0基础上小学，我是怎么做到从70分到95分以上的
我是个终生学习的倡导者，之前别人分享过一句话“study an”，我对这句话的理解是学习带来财富，这里的财富我理解是物质与精神财富。
在职场上，持续学习给我带来了职业成长机会，这给我带来了自我价值感与成就感。
01
如何让小孩爱上学习
我家小孩叫东东，今年6岁，上小学一年级。之前，读的是公立幼儿园，几乎没有提前教育小学知识。
身边的朋友很多建议我去给小孩报个学前班或者速成班，我自己笃定认为孩子有能力适应小学生活，在跟老公商量后，我们最终决定读完幼儿园，直接上小学一年级。
有很多朋友都说我的心真大，也善意地跟我说了“你到时候就知道了”，我愿意承担决策带来的一切后果。
一年级，我已认真准备好迎接挑战。对比幼儿园生活，小学还是有挺大差异的，我承认在一年级的前两周里面，我确实有点应接不暇了，也是出现了各种状况：
各种状况面前，我也焦虑了，不过焦虑归焦虑，问题还是得解决的。
经过仔细观察，我发现要解决以上状况，有四个核心问题需要解决，既然问题确定下来了，接下来就是制定解决方案跟有效执行。
每晚睡前读绘本的时候，我都会用手指着字读，不管他有没有跟着我的手指看汉字，我都指着字读，反正绘本的图画篇幅就在那里，他看图看够了，眼光就自然会跟着我的手指移动。
把家里能够贴东西的墙壁都贴上了字卡，设立字卡路标，每学习20个字贴上一个标签，让小孩能够即是了解到自己的学习进度，增强自信心。通过以上的训练，小孩的识字量快速提升。
做作业的时候，会在他的书桌前面放上一个小闹钟，然后跟他一起约定在什么时间内完成作业。
这个方法挺有用的，小孩之前都是边玩边写作业的，自从增加了这个小细节，都直接让我不要影响他做作业。
因为东东没有上学前班与速成班，基本是零基础上小学的，在写字方面也是从零基础开始。
我发现他握笔姿势还是比较有问题的。首先，我从工具着手，比如找了握笔器与三角凹槽铅皮给他用；其次，写字还是硬功夫，练笔还是有必要的，每天让他临摹一首古诗。
之前，他有些怯难，也存在一定的依赖心理，稍后遇到不懂的词语或题目就马上放弃。
1、不问，懂多少做多少——先不要问大人，小孩自己认识多少道题目做多少；
2、不懂的，问题目生字——小孩重新看剩下那些不懂的，自己先看题目中有哪个字看不懂就问大人；
3、猜一猜，独立写一写——自己猜一下这道题要求干嘛，不管对或错，先不问大人，自己先做；
4、重新检查、提交分析——完成上面三个步骤后，提交大人检查并分析错题的产生原因。
02
为了确保整个过程的趣味性与游戏力，我设置积分榜，每周都会选出当周做得不足需要重点提升的维度，包括识字量、按时完成作业、作业不留空等等。
让小孩以天为单位做自评，每次我让东东做自评，都会有一句引导语：“人最重要的是对自己诚实，妈妈相信你是个能对自己诚实的孩子”。他每次自评还是很客观的，也会说自己哪些做的不到位，哪些做的不错。
若每周能够完成积分目标，可获得“周进步奖”，然后会颁发“超级英雄奖杯”给他，同时奖励神秘小礼物一份。
通过以上的措施，东东的成绩从第二单元开始有了较大的进度。成绩基本上都保持在95分以上。过程中，我的焦虑感得到了有效的疏导，亲子互动也是比较愉悦。
每个小孩还是渴望做个好学生，能够好好学习，天天向上的。遇到问题，更多的是一起陪着小孩寻找解决的办法，去支持他、帮助他，而不是指责与批评。
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