《考死2：教学实习》经典观后感10篇
《考死2：教学实习》是一部由俞善东执导，黄静音 / 朴智妍 / 尹时润主演的一部恐怖类型的电影，文章吧小编精心整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。
《考死2：教学实习》观后感(一)：再一起强暴事件引发的报复
考死第一部看后感觉还好还好，考死2再次把相似的原型放进电影，再一次的强奸事件，只是这次与第一部不同，这次据我看后得知应该是强奸未遂，最后酿成大祸。
第一部的开头是一场噩梦导致例假地到来，第二部的开头是一场人气火旺的游泳比赛。电影就这样开始了。如果两部作一个对比，我的观点很明显，第二部没有第一部那么令人可观，也许由于第一部显得比较新鲜，看后稍会给人一些不错的印象和感觉。而第二部我觉得实在是不那么可人，首先原型运用操之频繁，相同背景相同事件，且画面的捕捉上也不足于第一部，总之，诸多方面不尽人意。
考死2导演为了给人制造悬念，从影片一开头就给人剧情闪现的感觉，总在要看见走廊的光明时突然抢断，一切又回到起点，且考题这块的设置完全属于交代不明，考死1对给学生老师的考题设置明确实在，给人强烈的针对感。而考死2对于这块的拍摄完整度不够高，可以说就没有具体的针对性，也没有被展现出来，只有简单的校园广播语音播报方式作了简单的陈述，而后就不见其下文。由此，可以看出导演在此仅仅为了注重整部影片给人的悬念感从而忽略了影片的整体效果和给观众的感觉，这点从结尾的处理上我们也不难看出——惊恐的眼神里望的是何人呢？导演为了效仿悬疑影片作的悬念处理实际没能给自己带来好评反而引来减分的效果。
我个人观点，从影片塑造的整个恐怖感和想要对血腥表达的处理上也显得较为失败，感觉没有第一部那么令“嗜血爱好者”产生较大的兴奋点和共鸣处。针线穿插肉体和带锥刺的摩托车车轮以及发动机引发的连续射击等虽然残忍是有的，可恐怖血腥画面所呈现的感觉令人大失所望，不过血浆的大量运用没有显现出制作团队为了拍恐怖片的吝啬。
据网络资料获悉，考死2上映的第二周便掉落排行榜的第八名，观众人数累计也仅仅80万，距考死1的120万有一定差距。票房的情况也不难看出，考死2整部电影给人的感觉大不如前一部，也许此时整个影组要庆幸的是自己还好是低成本，演员也只选择以新人和2线影星为主。
总之，考死2在于考死1同样运用了一起强奸事件后的效果却产生了两种票房效果。也许拍第二部的兴致不该来的那么猛烈，韩国此类电影想要效仿西方血腥恐怖悬疑完好结合的影片实属还有一定差距。
本人已看完，就是一个复仇片，其实就是几个小伙伴喝多了然后要X一个妹子，妹子跟头头一个旋风掌，之后被X的妹子被头头给砸死了，之后伪装成自杀然后被X的女孩的男朋友来了被游泳老师看到了认为是被X的女孩的男朋友杀了她，从此与这件事有关联的人都领便当了。
开始就是遗弃尖子生在校进行特殊学习方案，之后手机被偷，游泳老师领便当，老师被烧死，JK被绞死，JK的女朋友被砸死，强X女孩的学生被机枪射出的钉子射死，猥琐男直接的被捅死。最后凶手跟强X的女孩一起游走，被X的女孩原谅了女主，最后不知道哪位过来了。
因此说玩笑开打了，会死人的，对了头头因为大家抢钥匙就头头时间一到头头就被吊死了
《考死2：教学实习》观后感(三)：校园：微型社会所隐藏的阴暗面
