急！「慢练」是个好法宝，我却始终用不好！

　　在古筝学习中，“慢练”是遇到问题、难点或技术障碍时的重要解决方法之一。

　　很多学生反馈说：“我有慢练啦~但还是不行啊~”

　　以下3个视频片段，分别来自邱霁老师、王帅老师和王小平老师为「2020古筝考级曲分级大赛」录制的讲座。

　　从慢练的意义、慢练的要求到慢练的方法，教你正确打开“慢练”这个法宝。

　　邱霁老师在谈到慢练问题时，提醒老师们要把技巧和音乐融到一起来训练学生。

　　慢练的意义

　　通过比较慢的速度才可以同时注意到以下几点：

　　1、音乐的表达

　　2、声音是不是好

　　3、节奏是不是稳

　　当每一遍练习都注意到以上3点，那每完成的这一遍练习就是完美的。

　　王帅老师在自己的教学过程中发现，很多学生虽然做了慢练，但慢练得太不够了，可能只占到练琴1/3的时间都没有。

　　慢练的要求

　　1、慢练的第一步一定是两手要分开慢练。这样才能充分认识你弹出的每一个音，有充足的时间去反应。

　　2、在慢练时，要慢慢加速。先单手慢练、加速；当两只手分开练习的速度上来了，再两只手合起来慢练、加速。

　　3、不能【只有快】和【只有慢】两种模式，不能只练80、90的速度，然后直奔150的速度练。中间的速度过渡练习没有，就是个架空的状态。就像起房子一样，不能打了地基就起房顶。

　　王小平老师认为，乐曲有效的练习方法是非常重要的。而乐曲中的快板有个原则就是分手练习。

　　慢练的方法

　　以《浏阳河》的快板为例，5步慢练法：

　　第一步：唱右手，弹右手

　　（先贴弦弹奏，再离弦弹奏）

　　第二步：唱左手，弹左手

　　（第一遍贴离，第二遍离离）

　　第三步：唱右手，弹左手

　　第四步：双手配合弹奏

　　第五步：再分手跟节拍器加速度循环练习