六年级上册第七单元描写小动物的作文600字
无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是六年级上册第七单元描写小动物的作文600字，欢迎大家分享。
篇一：六年级上册第七单元描写小动物的作文600字
六年级上册第七单元作文200字——保护小动物
王思晨
这几天，我闲着无事，经常去森林散步，突然听到了枪响和虎啸，我感到大事不好，连忙跑去看个究竟。
只见一只半大老虎受了伤，腹部鲜血汩汩流淌，染红了一片草原，两个狡猾的猎人正在那里奸笑。我立刻画了一些绷带和药膏，老虎又恢复了充沛精力，猎人们吓得屁滚尿流。哼，这就叫以其人之道还治其人之身。
我的这枝马家神笔立下了不少“功勋”，将来我也要用它建设祖国，造福人类。
指导教师崔梅茹
六年级上册第七单元作文200字——保护小动物
漯河市民路小学二年级尹伊林
我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。
我们应该保护小动物，不能去捉青蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：“请爱护动物”。
让我们一起保护有益的小动物吧！
指导老师王丽
六年级上册第七单元作文200字——保护小动物
动物是人们的朋友，我们应该保护它们。
地球上如果没有动物，就没有人类。动物是这个地球生物链的一大部分，如果动物消失了，我们人类也会灭绝。例如：青蛙消失了，就没有动物去捉稻田的害虫，农作物也就无法生长，人类就没有食物；如果没有老虎，兔子就会超额繁殖，我们的粮食就可能会被兔子吃没了；如果没有猫头鹰，老鼠就会侵占我们的地盘.......
地球是一个大家庭，缺谁都不行，如果没有动物，我们人类的处境可想而知，我们大家应该团结起来，保护小动物。
六年级上册第七单元作文200字——保护小动物
请保护小动物（看图写话）
一天，小强来到公园的池塘边玩。他感到十分无聊。忽然，他看见有许多小鱼在池塘里自由自在地游来游去。他想：不如我就向小鱼扔石头吧。他捡起地上的石头，向小鱼扔去。一块块石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，水面泛起一圈圈波纹，小鱼吓跑了。
这时，小丽来了，她连忙摆手说：“不要扔了，不要扔了！我们应该保护小动物！”小强听了，脸红了，红得像熟透的大苹果，并惭愧地低着头。
我认为小丽说得对，我们应该保护小动物。
六年级上册第七单元作文200字——保护小动物
漯河市民路小学二年级尹伊林
我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。
我们应该保护小动物，不能去捉青蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：“请爱护动物”。
让我们一起保护有益的小动物吧！
指导老师王丽
篇二：六年级上册第七单元描写小动物的作文600字
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲，一首乐曲会奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。世界上如果一个国家和另一个国家不能和谐相处，那么世界将永无宁日。在这个社会上，如果人与人不和谐相处，那么社会治安就会受到影响。自然界中，如果人与动物不和谐相处，那么受伤害的不仅仅是动物，人亦难逃厄运。现在就让我们谈谈人与鸟儿的和谐相处吧！有一首歌，其中有一句是这样唱的：”草原鞭儿响四方，百鸟齐飞翔……多美啊！
许多鸟在蔚蓝的天空中翱翔，人们在一望无际的草原上骑着骏马疾驰，这种感觉就像在仙境中遨游一般。在大自然中，鸟儿给人类带来了无穷的快乐，当一个人在忧伤痛苦中难以自拔时，听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出婉转的曲子时，忧伤痛苦顿时忘到脑后，却被那悦耳的歌声陶醉。
从总体来说，鸟是人类的朋友，自然界的生态平衡离不开鸟，人与鸟的和谐相处，是保护生态的平衡。其实，人类的朋友鸟儿也不想把病菌带给人类，他们也想和人类做好朋友！
