《MOVE图鉴 昆虫》读后感摘抄

　　《MOVE图鉴 昆虫》是一本由[日] 日本讲谈社著作，后浪｜大象出版社出版的精装图书，本书定价：138.00元，页数：216，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《MOVE图鉴 昆虫》读后感(一)：如果我说这是一本外星人研究手册……

　　

最近沉迷于关于外星文明的“奇怪知识”，所以无意中也听到了这样一个说法：昆虫，可能就是离我们最近的外星人。（来自油管博主老高与小茉）

可能，这也是我们对昆虫始终怀有畏惧的原因？

地球上目前已知存在170多万种生物，其中，80%昆虫，所以，说这个星球属于昆虫似乎也不无道理。

在进化论理论中，人类有着10w年的missing link、进化的空白期。

而对于昆虫呢？

目前已知最古老的昆虫化石，是3.7亿年前的一个跳蚤类生物化石，很小，只有3mm那么大。

而我们目前所发现的与之时间间距最近的化石，也是距其7000万年之后了，3亿年前的石炭纪有各种和今天相比、体型巨大的昆虫化石。 比如，翅展可达70cm的巨脉蜻蜓。但这中间的7000万年，我们目前还没有发现任何昆虫化石，也就是说，昆虫的missing link、进化空白期长达7000万年。

而事实上，昆虫的甲壳是特别容易形成化石的，在那段时间里，如果有其他生物化石出现，昆虫几乎没有可能不留下化石。

针对这些昆虫的进化谜团，英国卡迪夫大学的两位教授Fred Hoyle 和 Chandra Wickramasinghe曾提出“昆虫的宇宙起源”说，认为昆虫就是来自外星球的物种，我们在地球上看到的昆虫可能是某种外星人的不完全体，是外星球的“卵”或者基因片段，随着陨石来到地球后形成。

这个理论不仅可以解释昆虫的进化谜团，甚至还能让我们释怀，为什么昆虫这种生物与我们如此不同？

明明都是生活在地球，我们是“肉包骨”，它们却是“骨包肉”的结构，

当所有脊椎类动物都进化出了位于头上的鼻子嘴巴，它们的呼吸器官却可能长在腿上、肚子上；

它们还有更多的单眼、复眼，虽然眼睛的分辨率不高，但处理图片速度却快，让它所看到的世界都是“慢动作”，能躲避非常多的危险……

澳大利亚蜻蜓是世界上飞得最快的昆虫，它短距离的冲刺速度可达每小时58公里。这还不算，作为蜻蜓，它可以悬浮在空中，而后，随时上演骤升、骤降、急进、急退等可以气死牛顿的反物理规律运动。

这是目前的人类造物远远做不到的。

2015年，英国科学家在鞘翅瓢蠟蝉（qiao4 chi4 piao2 la4 chan2）的幼虫身上有了更神奇的发现——

这种体型类似跳蚤的幼虫有两条长长的后腿，它通过它们径直跳跃，但就是这径直跳跃让人觉得不可思议。因为在这样的生理结构中，如果两腿的用力节奏稍有不同，幼虫在空中就会发生翻转。

你猜它是如何保证自己的两条后腿完全同时、并发出一致的力量？

那之后，人类首次在动物身体上发现了齿轮这样的机械结构。细思极恐。

蟑螂行动瞬间的速度可达270公里/时，遇到危险时的智商直飙340，超过爱因斯坦，

最顶尖的科学家也不知道毛毛虫为什么会变成一团浑水（被茧包着），而后浑水又是怎么变成了花蝴蝶。

屎壳螂不管多远都能大头朝下用后腿将屎球推回家中，因为它可以靠太阳和星光定位。

……

此时，让我们回到最初的那个假设——昆虫，可能就是离我们最近的外星人。

不知道再看到昆虫，是否会有新的感受？

最近有收到浪花朵朵赠书《MOVE图鉴 昆虫》，引自日本讲谈社，收录了来自日本甲虫协会、东京大学等多所高校和研究机构组成的豪华作者团，贡献了1200多种昆虫的超高清标本照（腿毛都根根分明）还有极难捕捉的昆虫生态照。

