《培育女孩》的读后感10篇
《培育女孩》是一本由詹姆士•杜布森著作，华东师范大学出版社出版的平装图书，本书定价：42，页数：329，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《培育女孩》读后感(一)：女孩成长的翅膀
像所有的女孩子一样，因为自己成长过程中觉得父母对自己的一切不够好，于是就幻想如果将来有一天自己有女儿，自己会怎么样怎么样！结果，八年前我真的有了一个女儿，然而事情远不像我想象的那么简单，这一路走来，当所有的理想和幻想化为生活的点点滴滴，才发现，培育女孩是一件非常艰难的事情。因为当时的我和现在的我所处的社会环境、文化环境完全不一样，自己曾经形成的那一套幼稚的育儿观已经不适合时代的特征。虽然说“因材施教”，但是想要真正抓住孩子的特点却是一件非常困难的事情，因为很多时候在有意无意间我总是忽略孩子身上的一些特质，当然很多时候是忽略不好的东西，而正是这些忽略的东西让今日的我陷入了一些育儿的困境。如今看到美国头号心理学家、美国家庭最高顾问詹姆士•杜布森的《培育女孩》，感觉自己的问题会找到答案。
在书中，杜布森用21个话题如“处境危险的女孩们”“令天使尴尬的文化环境”等从不同的方面阐释了培育女孩时容易出现的问题。在谈到家庭的心理重建时，杜布森指出每次当他想到那些女孩对生命所知如此之少时，他的喉咙就哽住了，怎样才能保护这些孩子的天真灿漫，怎样才能保存她们童年的欢乐这才是培育女孩的核心所在。是的，尤其是作为一个中国教育体制下的女孩，进入校门的那一刻，无论是在应试教育、素质教育还是生本教育下，结果都一样，都是面临着不休的考试、繁重的作业，中午有作业、晚上还有作业……这样体制内的孩子，如何还有天真灿漫？如何才有快乐？更不用sh奢想她们能够体会到生命的乐趣啦!正是因为如此，所以我们才要研究如何培育女孩，如何从家庭层面尽量给予她们更多的欢乐！
这个社会的压力巨大，如何才能从这些压力中保持一颗清明的心、快乐的心，的确是一件很困难的事情。抛开女儿不谈，就自己现在的学生而言，又有一批面临着毕业，这些女孩们在学业方面很多只是走了过场、拿到了学分，如果她们上大学之前父母给予正确的学习理念、辅导员给予正确的心理辅导、同学们的环境良好，她们不会在毕业时怅然若失，觉得四年大学白上了，发出如果再给我一次机会，我会好好听课的感慨！
时间是回不去的，如何精确地理解女孩们的心，如何给予她们最美好的指导，我想《培育女孩》会给予我们正确的答案！
《培育女孩》读后感(二)：温柔是最强大的力量～！
孩子，请为你的身体自豪。——你的身体，是上天最美的造物！或许有时候会感觉不便，或许有时候会感觉讨厌，，但这只是生命中微不足道的一小部分，完全不必介怀。勿须为你的不同，感到尴尬、不快。为了不辜负自己，你必要更加用心的保护你的身体才是。不要轻信，不要放纵，不要自弃，要有理性的活着，总有一天，你也会变成一位别的女孩儿眼中强大又温柔的女性。
虽是现代社会生人，但在我的心目中，所有的如书前导言中钱女士所言的【偶像女人】的形象，却都是古典的、传统的。她该是柔软而坚定的，就像古典诗词中那些“在水一方”的佳人，温婉而柔美；也该是具有一种内在的力量的。就像戏剧《赵氏孤儿》里的那位公主，当搜查的人到来的时候，明明是那么的恐惧，但依然将襁褓中的幼子藏在裙下，即使刚生产没两天，也还是站的稳稳地。我想，那个时候的她的身影，一定是很坚定、很漂亮的。
男性与女性，不只在身体构造上的差异，就连天然的性情上，也因为雄性荷尔蒙与雌性荷尔蒙的不同分泌，生来就有很大差异。就我个人的感受而言，女孩更渴望取悦别人，以获得认同感；而男孩，更乐于展现自己，博得认同感。也正是因为不同性别的孩子，生理和心理上的种种差异性，孩子才都是需要接受性别教育的。通过后天的教育，来启发达到取长补短的效果，比如，让女孩变得更加勇敢，让男孩变得更加感性。当然，这种性别教育，并不就代表了在孩子还小的时候，就要对孩子进行性差异的引导或误导。
