礼的绘本
这是一本能让家长引发深思的绘本……
如果一只瘦瘦小小的狐獴和一只狮子、一只棕熊、一只黑猩猩存在于同一空间里，你们会想到什么样的故事呢？小狐獴会吓得立刻钻到洞穴里，狮子张开大嘴吃了小狐獴，大棕熊一掌把小狐獴拍扁，亦或是黑猩猩把小狐獴抓在手里把玩？
而《我要是别人就好了》这本绘本所予小朋友们的是一个和谐温暖的世界，一个童话般的美好，在一个平等的世界里，带来一个不一样的故事。一只小狐獴，向左看、向前看、向右看、向前看，他看到了一只黑猩猩，看到了一只大棕熊，看到了一只狮子！在他的眼里，黑猩猩很有趣，所以他觉得他要是黑猩猩就好了；他觉得大棕熊力气很大，所以他觉得他要是大棕熊就好了；他觉得狮子特别威武，所以他觉得他要是狮子就好了……总之，小狐獴认为：“我要是别人就好了！”可是，当一个黑影子出现的时候，发生了什么呢？小狐獴在黑猩猩、在大棕熊、在狮子的眼里又是怎样的呢？《我要是别人就好了》会给了你意想不到的发展情节。
《我要是别人就好了》以卡其色和浅青色为背景，画风干净，主题鲜明，以一只小狐獴为主人公，黑猩猩、大棕熊、狮子为主要人物，和偶尔客串出场的几只小蚂蚁、小蜜蜂、香蕉皮和叶子，作者既注重了绘本整体的基调和情节脉络也兼顾了细节。在对小狐獴这个主人公的设计上，能看出作者是花了不少心思的，小狐獴头上那翘起的几根毛，被夸张了数倍的黑眼圈，两颗不能被忽视的大板牙，像戴了手套的黑爪子……也许你会觉得这只小狐獴不好看，却一定让你对这只小狐獴过目不忘，被它萌到，也许作者正是通过设计出这样的形象，让你觉得这只小狐獴从外表看几乎没有任何优点。在故事刚开始的前几页，小狐獴的形象几乎占了整页篇幅，这是铺垫，也是对小狐獴的客观描述，可是随着黑猩猩、大棕熊、狮子的出场，原本占了整个页面的狐獴，却突然被画成了好小的一只，而形成鲜明对比的是被画得很粗的棕熊的胳膊、很夸张的狮子的大嘴还有充满幽默感表情和动作的黑猩猩，给孩子以直观的视觉，让孩子们感同身受和小狐獴一起幻想着“我要是别人就好了”的渴望！
可是随着一个黑影的出现，一切都变了，原本被画得很小的一只狐獴却变得庞大了，庞大到它的尾巴都要用一整页的画面来凸显，而原本威武的狮子、有趣的黑猩猩、力气大的棕熊却突然都变成了好小的一只！为什么会有这样的变化呢？让宝贝们一起来《我要是别人就好了》绘本里寻找答案吧，这个绘本一定会让你的宝贝如身临其境般的随着这只可爱的小狐獴共赴一场心灵之旅！
正所谓“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，也许你在羡慕别人的同时，别人也正羡慕着你。孩子们从绘本中看到的是一个童话故事，虽然故事中那个小狐獴最后依然坚定的认为“我要是黑猩猩就好了……”而小朋友们在读此绘本时却会由最初的“小狐獴要是黑猩猩就好了”，“小狐獴要是大棕熊就好了”，“小狐獴要是狮子就好了”，到“小狐獴就是小狐獴，它也很好”的认识，进而发展到“我就是我自己，我也有许多优点”的认识自己、肯定自己的层面上，《我要是别人就好了》会教给孩子们学会欣赏别人的美德，却也会赋予孩子们懂得自我欣赏的积极力量。
而家长也会从这本绘本中引发深刻的思考，我们不只要关心孩子的衣食住行，更要关心孩子的心理发展，教会孩子正确的认识自己，客观的评价自己，避免孩子产生自卑心理，或过分贬低自己放大别人优点的认识，而那些总认为“别人家的孩子好”的家长，相信他们也会因为读了这本绘本，会重新了解自己的孩子、重新评价自己的孩子……这也许就是《我要是别人就好了》这本绘本的魔力！
《我要是别人就好了》读后感(八)：孩子，勇敢做自己
绘本的故事很简单。
“看看左边，看看前面，看看右边，再看看前面”，你羡慕黑猩猩的幽默风趣，羡慕大棕熊的力大无穷，还羡慕狮子的高大威猛，但是，你却不造，你有多萌。
萌头萌脑袋的小狐獴，他觉得谁都比自己好，那是因为，他的眼睛，只能看见别人。
像那只聒噪的丁满，还有《奇幻森林》里疯狂的狐獴，很多动画片里，狐獴除了能帮助主角实现梦想，插诨打科外，他们还有一个作用是用来卖萌。
不过，这并不是维尔纳·霍尔茨瓦特的哲学深意。他不过是借这只萌萌的小狐獴告诉孩子们：你就是你，独一无二的你，你是不一样的小星星。
孩子大概一岁就进入了自我认同的阶段，从这时起，他开始学会观察身边的，他想像妈妈那样洗衣服，想像爸爸一样刮胡子，可是，他还是一个生活不能自理的小小婴孩，甚至也许在幼儿心里是羡慕那种随心所欲的。可是，他不知道的是，其实爸爸妈妈也羡慕他。一个鲜活的、完全未知的小生命。
似乎人类的通病，觉得不是自己的总是好的。然而，童书作家维尔纳·霍尔茨瓦特其实不过告诉孩子们，当你羡慕别人的时候，别人也在羡慕你；当你去看别人的时候，就像别人正在看你。我们不苛求幼儿，但是当你长大时，一定要爱上自己，并且，勇敢做你自己，哪怕你没有那么幽默风趣、力大无穷、高大威猛，但是你是你，你是独一无二萌丢丢、反应快的小狐獴。
很喜欢这本书，画风柔柔的。简单，色彩明亮，人物比较大，适合幼儿。
可是，我并不知道，在一个2岁的小孩眼里，小狐獴到底是个什么样的存在，就像，我不知道，在她眼中，她自己是个什么样的存在一样。
可是，我希望你，勇敢做自己啊。
你不是别人，才是我最爱的你啊。