妈妈做自己，孩子就能做自己读后感精选10篇
《妈妈做自己，孩子就能做自己》是一本由黄淑文/著 / 小红豆/绘著作，光明日报出版社出版的平装图书，本书定价：35.00，页数：264，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《妈妈做自己，孩子就能做自己》读后感(一)：不做家庭和孩子的附属品
《妈妈做自己,孩子就能做自己》读后感
作为两个孩子的妈妈，和大多数的妈妈一样都有了彷徨和迷茫，急躁。虽然我一直在给自己疗伤，慢慢的调整自己的心态，静待花开。孩子慢慢的长大，我却越来越迷茫，这次我迷失了自己。每到夜晚来临的时候，我总是问自己，目前的状态是自己喜欢的吗？曾经的我到哪里去了？没有了目标，也么有了坚持，我在家庭的烟火，孩子的吵闹中迷失了。甚至安慰自己，为家庭的付出是值得的。反反复复在这种迷茫与焦虑中，迷失了自己。
很感谢书香和光明日报出版社，让我有机会读到这本书。每一个章节都那么的深入我的心灵深处。第一次我了解了原生态家庭的影响，我开始理解王先生的“变态的”抠门，理解王先生近乎扭曲的强迫症，我开始从另外一个角度去分析我的另外一半，这样的思考和分析，让我豁然开朗。我不在会为他的强迫症抓狂，我不再为他抠门伤心。现在的我，会说一些笑话取笑他的不是，王先生也开始变得平和。家庭重回久违的温馨。
这本书第一次让我了解了我的根，第一次从文字上理清了我的思乡情。我也有过以天为被，以地为床的日子。每每和姐姐数着星星睡觉，在田野中撒欢。无疑，我的童年是快乐的。只从看到这本书，我和我的爱人也开始有意识的带孩子亲近大自然。每个周末，我们都会带孩子到周边的高校，江滩去玩耍。有时候几块小石头，孩子们都能快乐的玩一下午。
让我最感兴趣的一章是女人，你的名字不止是母亲。我相信每个妈妈都希望在孩子以为的事情上找到自己的成就感，我也是这样子的。我希望自己不止是扮演一个母亲的角色，努力从繁忙的家庭生活中找到自己的立足点。但是有时候很多羁绊，或者说借口，让很多妈妈，包括我开始懈怠。读了这本书，我的希望在心里慢慢的孕育。现在我也开始为我的理想逐步开始进行了。
《妈妈做自己，孩子就能做自己》读后感(二)：回顾自己的童年，看自己的现在，每个妈妈都会有这样的共鸣
在看了很多育儿书籍之后，我看到了这本书，这是一本难得可贵的书，作者黄淑文用自己的教养智慧，为父母拨开教养的迷雾。家庭治疗大师萨提尔的尊重自我” ，村上春树关于童年的自我剖析，
利奥•巴斯卡利亚关于父母的解读，日本心理大师河合隼雄关于孩子“宇宙”的解密，《水知道答案》江本胜中对于“探索自我”的阐述，荣格对于童年的潜意识的形容，心理学家卡尔•罗杰提出的“倾听、接纳、解决问题”的三部曲等等，我们一直在思索教育的意义，我们一直在品尝童年的各种滋味……
我们是否叩问过童年？在童年之中，我们期待过怎样的对待方式？曾经父辈严苛的爱，在老的时候是否才回味他们深沉的爱。我们这一辈太不善于沟通和表达，我们无从诉说爱与被爱。可是，有一天，当我们蜕变成为母亲的时候，我们又突然发现，原来不过是在养育过程中把自己重新活过。
妈妈做自己，孩子就能做自己。这样的教养大智慧，非常适合当下二胎时代，我们需要这样的滋养，做父母的需要读这样的书。
《妈妈做自己，孩子就能做自己》读后感(三)：能够尽情地哭，有时候也是一种福分
傍晚是小区里最热闹的一段时光，放学回来的孩子们三三两两的在小区里追逐玩耍，下班后接孩子回家的家长们也三三两两的聚在一起，天南海北的聊着。我最喜欢这段时光，在厨房里准备晚餐的时候，听一听大家忙碌一天之后放松的笑声，觉得生活真是美好，值得珍爱和品位。