如果没有性别教育会怎样？不得不承认的一点是，我的母亲，就是这样一个性别教育缺失的‘怪物’。女强人或者男人婆并不可怕，真正可怕的，还是那些对于自己毫无自知之明的人。性别教育，确实会局限一部分人，使之受到惯性的束缚；但同样的，也会令更多的人更好的了解自己，更好的保护自己。遗憾的是，我的母亲并不属于这两者……开始，她可能只是没有感觉自己和男孩的差别，认为自己和男孩一样，甚至是比男孩还强。但这不过是因为，特殊时期所导致的性别教育的缺失，使她生活环境中的性别感模糊——男女都一样用，都是壮劳力。而且，一家子七八口人，做父母的根本没闲心搭理孩子的心理情况，只要保证孩子吃饱穿暖，就已经是很合格的父母了。
反正，这种环境下长大的她性别意识缺失，更不幸的是，她没有性别意识、但她的父母有啊。于是，她最初在周遭感受到的性别差异，就是“性别歧视”了。坦率的说，这并不是什么愉快的经历。而身处这种环境下，还要加之，她的姐妹是个天然就具有性别意识的“标准女孩”，这就更糟了。显然，两姐妹之间，人们总会更喜欢亲近更有性别意识，或者是说有自知之明的后者。而前者，会不忿。感觉明明是自己承担起了家庭的更多责任，为什么其他的人这么偏心，难道就因为谁谁的嘴好吗(｀⌒′メ)凸～！也或许，正是因为当时处于经济匮乏时期的多子女家庭，所以文革时极度的平均主义，却最终培养出了这些极度自私自利的怪物。自己本身被荼毒，然后荼毒下一代，还总感觉自己的孩子不如自己当年老实、孝顺，真心呵呵了……或许，正是因为不甘于这种‘怪圈’的困缚，想要挣脱出来，我们这些80后、90后的，还能被称为反思的一代呢。说起来，新时代的父母们，的确是会更加重视关于同子女正确相处的方法的。当然，我们也是有更多的资讯（书籍、网络等），更多的时间（除非是多胞胎，每家不会超出两个小孩），更多的生活材料（现代商场里琳琅满目的商品），这一切，都足以满足我们儿时的憧憬。让我们相信，我们能够做到，也势必做到，绝不会成为自己最厌恶的那种不称职的父母形象。
就像我的母亲，她就是个很典型的例子。说起来，她这一辈子都在“战斗”，小时候就要和兄弟姐妹们争长辈的关注、争爱，争更多的份额；等长大了，又要去外面的世界搏一搏，去要求所有人的顺服，容忍，退让。可究其原因，也不过是从物资匮乏时期的多子女家庭出身养成的病态心理。兄弟姐妹的东西，是他们的，就是我的；我的东西，是我的，我不给谁都别想得到……所以，孩子花了我的钱，就是该我欠我的。很自然的，这样长大的她，依旧是个迷茫的彼得潘，寻求着归属感。是的，对于那个被称之为“家”的地方，她并没有任何的归属感，甚至是迫不及待的要离开的。对她而言，那不过是个再也不想回去的地方。但当她来到了新地方，却发现自己和周遭的人，依旧是格格不入的。很正常，因为当时她周围的人全都是有了性别意识的，当然，像她这种性别意识缺失的人不在少数，问题是他们没有相遇。
于是，这种格格不入的感觉，驱使着她，按照自己的那种性别教育缺失的方式，莽撞的去试图融入了。可能是从本心的缺乏认同感吧，做不到就伪装，但是并没有实质上的改变，变化的也只是外在的包装。再然后，就是结婚，生女，毁三代╮(╯_╰)╭或许，这类的人打一开始就不该要小孩，甚至都不该结婚！他们的性别教育缺失，很难令他们在子女教育，乃至婚姻生活中找到自己的准确定位。连婚后还想着要争夺什么“领导权”，你在搞笑吧…亲？
