我心雀跃通用作文
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篇一：我心雀跃通用作文
云淡天高。随着一场绵绵的秋雨，天气转凉，步入初秋。被秋雨洗涤过的天空，是清新的不染世俗的，是油画笔下新刷出的碧色，匀称，不过分浅淡，亦不过于深邃。
可是，假期将末，又将步入新学年，各种忧虑在我心中扩散开来。我想做些什么去改变，却又怅然若失。似乎身体里的那种兴奋与感动已经荡然无存。
父亲见我这个样子，叹了一口气，脸上挂着担心，突然说了一句：“这个暑假还没有出去玩过呢，要不今天就去附近的公园转转。”我愣了一阵，毕竟我还没有去过。
天空下着小雨，雨水滋润了树叶，却滋润不了我的心。偶尔吹来的几缕微风，让人心生凉意。公园里虽静谧，安宁的环境却不能平息我烦躁的心绪。
走至深处，我们到旁边的树林休息。那里的树有些奇怪，硕大的白色花朵，与松针一般整齐的树叶，还有那树干上一簇簇的尖刺，有饱经风霜的棕黑色，也有新鲜美好的绿色。我不禁轻轻地触摸了棕色的那簇，却没想到它划伤了我的手指。这时，我有些退缩了，不敢再触碰那簇绿色的。但我既然想改变，就不应该连生活中的小事都退缩，我伸出手，小心翼翼地触摸了它，竟是令人惊奇的柔顺。顿时，我的心跳莫名加速，似鸟儿奋力扑扇着翅膀。脑海里瞬间闪现出一个片段，那被唤醒的封尘记忆，历历在目的景象是无比清晰。
小时候，我在乡下，经常与朋友在家附近的堤下玩耍。有一次，我们也见到了这种树，看到了这奇特的刺，决定用它在地下画画。我因绿色鲜艳明丽而使用了它，却没想到一画就弯了，被朋友好好笑话了一番。那时觉得羞耻，现在回忆起来是多么美好，那时的伙伴都已各奔东西，如果我这么一直消沉下去，以后怎么面对他们呢?
父亲看我这么入神就介绍道：“这是皂荚树。”我回过神来，那时只顾着玩，竟到现才知道它就是“大名鼎鼎”的皂荚树，曾在鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》出现过。心中的忧愁已消散，留下的只是雀跃。
天空依然澄澈，只是绵绵细雨画上了休止符。而我的心里多了一份决心，一份欢喜。
篇二：我心雀跃通用作文
高原的天，飘渺的云，几只飞鸟游离，徜徉在蓝色天穹里。碧绿的草，清澈的河，一派雀跃祥和。漫步在外公的老家一一一座坐落在大山上的村庄，思绪却如同一团墨水，在心间洇开。
没错，这次期末考，我考得十分不理想。外公为了哄我开心，便和我回了一趟老家，放松两周。可一到老家，我心中的不快映衬着这晴空绿水，还是像针扎似的，同学们争先恐后安慰的话语，此时回想起来，好似嘲讽，嘲讽我这个平时自视极高，一到考试就砸锅的人。
想到这，我轻叹口气，迈向被绿叶掩盖的村舍，跨上田埂，走向家的方向。可还没走几步呢，我便停下了脚步，视线却不知被什么拉住了。
只见田里的水稻长得无比茂盛，大多已抽了穗，一阵风吹来，带着花与草的香，和麦香混在一起，在微微润湿的空气里酝酿。忽地又一阵风就来了，吹来几只离群的乌鸦，在空中划过一道弧线，留下它们矫健的身姿。又吹去稻香的风儿，一股香风便轻悠悠飞向远方。
我弯腰蹲下来，轻嗅着稻香，如痴如醉地沐浴在这样的美好中，元自感动，心中宛如一只小鸟雀跃在林间，几乎忘记一切。世间，仿佛只有我，还有这片古朴的村舍。
不知过去多久，我才缓缓从地上站起，对这片稻田感慨无比，心中除了对它——这片稻田的谢意，更无其他。
“老李，干完衣活来我家啊，请你喝酒!”一声粗豪的喊声，打断了我的感慨。咦，谁这么愜意，一点也没有烦恼呢?又是一声回应了我：“好嘞。老张啊，难得大方啊。说呗，啥喜事儿，兄弟也凑个热闹呀!”那个叫老张的嘿嘿一笑，挺得意：“这不，我儿子娶媳妇了。就村西那家的女儿，眉眼灵活，手脚也大方。咋的，羨慕不?”老李朗声一笑：“滚犊子吧，我儿媳妇，那也漂亮着呢!