今天傍晚，又和小月饼一起准备晚餐，楼底下忽然传来一个小男孩的哭声，那哭声之大都让我有点忍不住想冲下楼去，小男孩儿一边大哭一边大喊妈妈。随后，高跟鞋声响起，伴随的还有妈妈温柔的安慰：好了，别哭了。小男孩边大哭边向妈妈阐述事情的经过，孩子的哽咽声让我听不清楚他都说了些什么，只能间或地听到妈妈的安慰：男子汉大丈夫，坚强点。好了，好了，别哭了。两分钟过去了，小男孩仍在哭。这位妈妈突然提高了分贝，大声的训斥：别哭了。突然的转变让正在择菜的我和小月饼都吓了一大跳。小男孩哭了一半，立马把剩下的一半硬生生的止住了，甚至连个尾音的抽泣都听不到了。我看不到小男孩的表情，但是我可以猜到那位妈妈此刻脸上的神情，她一定是双眼瞪大，嘴巴紧抿（当然在她不说话的时候），鼻孔一张一掀，仿佛一条脱离水的鱼在奋力掀动自己的腮，如果她皮肤白皙的话，一定可以看到脸上的红晕。我也可以猜测到，此刻那位妈妈的内心：生气，愤怒，又带着点恨铁不成钢的意味，还有为没有控制好自己的情绪而产生的小小自责……之所以知道是因为我也曾有过类似的经历，相信每一位妈妈都曾有过类似的经历。如果你愿意观察，甚至一天可以看到好几起类似事件。其实这位妈妈很想做一位好妈妈，也愿意为之付出努力，大家从开头她对孩子温柔的安慰就看出来了，只不过这位妈妈在采用温柔安慰的策略之后，还是没有丝毫效果（孩子仍然在哭），她感到了作为一名母亲的深深的挫败感，进而恼羞成怒，采取了最简单最直接最暴力最短时间见效的方法——大声训斥，而她果然看到了效果——孩子不哭了。虽然她也有自责，但是这样的经历多了之后，当她下次安慰了1分钟不管用时，她就会立刻想到这个立竿见影的“好办法”，而她的孩子也会慢慢地习惯这一模式，哭到直到他的妈妈发脾气为止，从而他们的互动关系进入了恶性循环。
黄淑文在她的新书《妈妈做自己，孩子就能做自己》中写道：孩子是在爱与欢笑、哀伤与痛苦、点点滴滴的小事中，建立起自己的人生。负面的烦恼也是学习面对挫折，认识自己的机会。也许妈妈一看见孩子哭泣，出于心疼会急着安慰孩子“不要哭”“要坚强”。事实上，生气与哀伤是负面的能量，累积在体内有碍身心健康，妈妈应该给孩子一个可以安心痛哭的肩膀，鼓励孩子把负面的情绪释放出来。
她还列举了小红豆的一件事情，一次小红豆考试粗心被扣了十几分，她去接小红豆的时候跟她说想哭就大声地哭吧。而小红豆坐在妈妈的摩托车上，真的放声大哭起来，结果回家后一下子就抛开阴霾，恢复了平常的活泼开朗。
我们大人遇到挫折了，伤心了，难过了，可以大吃一顿大喝一顿，去k t v吼歌，或者躲在一个没人的角落痛哭一场来宣泄……又凭什么要求自己的孩子把这些负面情绪硬生生憋回去而不宣泄出来？每个人发泄心情的方法不一样，哭也是发泄心情的一种。成长中的孩子其实很容易压抑自己，想哭的时候不见得就哭得出来。能够尽情的哭，有时也是一种福分吧。
如果我们像这位妈妈一样，一时没忍住，光自己发泄了情绪，而没让孩子酣畅淋漓的表达出来，该怎么办呢？我们从《妈妈做自己，孩子就能做自己》这本书中，也能找到补救的方法。
“情绪有时很像洪水，当你和孩子内心的水闸门无法抵御情绪的洪流，先不要急着沟通或做任何解释，不妨各自找个空间发泄自己的情绪。等情绪渐渐平复之后，不管谁对、谁错，一定要让彼此有再次说明或解释的机会，以确定你没在情绪的当头误解孩子，或在气头上让孩子扭曲了你爱的本意。”
“冲突和愤怒其实是一种神奇的情绪监测器，我们可以借由事件的引爆点，了解孩子在意什么、你为什么生气、究竟是什么原因和恐惧导致你如此愤怒，而作为了解彼此的重要转机。”
冲突伴随爱而来，让每一位妈妈在失控骂过孩子之后，都有过懊恼或后悔，甚至焦虑这样任性的宣泄是否会给孩子以后带来巨大的阴影。不如像淑文建议的一样，在这之后让爱回到转弯处，回到引爆你们之间冲突的原爆点，把你对孩子的爱完整地说出来。