野生小动物已经做过开箱测评！（https://www.bilibili.com/video/BV1Vv411z7uu）

作为摄影画廊主理人（可见对图册类图书有多苛刻）的小怡给了很高的评价哦。

嗯，这就是今天的推荐了，外星人研究手……啊不，《MOVE图鉴 昆虫》。

*资料来源：

《地球上最常見的外星人，昆虫》YouTuber老高與小茉

《细数昆虫之最，一起涨知识吧》

　　《MOVE图鉴 昆虫》读后感(二)：每次翻阅都有新发现

　　

是一本非常适合平时随意翻阅的昆虫科普图鉴，一开始就停不下来的那种，非常推荐昆虫爱好者收藏。

前阵子发售的动物森友会，很多游戏里的动物都可以在书中找到，有的还会介绍相关的特征和习性，每捉到一只昆虫就翻开图鉴查一下，顺便看一下同一目下其他种的样子，形形色色，河海陆空，各有不同，看到停不下来。基因突变+自然选择，昆虫进化到现在的样子只用了 3.5 亿年，真的太神奇了，如果把在某个星球上繁育物种看作是某个外星人的毕设，3.5 亿年能做成这样已经可以评优秀毕业论文了，要是我的话估计 5 亿年过去还是一片混沌汪洋吧。

这本图鉴主要介绍了日本本土生存的常见昆虫及血缘相近的物种，中国跟日本气候相近、隔海相望，所以很多物种在中国也很常见，这本书也适合中国的读者在田野间采集鉴定，算是比较轻量的科普图书。

书中主要采用了重点/特色物种着重介绍、其他物种简单配图的形式，每个目下每个常见的物种都有提及。着重讲的物种会讲一些生活习性、外观特征之类的，都辅以图文说明，其他的物种均以配图为主，辅以简单的习性、尺寸、分布等信息。这应该是作者在篇幅和内容上做的平衡，作为一本轻量的科普书，这样的搭配阅读起来也很舒服，不会太累，想看的几本上都有。

比如下图是着重讲鳞翅目蝴蝶的，左页讲蝴蝶的食物来源，右页讲蝴蝶的变态发育、蝴蝶与蛾的区别。

比如下图讲了灰蝶（不是 UFO hhhhh），每一种都有简单介绍，有配图，还有有栖息环境、尺寸、在日本的分布、幼虫的食物等信息，中国有相似栖息环境的，应该也可能会遇到的吧。

书中还讲了很多昆虫的细节，给大家看一张图，是蝉从卵到成虫一生的形态变化。二十多年前我小时候阅读的科普读物说“蝉在地下的生活一直是个未解的谜，没有人知道蝉在地下过了多久过着怎样的生活”，但现在谜团已经解开了：

家在农村的朋友可能都搜寻过蝉蜕或者捉过蝉的若虫，蝉蜕可以卖了赚零花钱，若虫也可以养着玩，若虫刚羽化的时候，翅膀就像上面配图一样是白色的，不过一开始是皱巴巴的，要过很久才会舒展平整。当翅膀还是白色皱巴巴的时候，看上去其实有点渗人，我看过一次之后就不敢再养了。

再给大家看一个有关螳螂的细节，也是我曾经亲身观察过的，我先放图让大家感受一下：

上图是螳螂若虫的孵化，家在农村的朋友可能都见过。我小时候曾经在卧室的窗台上养过螳螂，后来螳螂就在窗沿安置了卵鞘。结果第二年春天的一个凌晨，我被奶奶摇醒，抬头一看，天花板上、墙上、被子上、我的脸上，密密麻麻全是螳螂的若虫…我靠近卵鞘，发现若虫还在源源不断地孵化：若虫从卵鞘钻出来时身体还被折叠成尖头小虫子的形状，然后身体一点点舒展开，慢慢地触须翘起、腿伸开、镰刀张开，就变成一只小螳螂了。然后就开始从窗沿往四周扩散…一直扩散到了我脸上。

书中还有很多很有趣的细节，昆虫种类繁多，每种各有特色，每次翻阅都有新发现。说起来现在居住在城市，遇到的好像大都是不太受欢迎的（比如蟑螂、苍蝇、蚊子什么的），有趣的昆虫好像都在没有人烟的地方，有空也想带着这本图鉴去野外找找看。