就这样，你一句，我一句，两人一齐大笑。那笑声，久久回荡心头，留给我的是种发自内心的喜悦和满足。这叙家常的话语，却似有种别样的魔力，温暖着我的心房，使我的心雀跃无比。在信息化铺天盖地的今天，我们总是匆匆忙忙。相反，放慢脚步，你会欣赏到清风朗月的安恬，也能体会到每个寻常日子，都因为热爱而丰盈，简单而温馨。
林清玄说，以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。许自己一份期待，选择适合自已的方式，一如眼前的乡景、乡民，不纠结，不迷茫，时光安好，你若不扰，我心雀跃……
篇三：我心雀跃通用作文
一路迤逦而来，多少旖旎风景，而那氤氲在心尖的点点滴滴，却久久不可消散。因为那一刻，我心雀跃。
揉弦，换把，运弓，每一个动作都像一个欢快的音符，连成一曲奋进的歌，催促我朝着梦想砥砺前行。指间已因长期的按指生出了小小的茧子。孰不知，这小小的茧子中却凝聚了我的梦想，成为一名如吕思清一般的小提琴家。
“技巧好了，基本功也不能忘到脑后呀!不然怎么能表现出乐曲的感情呢?”小提琴老师的声音如一记惊雷，于我耳边响起。窗外细雨霏霏，阴风怒号，天，混沌一片。学习小提琴已三年有余，曾苦练技巧，曾勤学乐理，可到了《梁祝》，却无论如何也不能将那份缠绵悱恻的情感表现出来。乐谱中一条条上行似一座座高山，一座座不可逾越的高山，压得我喘不过气来。我欲罢不能，却不可知，亦不可近。
“汝果欲学诗，功夫在诗外”，脑海中倏地浮漾出了这句话。古人学诗尚且如此，更何况我学琴呢?我暗自思忖，一味地练习已不能取得太大的成效，何不从其他方面提升自己的感悟能力呢?转念，沉思，顿悟。于是，在接下来的日子里，我开始在余光中的《乡愁》中细细品味赤子情怀，在龙应台的《关山难越》中慢慢咀嚼游子情愫。当看到“浮云游子意，落日故人情”时，我不再匆匆掠过，而是试图品味青莲居士那份不舍;当读到“慈母手中线，游子身上衣”时，我不再有口无心，而是尝试体会孟郊的深厚情谊。
每日清晨，我在琴头亲吻第一抹阳光，每日傍晚，我在琴弓上追逐最后一缕阳光。渐渐地，我明白了，原来每一个音符都浸透了作者的真情。此时，一种似麻雀欢快跳跃的奇妙感受，在我心中蓬勃葳蕤。
再次演奏《梁祝》，脑海中不再是复杂的节奏与高难的技巧，而是一幅幅流动的画面，琴弓在我手中蹁跹不止，琴声时而低沉醇厚，时而婉转悠扬……连弓，顿弓，跳弓，每一个技巧都倾注了我的一份感情。抬弓，收音。一滴泪珠打在琴身上，“滴答”，短暂的静穆之后，响起了雷鸣般的掌声。
窎远的落日余晖，褪去晚霞的最后一抹酡红。涤荡在心头的雀跃，将成为我永不磨灭的印记。
篇四：我心雀跃通用作文
你有没有过一瞬间觉得人间值得;一瞬光芒，万丈一瞬间充满自信。
蝉在夏天时用力地去歌唱，拼了命地向人们展示它自己。它在它自己最美好的一段时间里努力的去绽放光彩，可能在它用声歌唱时，它觉得全世界都在聆听它歌唱。那时，它光芒万丈眼里透着光，那时它信心满满，它就是整个舞台的主角。
是啊，我们每个人都应在自己的花样年华里活出精彩，活出自己，活得值得，要为了自己宝贵的生命拼一把，让自己的心雀跃一回。
那次，我心雀跃。
