露营活动畅想曲4

　　假期里，孩子们告别空调房间“人造凉”的舒适，在父母的陪伴下，一起走进大山，酣享盛夏上蒸下煮的“自然热”。

　　孟子说，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。现在可以这样理解，一个人要想有所作为，一定要经历吃吃苦、受受累的过程，这样有助于培养孩子自强不息的品质。参加“汇智‘悠’学”露营活动，目的就是要“增益其所不能”，文明其行为，健康其体魄，拓宽视野，纯净心灵，为他们今后的学习和生活奠定坚实的基础。

　　家长大多带的自动帐篷，搭建起来非常方便。只有几顶简易帐篷，自动化程度稍低一些，搭建过程更适宜锻炼孩子们的动手能力与合作意识。我找到帐篷的主人正炜和子岩同学，让他们分别担任队长，另外他们还有权自主选择三位同学作为“战友”。很快两支参赛战队组建成功，一场搭建帐篷的比赛箭在弦上，即将开始。

　　同学们闻讯赶来，观看他们紧张地做赛前准备。他们先要一起把之前搭好的帐篷慢慢拆开，恢复到刚从包里取出来的样子，然后放到各自比赛的指定区域。两队队友都窃窃私语，商议各自战队的名称、口号，以及队友的分工安排。

　　我和同学们一起倒数10个数，宣布“搭建帐篷”比赛开始的话音刚刚落下，两队几乎同时开始了组建工作，进入比赛状态。同学们为参赛小伙伴热情地加油助威，家长们比参赛选手还要紧张，他们不停地用手机拍着照，录着像，场下气氛的紧张程度绝不亚于赛场上。

　　子岩率领的“团结战队”，按照赛前的分工，各负其责。小平和小慧负责将帐篷拉开；铭铭负责将一根根短杆，用弹力绳连成坚固的支架；队长负责将支架穿进帐篷的套扣里，然后一个扣一个扣的逐一用细绳固定好。

　　“奋勇战队”正炜挂帅，麾下小龙、秀霖和茂渲三员猛将，一边搭建帐篷，一边相互提醒帐篷入口要背风。他们将采用内撑外披式方法，先用支架撑起内帐，然后再将防水外帐披上，最后实施固定。支架连接绳脱落，场上出现了意外情况，现场氛围顿时紧张起来。队员们研究着可能的解决办法，并且不断在操作实践中验证。

　　再回头看“团结战队”，队员们时而各负其责，时而团结协作，帐篷搭建过程比较流畅，齐心协力胜利在望了。随着“团结”队员一阵胜利的欢呼，“团结一心，战无不胜！”是那样的真实与纯粹，他们取得了本场比赛的胜利，同学们的激动难以言表。

　　“奋勇战队”的同学们，正尝试着用不同的方法，解决他们遇到的麻烦。时间一分一秒地过去，搭建工作还是毫无进展，我为“奋勇战队”捏了一把汗，他们会选择放弃比赛吗？他们还能坚持到底吗？我只知道，场上局面自己左右不了了，一切都有发生的机会。

　　“团结战队”欢庆胜利符合常情。正在大家都为“奋勇战队”担心的时候，小平同学向他的小伙伴提议，帮助“奋勇队”完成接下来的搭建任务。当时在场的同学、家长和电视台的工作人员，相信绝不会只有我被孩子们的选择与表现震撼了吧？比赛的结果已经不再重要。

　　在赛后新闻发布会上，子岩同学代表“团结队”发表获奖感言，“要相信自己，相信团队的力量！团结一心就能获得胜利！”

　　“奋勇队”队长正炜同学也发表了参赛感言，“比赛中遇到困难，大家着急但没有慌张，我们积极想办法解决问题，坚持到底，我们绝不轻言放弃！谢谢冠军队同学们对我们的帮助！”

　　当现场采访“团结队”，为什么会选择帮助“奋勇队”？他们可是竞争对手啊？只听到异口同声地回答，“友谊第一，比赛第二。”子岩队长动情地说，“他们不仅是对手，更是我们的同学。”

　　同学们的出色表现，远远超越了比赛本身，同学们对于竞争的理解，远远超出了所有人的想象。这一切，在课堂上难以发生，难以发现。