　　《MOVE图鉴 昆虫》读后感(三)：图片精美，细节丰富

　　书里的图片非常棒！清晰到可以看到昆虫们身体的每一个细节：背部花纹、触角形态、腿毛……能满足昆虫爱好者的欣赏需求，也可以激发娃的好奇心、培养娃的观察力。

　　《MOVE图鉴昆虫》这本书给每个昆虫家族都设置了“生态页”和“标本页”。

生态页

　　“生态页”展示的是它们的生活方式，讲解昆虫们生活中的各个方面，如捕食、育儿、筑巢等。

标本页

　　“标本页”则介绍了家族中的各个成员，有昆虫的中文名、介绍该物种独有的特点、还有体型较小昆虫或某些昆虫身体局部的放大图。

　　因为优秀的图片和分类法，这本书，可以当作工具书。书后有物种名称索引，便于查阅。

　　虽然可以在碰到昆虫的时候拍下昆虫照片再百度鉴别并了解这种昆虫，但我的经验是：平时只带着手机，一些飞着的昆虫很难拍摄到清晰的照片。我在湖边追过蜻蜓、豆娘，在山上追过蝴蝶，可是都没拍到清晰的照片。飞虫一晃而过，看清楚是看清楚了，可手机还没拿出来，它就飞走了……如果用专业相机，应该能拍到好的昆虫照片，只是那恐怕要花大量的时间和精力。

我用手机拍的昆虫照片基本上都是静止状态的静止状态的天牛

　　有昆虫知识储备，就不用费那么大的力气了，看一眼就能知道它的名字，知道它的生活方式。

　　而且，可以知道从前碰到的昆虫叫什么名字，顺便了解它的各种信息。

　　我小时候养过金龟子、天牛和蚂蚁，看了这本书以后，才知道曾经养过的金龟子应该是东方星花金龟，养过的天牛是胸斑星天牛。

　　看了这本书，才知道金龟子家族的成员那么多！而且不是所有的金龟子都吃果实和树叶，“在金龟子家族的成员中，有的以动物的粪便或尸体为食，有的以树叶或花粉为食，有的以树木的汁液为食。其中以动物粪便为食的金龟子即粪食性金龟，在日本约有360种。”粪食性金龟！我想到了“金龟婿”，这个词，呃……内心感觉复杂。

　　我最爱看书里“蝴蝶大家族”这部分的内容。蝴蝶轻盈得像雪片，美得像画，蝴蝶是翩翩飞舞的诗句。从书里认识了两种极漂亮的蝴蝶：天堂凤蝶和绿鸟翼凤蝶，非常想看看这两种蝴蝶的实体。

　　天堂凤蝶宁静优雅，蝶翅上的蓝色宛如温柔的晴空，又宛如波澜不起的清晨的海；绿鸟翼凤蝶艳丽绚烂，那绿色仿佛深夏时透着阳光的树叶，又仿佛是波光粼粼的湖水。

　　希望能看到更多类似的图鉴，特别是猫科动物图鉴！

　　《MOVE图鉴 昆虫》读后感(四)：和大自然零距离接触的这本书，把在田野间玩耍的童年还给孩子

　　我对昆虫的感情一直很复杂。其中既有小时候没见过萤火虫，感觉错失了一整个童年的遗憾；也有长大后看见虫子想蹲下来观察，同时又有些害怕的矛盾；还有被家中小男孩一天到晚询问“这是什么虫子？”所支配的无奈。直到最近入手了百年老出版社，日本讲谈社的《MOVE图鉴 昆虫》，我的这些遗憾、矛盾和无奈，才得到了弥补。

1. 把童年还给孩子，把快乐还给孩子

　　老爸老妈童年的记忆，是光着脚丫子漫山遍野地跑，捡田螺，钓河蟹，爬树摘果子，趟河抓鱼虾。一到夏天，就把吃剩的西瓜皮放在屋顶，等待时间到了，再把趴在上面的偷吃西瓜的金龟子捡回来。一到晚上，就沿着河畔的水草，追着一闪一闪的萤火虫，比比看谁抓到的萤火虫比较多。当时的日子远没有现在幸福，但回想起那些时光，他们却怎么回味也回味不够。

　　和他们相比，我简直就像是没有童年的人。伴随着我长大的，是电视机里吱吱呀呀的节目和剧情，和后来电脑中的游戏。说来吃的苦是少了，但每每回忆起童年的趣事，总觉得没有什么印象深刻的。

　　也是基于此，我在小男孩出生后，就一直在努力创造机会，让小男孩得以体会到和大自然亲密接触是什么滋味。比如，我会定期抽空带小男孩去动物园和植物园，放假的时候和小男孩住到乡下的奶奶家等等。而小男孩贪玩，对各种昆虫视若珍宝，我也尽力不去打扰他的这种兴趣。毕竟，在大自然的怀抱中欢笑嬉戏，这样的乐趣是没有什么能取代得了的。