一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲，一首乐曲会奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。
崮山中学初一:丛宇
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
我很喜欢看杨红樱阿姨校园小说和笑猫日记什么的。现在，我也带大家去看看我在校园里发生的真正的事情吧。
我的同桌是刘娅茜，别光听名字好听，她的成绩可是全年级倒数第几名上呢。她比我大两个月，但只比我高3cm。唉……
她很爱欺负人，作为她的同桌，真悲哀呀。对了，还有一个关键人物没有提到，那就是——何琳柯。她可是我最亲最亲最亲（此处省略无数个子）的亲人哪。她是我班的大队委，就坐在我的后面，刘娅茜可是很怕她的。
一天，刘娅茜在体育下课回来了。她累得气喘吁吁，满头是汗。忽然，她趾高气扬的对我说：“喂，有木有水？”
我无所谓的说：“你在叫谁呀？谁叫‘喂’呀？”
她有点生气的说：“当然是你呀。”
我不耐烦的说：“我不叫‘喂’呀？”
她忽然对我大吼道：“你到底有木有水？”
“你凭什么对我的乖乖大吼？”还没容我回答她，一个熟悉的声音传来。哦，原来是我的救星何琳凝（我经常这么称呼她）。
“对不起”刘娅茜委屈的对何凝（我经常这么称呼她）说。
“哼，以后，陈伊凝就是我的国家一级保护动物。”何凝大声的对同学们说。好像要让全世界的人听到似的。
从此，我就这样莫名其妙的变成了何琳柯的“国家一级保护动物”。
自贡市汇东实验学校五年级:陈伊凝
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
“又有同伴被杀害了！”“人类真心狠！”“这样下去我们会灭绝的！”这是动画片中真实的录语。我们生活中也有大量杀害动物的例子，我也亲眼见过，我也想呼吁大家保护动物。
一天，妈妈本想去农贸市场买只兔子，我也跟着去了。来到家禽出售店，一进去，我就被眼前这一切给惊呆了！这哪是什么出售店，一排排关着小动物的笼子，已经占了这个店的极大位置。我随便走到了关兔子的牢笼，抚摸着一只兔子，这只兔子呆呆的望着我，然后就做出了让我意想不到的事——她在用她那细小的牙齿啃着牢笼。我发现他的牙齿缝里透满了血丝，可能他在多次尝试用牙齿咬开牢笼。他的眼睛也充满着对生的渴望。
这还不算什么，还有更加让人心疼的！我还看见了店里的几个员工在剖蛇肚子！虽然这蛇已经被淹死了，但剖肚的样子还是惨不忍睹，我都不敢再往下看！“咳！可真残忍！”“小妹妹，这那叫残忍，动物本来都是给人吃的，不然哪来干什么？”店员回答道。我并没有回答到，因为这些人劝也劝不来了，他们这样下去会丧心病狂的。我不知道，这些动物将来会遭受到怎样的命运，我深深地为他们悲叹！
啊！请保护动物！
宁德市屏南县实验小学四年级:毛舒蓉
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
从前，在一个大森林里，住着许多小动物，他们每天都在开开心心的玩耍。
一天，兔子、猴子、青蛙、小鸟、乌龟、熊猫、蛇一起在一颗大树下玩耍，他们玩得正高兴的时候，突然蹦出来了五个人，他们个个拿着斧头，正大摇大摆地向蛇它们走来，这时，一个人说：“兄弟，这下咱们可发了，连国家一级保护动物——熊猫都在这呢！这要是拿去卖了，一定能卖个好价钱，到时候咱们去酒店喝个三天三夜。”
这时又有一个人说：“这回咱们可有口福了，你看这只乌龟，养的这么肥，肯定吃了不少好吃的，咱们吃了那可真的有营养，我还听说乌龟吃了还能延年益寿呢！”
又有一个人说：“你们看这只蛇，可是正宗的眼睛王蛇呢！光看长度就有7米多长呢！”……
这不，一个个说完之后就想要去抓它们。第一个人朝着熊猫奔去，熊猫灵巧的一闪，那个人一头撞在树上，晕了过去，熊猫看那个人晕了过去便拉着乌龟逃之夭夭了。有一个人看见熊猫和乌龟跑了，便快步追了过去，可去的时候熊猫和乌龟已经跑远了。又有一个人去抓蛇，可是偷鸡不成蚀把米，蛇把他咬了一口后就跑了，而兔子早就逃得无影无踪，小鸟也飞走了，猴子也从树上逃走了。只剩下两个人站在那儿不知道怎么办。