还记得在11、12岁的时候，我初初被内裤上的暗色印渍吓到，还是母亲先反应过来。当时朦朦胧胧的什么也不懂，只是知道有了这个就是要‘长大’了，成了大女孩了，不再是小孩了，有些害羞，嘴角却抑不住地扬起——“不要脸！”还有“你妈那时候都不知道这是怎么回事儿，吓都吓死了”，就劈头盖脸的砸了过来。对于她而言，侮辱对方，羞辱对方，只是一种常态。或许，在她成长的那个年代是很正常的，但是我也相信，就算是在她成长的那个年代，也没有任何正常的父母，会骂孩子“要出去买”“操逼”这样恶毒的话。
现在想想，真是一包眼泪。代表侮辱含义的行为，本身并不具备特别的含义，只有当作出这个行为的人本身带着满满恶意，才能构成真真的侮辱。她并不是在跟我打趣儿，是怀着一种满满的恶意，说的这种话。我不知道，也许真的就是一开始抱错了孩子，丢的大概是个她心心念念的男孩吧？反正她一直觉得全世界都该她欠她，有个男孩，正好给她当无条件的壮劳力。尼玛，一个完全不够格的长辈，自己没那个知识，还不去补充知识，只是天经地义的认为“老娘天下第一”——什么都是人天生就该会的，完全不需要经过后天的学习，真心呵呵了。就这种人居然也能为人父母？
反正，那时候的我，是什么都得靠自己。长辈不说，学校不教，那些尴尬的隐私问题，连最要好的小姐妹之间都不能谈及，自己也没有任何的外部条件能获取那些青春期成长方面的知识 。什么都不知道，不过不知道就不知道吧，就这么懵懵懂懂的，我也长了这么大了。但直到现在，还记得当时那种别扭的感觉。就好像一夕间什么都不同了，过后再想想，就跟直接跳过了这段似的，人生中出现了一处明显的空窗——直到后来住校，我才真正发现我和周遭女孩的差异之大，就是格格不入。很好，她成功了，她自己没有快乐的长大，自己感觉作为女性不幸福；就将这种满满的恶意转嫁到了自己的孩子身上，要自己的孩子也没有办法快乐的长大，也感觉作为女性不幸福才好！
确实是蛮厚的一本书，内容充分详实。也可能是我之前看这类以性别区分教育的书不多？实在是感觉这个书的内容很好，友好、坦诚、能够提供非常良好的建议。书里不是陈腔滥调，而是站在一种传统精神的角度，以一个祖辈人的身份（作者已经做爷爷了），去看待时下女孩子们需要面对的问题与困惑。从心理、生理、社会、家庭等等，各个不同的角度，来破解时下女孩育养的迷局。虽然，书中只是在写那些美国女孩会遇到的社会性问题和困惑，但同样的，这些问题国内的女孩也同样是会遇到的。
在美国，女性的性别模糊，那是因为当代社会的美国式拜金主义，导致的生存压力巨大。而这些问题，中国的女性不但一个不拉的摊上了，还得添上一个独生子女政策下赡养老人的“养儿防老”固有观念作祟。因为政策的关系，还因为这倒霉的老龄化社会，福利连美国都赶不上。国内的女性，必须要负担起一个家庭的重担。所以，才会出现时下的这种‘女儿当儿子养，儿子当女儿娇’的怪现象。
只是不大明白，书的设计是引进的原版的，还是国内的出版社做的。虽然书的字距行距不至于太过紧凑，但字码实在是很小，而且，怎么想到的，书里居然能用紫罗兰的字色-_-|||光线差的时候看得很累眼。装帧设计也不过平平，感觉没有很用心的样子，和书的内容配不上。建议出版社另外推出个推出精装版。到时一定捧场。
说起来，那篇“沉迷于外表面”里，所提及的那个年轻时【被看做是会说话、会走路的芭比娃娃】一样的费拉·福赛特，大概是翻译的不同，网上大都是译作法拉·福塞特。美国的芭比娃娃在全球的热销，也导致了很多自幼接受这种暗示的女性，疯狂的追逐着“芭比一样的美丽”。我对此不予置评。毕竟，女性对于‘美’的向往，就像男性对有力量的机械的渴望，同样的不可理喻。但是，再怎样的不可理喻，我也无法接受，为了拥有芭比那样“夸张的身材比例”跑去割肋骨(ㄒoㄒ)/~艾玛！吓死娘了……【媒体行业和娱乐业应当为这种破坏性的价值观负主要责任。】看看那铺天盖地的宣传，好像全世界都多喜欢这种似的，唔，我确实挺喜欢她的脸蛋，但也是真的不在意她的身材，为了身材“割肋骨”什么的，确定不是在说恐怖片吗？
