请告诉孩子：“输得起”比赢更重要
01
告诉孩子：输了没关系
在湖南省凤凰县扭仁村——被称作是苗寨藏着的村庄，她们换上了美丽的苗族服装，但缺少一些银饰，需要通过比赛来赢得。每个孩子都希望能赢得礼物，送给自己的妈妈。
第三轮比赛的最后，村长宣布比赛结果是吴尊家获胜，最美的银饰也就归吴尊家。
Jasper问妈妈：“我们赢了吗？”
应采儿说：“没有，吴尊叔叔赢了。”
Jsaper听后就显得很失落，应采儿一直说没关系，陈小春也安慰说只是个游戏。
但Jasper很在意，强调“我们全都没有赢”，还哭着跟妈妈说：“可是我不想要输，我想每一天都赢。”
应采儿耐心安慰：“没关系没关系，有时候只是运气问题，没有关系好吗？”
“人生就不会总赢，你知道吗？你的人生不是每一次都会赢，有时候会输，有时候会赢，开心就好。”
虽然最后天使neinei把礼物分给了大家，Jasper也如愿得到了想要给妈妈的礼物，但不得不说，应采儿在对Jasper关于“输赢”的教育上，是很正确的。
告诉孩子没关系，传递给孩子面对失败的积极态度，才能培养孩子豁达的胸怀，才能教会他坦然接受人生路上的每一种结果。
输了没关系，我们下一次加油就好。
02
告诉孩子：别太在乎结果
居然会有人因为成绩不好想自杀？刚看到这个帖子的时候很惊讶，但后来发现，这样的孩子其实不是个例。
2016年10月8日，江西赣州一名15岁的少年留下遗书离家出走，在水库边选择自杀。他在遗书中说：“老爸老妈，我死是因为我知道自己的成绩差的太多了，不可能考上高中的，我也不想再给你们增加负担了……”
2014年6月24日，高考成绩公布，当天下午3点，合肥市新蚌埠路铁静苑小区内，一名18岁的男孩从27楼跳下，当场身亡。据知情人士透露，死者是一名高考考生，因高考失利而选择轻生。
好友在南方某高校读研究生，他们学校每年都会有那么一两个学生跳湖自杀。
跳楼的学生其实都是本科在自个校园成绩十分优异的，但读了研究生之后，发现大家都很厉害，自己根本赢不了，又输不起，思想上落差巨大，于是产生了结束生命的想法。
上学的时候比成绩，出来工作后比工资，结婚后比老公孩子，人这一辈子还真挺累的。
有对比就注定有伤害，但太在乎结果，就会反过来伤害了自己，不值得。
03
给孩子的压力一定要适度
美国文学家马克·吐温听牧师演讲时，最初感觉牧师讲得很好，打算捐款；10分钟后，牧师还没讲完，他不耐烦了，决定只捐些零钱；又过了10分钟，牧师还没有讲完，他决定不捐了。
在牧师终于结束演讲开始募捐时，过于气愤的马克·吐温不仅分文未捐，还从盘子里偷了2元钱。这种由于刺激过多或作用时间久而引起逆反心理的现象，就是“超限效应”。
刺激过多，过强或作用时间过久，往往会引起对方心理极其不耐烦，结果也往往事与愿违，就像马克·吐温一样不仅不捐钱，反而还从盘子里偷走了2元钱。
同时，超限效应也反映了几个问题：
◆ 以自我为重心；
◆ 没能注意“度”的把握；
◆ 没有换位思考
超限效应在家庭教育中时常发生，如：当孩子考试没有考好时，父母会三番五次对同一件事不断重复批评，让孩子内疚、厌烦甚至是产生心理阴影，从而害怕考试，更害怕考不好。
父母老师太过于强调成绩，不断地在还在面前施加一定要“赢”的思想，孩子可能就真的会变成“输不起”的人。
要么在失败的时候破罐子破摔，做出过激甚至是自杀行为，要么长大后为了“赢”不择手段，造成人格扭曲。
04
任何人的人生，都不可能每一次都赢。
父母可以引导孩子去争取更好的，但没有“非赢不可”，很多时候，“享受过程”比“赢得胜利”更重要。
就像作家刘震云在他的书中写道的那样：生活本没有输赢，但如果你一旦有了胜负心，那就便是输家。赢未必可喜，输未必可悲，胜负并不重要，跌倒了站起来的姿态才更重要。
所以，教会孩子不要太重“输赢”，坦然地面对得失，告诉孩子输了没关系，尽力了就好，是每一位父母应尽的责任。
只有孩子懂得了接纳“输”，才能在未来真正的“赢”。