这次节日，爸爸妈妈和姐姐把家里布置得很好，然而这让我十分的惊奇，不就是一个小小的节日吗?还特地的布置家里，特别是老爸一向懒惰的他，今日也开始打扫起屋子来了，我怀着好奇的心去问姐姐，然而姐姐给我的回答竟然是：“我也有些不明白，你去问一下吧。"“好吧好吧。”说着我便一路小跑下楼只听见“铛”“铛”的声音。我在妈妈的房间里看见了她的踪影。“妈妈今天到底是什么日子呀?让你们如此大费周章的。”我疑惑的问道。“今天是你外婆的生日呀，这你都能忘?”妈妈用责怪的语气回答道。好像真是耶，我怎么忘了呢?真的……我真糊涂。
我一路敲着脑袋回到房间，拿出日历一看还真是外婆的生日呢，为了弥补我忘记外婆的生日，我决定去拿蛋糕。等我再次回到家中时，我的天呀!怎么一下来了这么多人，一半是我认识的一半是我不认识的，我急忙走到妈妈的身边，然后问道“到怎么来了那么多人啊?”妈妈说：“你小姨她们来给你外婆庆生了，快去叫你小姨和你二姨他们。”在经过一番打招呼后，又开始了妈妈们的闲聊。这种场合我一般是要回避的，然后就在我刚要走时听见一声"有吉他耶!姐姐会弹吗?”我想说不会吧，又觉得不好，但又怕弹的不好，无奈之下还是弹了。
拿起吉他还是这熟悉的觉，他以前可和我并肩作战过呢，摸着琴弦，哼着我最爱的歌“刮风这天我试过握着你的手，但偏偏……"我完完全全的沉醉在里面了，闭上眼睛我似乎觉得我是一只鸟，我在自由的飞翔没有人打扰我，只有自己。这种感觉真好。琴声停，睁开眼，听见一阵阵清脆的掌声，此刻我知道我弹好了，听见掌声如此，便是对我最大的肯定了，没有人不会想展示自己，只是无法过自己这一关。没有勇气正视自己罢了。
其实啊，我们每个人都应在自己生命中绽放光彩。让自己在那一刻，心雀跃。
篇五：我心雀跃通用作文
“请王心琪同学到讲台上来给同学们翻译课文。”语文老师说完后，全班三十九人的目光一下子都聚焦到我身上，从未受过如此重视的我不由紧张起来，不仅心跳加速，脸也热得发烫。以前回答问题也好，讲解知识也罢，都是在自己的课桌前，到讲台上作为小老师给同学讲课，这可是头一遭呢。
我紧紧抓着课本，拖着好似不属于自己的身子来到讲台前，心里像揣了五六只活蹦乱跳的小兔子。深吸了一口气，我翻开书迅速扫了一眼课文，开始翻译课文：“从小丘向西走了一百二十步……”虽然喉咙发紧，但我尽量做到字正腔圆。不知不觉中，第一段竟然翻译完了。在让同学们自己翻译巩固的过程中，语文老师递给我一个赞许的眼神。我不禁莞尔，心情慢慢平静下来。
接下来的翻译我一下子找到了感觉，紧张感一扫而光，不再只盯着眼前的地面，而是大方的看着同学们，朗朗说道：“潭中约有一百条鱼，它们好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光向下移动，穿过水面，照到水底的石头上，鱼的影子也映在水底的石头上……”翻译到精彩处，还一边比划一边说……
闺蜜后来评价说，我当时的动作和课文内容配合的相得益彰，简直就是个老教师。
老教师?听到她的评价时我“扑哧”一笑。她们只看到了我的精彩表演，却不知道精彩背后的故事。那天语文老师把翻译课文的重任砸给我，一下子把我砸晕了。我手里连本资料书都没有，领着同学们翻译指定会错误百出，这不成心让我出丑吗?语文老师可不管这一套，而是肯定的说：“给你两天准备时间，周四下午上课时上台说。相信你，一定行!”接下来的两天，我忙成了陀螺。一下课我就满教室窜来窜去，逮着一个同学就问“‘心乐之’中‘之’字怎么解释”，“‘不可久居’中‘居’译成‘停留’行不行”，同学也拿不准的，就去问老师。