这个故事告诉我们伤害动物是可耻的行为，我们要和动物做朋友，不要伤害动物，还告诉我们——保护动物，人人有责。
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
一日三餐，都少不了肉。而那些肉，多数都是鸡、鸭、鹅、猪、牛、羊，可一些珍惜动物也被人摆上了餐桌。
有的人说：“一些动物一出生就是给人吃的。”可是，如果这样说，那么人一出生难道就应该给老虎吃了吗？难道动物就不是一条生命？
大自然是个相当复杂的食物链，缺一不可，缺了一种，整个食物链就会乱套。可现在又有多少偷猎者不顾一切的去猎杀动物。而又有多少人们知道珍惜这些身边的小生命，看到别人猎杀动物而指责他，自己却和别人一个样。
很多人觉得动物死一两只无所谓，之前的人们也是这样想的，现在不也还是有很多动物已经灭绝了？如果你是一只动物，本来在森林里自由自在的生活，突然有一天你和你的家人被人类抓走了，那时你的想法还会和现在一样吗？绝对不会，那时，你会特别恨人类，你会想起当时你是怎么对待动物的，你会觉得心里如针刺般难受，你会……
我们都是地球妈妈的孩子，又何必要向兄弟姐妹下此毒手呢？人类和地球万物都是生灵，我们人类应该称得上是万物之灵“长”。我们既然被称为“长”，那更应该对弟弟、妹妹加倍关爱。如果我们连这点都做不到，又如何能称为“长”呢？我们猎杀动物，不就等于自相残杀吗？
所以，从现在开始，请保护动物，保护我们的“兄弟姐妹”。
篇三：六年级上册第七单元描写小动物的作文600字
六年级上册第七单元作文100字——保护动物
利津实验二校二年级三班徐鹏辉
有一天，我在放学的路上走着，忽然，看见一只小鸟的翅膀受伤了。
我把小鸟抱回了家，回家后，我用纱布给小鸟包扎伤口。
几天过去了，小鸟的翅膀好了，我让它在天上自由的飞翔。
指导教师崔梅茹
六年级上册第七单元作文100字——保护动物
赵一鸣
春天，万物复苏，百鸟争鸣，柳绿花红。小龙从补习班回家。
小龙路过绿绿的草坪，突然，小龙在草坪上看见一只小鸽子被猎人打中了，小龙把受伤的小鸽子带回家了。
小龙请了几天假，精心照料鸽子。小鸽子的伤很快好了。
小龙把小鸽子放走了，心中依依不舍地向小鸽子挥手。
指导教师崔梅茹
六年级上册第七单元作文100字——保护动物
利津实验二校二年级三班刘文浩
有一天放学后，我走在路上，突然看见一只手上的鸽子。
鸽子嗷嗷的叫着，我听见了鸽子的叫声，就把鸽子带回了家。
我给鸽子包扎完了伤口，鸽子飞走了，我高兴的笑了！好像鸽子也笑了，还好像在跟我说再见呢！
指导教师崔梅茹
六年级上册第七单元作文100字——保护动物
崔笑妍
今天，卡罗尔在放学的路上，突然，发现了一只鸽子被老鹰啄伤了，疼得叫了起来。卡罗尔仔细看了看鸽子受伤的地方。
卡罗尔就捧着鸽子回家了。他给鸽子治伤，细心照顾鸽子休息。
过了几天，鸽子的伤养好了，卡罗尔拿着鸽子来到河边，放走了鸽子，鸽子就在天上自由自在地飞翔。
指导教师崔梅茹
六年级上册第七单元作文100字——保护动物
有一天，我看见有人捕捉蜻蜓。我就是叫他不要捕捉，说：“蜻蜓是有益的动物，会捉蚊子，保护庄稼。”
篇四：六年级上册第七单元描写小动物的作文600字
天黑了，我躺在床上，却怎么也睡不着，我抱着我最喜欢的小熊娃娃，可也高兴不起来。好不容易合拢的眼睛，又被雷雨声惊醒，讨厌的雨水在我脸上嬉戏着，这是我才发现窗户没关，真是祸不单行啊！望着漆黑的夜空，听着轰隆隆的雨声，下午的一幕再次浮现在我的眼前。
下午我过马路的时候，看见了一只小花狗躺在马路中间，而它的同伴使劲全身力量想把它拉到草坪上去，以免再次受到伤害，这是我才发现小花狗的身后有大片的血迹，原来它被车撞了，我刚想走上前去，可那只黑狗却用仇恨的目光盯着我，它的眼睛里充满悲伤。
听着它的狂叫，我仿佛掉进了无底深渊，无法自拔，它好像在说：“你有什么资格让我相信你们，今天我和我的兄弟‘阿花’来散步，不了一辆飞驰而来的汽车向我冲来，阿花为了救我被车……”不光如此，你们还乱砍树木，害的小鸟无家可归，你们还乱排污水，害的许多同伴都中毒而死，你说自己有爱心、良心，你们声称自己善良，可我为什么都感觉不到……”