所以，不只是书中的作者在极力的呼吁社会理性的回归，呼唤舆论导向的回归正途。相信他也是代表了相当大一部分家长群体的意愿的。传统的精神不代表就是落伍的，那些被淘汰了的，也许才正是该被现在的人们所珍视的东西——
虽然，我是很赞同书中宣扬的【性纯洁】的观点的，却不敢苟同作者过分推崇父亲的作用，过于强调男性社会群体的力量。这点上，大概是作者是来自西方社会的关系，才会将女孩成长中的【性纯洁】问题，寄托给了男性的绅士精神。但事实上，我想没几个家长会乐于与其将自己孩子的成长安危，寄托在别人的善意上吧？反正，将心比心，如果是我的话，宁可更严格的教导自己的孩子，让她明白什么是危险的，不该逾越的。也不愿意用辛辛苦苦养大的孩子，去赌别人的善意。
.【】内摘自原书，非原创。
《培育女孩》读后感(三)：这本书也许就是你家中最应该收藏的精品。
《培育女孩》全称为《培育女孩：滋养下一代女人》，由华东师范大学出版社出版，作者（美）杜布森著，杜布森是美国著名家庭问题和儿童教育问题专家、畅销书作家。
当今社会大都是独生子女，这是由于国家计划生育政策的产物，当然这也极大地放大了独生子女培养的缺失，这是畸形的家庭教育，由于没有其他的孩子，家中的还不仅仅是缺少了玩伴这么简单，由于没有兄弟姐妹，这一代孩子身上体现出了令人担忧的问题。比如亲情淡薄，不懂得分享，更脆弱，经不起挫折等等。
尤其是一个女孩，家中只有这么一个孩子，自然也就成了家庭的中心，对于女孩子很多人不喜欢用散养的的方法，经常带着孩子上补习班就是到处领着玩，以为这就是培育女孩子的方法。众所周知培养女孩需要选用合适的方法，才能适应不断变化的情况。
女孩一般都比较喜欢美丽的东西，喜欢穿美丽的衣服，喜欢看美丽的风景，喜欢美丽物件等……这是女孩的天性，或者是共性的东西，物竞天择，美丽也是女孩的希望或者向往，这是大自然赋予她们的权利，与生俱来的东西。家长自然也都趋之若鹜地去满足她们，现在的家庭环境好多了，大多数家长一般都会有别人没有的想法，望女成凤也就成了一种时尚，不管孩子喜欢不喜欢，就为孩子营造了一个看似美好的梦想，但是很多时候都是未能如愿。毕竟理想和现实之间隔着很多东西，正所谓人生不如意事十之八九，孩子的梦想有时和家长的不同，这时候也就出现了一个很现实的问题，就是孩子的成长到底朝向哪个方向，是朝向家长设计的方向，还是朝向家长孩子自己向往的方向，这中间存在着很多的变数。小孩的时候女孩都很听话，但是好像年龄越大越不听话，甚至越来越叛逆，这是多数女孩的经历。家长和孩子之间往往出现很多问题，有的是思维方式的不同，有的是习惯的不同，毕竟存在着代购，孩子和家长之间的沟通并没有那么融洽和及时有效。
女孩成长中会遭遇很多问题，但是有时候她们没办法和家长沟通，不想说出来，这时候家长也没必要非要问，这时候只能是听一些建议，而不能包办女孩的问题。
每一个女孩都有自己的梦想，都想做文雅、端庄、自信、出色的女孩，但是这个过程没有那么容易，这一方面需要女孩的自我修炼，更需要家长在关键时刻能帮一帮，为孩子成长之路把握好风向。
这本《培育女孩：滋养下一代女人》包含的内容有很多，仔细研读对于家有女孩的家长是大有益处的，当然家有男孩的也可以借鉴一下，因为教育本身就是相通的，这本书也许就是你家中最应该收藏的精品。
《培育女孩》读后感(四)：真正的了解女孩
