官兵捉贼作文10篇
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？官兵捉贼作文10篇，欢迎阅读与收藏。
官兵捉贼作文10篇 篇1
“你就是贼!”我指着文杰哈哈大笑。“哎，还是被你捉着了。”文杰苦笑着交出卡片，上面果然写着一个大大的“贼”字………
今天的作文课上，李老师右手里拿着四张神神秘秘的卡片。我很好奇地想：今天又要玩一个什么有趣的游戏呢?我边琢磨，边听李老师在说什么“官兵捉贼”的游戏规则。
游戏开始了，我们兴奋得不得了，一个个像一朵朵小花在阳光下开着。
首先，我们每个人分别从李老师的手里抽出了一张长纸条，我的纸条上写了个“贼”字，我躲在他们身后诡秘地笑了笑，千万不能让大家知道我就是“贼”哦。
这局游戏是陈柏杨当警官，“陈警官”走在我的身旁，他的眼睛像老虎看到了猎物一样，使劲盯着我看，他的双手交叉着，手指张开，好像随时就会把我抓住。可能是做“贼”心虚，我的手渐渐地抖了起来。但是他看了一会儿，并没有“逮捕”我。
我心里想，太好了!他走了，我开心了起来。哈哈，他居然捉到了别人，我忍不住想哈哈大笑。“你这警官抓错人了!”李老师伸出手，轻轻弹了一下“陈警官”的头，表示对他的惩罚。第一局我大胜。
第二局开始了，我的地位从“贼”升到了“捉”，我终于当上警官了，嘻嘻!我发现他们三人中，只有文杰的脸色有点紧张、眼神不敢盯着我看，而且手脚有些发抖。我的眼睛紧紧地“瞪着”文杰，断定他就是“贼”。这个案子就这么简单地破了，老师又伸出大大的手弹了一下文杰的头，宣布这局是我胜出。
我之前还一直不知道“官兵捉贼”是什么意思，玩了这次游戏，我终于知道警察是怎么破案的了!
官兵捉贼作文10篇 篇2
今天上作文课时，老师问大家：“你们玩过‘官兵捉贼’游戏吗?”同学们异口同声地回答：“没玩过。”心里都充满了无比的好奇心。
“这节课我们就来玩吧。游戏规则：分为好人和坏人两方，好人有‘官’‘兵’‘捉’三个，坏人只有‘贼’一个。知道身份后，其他三个接受‘捉’的审问，‘捉’要找出真正的‘贼’。游戏结束后，抓对了‘官’叫‘兵’去惩罚‘贼’，错了‘官’叫‘兵’去惩罚‘捉’。”听起来很有意思哟。
老师介绍完规则后，我们就开始游戏了。我们组上去领身份时，小明、小刚、小飞和我都很紧张，我第一个抽，一看拿到的身份牌，心中的大石头就落下了，我是“官”。然后我知道了小飞是“捉”，那么被审问的就是我、小明、小刚了。
小飞第一个审问小刚：“你是不是贼?”小刚不慌不忙地说：“我不是贼，我是官。”听了他的话我立马知道了他就是贼，因为我才是“官”，他戴了我的“帽子”。小刚见小飞没怀疑自己，表面还很镇定，但他心里肯定在偷偷窃喜呢。接着“捉”开始审问我，我从容淡定地对他说：“我不是贼。”“捉”一脸困惑，继续往后审问，审问到小明了：“你是不是贼?”小明十分诚实，为摆脱自己的嫌疑自己亮身份，他诚恳地说：“我不是贼，我是兵。”
审问完了，小飞开始思考到底谁是“贼”?我看他一头雾水，丈二和尚摸不着头脑的样子，便决定帮他寻找真凶，我坚定地说：“小刚才是贼，因为我才是真正的官。”小刚听了惊慌失措。
最后小飞指定小刚是“贼”，后面亮出身份，果真是他，我们好人获得了最终的胜利。
游戏结束了，我还想再玩一局。其实玩这个游戏有点烧脑，但只要你会察言观色，只要你有自己判断力，就能获得胜利。
官兵捉贼作文10篇 篇3
“他就是贼!”“不对，是他。”教室里传出了一阵阵吵闹声，走到门外的我，被里面的动静吓了一大跳。不会吧，我们班难道进贼了?等我惊慌地打开门，才知道不必大惊小怪，原来是我们班的人在玩“官兵捉贼”的游戏。