是啊！我又有什么资格让它们相信我，它那仇恨的眼神也许就是给人们最好的忠告吧，是的，我们的确做得太过分了，如果我们再不保护大自然的话，世界将会灭亡，人们也会灭亡，所以伤害大自然就是不折不扣的慢性自杀。
六年级上册第七单元作文300字——保护动物
最近我看了一本非常感人的书，名字是《春田狐的爱》，令我久久不能忘记。
在茂密的森林里，狐狸妈妈维克森和“疤脸”带着四个孩子幸福地生活。因为森林里食物非常稀少，维克森经常到附近的农场里去偷鸡。每次偷鸡之前，丈夫“疤脸”都告诉维克森不要去冒险，以免招来杀身之祸。可是维克森看到孩子们想吃鸡肉的期待眼神，还是忍不住去偷了鸡。终于有一天，这一行为惹恼了农场主，农场主决定铲除维克森一家。经过一番激烈的决斗，维克森一家付出了了沉重的代价：丈夫“疤脸”把农场主引开了，却在疏忽中被枪打死了。而三个孩子也死了，最后一条小狐狸在农场主侄子的苦苦哀求之下被农场主带回了农场，用铁链拴了起来。维克森的内心也仿佛得到了一丝安慰。
维克森想尽办法救最后一只小狐狸，无论它用什么办法，无论他是多么使劲地咬。铁链还是牢牢地套在小狐狸的脖子上。看着小狐狸眼中闪着泪光，狐狸妈妈的心都要碎了。在万般无奈的情况下，一只臭鼬的死让维克森做出了一生中悲哀的决定，它把毒鸡头放在了最后一个孩子的面前，与其没有自由和尊严的活着，还不如让它到天堂里去找他的亲人。狐狸妈妈丢下小狐狸，像没头苍蝇似的狂奔，荆棘刺伤了它的皮肉，鲜血沾满了它的身体，而它仿佛忘记了疼痛。来到一处悬崖边，维克森停住了脚步，它望着夜空痛苦地哀嚎，仿佛把自己所做的一切都告诉死去的丈夫。它哭的那么伤心，连月亮也不忍心再看，躲在云层里不肯露面。天亮后，死去的小狐狸被农场主扔进了乱草丛中，它终于摆脱了铁链的束缚。最后维克森望了一眼自己的孩子，消失在荒原中。
读完这本书，我的心久久不能平静。狐狸妈妈不顾生命危险，三番五次的去救自己的孩子。为了保留小狐狸的尊严，让它从痛苦中解脱出来，竟然毒死了唯一的孩子。他那种无私的、伟大的母爱深深地感动着我。动物也和我们人类一样有感情，有生命。妈妈永远都是爱护孩子的，母爱让我们感到温暖。我们应该保护动物，爱护动物，不随意去破坏它们生存的家园，让人类与动物永远和谐相处吧！
六年级上册第七单元作文300字——保护动物
乡下动物——我的好朋友
张文琪
五一放假时，妈妈要带我去乡下奶奶家玩，我高兴得一蹦三尺高。因为，我又能和“好朋友”玩啦！
清晨，我来到猪圈旁，大猪小猪一见我来了，就都盯着我，一只猪还把前脚搭在了栅栏上。哦，它们一定饿了。我向左看，发现了一包猪饲料。我撒了一些猪饲料，把它们弄进猪圈。猪们吃得津津有味，这贪吃的样子让我想起了猪八戒。
下午，我去河边玩，鱼儿成群结队地“跑”来了，它们排的队伍比小朋友排的还整齐呢！
傍晚，我在院子吃饭，没想到，我成了动物们的“明星”。小黑猫盯着我的鱼，小狗盯着我的大排骨，大大小小的鸡盯着我的碗。我先赏给小狗两块排骨，再赐给小黑猫一条鱼。大大小小的鸡抗议了，有几只飞起来啄我的碗。我干脆把饭全撒在地上，又匆匆回屋盛饭。“呀！文琪的饭量真大！”奶奶惊呼。“当然，奶奶做得好吃呀！”我偷偷地笑了。
乡下的好朋友让我快乐。
篇五：六年级上册第七单元描写小动物的作文600字
看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。
就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！
六年级上册第七单元作文400字——保护动物
看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏……
六年级上册第七单元作文400字——保护动物
我最喜欢的动物
二一班郑欣宜辅导老师崔梦佳
我最喜欢的小动物是我家的乌龟，它是一只母乌龟，它的尾巴很短很短，它还很喜欢爬到窗台上看风景，而且看的时间很长很长，一下子从下午看到晚上，等到该睡觉的时候，它就乖乖的回到自己的窝里。
第二天早晨，我发现它的窝里不知道是什么东西？于是，我去问爷爷：“爷爷，这个是什么呀？”爷爷说：“这是蝌蚪，让乌龟吃的。”我又问爷爷：“乌龟会吃蝌蚪吗？”爷爷说：“会。”我听了，就去乌龟小窝的旁边一直看呀看，看了很长时间，看的我都快要睡着了。