校园题材的悬疑作品，历来颇受欢迎。 校园就是一个小社会，明争暗斗、勾心斗角的事儿一点不比外面少。学生之间、老师之间、家长之间，学生与老师之间、学生与家长之间、家长和老师之间，关系负责着呢，由此衍生出的各种矛盾冲突，也是校园悬疑电影和小说着力表现得内容。 在校园这个江湖之中，总少不了一样东西，那就是——考试！因为考试成绩好、名列前茅，可以拿奖学金，上好大学，好处多多，这也就是学生之间呈现敌对状态的主要原因。 而韩国悬疑电影《考死》系列就是以“考试”为主题的。其实，该系列目前已出的前两部只有第一部是真正通篇与“考试”有关的。两部作品在叙事手法上采取了相同的模式，一种类似于“暴风雪山庄”的困兽模式：一群成绩好的尖子生，因为特殊补习，被封闭在学校无法离开。接着学校联系发生诡秘事件，神秘人物操控学校，学生和老师与外界失去联系，外界无法救援。而杀戮也由此展开，尖子生们没能解开神秘人物出的“考题”，最后一个个被用残忍的手段杀害…… 当最后影片真相解开的时候，我们看到的是，学生、家长和老师之间深深的矛盾，老师（或者其他同学或家长）对学生的欺负（最终导致其死亡），引来了家长（或亲人）的疯狂报复，最终往往以悲剧收场，有罪之人遭到报复，报复之人自己也是凄凉的下场。 然而，在种种悲剧事件的背后，我们透过“学生-家长-老师”这个矛盾的三角看到的是，校园这个小社会所隐藏的阴暗面。《考死》系列只不过是剥掉校园看似光鲜的外衣，用电影艺术手法较为极端地将其剖露出来，并加以放大罢了。 相比于系列第一部《血之期中考试》，第二部《教学实习》整体上较前者没什么进步，反而不如前者好看，但结尾却给人些许光明。 如果导演还打算拍第三部的话，不知要如何再深度挖掘，或者从血型暴力上着手再加强，个人以为该系列后续的发展空间并不大，喜欢这个系列的可以拭目以待！
《考死2：教学实习》观后感(四)：《考死2》有鬼没鬼，同与不同——来自本人博客
看完这部影片，唯一被吓了一跳的，在刚开始女主角做的噩梦。镜头给到女主角脸部特写，到女主角好友泰妍从手部至脸部慢摇的过程。我知道肯定要被吓一下，没想到不是在镜头给到泰妍的脸上那一刻，而是泰妍脸部微转，从眼睛流出血的那一刻。
其余时间，就是抱着要被吓一下，却一直没被吓到中度过的。
我说过，从这部片子中，我是回忆无穷，而不是回味无穷，原因在于，我看到很多其他恐怖片得影子。
首先申明一下，我并没有看《考死1》，无法做出比较，就我所认知的恐怖片来说，当谜底一层一层被揭开的时候，我越来越有种看《鬼镜2》时的感觉。特别是谜底揭晓后，原来也是因为强奸未遂，而导致误杀，于是有了报复性质的大开杀戒。而因为是在学校的缘故，思想中一直有在看《笔仙》的感觉。看到一个个死亡方式的不同时，突然发现跟《死神来了》系列有异曲同工之妙。只不过《死神来了》完全是巧合，而此部影片更多的是人为因素。
首先，我必须承认，只是一部好片子，个人认为比《笔仙》和《鬼镜》系列强多了。但因为是恐怖片，定然有着恐怖片特有的定律，所以自然就给人有千篇一律的感觉。
恐怖三要素在此片中没有充分的运用到，而营造恐怖氛围的场景大多并不能很好的衬托出恐怖气氛。另外，编剧力求逻辑上的合理性，但显然有些并不合理的地方。
比如就从手机这一点来说，在学生们进入补习班后，手机被收，如果是为了之后没有通讯工具，以此达到让一切事情的发展按照合理的逻辑展开的话，那么男老师也是有手机的。但奇怪的是，老师的手机在之后却无缘无故失去了信号。结果在最后，金库里的手机却又是有信号的。如果说，屏蔽信号是凶手所为，那么，我只能说，凶手太强大了，估计他也是掐点给信号的。
还有就是，怎么可能学校补习，就单从一个班级挑学生啊？第一名到第三十名，就三十个人，而且似乎整个学校就这么一个班级，两三个老师。
