教育
今天是周六，比平时晚起半个小时。七点钟的闹钟还未响，我虚醒实困地起了床，简单披了一件衣服便径直来到儿子的卧室，催促孩子赶紧起床。
九点钟要上英语兴趣班，时间还比较长，三个小时的课程十二点才下课。我们照例需要先完成一部分作业。
孩子洗漱的时间我煮了一碗面，面盛上桌，儿子坐下吃，而我看着。
我问：“这个周末作业蛮多啊？”儿子没有抬头，鼻腔中出气，一口面下去，叹道：“当然啦！”“那你赶紧吃，不要磨磨蹭蹭的”我习惯性的叮嘱道。他突然对着我苦笑：“爸爸，我感觉双休日还不如去上学呢，事情还少点。”
我没有再接话，只是感觉十分的无奈，以及“抱歉”。
周五晚上有一节两小时的Popping课程，周六上午是三个小时的英语兴趣班，下午两个小时的Breaking课程，周日下午有一节一个半小时的跆拳道，以前还上过一段时间的绘画，终于没能坚持得下来，是我的原因。
以前，我们孩童时，总在田间地头玩耍，伙伴都是一条村的（城市里的孩子如何玩耍我不是太清楚）。现在孩子的伙伴都是各种兴趣班里的，一个个都是“熟悉的陌生人”。所以他们天生能与陌生人交流，差不多大小的孩子，对上一眼就能交谈起来。我们那个时候看见陌生人不是害羞躲着就是猜忌排挤。所以倒也罢了，谈不上哪种状态更为健康或和谐。
我所无奈及抱歉的是—— 我们的教育。
不得不承认个人的能力有限，辅导效果不佳。也许，也不得不承认孩子的智慧也不高，学习效果也不佳。毕竟总有些家长是可以把自己的孩子管理得服服帖帖，也有些孩子天生优秀，尤其是在文化课的学习上。所以我们总会有些怨气，尽撒在孩子身上，使他们不知所措甚至恐惧，冷静下来就会责怪自己，自惭形秽。
我们清楚个体都是有差异的，但为什么我们的教育始终没有将这种差异真正地考虑进去呢？一名小学生，真的需要会解带有各种陷阱的题目吗？需要背诵名言名句古诗古文吗？讲话都有些前言不搭后语呢就需要写出一片优美的散文吗？我读过一些优秀小学生的作文，毫不夸张的说，一片虚情假意！那丰富的情感和及时的感叹让我浑身不自在。但他们是优秀。
小学生由于其身体在茁壮地生长，而其智力尚处于幼稚阶段，我们学校的教育是不是应该有所针对性？
这些东西如果在这六年的小学生活种不断重复、推进，我想所有的孩子都会是一个个灵气逼人的天使，他们眼神中总是会闪着光，渴望获得更多的知识，对未来充满希望。
也许有人会说，我们的小学阶段不就包括了这些内容吗？真的吗？极少的体育课程，过于复杂的文化课业，形同虚设的自然科学，勉为其难的音乐图画课……所有一切童年该有的美好越来越被不堪负担的学业所占据。所有的目标都是为了一所好的大学，然后，家长突然撒手不管，老师不再“负责任”……他们所有的人，都有一种解脱感，只剩下这个孩子对未来的迷茫和无所适从。大学生堕落的人太多了，我们只是对此不再有控制权而已。
中学阶段，身体和智力都开始发育，数理化开始学习，人文历史开始思考，他们早就渴望这些东西，因为小学阶段的学习，没有任何人给他们贴过标签，他们自信满满。
大学阶段，身体健壮思想成熟，高阶课程尽管安排，学得下来的继续去读研究生，甚至可以一路学下去直到在感兴趣的领域学有所成；学不下来的找个专业方向学习实用技能，亦可安生立命。
想通过教育实现分流可以，能否尽量放在后面？人生匆匆数十载，为什么不能给我们的孩子灿烂呢？有这么一句话，让我很有感触——幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人用一生去治愈童年。请给我们的孩子一个天真烂漫的童年吧。
以上感言或许过于小题大做，是不是受到了什么打击恼羞成怒了？也许吧。那天老师直接在班级群里点名，说我们家孩子学习态度不堪，问我应该怎么办？我初为人父，不知道怎么办，只能想想自己的求学之路可否有所借鉴。
我一路回想，好像还从来没有不想过周末的时候。不错，学习生涯是留有一些遗憾，但这种遗憾确实真的痛彻心扉吗？也不见得。所谓的没有更努力，也就是一种幻想而已，毕竟如需要努力在任何时候都可以开始。如果谁因为学生时代没有努力而后悔不已，现在却依然浑浑噩噩，那么也只不过是在自欺欺人罢了。
所以，如果真要我回答应该怎么办，也只能说，我唯一能做的就是按时送到学校，陪着写完最后一道题目。
在此，我到并非是想对老师有任何责怪。相反我还是需要感谢老师的直接，至少说明他在关心我们，否则大可不管不顾。要怪就怪这畸形的教育体系。愈演愈烈的“剧场效应”，让大家在一场所谓公平的应试教育中实现人生的价值。殊不知，应试教育所提供的公平，只不过是在不断自我牺牲的前提下获得的一种权衡。与其说壮烈，不如说是惨烈！
树要成材，它只需汲取天地之养分，动物要活下去，它也只需要奔跑或飞翔万一他们要成精，那也是日月精华使之成精。唯独人，明明是万物之灵，却无处安放自己的灵魂。
胡言乱语，两千多个字成一文。所谓何？不得而知……
夜深，我给孩子热了一杯牛奶，他躺在床上傻呵呵的睡去。我关了灯走出他的房间，思考着以上种种。
当孩子有一天长大，而我们已然老去，他睡的房间不再有他的身影。那个三心二意东摸摸西看看而后写一个题目，一个两位数的加减法一个粗心又错了，一篇稚嫩的作文，明知会被鄙视依然会抓耳挠腮来问你的傻孩子，这种怀念会有多么强的治愈力量？如果此时突然出现一张凶神恶煞的脸，破坏了这美好的回忆，又不知道是谁的悲哀了。
闵东
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