《点亮智慧之灯》的读后感大全
《点亮智慧之灯》是一本由阮中强著作，世界知识出版社出版的平装图书，本书定价：28.00元，页数：228，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
点亮智慧之灯这本书所讲的话题，对于像我这样一个从高考大战中拼杀出来的人来
说，是抱着一种解答疑问的心理去读的。当年以拿到黄冈的模拟卷子作为一种幸运
，还有那些难度倾向于变态的题目，考生们又以回答正确为荣。作为国家级示范中学的黄冈中学一直享有盛名，黄冈中学校长陈鼎常是第一位在伊
顿公学演讲的中国中学校长，几乎没有一个学生没有接触过《黄冈密卷》、《黄冈
小状元》。这到底是一个怎样
的学校？里面的学生有着怎样的生活状态？
总体来讲，这本书作者深入的所谓纪实性调研结论不是很让我觉得有所收获。有些实例和方法，带有中国特色，但是不算是个性，在很多其他的学校也有；倒是老师那一部分让我觉得，好的有能力、有责任的老师是这个学校之所以传奇的根源。
不过可惜的很，教师是流动的，有什么体制能留住好老师，培养好老师，解决了这个问题才能解决中国教育改革的问题，这是一个大课题，每当想起来就让人感觉沉重无比。
很遗憾，作者没能探究的深入，不过这个学校和教育模式值得研究、借鉴和参考。
《点亮智慧之灯》读后感(二)：黄冈没有什么秘方《点亮智慧之灯》
黄冈没有什么秘方《点亮智慧之灯》
黄冈中学大名鼎鼎，黄冈的练习册也没少挣钱。怀着好奇的心看了这本书，看看黄冈到底有什么秘方。
看了以后其实挺让人失望，黄冈并没有什么秘方，并没有什么特别的地方，还有类似的杜郎口、洋思中学这样的名校，其实并没有什么秘方。无外乎是学校从某个方面创出了自己的牌子，然后吸引来好学生，选拔来好老师，如此而已。中国的中学名校也就如此而已，因为万变不离其宗，都是在为高考而服务的。无论是好学生还是好老师，也都围绕着高考转。
书里面的确提到了黄冈中学的各种丰富的活动，还有对学生品格的磨练，的确开展了很多培养学生素质和品质的方法和内容。但是成就黄冈的并不是这些，黄冈的核心还是成绩，而成绩的获得最重要的只有一条，那就是好学生，高分的学生，这是中国的中学成功的唯一法宝。没有哪个中学名校敢说什么样的学生为都要，我都能培养他们上名牌大学。对于那些优秀的学生学得快，学得牢，所以才能够挤出点时间开展点素质教育的活动，不过是锦上添花而已。这是一种光环效应。只要你名声在外，你就有条件用分数选择学生，而你一旦掌握了高分的学生，还用怕什么呢？搞一些素质教育特长培养只是点缀罢了，而且这些点缀也都是很功利的，只有那些和保送有关的特长才有可能被重视，你的爱好和报送的内容无关看看谁会培养你？
什么是真正的名校，名校应该有自己的特殊性，有自己的育人特色，在中国的教育体制内，不具备出现这样名校的土壤，所谓名校只有分数上的名校。
《点亮智慧之灯》读后感(三)：用“魔方”造“魔力”
阅读本书，对于黄冈中学有了较为全面的了解。对于这所中学所取得的卓越成就感动由衷地钦佩。这所学校的独特学习氛围给我留下了无比深刻的印象。