这个游戏规则是这样的：一局中有五个角色，分别是一个“捉”、一个“官”、一个“兵”、两个“贼”。老师会拿出五个纸条，每个纸条上写着各自的角色，拿到“捉”的人要找出两名贼，而不伤害到官兵，如果选对了，贼就要惩罚，如果错了，“捉”受惩罚。
游戏开始了，只见纸条如雪花般从天上(老师手中)飘了下来。大家拿到了各自的纸条后，都迫不及待地打开，每个拿到角色的人都神情各异，只有我还不安地拿着。我忐忑地打开纸条，看到了一个“贼”字，我顿感天眩地转，差点晕过去，却只能故作镇定，结果旁边的同学，好像吃错了药一般，跳起来喊：“我是贼，来抓我!”我也一起叫了起来，这可难到了“捉”，他只能沉吟地点了点道：“你是贼。”刚才大叫的同学，混淆视听，想碰碰运气，结果他还真是“贼”，被抓了出来，再看那位“捉”，他早已笑得不亦乐乎了。现在只有我一个漏网之鱼，我只能保持镇定，那位“捉”好像十分有把握，信心十足地的在我们当中扫视一番，最后居然选到了“兵”，抽到“贼”的我，一下子放松了下来，顿时我哈哈大笑，再看那位“捉”的人，脸上的自信早没了。
哈哈哈，这次的“官兵捉贼”不但让人开心，而且在游戏中，我也领悟到了一个道理：遇到事情要保持镇静，要学会察颜观色。
官兵捉贼作文10篇 篇4
“噢，你是“贼！”“什么，你敢说我是贼！”听到这样此起彼伏的争论声，千万别以为闯进了贼窝。事实上是“童声作文”班里正在玩“官兵捉贼”的游戏。
杨老师把“官”“兵”“捉”“贼”写纸条上，然后揉成纸团，放在讲桌上。
“开始！”令下，郑铂弋上场的方式真别致，上场就给老师跪下了，好像老师被迫接受了他这一跪就会给他“官”似的。只见四个人的魔爪立刻扑向那个纸堆，大家都希望能摸到自己心仪的角色。
王同学打开纸团后嘴角微微一笑，便面无表情，人送外号“淡定哥”，我们再把镜头转向郑同学，他好像被开场的那一跪戳中了笑点，一直在门前笑，最后笑瘫到了地上。
“呃……我是‘捉’。”岳同学扭扭捏捏地说。
对，现在游戏才真正的开始了。“哎，你是什么啊？”郑同学边大笑边假惺惺地问王同学，王同学笑而不语。
“哎，你是什么？”岳同学终于开口了，王同学说“我是兵。”听到“捉”抓错了“官”，立马说惩罚，可是不知道该惩罚什么，“还是让‘兵’来选吧！”王同学脱口而出，“转20圈走直线。”“捉”只能极不乐意地转了10圈后倒在了地上，成了一滩水。
逗得我们大家哈哈大笑，那笑声都快将房顶揭开了。
官兵捉贼作文10篇 篇5
“我是贼，我是贼!”“不，我才是贼”，教室里传出了各种挑衅的声音，同学们在玩什么游戏呢?
哦，原来是官兵捉贼的游戏，老师宣布游戏规则从这个班里随机挑选四位同学分别抽“官、兵、捉、贼”四个人物，捉要找贼，如果找对了贼就要接受惩罚，如果找错了，捉就要接受惩罚。同学们都兴奋不已，争着要玩这个游戏。
老师随机选了四个同学上台抽人物，抽好之后，老师一声令下：“开始捉贼。”第一个同学说：“我是贼，你来捉我吧。啊!哈哈哈。”那个摸到“捉”的同学心想：哪里来了个这么疯狂的贼，他肯定不是我要找的贼。第二个同学说：“我是贼，你来捉我呀!”第三个同学说：“不，我才是贼，你应该来捉我。”这下捉的人可就为难了，到底谁才是真正的贼呀?可过了一会，第一个说话的同学脸上露出了忐忑不安的表情，那个摸到捉的同学现在才明白，笑了笑对那个人说：“演技还不错嘛，如果我没猜的话，你就是我要找的那个贼。”这下可轮到那个同学为难了，红着脸结结巴巴对那个同学说：“对，对呀，我就是你要找的那个贼。”同学们一听，都笑成了一团，窗户外的小鸟看了，也“叽叽喳喳地叫了起来，好像也想和我们一起玩。”
玩了这个游戏，我明白了，有时候不管是眼睛看，还是听得都不一定是真的，还是要以实践来证明。
官兵捉贼作文10篇 篇6