2. 因为一本书，我不再是那个一问三不知的妈妈

　　但在呵护小男孩完整的童年的同时，我时常遇到许多尴尬事。

　　特别是在没看过这本书之前，每次小男孩小心翼翼地摊开手心，把好不容易抓住的一只虫子和我一起分享，并仰着小脑袋问我这是什么虫的时候，我都要支支吾吾，想着赶紧用什么话题来转移小男孩的注意力。

　　说来抱歉，我这个妈妈对昆虫方面仅有的认识，全部来自于法布尔的《昆虫记》。所以，我虽然从小就给小男孩讲各种昆虫的故事，但要说到辨别昆虫，还真的是一窍不通。而零星能叫出名的虫子，也早已都翻出来告知小男孩了。

　　好在，这本《MOVE图鉴 昆虫》的出现，完美地拯救了我这个因昆虫的名字而发愁的老母亲。11大类别，1200种昆虫，精致到细枝末节处的图鉴，让我终于不用再尴尬，而是可以和小男孩一起对照着书去查阅，小男孩遇到的到底是何方昆虫。

3. 零距离探索大自然，保护孩子的好奇心

　　冬天太冷了怎么办？蚜虫就齐刷刷地躲到石头下，抱团抵御寒冷的天气。外出觅食被突袭了怎么办？蚜虫就从足肢的关节间分泌出黏液，靠着又冲又苦的气味来阻挡敌人的脚步。《MOVE图鉴 昆虫》不仅用高清的标本照片和抓拍的动态彩图来让孩子认识昆虫，也将趣味盎然的动物小常识穿插其中，为孩子们搭建了一个更为丰富神奇的昆虫世界。

　　当家里的小男孩看到“螳螂甚至还会捕食青蛙”时，他忍不住发出了“哇，不是吧”的感慨。毕竟，如果不是从书中看到这样的介绍，小男孩可能会觉得应该是青蛙吃螳螂，不是螳螂吃青蛙。

　　而当小男孩读到有的蝴蝶是被风从别的地方吹来的，因为找不到路回去只好随遇而安地待下来，他也忍不住哈哈大笑，把这当做是一件很好玩的事情。以至于到后来，小男孩在路上遇见蝴蝶都要研究一番，这是蝴蝶到底是本地的，还是迷路的迷蝶？

　　从孩子的兴趣点和好奇心出发，解释孩子的困惑，然后带着孩子去探索，这一直都是我所喜欢的教育方法。这本《MOVE图鉴 昆虫》用到的恰好也是这种理念。所以小男孩捧着书，看得津津有味。对他而言，这不仅是一本工具书，也是一本关于昆虫乐园的宝藏书，书中藏着男孩子永远活力四射的乐趣，也藏着属于男孩子独特的欢喜。

　　当然，对小女孩来说，这本书的吸引力可能不如小男孩所感受到的那般大。但书中那些背部五彩斑斓的金龟甲虫，翅膀和蓝宝石一样漂亮的大蓝闪蝶，精致袖珍的小巧瓢虫，和有着轻盈薄翼的飞舞的蜻蜓等，也用一大波高清美图，华丽丽地抓住了小女孩的眼球。毕竟，这些来自大自然的小精灵，有谁会不喜欢呢？

　　《MOVE图鉴 昆虫》读后感(五)：这本书带你领略神奇又强大的昆虫家族

　　2020年新冠肺炎疫情尚在肆虐，全球又遭遇70年来最严重的蝗灾。从去年冬天开始，非洲和亚洲地区的23个国家遭遇严重蝗灾，大片农田和作物被毁坏。目前，索马里和埃塞俄比亚已宣布农业生产完全停滞。最近一段时期，蝗虫群已经向南进入了印度。一批又一批的蝗虫已经肆虐了至少5个邦。

　　久居城市的我们，已经忘记了作为农耕民族被虫灾支配的恐惧。作为地球上数量最多的动物群体，无处不在的昆虫既能对农业生产和人类健康造成重大影响，又是我们可以利用的生物资源。