在这样一个娱乐无处不在、粉丝漫天飞舞的时代，很多的中学生热衷于把娱乐明星当做自己的偶像。然而，这个学校里的学生却以自己的前辈为偶像，自觉地传承母校的传统，很让人感动和惊讶。书中就有现成的例子：杨诗武，奥赛数学金牌获得者。他在学校的奋斗目标就是效法他的前辈校友、同样是奥赛数学金牌获得者的倪忆，希望像倪忆一样进入普林斯顿大学。倪忆就是他心目中的偶像，他最终真的实现了自己的梦想——就读普林斯顿大学。到底是怎么样的魔力产生了这样的现象呢？我想，这与教师对于学校的办学理念从一而终、坚持不懈的传承有着很大的关联。不是培养“考生”，而是培养“学生”，鼓励学生争做第一、敢为人先。这些话说来容易，如何突破应试教育的压力、不为高考指挥棒所左右，却不是一己之力、一朝一夕能够做到的。但是，一旦形成目标氛围之后，再维持良性循环就相对容易些。就像陈鼎常校长所说的，人文关怀所形成的凝聚力和向心力是一个重要的原因。
人格才是最高学校。评价一个学生，不仅看成绩，更看为人和习惯。这肯定是很多家长和学生都爱听的一句话。我也很羡慕那些能在这样的学校中读书的人。同处在一样的教育体制大背景下，黄冈中学自然也会遇到一些问题，如何解决与高考指挥棒的矛盾就是最明显的一个。我想，作者写这本书，除了想让读者更全面地了解黄冈中学，还想要引发大家对于这种教育现状与教育体制冲突的关注和思考。眼下，教育资源的不均衡已经成为不争的事实。教育资源不能合理的分配和使用，教育竞争就没有公平可言。每个家长包括学生本人都想到教育资源雄厚的学校就读，然而，不是每个家长都有这样的能力。所以，把黄冈中学的成功经验推荐到更多的学校中很有现实意义。
本书之中讲述了12个教育魔方，如果能够把这些魔方应用到更多的学校中，肯定会有更多的学校会像黄冈中学一样拥有一种“魔力”。
《点亮智慧之灯》读后感(四)：走进黄高，探秘名校神话
手中捧读的《点亮智慧之灯——黄冈中学教育魔方》这本书，是关于一所中学，关于高考，关于莘莘学子拼搏进取的一部翔实介绍，当我读这本书时，我也回想起了自己十几年前所走过的的那段高中岁月，回忆起自己当年刻苦学习、迎接高考的一幕幕情景。与黄高不同的是，我所就读的是一所普通的高中，我所在的高中有着很一般的升学率，我周围的同学远没有黄冈中学的学子们这般成绩斐然，全面发展。正是这些相比较之下的不足，也正是因为黄冈中学的屡创佳绩和它的声名远扬，让我想通过这本书走进黄高，探秘名校神话。
首先很敬佩作者阮中强先生对家乡的挚爱和所做的努力，作为一个黄冈人，他用自己的力量来传播家乡中学——黄冈中学的优秀教育理念和历年来取得的辉煌成绩。我想只有深深肯定和热爱家乡的人，才会真心讴歌自己故乡的人们和事迹吧。
读这本书之前，我对黄高的了解只是通过它的模拟试题（江湖上流传多年的“黄冈密卷”），如外界误导和误解的那样，以为它不过是一个由善于研究高考试题的老师和善于题海战术的学生组成的集体。读过这本书，才发现，非也。原来黄高重考不唯考，培养的是“学生”而不是“考生”。
作者通过深入采访，总结出12个黄高的独特“教育魔方”，这12个教育魔方中，无不体现出了黄高教育管理者的非凡教育才能与远见卓识，既有“鼓励学生争做第一、敢为人先”的豪言壮志，也有“不是培养‘考生’，而是培养‘学生’”的深刻、清醒认识，更有“追求充满诗意的教育”的浪漫情怀。通过作者对这些教育魔方的举例阐释和进一步解读，终于明白，一所处于经济不发达地区、并无优越师资条件的中学是如何打造成国家级示范中学的。在历届优秀校领导的管理下，在一个能力超群的教师群体的带领下，一届又一届奋发向上的学子们，创造了黄高的高考神话，奥赛神话。