观众看到最后，发现，啊，没有鬼，一切不过是人为，那么结尾怎么解释？绑在女主角脚上的铁链是在女主角昏迷后解开的，镜头也给到泰妍的脸上，先开始是一张鬼脸，之后在女主角昏迷中回忆起一起的日子，鬼脸变成了美女脸，意思是有（友）情能战胜一切，甚至是死亡。那么，我想问，到底有没有鬼。
如果有，那么有意思了，这部片子中的鬼没有害人，反倒在最后救了一个人，哈哈。
个人博客：http://blog.sina.com.cn/u/1930175954
《考死2：教学实习》观后感(五)：让咱从技术的角度分析一下此次复仇的成功
抛开那些莫名其妙故弄得也不是非常玄虚的恐怖元素，这片子的套路其实灰常的简单，你和欢乐的弟弟以及他欢乐的女朋友（此女还有个不欢乐的妹妹，从头到尾都没什么存在感，没她这片子也没啥问题，忽略）然后弟弟的女朋友死了，然后弟弟也让人冤枉吃牢饭去了，看这架势出来后可以直接送精神病院。然后女人决定复仇，最终杀个遍地开花的故事。
首先，不讨论出来后本来该直接去精神病院的弟弟什么时候出来配合的，
你的任务还是很艰巨的，要报复的人数众多，家庭背景比你好了不知道多少。
总之，首先你需要接近目标，成功混进去当上那学校的实习老师，还要调查了场地，摸清仇人们的行动方式，包括最重要的补习课安排，然后争取到负责守夜的工作，话说回来，一大帮子人居然全部都是尖子生再次凑在一起，实在是快乐，不过考虑到之前凶案发生的背景，也还算正常。然后对场地进行了精心的布置，已知的手段包括剪掉网络和电话线，还有电力系统，还高科技的屏蔽了无限讯号，断绝与外界的联系，以及地下室的照片，发电机房（还是什么？懒得再看第二次）的传动机关枪，还有那啥最后地点的滑轮组，作为一名刚到学校不久的实习老师，想必你是付出了很大的心血。至于与世隔绝的环境是本来就有的，把有钥匙的老师支走一晚上难度就更不大了。带上预先准备的迷幻药，你的行动开始了。
首先按照你调查得到的情报，其中两个人是yin荡的狗男女，他们像你预计的一样，在你安排的这个夜晚也打算干一些快乐的运动，你的机会来了，用夸张的手段搞死，唔，应该是搞成重伤了那个女的，为什么是这个女的？大概是因为女鬼比较容易酝酿恐怖气氛。然后男人打晕了扔地上，对了，你还对天花板做了手脚，拿到了男人的车钥匙，具体怎么操作的。。。嘛，总之就是这样了。。。恐怖的死女人果然让这些小屁孩阵脚大乱，求助无路，逃生无门，再加上血腥刺激的虐杀，少年少女们已经吓傻了。。。好吧，这一段剧情居然都没啥印象了，咱难道不是刚看完么。。。果然，sy过多会导致，记忆力减退么OTZ。。。然后换掉的迷幻药再次将一个KO。。。然后呢，和你计划的一样（果然，一切都在你的掌握之中），某孩子和你还有另外一个老师一起查看电路系统，发现了你留下的煤气罐，捣鼓着开始发电，然后站在你预想的位置，被射成蜂窝，当然，也可能都是你引导的，事已至此，和那件凶杀案的联系已经很明显，而孩子们也还没冷静下来，剩下的几个人也已经吓傻了，你很方便的收拾掉了了他们（）好吧，其实是我懒得打字了。。。总之为什么，这过程实在是没法让人觉得很技术含量？明明一切都在你的掌握当中呐。。。
给这样一部电影写影评，还真是蛋疼的体验。和某人一样，咱也是看到中途还没分清楚谁是谁，韩国人就长得那么一样？
《考死2：教学实习》观后感(六)：不若收手，尚且留下美名