记得有一次小月饼说：妈妈，翟老师（她幼儿园老师），爸爸，小月饼。她爸听了非常诧异地反问了一句：翟老师？因为小月饼之前都是妈妈，爸爸小月饼的排序，现在翟老师竟然排在了他的前面。在客厅练习英文口语的我立马赶到卧室，不过还是没挡住她爸说出口的话：啊，现在爸爸的地位好低呀，都排到翟老师后面去了。其实，我了解杨大侠的意思，他非常高兴孩子短时间内融入了幼儿园，和老师产生了深厚的感情。不过三周岁的小月饼可不大懂，她一定敏感地从爸爸夸张的表情和语气中捕捉到了翟老师这三个字对爸爸的伤害，她喜欢翟老师，可是也不想让她深爱的爸爸伤心。她难过地大哭起来，之后拒绝和爸爸玩耍，晚上睡觉不让他进屋，习惯了一个人睡小床的小月饼那晚硬是和我挤在了一起，把他爸赶到了小床上独自睡。第二天外出玩耍，不让爸爸拉手，走在我身边远离爸爸的那一侧。直到她爸蹲下身，张开双臂对小月饼说：对不起，小月饼。爸爸错了，爸爸爱你，你也爱爸爸，爸爸喜欢翟老师，你也喜欢翟老师，对不对？小月饼听了咧着嘴边哭边扑进了爸爸的怀抱，和爸爸拥抱了足足有两分钟，之后父女俩就乐呵呵地玩起了捉迷藏。
父母也是人，一个正常的人都会有情绪，悲伤也好，惊讶也好，愤怒也好……当这些负面的情绪影响到孩子的时候，让我们蹲下身和孩子一起回到问题的起点。
《妈妈做自己，孩子就能做自己》读后感(四)：最好的教育，是与孩子共同成长 《妈妈做自己，孩子就能做自己》书评
自从孩子上小学以来，我们之间争吵与冲突便成了家常便饭，经常一个愉快的周末被弄的身心疲惫，一个温暖的夜晚被折腾的难以入睡，大部分的原因，是因为孩子作业中的一些小事和孩子身上的一些言行。为此我陷入深深的自责，在孩子上小学之前，从来就没有发生过这样的事情，怎么样能走出这个困境呢？就在这个时候，我拿到了黄淑文老师的《妈妈做自己，孩子就能做自己》这本书，一口气读完，虽然仍未能解开心中所有困惑，但是对于自己在教育孩子过程中存在的问题已经基本清楚了。
我为什么要有孩子？
在因为孩子的一些行为苦恼时，有时冒出这个问题来。婚姻是水到渠成的事情，孩子便是自然的结果，我没有养儿防老的指望，也没有传宗接代的观念，这个小生命在我29岁时姗姗来迟，我的家庭趋于完整，每天围着小生命开心、快乐、烦恼、感动，参与到一个生命的成长过程，这便是我的初衷。
我期望孩子成为什么样的人？
孩子有时候会问我，为什么你们大人就可以自己选择想吃什么，想玩什么，而我只能听你们的？写作业出错的时候，为什么我要按你说的写？我想按我自己的想法写。当时只想着给孩子纠错，现在看来是自己错了。淑文老师说：希望孩子成为怎样的人，就先让自己成为怎样的人。想让孩子爱上阅读，自己就要有读书的习惯；想让孩子远离手机和电脑，自己在除工作需要外也要尽量少玩；相要孩子平静温和，那我们在遇到各种问题时就要首先保持平静温和……诸如此类，我们其实很难做到，在真实的亲子关系中，大部分时间的大人指导孩子，而缺少共同进步，共同成长的过程。
和周围其他孩子的父母相比，我们对孩子的要求算是很低了，上幼儿园之前我们没有教过孩子识字，没有要孩子背过古诗，甚至画画这样的兴趣班都没报过一个，就这样上了小学，刚开始时不免费劲，从握笔姿势到认读汉字，每一个都需要在家里重新来过。有时对着孩子试卷上莫名其妙的错误不免难以压制自己的怒气而大发雷霆。有时候在特定的场合还会适时的教育孩子，你看，若是不好好学习，将来是不是想和他们一样？尽管我不愿意承认，但是我事实上和大多数家长一样，也会把自己的期望放于孩子身上，希望孩子优秀，希望孩子能把我们自己做不好的事情做好，所以一直努力做一件事情，就是把孩子打造成我们所期望的那样。意识到这一点，虽不能及时更正，但庆幸的是，我正在一点一点的改变。孩子，借用希拉里的话，略加修改：孩子，你第一次做儿子，难免惊慌失措，满目茫然；我第一次做母亲，难免跌跌撞撞，心存忐忑，我们所能做的，就是一起成长！共同进步!