如果一定要说这本书有什么不足之处，个人觉得对于采访资料有些罗列之嫌，如果能把这些采访的第一手材料进行更好地梳理与整合，去掉过于重复的话语，整本书读起来会更加清爽和清晰。
《点亮智慧之灯》读后感(五)：黄冈教育之我见
文/落潇
不知几时起，我们都开始做起了黄冈的试卷，从当时的老师口中，可以得知试卷的弥足珍贵。想想今天自己所取得的成绩，其中也得益于黄冈的智慧。《点亮智慧之灯》正是阮中强编辑辛辛苦苦编著的宝典，他作为黄冈走出的一份子，为了弘扬家乡智慧的教育方法，为中国教育贡献自己的一份力量，他在书中用了数不尽的事实，揭示出黄冈中学的教育宝典。
一个普普通通的中国人，能够多次走进家乡的中学，用自己的智慧，将黄冈的智慧用朴实的语言展现在读者面前，用真实的例子证明智慧的真实，作为读者，我觉得他的精神值得我们去学习。说起黄冈，已经百年有余，在一代又一代的努力下，更加显示出她的厚积薄发，黄冈中学的教育到底具有何种魔力，让中国为之骄傲，让世界为之自豪。没有看到此书，我也许永远也不知道她曾经的成绩，她的每一份成绩都来自于作为励志大师的老师；没有看到此书，我也许永远也不知道她在世界上的位置，恢复高考的30年来，她已经拥有600多名学生被免试保送上大学，已经获得了22枚奖牌的可喜成绩；没有看到此书，我也许现在悲观中国的教育走向失败。
阮中强是谦卑的，他将黄冈的成绩奉献给了我们，而他辛苦的汗水却洒在编著的过程里；黄冈的学子们是好样的，他们用实际行动铸造了黄冈的精神。黄冈，一个不富裕的地方，曾经为中国贡献了诸多的人才，用鲜活的事实点亮中国的智慧。黄冈拥有着数不尽的辉煌，她鼓励学生有点狂野的心态，她鼓励学生闪出个性的光芒，她将让老师和学生充分进入自己的角色，她在不断的追求明日的辉煌。
成功的路上总是洒满汗水，总是充满感伤，当然也有困惑和迷茫。俗话说：如果你觉得你一帆风顺，那一定是哪里出现过错误的转折。黄冈也不例外，当被胜利的光环环绕已久时，她失去了方向，从素质教育几乎要导向应试教育的轨道，因为应试教育更能让人光芒四射，背后的利益更是汹涌澎湃。然而，百年黄冈力挽狂澜，拉回了迷失的思想，继续走在智慧的大道。
作为黄冈的受益者，在这里我为曾经的自己感谢你，也衷心的希望黄冈这艘航母继续在智慧的海洋中远航，为中国教育走向正道做出榜样，搭载中国前仆后继的莘莘学子走向远方。
《点亮智慧之灯》读后感(六)：揭示黄冈密卷背后的“神秘配方”
从学生时代起，就知道黄冈中学的大名了。做为一名中国的中学生，如果不知道黄冈密卷，没有做过黄冈的习题，那简直就像是外星人的存在吧。黄冈中学，做为一所中国非常著名的中学，2010年国内中学名校排行榜名列第一，且不论这个排名榜如何评定，黄冈中学确实已经创造了很多神奇的成绩和辉煌的荣誉。然而对于绝大多数的家长和学生而言，由于种种条件的限制，不太可能去就读黄冈中学，亲身体验黄冈的神奇。那么，这本书《点亮智慧之灯》就能告诉你这背后的“魔方”。
《点亮智慧之灯》，揭示黄冈密卷背后的“神秘配方”，让读者自己去体会去感悟黄冈中学教育理念的精髓。这本书采用了纪实报告的体裁，从学校、老师、学生三种角度，将黄冈中学的教学智慧通过12个“教育魔方”来进行阐述。其实也可以这样说，这本书，就是黄冈中学的文化的一种输出，让更多的学校、教师、家长和孩子可以学习中国本土的教育典范。12个“教育魔方”,每个魔方都值得细细品读和学习。