曾在看过一篇日志“这辈子一定要有一个女孩”从小留着长发，还有刘海儿！给她穿小靴子！春天给她 扎起小辫子，带她到郊外抓蝴蝶！夏天给她 穿上小裙子，下雨带她到外面踩水！秋天带她走在满是落叶的石板路上！冬天把她裹成一个小包子，跟她打雪仗！逗她气呼呼的说：我不跟你完了，你是个坏人！上学了给她 梳麻花辫……因此，将来我也一定要一个女孩，在看完这本培育女孩之后更加确定了。这本《培育女孩》让我真正学到了，怎样培育一个更优秀的女孩，或许姜凯和自己的女儿一起成长会让自己找到自己成长的影子，让我们重新的与孩子成长一次，带着她一步一步成长为一个优雅而成功的女孩子，告诉她，你应该有自己的梦想，就这样一天天，一年年，陪她一起长大！除此之外，我也看到了爸妈的辛苦，母亲在么个孩子心中的事重要的，永远在问妈妈，我的东西呢？和爸爸说的最多的一句话就是，爸爸，我妈呢？因此，在这本书中其实不仅仅体验到妈妈的重要性，更交代了爸爸也是十分重要的，在每个女孩心中18岁之前的安全感是来自父亲的，大家都知道3月8号是妇女节，其实也是父女节，这一天可以理解为全家在一起的节日。子女孩的心理女孩子的自我价值和自信与她的爸爸有直接的关系，这时候爸爸怎样看待女儿及表达他的感情，是她理解自我作为人的价值的主要渠道，也由此直接影响到她的女性特征，引导她怎样与男孩子和成年男人相处。都说爸爸是女儿前世的情人，加之爸爸在女儿心中的地位，可以证实这句话，也又一次证明爸爸的重要性！书中一段段话语及一个个小故事让我们真正的了解怎样培养女孩，身为父母，你的所作所为将直接影响女儿的一生。特别在现在这个独生女时代，如今的女孩也越来越早的面临这些问题。在《宋氏三姐妹》一书中，也让我们见证了女孩怎样培养成中国第一夫人，无论是宋庆龄还是宋美龄，且不说她们站在什么立场，但是，她们都是极其出色的女人，这就是宋嘉树教育有方。在眼前，魅力无限的杨澜，柴静，她们都是榜样。让我们一起将自己的女儿培养成有女人味、健康、自信、出色的女人。
《培育女孩》读后感(五)：女孩就是要这么爱护着培养
当初选择这本詹姆士.杜布森博士所著的《培育女孩》，并非因知晓其作者的名气，也不是因为了解这本书还有一本十分火热的姊妹篇，只是因为喜欢女孩。我想说“喜欢”这个理由，是最无法阻挡的选择动力。正是因为喜欢，所以关注，因为关注，所以担忧，正如书中所说：“她们柔弱，比男孩更易受伤害”，尽观近期的种种案例，无论中外，对于女孩的伤害事件层出不穷，这不得不令人担忧，但是，担忧也无济于事，所以我选择这本《培育女孩》，从中我发现社会对于女孩的正确判断以及给予女孩的公平定位，这十分令人欣慰。选择之时只是大概看了冰山一角，就感觉很有意思，他所写确正如我所念，书中谈及如今女孩处境很不好，其中的举例让人感同身受，作为其中一员，才明白自己从小到大的教育模式更像是在培养一个男孩，对于现在存在的种种不太让人习惯的性别错位现象，书中也给予了我们合理的解释，从书中的解释入手，我们可以反思自己以及周遭，是什么在影响着我们的女孩们，是什么让她们无法享有原本应该有的种种。看社会，看家庭，看舆论，才了解到，存在并非真的合理，似乎有种力量在试图牵引女孩被教育成“假小子”，书中对于此强烈批判，其中专门有两篇在讲解“何为女性”“为什么她就是她”，同样是“ta”的发音，虽然只是个偏旁不同，但确实相差很多。作者着重在强调男女的差异，不仅源于生理，还有心理，这是本能使然，只有承认她们的不同，才是正确培育女孩的开始，如若一开始观念就是偏执的，那么纵然有再好的教育环境，也无法培养出优雅幸福的女性。我很喜欢的地方还有就是其内容，并不是死板的说教，而是把一些生活实例和对话恰到好处的穿插其中，确实，很多道理不是不懂，只是不知如何让自己说服自己并以此为依据，书中给予的对话不止于对话，正是让我们在对话中说服自己并认同，使一些观点及方法，或者可以说是忠告可以让读者感觉到真实，并对读者起到参考作用。必须强调，书中也着重强调了“父亲”这个角色的重要性，所以，想培养出出色女儿的现役爸爸和预备爸爸们，这本书不容错过。