　　不论成年人想了解些昆虫知识，还是小朋友喜欢千姿百态的昆虫，有一本昆虫图鉴都非常适合。

　　这本书由日本最大的综合性出版社——讲谈社出版。1909年成立的讲谈社称得上是“百年老店”，而“MOVE图鉴系列”是这家出版社打造的当家科普图书，单是在日本就已售出了200多万册。《MOVE图鉴 昆虫》就是这个系列中的一本。

　　《MOVE图鉴 昆虫》收录了13种科目、1200种昆虫，有珍稀物种，也有常见物种；有亚洲土著，也有外来物种，像一本昆虫的博物馆，期待我们徜徉观察。年龄较小的读者可以看书中高清全彩图片，了解昆虫的名称和样子；年龄大些的读者可以仔细研读书中的知识点、比较每一类昆虫的差异性，深入掌握昆虫知识。

　　这本书的作者团队十分豪华：审订者养老孟司是东京大学名誉教授、解剖学专家、科普作家；特邀摄影师海野和男，是日本自然科学写真協会会長、日本昆虫協会理事，有非常丰富的昆虫摄影经验；中文版审订张巍巍，则集昆虫学者、科普作家、生态摄影师于一身。

　　为了让图鉴更加的严谨和可读，讲谈社还邀请了多达700名普通读者做顾问，他们的名字在书的最后，密密麻麻的铺满了一整个页面。

　　让我们打开这本书，看看昆虫世界里那些神奇的秘密。

为什么这本图鉴叫做“MOVE”

　　本书审定者养老孟司是这样解释的：“读着这本图鉴，你是不是也对昆虫产生兴趣了呢？让我们回到大自然，一起踏上昆虫探险之旅吧！说不定，你也能发现不为人知的新物种。”

　　图鉴的目录便是按照昆虫的“目”来分类，鳞翅目有蝴蝶和蛾，双翅目有苍蝇、蚊子，膜翅目有蜂、蚂蚁，查找起来也十分方便。

　　后面还附有“本书的使用方法”， 介绍了昆虫档案、昆虫的生态页、标本页，昆虫的实际大小比例等等。家长可以带着孩子，根据目录找到自己感兴趣的昆虫，享受有视觉冲击力的图片和完整详细的介绍。

　　如果读者们能“move”起来，去大自然中寻找昆虫、观察昆虫，那就更好了。

举个栗子：蝗虫

　　在书中的152页至155页，是蝗虫家族的介绍。

　　蝗虫的种类有很多，全世界有超过10000种，分布于全世界的热带、温带的草地和沙漠地区，但它们都存在一定的共性。

　　后足粗壮有力。蝗虫最醒目的特征，就是结实有力的后足，奋力一跳，可以跳比身体长数十倍的距离。

　　十分贪吃。所有种类的蝗虫都吃植物叶片，尤其喜欢吃禾本科植物细长的叶子。一些种类的蝗虫是杂食性，也吃昆虫尸体，甚至连同类的尸体都吃。当季节干旱时，为了获取水分，蝗虫变得更加贪吃，吃进的食物只吸收水分不加充分消化就排泄出体外，对作物的危害程度更加大。

　　造成灾害的蝗虫学名叫做沙漠蝗虫，是全球破坏性最大的迁徙害虫，一平方公里大小的蝗群包含大约8000万只成年蝗虫，一天可以消耗掉大约35000人的口粮。

　　善于伪装。蝗虫的体色有绿色和褐色两种。颜色与种类无关，主要是根据春夏的绿色和秋冬的褐色自动变化。

　　秋生春长。蝗虫的一生包括卵、若虫、成虫三个阶段，通常在秋季雌虫会将卵产在地下泥土中过冬，一次大概产卵50枚。待来年春天，早长莺飞，天气回暖时，卵会孵化成若虫钻出地面，再经过多次脱皮，羽化为成虫。

　　除了贪吃的蝗虫家族，《MOVE图鉴 昆虫》还介绍了池塘点水的蜻蜓家族、辛勤劳作的蚂蚁家族、武林高手螳螂家族、身披铠甲的甲虫家族等等。在即将到来的夏天，和孩子一起寻找昆虫，对照图鉴学习知识，一起享受生命的神奇和大自然的丰富多彩吧。