我们怎样让孩子对学习保持深厚的兴趣并从中获得无限的乐趣？
其实我们都道，知识的学习只是学习的一部分，当我们把知识的学习当作学习的全部时，当作学习的终极目标时，不但压力会倍增，学习的乐趣出会减少，久而久之不但学习兴趣下降，甚至会产生厌学倾向。因此如何让孩子把学习当作一件乐事，我从淑文老师的做法中学到了很多，比如在如何提高孩子学习的兴趣方面，就拿讲故事来说，故意忘记故事的结尾，刺激孩子自发阅读就是一个有效的做法。而在家里营造一个良好的读书氛围，家长首先自己要爱上阅读，则是更重要的。
我怎样把我的爱传递给孩子？
在与孩子交往的过程中，听到孩子经常说的一句话就是：哎呀，怎么说你就不明白呢？要不就是：你怎么就不懂呢？其实，我又何尝不懂孩子说了什么，想要什么， 有时候只是自己的“爱心”在作祟：我那么爱你，你为什么不能听我的？我们都爱着对方，可以我们却不能用对方喜欢的方式让对方接受你的爱。淑文老师说，养孩子就像跳探戈，父母退后，孩子才能往前。当我们打着爱的旗号以威严的形象去对待孩子时，他又怎么能体会到你对他的爱呢？当下父母的威严，放下成年人的面子，和孩子站在一个视角去体验孩子的感觉，回顾一下自己时代的喜好和厌恶，也许我们会发现，原来我对对待孩子的态度那么让人讨厌。原来不是我的孩子不讲理，是我们自己不讲理啊！
孩子是爱的结晶，那么就让他在爱中成长，在亲子关系中，若我们能把对孩子的期望和要求换成对自己的期望和要求，以孩子的视角去观察世界与他人，做最好的自己，那么便是对孩子最好的教育！
《妈妈做自己，孩子就能做自己》是一本帮助妈妈成长的书，也是帮助所有家长的智慧之书。
《妈妈做自己，孩子就能做自己》读后感(五)：妈妈做自己孩子也能做自己
孩子的童年里， 让家长们觉得最幸福的是3-6岁的这段时光， 比起0-3岁孩子的牙牙学语，学走路来说， 这个年龄段的孩子能表达自己的想法了， 也会自己一个人玩儿了， 还有小伙伴跟他们一起玩耍， 学会了认字， 也懂得了很多家长都惊讶的事情。 再大一些的孩子，家长们就要开启每天早起送孩子， 定期检查作业的工作了。 这段孩子发育很快，又相对轻松的时光是让家长们最开心的一段时间了， 宝贝学会了给妈妈倒水， 下班的时候会说， 妈妈辛苦了， 你吃我的好吃的。 我妈妈喜欢这个电视节目， 要给她看看， 妈妈工作这么辛苦， 要休息， 这些暖心的话， 都是这些小朋友说的， 有没有觉得很贴心。
很粘人的宝宝， 还是很粘人， 不够她已经不再像小时候那样有分离焦虑症了， 她学会了自己玩儿， 跟朋友玩儿。
妈妈们给孩子更多独立的空间， 做自己喜欢的事情， 比如说可以练习下瑜伽， 贴贴面膜， 让宝贝知道， 妈妈是一个爱美而且注意保养的妈妈。 这样她不会担心你变老。 也会学着注意自己的仪表。
孩子想要自己完成一个彩泥作品的时候， 你可以让他自己来， 没有教科书或者说明书上的那些样子， 让他自己发挥， 孩子的想象力是无限的， 不需要按照大人的希望， 捏出什么小动物，小花朵， 他们希望的那些形象也许不漂亮， 也许不精致， 但是他们的想象力同样比那些漂亮的小花朵要重要很多。
小朋友有自己的爱好， 喜欢画画， 我们就放手让她画， 前提是大家说好规则， 可以在纸上好好的画， 不可以画在地上或者墙上， 剩下的时间久交给孩子的想象力就可以了。
妈妈的信任， 和孩子的想象， 可以很愉快的在一起玩儿了呢。
面对胆子的小孩， 其实也没有什么特别的， 每个人都有自己内心恐惧的地方， 如果你疏导不了自己的害怕， 尝试着自己体验一下这个害怕的过程， 你就知道孩子的心情了， 不要强迫孩子， 也不要试图用我们的眼光去看待那些他们害怕的事情， 因为大家不在一个频道的话， 你的那些说法， 他们不懂。 跟孩子一起面对，这也是成长必须要经历的一课。
妈妈做自己， 孩子就也能做自己， 妈妈是孩子眼中的最棒的妈妈， 孩子也同样会成为妈妈眼中最棒的孩子。