在书的开篇，黄冈中学的学生称赞自己的母校是“一个读书的完美地方”，几近溢美之词；在书的最后附录四，也有一位黄冈中学学子的母校记忆，这篇短文里非常中肯的指出了黄冈中学存在的种种问题。其实这样，更能让我们看到一个真实的黄冈中学，
这本书《点亮智慧之灯》，推荐给家有学童的家长们看，重点看教育魔方12“让家长成为最好的老师”，因为“努力营造温馨和谐、奋发向上的家庭文化氛围，创造和保持孩子的最佳竞技状态，培养孩子自我教育能力”等等这些功课是家长必须要做的。如果你的孩子还是读小学的阶段，那么书中的教育魔方8“习惯和方法比学习本身更重要”、教育魔方11“人格才是最高学历”这些也要重点看，因为人格、习惯等这些需要在孩子早期成长阶段进行培养；如果你的孩子已经是读中学的阶段，教育魔方4“不按照一个模式培养学生”、教育魔方6“深信7－1＞7的哲理”等更能帮助中学生。比如关于自学，有四个特点“能动性、超前性、独立性、异步性”，书中进行了详细的阐述，确实让人收益非浅。
诚然，知易行难，教育从来都不是容易做的事情。能够从《点亮智慧之灯》中感悟到的教育智慧，还得坚持做到日常育儿当中去，才是真正的学有所获。
《点亮智慧之灯》读后感(七)：教育的精髓是什么
这是一本感人的书，因为它讲述了一个感人的故事，这是一个激励人的故事，
因为一个激励人的地方--黄冈中学。
虽然参加高考已经是很多年前的事情了，但是至今回忆起来，那仍是人生中一
段特殊的经历，一群人为了一个目标，连续奋斗三年，最后的努力一越，之后
彻底解放，很奇特的一个门槛，这个故事，在中国每一所中学年年上演，而中
学，作为带领着孩子们实现人生这一至关重要的跨越中都发挥了他们的作用，
这其中，做的最优秀的，就是十多年前我就耳闻并做过它的试卷的——黄冈中
学。
所以，之间拿起来这本书，我都会觉得莫名的激动，那是一种回顾激情岁月的
战栗，还带着一种关注时的奇特，好奇这个读书的完美地方是如何承担并完成
它的使命的。
黄冈中学最初有名的是它的试题，但是实际上，黄冈之所以出那么多优秀毕业
生却不是因为试题，不然其他学校也做了那么多黄冈输出的试题，为啥无法与
黄冈齐平呢，这是一个值得思考的问题。
看了这本书，才知道，题海战术并不是黄冈最值得称道的地方。一个好的学校
，除了校训、体制之外，拥有好的师资力量是很重要的，要不然我们一辈子遇
到这么多老师，等到离开之后，能记得哪些老师教给的东西，很多书本知识都
忘记啦，做过的很多题目都不会了，但是除了课本知识和题目，如果老师真的
别的什么都没教，那还真是记不得什么了。
好的老师，会让你记住一些他曾经的故事，因为感动、或者因为其他原因，好
的老师，更能让你体会一些做人的道理。这就是黄冈的老师所追求的。
作为家长，看完这本书，可能你会巴不得把自己的孩子送进这所学校学习，
作为老师，看完这本书，可能你会巴不得进入这所学校教书，
而作为一个中学校长，看完这本书，就不得不反思一下，自己的办学理念有哪
些需要加强，哪些需要淡化……
这本书的意义所在，就是，无论什么读者，看完本书之后，都会产生一些思考
，留下一些感动，思考一些问题……
《点亮智慧之灯》读后感(八)：揭秘黄冈中学教育智慧之作
揭秘黄冈中学教育智慧之作