第二部之所以會出現是由於第一部的賣座。考死一的大賣在當年頗有黑馬在暑期檔殺出一條血路的僥幸，恐怖片其實地點永遠都是一成不變的，配角總是接二連三地死去，主角要嘛永遠死不了最後降服了裝神弄鬼的人或者感化了有冤的鬼；或者是主角最後敗給了前來報仇的人或鬼，主角和凶手必然有一段淵源。恐怖片要想在故事情節上有所創新簡直就是癡人說夢，所以我看恐怖片關注的往往是它究竟恐怖在哪裡。考死一成功固然帶有一定的偶然性，但偶像演員的陣容注定平凡無奇的電影至少也能吸引年輕人走進電影院為心愛的偶像買單，加之確有動人心魄的環節和略有想法的創意鏡頭因此賣座也稍在情理。第一部的大賣，導演似乎沒有從成功的影片之中吸取成功的因素擯棄無聊的內容，匆忙之中獻上了第二部，珠玉在前難免生發一番比較，看完考死二，我的第一感受就是主創人員懶惰到令人髮指的地步，情節大相徑庭，恐怖元素也大同小異，甚至於內容跟第一部相比更加匪夷所思，簡直就侮辱了觀眾的智商。
恐怖電影的優劣是最容易檢驗的，好的恐怖片光回味就令人毛骨悚然，夜不能寐。考死本應該開創校園封閉連環案件類型恐怖片的先河，無奈到了第二部就開始疲軟，這樣想來狗尾續貂之作還不若不拍，倒留得一世英名。
《考死2：教学实习》观后感(七)：血泼下来像番茄酱
那些高中生考试压力很大很正常么，压力大搞得心理变态也很正常嘛，但是，但是，能变态到把那个女生逼上绝路就不太正常了吧~靠，集体犯罪，还能集体瞒天过海，他们那几个学生我看是学过伪造现场的吧！而且老师也能被他们瞒过，他们什么思维啊，这么弱！~
那个喜欢死掉的女生的男生想为她报仇很正常嘛，报案多直接嘛，不过考虑到剧情的发展和警察的智商，他不报案我也理解了~不过他的复仇情节拍得也太逊了，厕所那里的血泼下来就像番茄酱一样，也忒搞笑了吧？
综上所述，韩国片的惊悚度都比不上剧里那几个女生的尖叫哦。
《考死2：教学实习》观后感(八)：有点偏 纯粹冲着智妍来看的
怎么讲呢 看这部片子很大的原因是因为智妍、黄静茵是主演，从头到尾的中心人物也是智妍 这点事毋庸置疑的，影片也恰恰是利用智妍的人气来赚取票房，显然也是带有情感色彩的恐怖片 就像智妍说的：影片片场就像在拍情景喜剧一样，但最后看到了成品，才发觉“原来我们拍得这么恐怖”。 说真的 剧情就是一个削弱版的电锯惊魂，不是智妍在话只能打1星， 智妍的出境 加上她最后没死 还行吧
其实最后悬念感少了 增加了很多紧张感 心里一直默念着 ‘世熙别死 世熙别死’ 谢天谢地 她真的没死。因为自己偏爱T-ara，所以分数会给高很多 影片本身 真的不怎么样 也希望智妍能继续努力 无论是在T-ara还是自己的作品 都能有更好的突破 加油T-ara，加油智妍 fighting！！！
《考死2：教学实习》观后感(九)：有关锁链
影评的朋友大都在纠结着不明不白的结局 还有和考死1的对比
而让我百思不得其解的是
跳水台上正范掐着女主角的一幕
首先 正范是右手缠着锁链 左手单手掐住女主角 然后在女主角被正范质问时插入回忆
回到现实后 两人动作保持原样 之后两人从跳水台落下
先暂且不管空中时的锁链 我们只知道落水后 锁链便绑在了女主角的脚上
最后问题来了 锁链是什么时候被绑在女主角脚上的？
为什么影片中没有任何交代？
我们来分析一下 正范出现之前 女主角在跳水台是赤裸着两脚的 在跳水之前画面中没有再出现过她的双脚 在此期间 从一般电影表达的路数来说 插入回忆的这段时间是对现实没有影响的 也就是说 去掉那段回忆 在跳水前都没有出现正范将锁链绑在女主角腿上的动作 而有一种可能是正范左手掐着她 右手绑脚 但从正范一直是站立的姿势来看显然很难实现 除非女主角配合把脚抬起来让正范站着用锁链绑起来
然后她们跳水的那几秒 我反复观看了N遍 怎么看当时锁链都是绑着正范的脚 接着一落水 便可以清楚的看到 锁链到了女主角的脚上 而在水中另外两人未救人之前的这段时间 正范索性是两只手掐着女主角 就更不存在绑脚的可能了
求高人解释