我非常喜欢我的小乌龟。
（河南省新密市新世纪学校）
篇六：六年级上册第七单元描写小动物的作文600字
这几天，我闲着无事，经常去森林散步，突然听到了枪响和虎啸，我感到大事不好，连忙跑去看个究竟。
只见一只半大老虎受了伤，腹部鲜血汩汩流淌，染红了一片草原，两个狡猾的猎人正在那里奸笑。我立刻画了一些绷带和药膏，老虎又恢复了充沛精力，猎人们吓得屁滚尿流。哼，这就叫以其人之道还治其人之身。
我的这枝马家神笔立下了不少“功勋”，将来我也要用它建设祖国，造福人类。
指导教师崔梅茹
六年级上册第七单元作文300字——保护动物
今天，我买了一台时光机，按着说明书调好了时间（2100年7月6日），一按进入，显示屏上立马就显示“进入中，请稍等约10小时”
经过漫长的飞行，终于来到了2100年。这时肚子开始抗议了。也对，坐了那么久的时光机不饿就怪，于是我进了一家饭店。看了一眼菜谱。咦？怎么都是素的，连被抠嗦族称为“吃个鸡蛋就算吃上荤了”的鸡蛋都没。不管三七二十一，我大喊：“服务员，来个烤全乳猪和一碗猪蹄汤。”谁知，一群保安冲上来，把我带进了派出所……
“喂，小子，世界一级保护动物也敢吃，反啦！”审问员说“什么，猪是世界一级保护动物？”“啥，地球人都知道的事你不知道？”“猪不是普通的牲畜吗，啥时变成世界一级保护动物啦！”我的回答让审问员苦笑不得。我说明来历后，他才把原因告诉了我：“你不知道啊，有些人为了牟利，什么动物都抓……唉”说完他仰天长叹——
“儿子，迟到啦，还不快去上学！”我揉揉惺忪的双眼，一看闹钟“哇！７：１３啦，迟到啦！”衣服一换，书包一背。狂奔中——
虽然是个梦，但也给我们人类提了一个醒：如果人类再不停止滥捕滥杀，这一天一定会到来的。
六年级上册第七单元作文300字——保护动物
保护动物，是我们人人都要做到的，许多人任意去猎杀动物，虽然现在的人都说要保护动物，但是还有很多顽固的人不听，继续猎杀动物，人类拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣……但你们有没有想过，如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？
现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
篇七：六年级上册第七单元描写小动物的作文600字
五年级上册第七单元作文300字——读了<<圆明园的毁灭>>有感
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的悲愤。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它位于北京西北郊，由圆明园、万春园和长春园组成，还有许多小园分布在圆明园的周围。园内有民族建筑，西洋景观，漫步园内，犹如漫游在天南海北，饱览中外风景名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。
但是，就是这样一座举世闻名的皇家园林，却在1860年10月，被英法联军这帮强盗洗劫一空。末了，还丧心病狂地在园内放火焚烧。大火连烧3天，把我国这一园林的艺术瑰宝和建筑艺术的精华化为一片灰烬。
想到这里，我心中不禁火冒三丈，恨不得将这帮强盗杀了。我痛恨，恨这帮强盗无法无天，丧尽天良；恨当时的清政府腐败软弱，皇帝昏庸无能，让这帮贪婪、野蛮的侵略者在我国的领土上撒野、践踏。
圆明崖的毁灭带给我们的是只如，更是惨痛的教训。同学们，让我们为了祖国明天的更辉煌而努力学习吧！
五年级上册第七单元作文300字——读了<<圆明园的毁灭>>有感
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。他由圆明园、万春园和长春园以及许多小园组成。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林；是当使世界上最大的博物馆、艺术馆；还是园林艺术的瑰宝，建筑使上的精华。可是，好景不常：1860年10月6日，英法联军侵入北京闯进圆明园。进去之后，立即疯狂的进行抢劫。在他们的军营里，珍奇的钟表、五光十色的绫罗绸缎等各种奇珍异宝队的满地都是。不光这样，他们运不走的就任意破坏毁掉。甚至，英法两国为了销毁罪证，竟在圆内四处放火，大火烧了三天三夜。转眼间，金碧辉煌圆明园，化成灰烬。