拿到《点亮智慧之灯——黄冈中学教育魔方》这本书的时候，我感到很亲切。因为黄冈中学之大名如雷贯耳，黄冈密卷等以黄冈为卖点的教辅我们就用过，我们周围如果有谁家的孩子被黄高录取了，其他的人就会十分羡慕。本地的一些优秀初中毕业生，也放弃本地重点高中的名额，选择到黄高去读。进了黄高，似乎就有了某种保证。
黄冈中学是黄冈的一张名片，黄冈人应该是黄冈中学情结的。黄冈与我居住的城市仅一江之隔。我也曾乘车从黄冈中学前经过，我一直很疑惑，黄冈的经济并不发达，黄冈中学为什么能创造教育奇迹？黄冈人阮中强编著的《点亮智慧之灯——黄冈中学教育魔方》给了我回答，就是要揭秘黄冈中学的教育智慧。
这本书从12个方面概括了黄冈中学的教育智慧。作为一个教育工作者，我认为这些概括出来的智慧似乎也没有什么太新奇的地方，比如，让家长成为最好的老师等。这不就是教育是学校、家长、社会共同作用么？好学生未必听话，好老师不搞一言堂；不就是“尽信师不如无师”的教师表达版本么？“不按照一个模式培养学生”，不就是因材施教的观点么？人格是最高学历，不就是“功夫在诗外”之类的表达么？这些观点在教育学中并不鲜见，甚至有些是教育的基本原则。
但是，一旦具体到中国国情上，我们的社会、不少家长还是急功近利的，还是过分看重高考分数的。在巨大的高考压力之下，一所高中能做一些有益的尝试是不容易的。比如教育魔方6：深信7-1大于7的哲理，就是讲合理负担，给学生自由支配的时间。再如教育魔方8：习惯和方法比学习本身更重要。激发学生的学习自觉性，培养良好的习惯，这些教育智慧也算老生常谈，问题是，能不能真正落实好？我们很多学校给学生的学习压力太大，学习时间太长，除了吃饭上厕所，就是学习，很多学生睡眠严重不足。这两条教育智慧黄冈中学能落实下来，也算不容易。
看了这本书，一是能了解黄高的传奇，二是看到黄高所做的努力，在培养学生，而不是培养考生。我很欣慰。我们总希望素质教育能在高中能取得一些进展。虽然作者总结的12个教育智慧在教育思想上未必有什么突破，但如果我们的高中能把其中的一些教育思想落实好，对学子来说看，就是幸事。另外，我们的学生、家长、老师应该可以从本书的黄冈经验分享中得到一些启发。
《点亮智慧之灯》读后感(九)：是谁创造了黄冈不朽神话
每一个城市都有属于他自己的名片，是一种符号，也是一种代表，它或大或小，但都彰显了不同的社会人文底蕴和时代流行地标。说起玩，人们都会想到“上有天堂下有苏杭，”说到吃，我们脑中也会浮现不同的地方特色，而说到教育，大学高等学府有北大清华，中学最响当当的当属黄冈中学，似乎从上中学开始，黄冈试卷就是人手必备的，也是老师极力推崇的，更是被教育界奉为神明的。黄冈力量影响之大令人咋舌，黄冈教育之功也是让人侧目，到底是谁创造了黄冈不朽的教育神话？
起到最直接的催化作用的莫过于人才辈出金榜高挂的考生，而背后的推力无外乎是一种教育模式和师资力量，如果将学生比作一件艺术品的话，任何一个精美的成品都是出自教师这个巧匠之手。黄冈无疑就是人们心中的教育圣地，更是通往高等学府的一个便捷阶梯，只是当黄冈密卷伴随我们的中学生涯的时候，黄冈教育的积极作用离我们还很远，很多的学校和教员都照搬了模拟试题，却唯独缺少了教育精神，这本书算是一种揭秘，在黄冈试题充斥的考学压力下，用轻松的方式给人们启迪，注重的是一种方法的传递而非宣扬扣题的准确率，我想这是这本书中最值得学习和参考的。此外可喜的是，写作者并没有给这样一个充满神奇色彩的校园教育蒙上一层神秘的面纱，而是用一种最普通的不加修饰的文字来展示了一个真实的黄冈，将黄冈挪下了鞭长莫及的神台，通过这本书展示在我们的生活里。