就这样，两天的忙碌终于换来了今天的成果。我翻译完最后一句，台下发出雷鸣般的掌声，老师也给我伸了一个大拇指。那一刻，我的心情就像一只小麻雀一样欢快的跳跃。我终于战胜了自我，给老师，也给自己交了一份满意的答卷。
篇六：我心雀跃通用作文
今年与往年一样，期待着我最爱的粽子，心中充满喜悦。然而，邻家送来一包速冻粽子，我的心情顿时失落，说：“为什么不自己包粽子呢?”邻居说：“现在谁还自己动手包粽子。”听到这句话，我认为传统习俗都被大家遗忘了。于是，我只能去到外婆的避风港。
经过几个小时的车程，我终于来到了乡下，乡间小路的野花是那么的艳丽，仿佛在欢迎我的到来，我顺着一条小路，径直走到一间小木屋前，还未打开门，一缕淡淡粽叶的清香沁入鼻尖，我迫不及待地推开门，倏地，鼻息间飘来阵阵馨香，青嫩的，煞是好闻。
我走到外婆身边，她正拿着一片粽叶，往里面放了一些糯米和红枣，然后把叶子卷起来，用一根细绳系上，一个粽子就这样包好了。外婆说，我小时候也经常看着她包粽子，还学着她的样子学的有模有样，结果每次失败了就哭鼻子。我想现在的我已经不是小孩子了，我也应该试着学包粽子。于是，我拿起一片粽叶开始包，过了一会，一个粽子就完成了，虽然没有奶奶包的那么熟练，也没有那么好看，但也算是一种成长吧。
包完粽子后，就开始煮粽子了，经过漫长的等待，粽子终于出锅了，粽叶的清甜朝你袭来，掺杂着糯米和红枣的香味，味蕾被勾得蠢蠢欲动，我急不可耐地拿起一个粽子，心激动地跳动着。我剥开粽叶，咬上一口，糯米的绵软与红枣的香甜，夹杂交织在一起，给味蕾以享受与雀跃，回味无穷。
我心雀跃，不仅仅是粽子带来的味蕾的雀跃，更是因为吃粽子是一种传统，我愿意将这一份传统坚守下去。我亦愿将这一份雀跃，化作粽子的清甜，永久的守护传承下去。走出木屋，天高云淡。绵软的云朵，似在诉说着什么，天空依然澄澈，只是，多了一份雀跃，一份传承，我心雀跃。
篇七：我心雀跃通用作文
少年的心在青春期总会有些轻狂，不愿意静下心来去看身边的事物，所以美好的事物往往就被忽略了——题记
暑假假期间，屋外蝉声鸣鸣入耳，对我来说是聒噪，炎炎夏日，毒辣的太阳炭烧着大地。这么热的天，也许只有担心农作物枯死的农民才会出门，也会有一些村里的小孩出门嬉耍。
我与他们截然不同，一手半个西瓜，一手电视遥控器，盘坐在沙发上，面前的风扇摆动着。仿佛这炎炎夏日与我无关，心思全在精彩的电视节目上。忽然间，我好像听到有人叫我的名字，起身出去查看。是村里的村童，欢快地叫唤我：“阿姐，过来摘莲蓬哟!”出了屋子，分外炎热，我便不耐烦地回了句：“去去去!少来惹我。”随后进了屋子。
没过多久，村里停电了，风扇停了，电视也关了，燥热涌上全身，也很是无聊。我走出屋子，看着村童们嬉戏玩耍，心中一想：要不，和他们玩会了?我用手遮挡着太阳，跑到屋前的小河沟旁，村童们看了我一眼，其中有一个村童折了个荷叶给我，说：“阿姐，带在头上，遮阳!”我接过荷叶带在头上，眼前确实看不见刺眼的阳光。我坐在河边的石头上看着他们用随地捡得树枝够着莲蓬，旁边还有个竹筐，用来装莲蓬的，看他们踮起脚摘莲蓬实在有些担心，我走到他们旁边，说到：“要不我来?你们这样很危险。”接过树枝，利用小时候的经验，没过多久竹筐就满了。
又坐回石头上，用荷叶扇风，随后一双小手出现眼前，手中放着一只莲蓬。我问道：“给我的吗?”村童点了点头，我接过这不知如何表达的莲蓬，这莲蓬仿佛是一种收获，其中有种喜悦的感觉，剥开一颗放进嘴里，甘甜可口，这种甘甜好似不是来自莲子本身，是收获的味道吗?