　　《MOVE图鉴 昆虫》读后感(六)：昆虫这么美，有“昆虫探秘”的冲动

　　美国作家理查德•洛夫在《林间最后的小 孩》中提出：现代城市儿童在大自然中 度过的时间越来越少，他们的感觉和知 觉都会受到影响，在审美、知识等成长 中有所缺失，造成学业水平和注意力等 能力的下降。 我们班有个孩子，晚上常偷偷溜出去玩电脑游戏，批评教育和与家长沟通只是暂时起作用，我发现他上课时精力很难集中，思想游离在课堂之外，每次被提问支支吾吾，有时连问得什么问题都不知道。妈妈无奈地说，混完拿个职业证书就好。 虽然在农村长大，但这个家里的独苗从没下过地，上学之外就是在电脑屏幕前。 这是个典型的例子。除此之外动画片、手机等也是造成自然缺失症的原因。 现在的孩子张口“打败怪兽”，闭口“变身”，沉浸在动画的世界里。有的幼儿园为了改变这一现状，提出打造生态四季，让孩子接受自然的滋养。 作为家长，我们怎样打通孩子和大自然的通路呢？书，是最好不过的了。 《MOVE图鉴：昆虫》绘声绘色地介绍生活在日本的1200多种昆虫的“技能”，专业标本图片和自然摄影让孩子有穿越到昆虫世界去探秘的感受。 它由日本讲谈社编著，这家日本出版巨头，主宰着日本大部分文学奖，是日本出版界的漫画三雄之一，看着《美少女战士》长起来的我们对它很有感情。 ⭐️图片优美，解说翔实 自古代以来，人们为了对事物的描写更形象创造了图鉴。它具有资料权威、功能齐全、系统真实等特点，属图片和信息密集型工具书。（搜狗百科） 《MOVE图鉴：昆虫》由日本甲虫会伊藤弥寿彦企划，700名热心读者担当了审查员，东大教授养老孟司亲自审订，引入我国时，由著名昆虫学家张巍巍审订，摄影也是日本昆虫领域响当当的专家。 这样庞大的专业阵容保证了这本日本讲谈社当家科普图鉴“知识专业丰富，内容系统性强”。 以瓢虫大家族为例， 设置了“生态页”和“标本页” ， 在生态页， 它捕捉到瓢虫捕食蚜虫的瞬间，并用自然摄影的效果，给孩子带来视觉上的震撼 虽然在农村长大，但是我不知道幼虫的样子，也不知道它会化蛹羽化。 在标本页， 为了更清楚地让孩子了解各种各样的瓢虫，书中对标本作了同比例放大地处理； 为了让孩子更清晰地看出“七星瓢虫被敌人袭击时的变化”，对足关节进行了放大处理； 为了让孩子更清晰地熟悉瓢虫独有的特点，从栖息环境、科、体长等建立了昆虫档案 它不仅系统地向孩子展示了瓢虫的有关知识，还潜移默化地教孩子们学习了研究生物的科学方法。 ⭐️趣闻逸事，知识拓展 科普图鉴类的书带给我们的印象是专业晦涩难懂，呆板索然无味，这使我们对这类书望而却步，更不要说孩子了。 《MOVE图鉴：昆虫》给人不一样的感觉，看起来很轻松，容易引起共鸣；还有很多日式的小幽默。 有一个这样的问题： Q：天牛为什么叫“天牛”？ A：因为它们力大如牛，坚硬的树木也能锯开，又能在天上飞，所以人们给它们取名为“天牛”。 这种有趣的问答极易引起孩子的共鸣，小宝听了，迷上了这种问答： Q：棉花为什么叫“棉花”？ A：因为它们可以做棉被，开了之后像花一样，所以人们叫它们棉花。 Q：卷叶象为什么叫“卷叶象”？ A：因为它们长得像大象，经常把树叶卷成筒状，所以人们叫它们卷叶象。 很多昆虫有超越人类想象的奇特外形和怪异长相： 它，头部出奇地长，所以称它——