今天，我去上了一节好玩的作文课，怎么个好玩法呢，请看。老师一进门，就在黑板上龙飞凤舞地写上了4个字“官兵捉贼”。这下，教室里立刻骚动起来，我兴奋不已地对身边的同学说：“一定是要玩游戏了。”“同学们，”老师笑眯眯地说，“你们说对了，就是要玩一个好玩的游戏。这个游戏的名字就叫‘官兵捉贼’!怎么玩呢，大家请看。”一边说着，老师一边在黑板上写下了游戏规则：4人一小组，一个人代表官，可以发号施令，一个人代表兵，来执行官的命令，还有一个捉，它的任务最重要~捉贼，至于贼，就是要逃过捉的“火眼金睛”，惩罚由官决定，兵执行。以抽签决定谁代表谁。
“哦~~”大家欢呼起来，没等老师说开始，就迫不及待地组队。我也不例外。随着老师一声令下，游戏开始!只见我们的组长缓缓举起纸条，却迟迟不肯落下，两眼死死地盯着纸条，仿佛想把那纸条看穿。终于，在大家目不斜视，又非常不耐烦的目光下，组长只好老大不情愿地松开手指。接着，几个组员在纸条还为落桌前，便以迅雷不及掩耳之势一把“捞”过来，好像已经知道纸条里写着什么似的。我呢?将纸条举到跟前，迟迟不敢打开，看着大家一个个打开了纸条，我只好慢慢地把雪白的纸条打开了一条缝，一瞄，一个贝字!”不会吧!”我不敢相信似的，飞快地展开，一个大字赫然出现在我面前：贼!看着捉敏锐的目光飘过来，我赶紧收起征然的表情，换上一副嘻皮面，说：“我是官的跟班。”苏畅却是一脸事不关己的表情：“你们问完了叫我啊。”一个穿棕色衣服的小女孩不太自信地说：“我就是贼，来捉我呀!”我在心里叫屈：“是你就好了。”捉左思右想，上看下看，我却一身冷汗。终于，捉停了下来，指着我说：“你就是贼!”“啥?”我头皮一阵发麻，在大脑一片空白之际，像一个即将上刑场的犯人似的，摊开了纸条，接着，就......尽管我死活不从，但还是吃了两下板栗。
事后，捉告诉我，因为看见我不停地在玩笔，所以认定我做贼心虚。唉一失足成千古恨那。
官兵捉贼作文10篇 篇7
“你肯定是贼！”“什么呀，他才是贼！”听到这此起彼伏的争论声，千万别以为闯进了贼窝。现在开始倒带——官兵捉贼。
第一轮由“男子军”拉开帷幕。郑同学首先来了个精彩的亮相，“砰”的一声重重摔在地上，是在跪求上帝给他“官”吗？大家抓好阄，郑同学不停地狂笑，本来就小的眼睛笑起来成了一条缝，双手甩来甩去，身子转来转去，一会儿又对着天花板磕头，嘴张的和脸盆一样大，岳同学无奈地摇了摇头，抿了抿嘴，一副生无可恋的样子，痛不欲生——原来他是“捉”！相反，王同学和李同学则坚守“沉默是金”的原则，面不改色。岳同学摸了摸下巴，一副名侦探柯南的样子，别有深意地问：“谁是贼？”台上的“演员”都默不作声地摇了摇头，除了郑同学，他在无止尽地狂笑，这时，台下的我大叫一声：“我是贼！”哈哈哈，岳同学经过深思熟虑后，真相只有一个：“王同学！”王同学狡黠一笑：“我是兵！”得罪了“兵”后，岳同学双手抱头，等着受罪。慷慨大方的“官”将决定权交给了“兵”，岳同学转完了20圈后，哭晕在地！对于第二轮的“娘子军”之战，我只想说：“女人何苦为难女人！”
哈哈！“人生自古常有贼，课堂捉贼乐无穷。”
官兵捉贼作文10篇 篇8
星期六上午，我在“周老师快乐作文”课堂上，我们玩了一个有趣的小游戏，名字叫“官兵捉贼”。
游戏规则是将四张纸条折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或细节来猜出谁拿的是“贼”字。猜错的要罚，由拿到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
我在第一轮就上台了，心里扑通扑通地跳。我按捺不住激动的心情，上前抽了一张。在我打开时，我不敢相信自己的眼睛，又马上折起来，我心里一直笑，哈哈哈，我竟然是“官”。