夜幕即将来临，天边夕阳红似火，告别村童们，独自坐在石头上，看着天边一条长长的霞带随时间飘去，这是第一次觉得晚霞是如此的美，今天的经历让我心里的幼芽雀跃起来。
少年终究年少，止不住轻狂，心中雀跃，憧憬代替轻狂。
篇八：我心雀跃通用作文
打眼望去，窗外的那一片绿，郁郁葱葱。一片青青的草地，悠悠花儿点缀在其中。那无暇的太阳，就像一只温暖的手，将阳光赐予大地。
窗外的阳光照射在写满英语文字的书上，耳旁不停地传来悦耳的声音，每当响起这悦耳的声音，就忍不住跟着一起附和。
小学三年级开始，爸爸就一直让我跟着他一起听英语听力来练习口语，每天早上都能听到那熟悉又悦耳的声音，因为爸爸觉得口语对英语学习有很大帮助。
听了爸爸的话，我满心欢喜地开始了练习之旅，每天早上坚持练习口语，模仿录音中的语调，对着窗外的小鸟朗诵文章，它也似懂非懂地点着头。日复一日，我的口语有了很大进步，这也让我更加有信心继续练习下去，心中的那棵小芽渐渐绽放。
但是到了初中之后，因为每天的任务繁重，我便忽略了练习口语，失去了以前那种学习状态。时间一天天过去了，我的语调逐渐回到了当初那难听的样子，英语成绩逐渐没有那么出色了，也失去了那份对英语学习的信心，我陷入了焦虑。为了缓解焦虑，我向爸爸寻求了帮助，将这一情况告诉了爸爸，爸爸听了过后，提出让我每天早上继续坚持练习半个小时口语，我十分同意爸爸的意见。
太阳在朝霞的迎接中，露出红彤彤的面庞。在太阳光的伴随下，我大声地跟着录音朗读，读着读着，又重新找回了以前的那种状态，心里的那棵小芽又再次绽放，脸上也重新拾起自信的笑容。
怀揣着那份自信，我从老师那申请到了参加口语比赛的资格，心中多了一份雀跃。带着这那自信，我一路过关斩将，闯进了总决赛，在总决赛中，是自信，促使我成功赢下了比赛。在那一刻，心中的那棵小芽雀跃起来了，我能感受到，它在颤动，带着一丝感激，感激自己没有放弃，感激自己没有半途而废。
赛后，爸爸对我说：“做什么事情都要坚持不懈，持之以恒，不能放弃。”
阳光总在风雨后，只要一直坚持下去，相信彩虹一定会在你的世界出现，心中的那棵小芽也会一直雀跃下去。
篇九：我心雀跃通用作文
阳光落在纸笺上时，是会融入笔尖，流进心田的。提笔，落下，一笔一划，抒写情调与渴望。
那便是，我与文字的初见。
六月放晴的午后，天气闷得奄奄一息。或许是因为这变化多端的天，又或是，因为落榜的失意，我力不从心。拔开笔帽，在白纸上泄愤，留下一道道苦涩又讽刺的痕迹。
低头，还是无法言语。起身，眺望远方。我不知道我在干什么，也不知今后如何。太阳明媚得不可方物，柔和而深情。我突然有了某种情感似的，握着笔，写下一句话：“它真好看，就像是把月色捣碎拌上星光捏成的团子。”