我仿佛看到了圆明园在火中燃烧，听到了圆明园在哭泣；我的心情非常沉重；我深深的知道‘落后就要挨打。’
如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这些，我感到无比的愤怒和无限的惋惜
五年级上册第七单元作文300字——读了<<圆明园的毁灭>>有感
今天我读了《圆明园的毁灭》，我感到很愤怒。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它在众多园林中鹤立鸡群，汇聚了天下的风景名胜，将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族五前年来最珍贵的历史文物，各种奇珍异宝，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它的存在简直是一个奇迹！
我仔细想了想，原因只有一个，不就是中国那时不太发达，外国人一看我们好欺负，就来抢夺我国的奇珍异宝，这还不说，还有更可恨的，就是他们运不走的，还统统损坏掉，不给中国人留下一件像样点的“宝物”。
小时候我只是把圆明园毁灭视做小事，这才知道它背后的深刻含义，我一定要好好学习，决对不让这种事情在我国历史舞台上重演。
五年级上册第七单元作文300字——读了<<圆明园的毁灭>>有感
当我读到"他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运.实在运不走的就任意破坏,毁掉"时,我真是对那些八国联军恨之入骨.这帮可恶的强盗在中国的领土上横行霸道,为所欲为.一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦.他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明.这是中华民族多少代人智慧的结晶啊!
从这里使我又联想到了几年前香港的一次拍卖会,本应属于中国人的圆明园里的金牛头和金马头,却要由中国人用昂贵的代价从外国人手里买回来.想到这里我就更加痛恨那些侵略者的蛮横无理,丧心病狂.从中使我更加懂得一个国家要强大.如果不强大,就要挨打,受欺负.
五年级上册第七单元作文300字——读了<<圆明园的毁灭>>有感
我读了<<圆明园的毁灭>>这篇课文后,我深受教育:现在,我们的中国经济迅猛发展,科技发达.我们祖国越来越昌盛,越来越强大.我坚信,只要我们这一代人不断努力学习.将来,我们祖国一定会更加繁荣,富强.
勿忘国耻，努力自强-读圆明园毁灭有感
圆明园是当时最大的皇家园林，修建于1709年，到1744年基本建成。圆明园有145处景观，分布在院内，汇集了天下名胜的精华。圆明园因此又被称为“万园之园”。
但是，圆明园的辉煌却被破灭在了1860年10月6日。当天，英法联军侵入北京，闯进了圆明园，开始了大规模的掠夺。他们把院内凡是能拿走的东西统统掠走，实在运不走的，就随意销毁。当时的咸丰皇帝因打不过侵略者，仓皇逃往热河，使昔日宏伟的圆明园毁于一旦。这件事给了我们中国人一些惨痛的教训：如今，我国的珍宝放在了外国的博物馆里；让我们花了昂贵的金钱买回了本来就属于我们的东西……这一切都说明“落后就要挨打”，可见那时的清政府是多么的落后，多么的软弱无能。希望这个教训要让我们知道：勿忘国耻，努力自强。
“少年强则国强”，我们必须用智慧的头脑来生活，不能再让历史重演。所以，我一定要好好学习，长大做一个有用的强者！
篇八：六年级上册第七单元描写小动物的作文600字
今天下午在家没事，我便翻开作文书，读了《乌塔》这篇文章。
文章讲了一位14岁的小女孩独自一人去欧洲旅行.在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁.乌塔说：“她这次趁暑假游历欧洲.已经去了法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊，她为了这次旅行准备了整整3年的时间，在家里就设计好了旅行路线和日程，而且还读了很多有关这些国家的书籍.“