老师让"捉”出来，“捉”大摇大摆的走了出来。我还在想着我约身份，“捉”走到我面前问我：“你是不是贼？说实话！”我马上立正站直，说：“我对着天地发誓，我不是，贼！"，他又问丁剩下的两个人，还摸了摸脉，最后，他把中间的那个人拉了出来，一看，他真是个贼。
最后，贼说：“大官啊，放了我吧，我以后再也不敢了！”我只说打了他五下后，就放他回去了。
今天的游戏真好玩，好想再玩一次哟！
官兵捉贼作文10篇 篇9
今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏，名叫：官兵捉贼。
这个游戏有四个角色，分别是：“官”、“兵”、“捉”、“贼”。游戏规则是：四个人抽卡片，抽到“捉”的，亮明身份，去审问其余三人。如果“捉”猜对了，“官”就命令“兵”去惩罚“贼”;如果猜错了，“官”就命令“兵”去惩罚“捉”。
老师把四张卡片放在手里摇了摇，丢到桌子上，大家如饿狼一样扑上去想抽个“官”。只见袁同学偷偷地打开卡片，看了一下是“捉”，脸上顿时漏出了狡黠的笑容。他亮出身份，老师称他为“袁捕快”。袁捕快第一个审问何同学。只见何同学喊道：“来抓我啊，我真的是贼!”看着她那得意的表情，同学们哄堂大笑。袁同学随即转移目标，他看刘同学镇定自若，表现的毫无破绽。到底谁才是那个隐藏最深的贼?
正当袁捕快一筹莫展的时候，张同学笑场了。袁捕快赶紧问：“你笑什么?你是那个贼吗?”张同学回答道：“我的叔叔是皇帝，我的父亲是县令。你说我是不是贼?”说完，他还大摇大摆地踱起步来。袁捕快大喊一声：“你就是贼!”张同学幸灾乐祸的亮出卡片：“说了我是皇亲国戚，当然是官啦!”袁捕快瞪大了眼睛，一副生无可恋的样子，又把手指向了何同学。“最危险的地方才最安全。贼是不可能说自己是贼的，我是兵，哈哈……”何同学的话让袁捕快恍然大悟。
在同学们的笑声中，官赏了捉“二十大板”。而作为观众的我们，不仅收获了快乐，还提升了观察和探究能力呢!
官兵捉贼作文10篇 篇10
“他是贼!”“不不不!她是贼!”听到这样此起彼伏的争论声，千万别以为自己闯进了贼窝哦。现在让我们开始倒带，一起来回味这有趣的一幕幕吧。
让我们来介绍一下“官兵捉贼”的规则：制作“官”、“兵”、“捉”、“贼”四张卡片，每人任意选一张，看看自己的角色。游戏时，“捉”亮明身份，可以审问其余三人，负责把“贼”找出来。游戏后，如果捉对了，由“官”命令“兵”惩罚“贼”;如果捉错了，“官”则命令“兵”处罚办事不利的“捉”。好了，让我们来看看游戏现场究竟发生了什么吧!
首先，我们开始抽取卡片。我快速地拿了一张卡片，此时，我就像一只见不得光的鼹鼠，小心翼翼地打开卡片偷看……“捉!”我趾高气昂地向大家亮出了我的卡片。
“好了!现在开始审问!”我大声喊到。最开始，我提问的是李鑫淏同学：“你是不是贼?”“我……我，我不是贼!”他结结巴巴的话，让我对他产生了一丝怀疑。我第二个审问的同学是邓淞仁：“你是什么，贼吗?”只见这位同学手托下巴，略带神秘地说：“我不是贼。”这表情也让我对他产生了怀疑。好的，最后一位要审问的同学是我们的赖宇帆：“请问你是贼吗?”“我当然是贼啦!”他理直气壮地回答。“好了，审问完毕，开始分析。”老师说。
我觉得贼通常不会这么容易透露他的身份，所以赖宇帆首先被我排除了，然后我要从邓淞仁和李鑫淏之中选出一个“贼”。我采用了一个特别简单而又“严肃”的方法进行选择，那就是——点兵点将!
“好啦，我选李鑫淏是贼!”“哈哈哈，你选错啦!”大家指着我哄堂大笑。“哈哈，我都说了我是贼啊!”赖宇帆大声叫起来。唉，我输了!
第二局游戏正在如火如荼进行中。好了，不和你们说了，我要再去玩一次超有趣的——“官兵捉贼”!