那是一种，直击心脏的感受。无意间写出的句子，排列在纸上，宁静温柔。好像我找到了我失去的灵魂。我总是盲目追寻着，奔跑着，没有目标。到头来，两手皆空，徒留一身疲倦。
我与文字，终于在错过之下，相逢。
自此之后，我的生活中便有了情感的文字。我喜欢在午后，抱着一本诗集，或是风流才子的倾城往事，在暖阳下，撩动心里的薄纱。我亦喜欢，无事时，坐在窗前，提笔，书写一世繁华，哪怕只是一两句话，也恬淡美好得像一壶清茶。
白落梅曾评三毛：“和春光一起放飞，文字裹腹，光阴下酒，抒写一段盛世年华。”三毛如此，我亦如此，在文字中做一棵树，从不依靠，从不寻找。静下心来，感受藏于笔墨间的怦然心动。
张爱玲写过《我的天才梦》，使文坛为这位女子倾心赞叹。我不是天才，她亦不是，“梦”，是文字中神秘的魅力，我在文字中做梦，一枕星河，埋入心间。一纸一笔，自由得像山间的鸟儿，欢畅雀跃。
当划上最后一个句点时，便是梦的结尾，天才的念想，也会随之留下，封印于此。一个又一个自由的梦，藏于文字之中，轻盈得要起飞一般。
有时翻开，读自己的文字，不自觉地笑，心中漾起弧度，沉甸甸地装满幸福。回首，丢去怯懦，报以天空一抹微笑。
篇十：我心雀跃通用作文
清晨，清风徐徐，穿过一片清凉；太阳还未升起，碧蓝的天空却早已明亮。棉花般的云朵，一团一团的镶嵌在碧蓝中，坑洼而又不失净洁的青石板，通望不远的前方。又一阵清风拂面，撩起心中那一层涟漪……
深呼吸，止住心中那一丝雀跃，快步的向前迈去。映入眼帘的，是“小桥流水人家”的景象，深灰色的屋顶，雪白的墙体，在流水的映衬下显得格外干净，地上石缝间长出的绿苔，是岁月留下的痕迹，幽静而又不失典雅。
走近些，古朴的大门，院子里的一张小桌子，几把小板凳，却让我感到分外的亲切。屋内走出一位大约年过六旬的老婆婆，身子矮矮的，胖胖的，衣服陈旧却很干净，灰白的头发一丝不苟，脸上平淡无波。当发现院子里凭空多了一位“大活人”时，脸上却没有丝毫惊讶，冲我招招手叫我过去坐下，接着又进屋待了好一会儿，出来时手里捧着一碗茶。她对我说：“这是茉莉花茶，喝吧。”独属于茉莉花的清香向我袭来，淡淡的，甜甜的，心中又冒出真正的雀跃，本就素不相识，她却还送我一份茉莉的清香。在心里默默地喜欢上了她，因为，她像外婆。
看着绿茵茵的茶水，终究还是未能抵挡茉莉的清香以及阿婆的心意。道谢后接过，迫不及待的抿上一口，口齿中漫延着茉莉的清香，心中对她的喜欢，又加了一分。阿婆也坐下了，向我讲了一番道理。
有的茶清甜，有的则清苦，说着又给我泡了一碗绿茶。一抿。微苦，微涩，但过后却是一阵香甜。阿婆又说，这绿茶又像极了人的一生，历尽艰险才换来片刻幸福。顿然醒悟，心中又一阵小小的雀跃，人的幸福是用同等的努力换来的。这，是你以后骄傲的一切资本。
醒悟后，告别阿婆，走出院子，心中雀跃，望向天空，湛蓝的，又一阵微风，抚平了心中暗自升起的雀跃。