在这本书中，我们不应只停留在黄冈教育方式的表面文字上，只有切实的领悟到黄冈教育的文化精髓才能有助于提高自己的教学质量，才能对孩子的教育起到辅助作用，这不是一两句话就能概况的，而我们看到的只是看似没有什么高深新理论的皮毛，而实际上，我们也都明白“从善易”的道理，而真正坚持“常为善”却很难，教育也是如此，我们不能断言黄冈的教育模式不会在激烈竞争中走下坡路，但就目前的教育形势来看，无疑黄冈教育在相当长的一段时间内，还有很多值得教育界同行学习和借鉴的东西。
此外，在阅读这本书的时候，在开篇关于黄冈中学的介绍中，总是有一点恍惚，认为辉煌的过往历史展现过于繁重，黄冈已经为人熟知，过多的着墨总会给人一种蓄意宣传之嫌，读来有些煞风景。
《点亮智慧之灯》读后感(十)：大爱和智慧托起的黄冈神话
一直以来黄冈中学经久不衰的高考传奇，在学科竞赛中的优异成绩，奋斗在社会各界的名流学子，都让黄冈中学成为很多人心中的一个神话。国家领导人的赞誉，媒体报刊的聚焦，让黄冈中学的盛名背后披上了一层神秘的色彩。这所位于经济欠发达地区的山区中学，缘何能取得如此骄人的成绩？黄冈中学的神话背后透视着怎样的教学精神，有着怎样的教育理念？《点亮智慧之灯黄冈中学教育魔方》的作者在亲临黄冈中学调查走访，查阅大量文献资料，聆听教师和学子心声之后为我们提炼出了黄冈中学的核心教育智慧结晶。黄冈中学在应试教育的大背景下却始终坚持走素质教育之路，实现了应试教育和素质教育的融会贯通。不拘泥于“考试大纲”，不盛行于题海战术，而是为学生提供广阔的发展平台，让他们在自由、快乐的环境中发奋图强。打造智慧型的教师团队，触及灵魂的教育方法，不断探索创新的教育变革……所有这些这才是人们真正应该关注黄冈中学的中心，这所百年名校带给我们太多值得思考和借鉴的宝贵财富。
黄冈中学的每一位老师都十分注重孩子心灵的成长，这是一所有着博大胸怀的校园，它培育的学子志存高远，充满希望。重考不唯考的教育理念，让黄冈中学造就的是鲜活的人，而不是笼中之鸟。黄冈中学重视的是为学生提供一个适合成长的教学环境，黄冈中学的教师有挑战世俗的勇气和智慧，他们尊重学生，注重学生的情商，注重学生的个性，发现学生的特点，重视学生的能力，培养学生的特长。黄冈中学的居高不下的升学率总是让人联想到黄冈中学的学生是埋头题海的苦行僧，殊不知黄冈中学提倡的是“合理负担，更高质量”。让老师跳入题海，换学生轻松快乐，让老师的不断激励，换学生的无限潜能。黄冈中学的教育工作者带给我们很多的启示，全新的教育理念，独到的教育风格，尊重、理解、宽容、用爱鞭策，以心交流，积极探索，勇于创新。无论是家长还是老师，都应该从黄冈中学的教师团队得益很多。
在现今的教育体制下，面对黄冈中学缔造的神话，很多人只看到的是一些肤浅的表象，没有顿悟智慧却是深陷教育误区。很少有人能如此深刻的探究黄冈中学神话背后的点滴。感谢作者为我们细述黄冈中学的教育理念和教育方法。全书的十二块教育魔块构造了黄冈中学整个教育魔方，我们看到了托起黄冈中学奇迹的优秀的教育团队，每一章都有黄冈中学名师和学生的经验分享，《点亮智慧之灯黄冈中学教育魔方》无论对学生还是老师，或者是家长都是一本很有价值的书。