教学趣事一则

　　教学趣事一则

　　山东 魏国华

　　天气渐热，课堂上学生昏昏欲睡。怎样调节课堂气氛，让瞌睡虫展翅飞去呢？灵光一闪，我宣布本节课先自学，然后同位之间互相检查；如果对方回答有误，检查方可以“弹脑瓜崩”加以惩罚。

　　方法一出，学生情绪激昂，看得也很认真。我暗自得意：如此认真的学习态度，想必检查环节室内不会响起“爆豆之声”了吧。(感人的爱情文章 www.wenzhangba.com)

　　检查环节在一片笑声中即将结束，没想到临近下课却出现了意外——一对哥们竟扭打在了一起。问之，一哥们满眼泪水向我诉说：你看别的同位“弹脑瓜崩”，都是伸出纤纤玉手，轻弯慢弹，如蝇翅拂过面颊；如蚊趾轻落额头。可是我的同位，其手指粗如棒槌，弯曲起来如拉满的硬弓，手指破风而来，如子弹出膛，力大迅猛。他那不是在“弹”，而是“击”“射”。一指下来，我的头上立刻如同小龙人头上的尖角；几指下来，我的头上立刻如同如来佛祖的脑袋，包包立现。如此弹法，谁能受得了？

　　看看一方粗如棒槌的手指，再看看另一方那满头可见的包包，全班同学爆笑。