读完后，文章中有一句话让我十分震撼： 汪晓洁一时语塞，对乌塔说：“在中国，像你这样年纪小的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶都很爱她们，不会让她们一个人出远门“而乌塔说：“我在家里也是宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶他们都很爱我，可我们兴趣不同，有时候一起出去玩，有是后单独出去玩.“
世界，来亲自体验。但是我还要像乌塔那样，独立、自主、有主见，这样对我自己有很大的好处。
⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。
⑵一人外出，要有家长同意和充分准备。
篇九：六年级上册第七单元描写小动物的作文600字
四年级上册第七单元作文500字——乌塔
——读《乌塔》有感
课间，我正在复习语文一篇名叫《乌塔》的文章深深地吸引了我，文章讲述一位年仅十四岁地小姑娘——乌塔，一个人游历欧洲。这使我感到难以置信：在中国，这个年龄应该在家埋头苦读，别说独自旅行，就连出去玩耍父母也得百般叮嘱，听得我耳朵都生出老茧来了。因此，中国孩子大部分的性格都是软弱的。乌塔这种独立生活的意识和能力，克服依赖性的精神实在令人佩服。
我掩卷深思，忽然感到，在乌塔的面前，我是多么渺小，多么微不足道。我认为导致今天这个局面的有两点原因：一是父母不让孩子“受苦”；二是父母的教育方法。首先，是父母不让孩子“受苦”。在家里，我是爸爸妈妈的掌上明珠。我想洗碗，妈妈直摇头：“我干得过来，你写作业去吧。”；我想拖地，爸爸直摆手：“我忙得过来，你读书去吧。”我一次次请求，又一次次被反对。渐渐地，我失去了独立的意识，养成了依赖父母的坏习惯。我想出去玩耍，父母百般叮嘱，真是捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。其次，是父母的教育方式。
外国孩子的敢于让孩子独自去体验生活，以养成独立的意识和培养独立生活的能力。但在中国，这一观点肯定不能成立的。父母们不放心孩子，生怕有什么闪失。父母们什么时候能够改变观点呢？
父母不是我们永远的拐杖，不是我们永远的依靠，我们要养成独立自主的意识，克服依赖性。因为独立是人生的根基。
四年级上册第七单元作文500字——乌塔
我从这里面看出了乌塔是一个自理能力强,生存能力强的一个活泼孩子,因为她敢独自一人游历欧洲,欧洲上一一个多大的地方,如果她没有自理能力,一直依赖着父母,她不可能独自游历欧洲,如果她不勇敢,她也不会独自游历欧洲,因为在欧洲有几十个国家,几十个地区,如果她先我们中国的孩子一样,连见了一只老鼠或一个颠子都怕.那在欧洲要碰见多少事情,那她要如何解决?
汪晓洁一时语塞,对乌塔说:"在中国,像你这样年纪小的孩子都是家里的宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶都很爱她们,不会让她们一个人出远门"而乌塔说:"我在家里也是宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶他们都很爱我,可我们兴趣不同,有时候一起出去玩,有是后单独出去玩."
从乌塔说的话中,可以看出中过的孩子却少锻炼,中,德两过的孩子在家同是宝贝,确为什么在中国的家庭里孩子不能一个人出远门,在外国孩子的家庭里,父母就允许孩子们这样吗?不是的.在中过家庭的孩子不要说是去外国旅游,叫他们在国内旅游都是一个很大的问题,因为中国的孩子缺少锻炼;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依赖心,根本旧年没法离开父母.而外国的孩子不是这样的,他门勇敢,坚强,有锻炼,所以他们敢一个人出门,而且父母不会很担心.
读了《乌塔》这一课,使我懂得了要学会自理,自己生活,不能什么事都依赖父母,要勇敢,要坚强的道理.
四年级上册第七单元作文500字——乌塔
今天,我???W了＜?跛?具@一?。这篇文章主要讲了;作者在罗马认识了一个名叫乌塔的14岁小姑娘,了解她的一番故事,当作者知道她独自一人游历欧洲,而且有很多的安全意识，感到惊讶。如果我们中国的孩子独自一人游历欧洲，那可真是一件难事。因为，孩子们都是家里的宝贝，要是出去外面，也会唠唠叨叨地说个不停，生怕孩子出事。
乌塔说的一句话：“光从电视和书本认识世界总不完美。”我赞成她说的这句话，当然书本和电视只是传播给我们看，我们必须到外面世界看看，才是真正地感受但这儿的没。这使我想起了我的奶奶。
记得有一次，我要骑单车和老师一起家访。刚一出门，奶奶就跑过来说：“别走，看看气够不够，否则骑了一会，没气怎办？”然后，奶奶就叫爷爷帮我充气。充完了，奶奶又叫我等一下她，便从房子里拿了一大包饼干，说：“待会肚子饿了，和老师、同学们一起吃。”唉！出趟门不用这么多了吧！然后，奶奶就吧饼干挂在车头里。总算完了吧！该没转车，奶奶又从奶箱拿了几瓶奶给我，说：“口渴了，就喝吧！”说完，她又把奶挂在车头里。我只好黑着脸对奶奶说：“够了，爸爸有给钱我，我自己会买的啦！”可奶奶还是不放心，又拿了气水和水果给我。接着，于从袋子里拿了10多钱给我。我想：中国的人真是把儿孙，儿女们疼死了。
这时我才真正地领略但老师说中国的学生去夏令营的故事中学生们的滋味。
四年级上册第七单元作文500字——乌塔
读《乌塔》有感
我是家里的宝贝，是父母的掌上明珠。爸爸妈妈把我管得很严，让我把学习学好。那时我还小，觉得世界上的爸爸妈妈都把孩子管得很严，没有一个对孩子宽松的。但自从我读了《乌塔》这篇文章后，我的想法彻彻底底改变了。这篇文章主要讲述了一个十四岁的德国小姑娘，独自游历欧洲的事情。当我读完这篇文章时，觉得十分惊讶，因为在中国，不要说一个十四岁的人独游欧洲，就是游历自己所居住的城市都不可能。特别是读到乌塔能自己挣钱给家人买礼物时，我觉得更是“天方夜谭”。这么小的年纪，自己挣钱买礼物，是我绝对不敢想象的，更何况是到外国去买。
直到有一天，妈妈交给我一项“任务”：买三袋洗衣粉。我高兴地跳来跳去，妈妈把要买的洗衣粉的名称和位置给我说了几遍，才让我去买。她还说她在超市门口等我。我买了三袋洗衣粉去收银台交了钱，就到超市门口找妈妈。由于收银台人多，耽误了点时间，到了超市门口，妈妈却不在，我急得呜呜直哭。过了一会儿，妈妈气喘吁吁地跑过来，略有责备地说：“你跑哪去了，可把我急死了”。从此我再也没有单独买过东西。
想起这件事，我觉得妈妈对我管得太紧。就像我是个蜡人，一松手就融化了。我想对那些对孩子放不开手的家长呼吁：请给我们一点自由的空间，让我们独立自主！
四年级上册第七单元作文500字——乌塔
四年级上学期第27课《乌塔》，读完课文后，有什么感想对乌塔说！要求书信格式。
乌塔：
你好！
我在课文中认识了你，老师对我们说：“乌塔很热爱生活，自立心很强。同学们，你们要向她学习！”
老师说得没错，我也感受到你的自立心很强，而且很勇敢。你一个人独自游欧洲，真不简单啊！你的旅行计划很周密：在家里就先设计好了旅行路线和日程，每到一地查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。事先你用了三年的时间来准备这次旅行，还阅读了很多与游览的所有国家有关的书籍，你为了挣旅费，每个周末都去帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还当保姆陪小孩玩挣钱。乌塔，你真了不起！
我胆子很小，已经十岁了，但还是要大人陪我睡觉，我还没给同学们透露半个字。我每次上学和放学都有爷爷和爸爸接送，同学们看见了，都说我是家里的“小皇帝”，乌塔，我想真心对你说，你是好样的！你独立、自信，而且热爱生活！我要向你学习。
祝你
身体健康万事如意
廖?翰
2008年1月3日晚
篇十：六年级上册第七单元描写小动物的作文600字
学了《乌塔》这篇课文之后，我才深深地感受到中国父母和外国父母大不相同，外国父母爱孩子，但他们放心孩子，给孩子自由。而中国父母却恰恰相反。
读了《乌塔》这一篇关于成长故事的课文之后，我知道了中国父母能给自己的孩子的独立的机会是很多的，但孩子必须得让父母放心。可是有些父母不放心自己的孩子，还整天都让自己的孩子学习，甚至有些家长过度宠爱孩子，无论孩子提出怎样过分的要求，做父母的都会答应，但这些宠爱孩子的父母的要求就是不能单独出门。
其实，做父母的你们考路过我们这些做孩子的感受吗？既然你们爱孩子，为什么就不让孩子单独出门？
记得这个学期，班上的同学找我去她们家玩耍，原本，妈妈是坚决不同意的，但已经过我们班同学的甜言蜜语，她还是勉勉强强的答应了。临走时，妈妈还不停的嘱咐我要早点回家。可是我不听妈妈的劝告，偏偏要玩到深夜才回家。一进门，妈妈就指着我的鼻子破口大骂：“你这孩子怎么那么不听话，非要把我急死不可……”
同学们，你们遇到过这样的是吧！你们是不是觉得被父母约束不好受？我可觉得不好受