　　外星人； 它，脸上五彩斑斓，所以叫它——

　　滑稽的小丑； 它，双角奇形怪状，所以给它命名——

　　长角的怪兽； …… 许多昆虫是躲猫猫高手，你找到它们了吗？ 这可是训练观察能力的好机会噢。 有些昆虫善于“化装”，你绝对

　　看不出是谁； 有些昆虫光芒四射，耀眼夺目， 是不是很闪亮？ 昆虫的生活多姿多彩， 有的随季节与生存目的不断变身， 有的以独特方式交流感情， 有的会恐吓敌人，竭尽全力飞行。 昆虫会“开花”，你听说过吗？ 昆虫会“跳高”，你见过吗？ “拦路虎”说的竟然不是老虎？这也太离奇了！ 小小的昆虫世界里竟然有这么多有趣而有料的知识，“你是不是也对昆虫产生了兴趣了呢？让我们回到大自然，一起踏上昆虫探险之旅吧。” 这就是《MOVE图鉴：昆虫》称为“MOVE”的原因吧，它鼓励孩子们“行动起来”！ ⭐️目录索引 联通自然 《MOVE图鉴：昆虫》从日本引进，它一方面可以丰富孩子们对昆虫物种的认识；另一方面因地域差异导致昆虫的不同，我们可以引导孩子走进大自然，为它增添具有我们特色的昆虫。 当活生生的小昆虫出现在眼前时，爆发出来的热情会让孩子想深入了解它的“前世今生”和“未来，”那么捧起书从“物种名称索引”中找到它吧。 如果确实不知道小昆虫的名称，我们可以通过目录从“目”的子菜单找到它，去认识熟悉它。 这种有目的学习会使学习更高效。 孩子在采集昆虫标本中，遇到未知物种可以上网查阅资料，为《MOVE图鉴：昆虫》中的昆虫家族增加新成员；如果足够幸运和努力，孩子也许会像养老孟司、高桑等老师一样发现新物种。 理查德•洛夫说，孩子就像需要睡觉和食物一样，需要和自然接触。而《MOVE图鉴：昆虫》可以引诱孩子去走进自然，通过观察和体验，建立与自然的联结，促进孩子自立、自信等品质的能力发展，使孩子心智更加健康。 “妈妈，中华剑角蝗（这么专业）真可爱，你见过吗？”小宝问我。“当然，我还吃过呢。”“好吃吗？我也想吃……咱们一起去捉？” 吃货本性暴露了，第一次主动要求亲近大自然！虫虫，等我们噢！ ♥️我喜欢挖掘童书中的乐趣，欢迎关注，一起助力孩子成长。

　　《MOVE图鉴 昆虫》读后感(七)：花花世界，甲虫蝴蝶

　　除去常规的折扇电扇空调，最近我又开发出一种不可名状的降温方式：阅读《克苏鲁神话》。亲测降温能力达到每篇3度。

　　都是吓的。

　　洛夫克拉夫特（Lovecraft，或称爱手艺）老师对现代文艺界最大的贡献，当属他对“恐惧”的剖析。

　　一篇克苏鲁文学的标准流程通常是这样的：一个“理智”“理性”“好奇”的研究员，在得知了一地超自然现象/继承了一箱被诅咒的遗产/进行一项突破性探索时，意外接触了“超出理解认知范围”的“难以名状之物”。

　　站在读者（尤其是中国人)视野，用闹鬼邪祟解释一哈，敬而远之就完了；然而我们“理智”“理性”“好奇”的调查员，一定要用既有知识分析理解这些现象，并且饱含热情地继续探索，最终非疯即死，彻底丧失“理智与理性”。

　　在这些非疯即死的结局之下，爱手艺大师一以贯之的理念悲观得令人窒息而理所当然——人类文明与科学所建立出的秩序，在更为高维、古老、强大的生物面前，渺如尘埃。从这个角度来说，《三体》应该也受到了这种启发，刘慈欣借破壁人之口说出：主不在乎；而即使再高高在上以主自居的三体人，也不过是二向箔面前的一片纸屑。

　　洛夫克拉夫特最被诟病之处在于他选词的含混不清，“难以名状”“隐藏的邪恶感”“无处不在的渎神痕迹”“无法用理性描述”“不同于地球上任何已知规则”这种字眼，极易出戏。也不知道到底该夸他想象力丰富还是想象力贫乏。 在《疯狂山脉》里，洛夫克拉夫特笔下的原生质修格斯大概是我觉得最“难以名状”的存在：“它那巨大无比的黑色‘机车头’从远处的无尽深渊中朝我们可怕地急速逼近，周身怪异的七彩光亮交相辉映……” 真说无法名状吧，自然界也不是没有……

五彩斑斓的黑？听起来像什么神奇的甲方爸爸提的概念

　　嗯，最近正好拿到一本后浪的《Move图鉴昆虫》，正犯愁这种工具书的书评该怎么写——没想到居然成为了克苏鲁阅读伙伴？

　　除了八爪鱼和各种水产，爱手艺一定从昆虫身上摄取了大量创作灵感。《暗夜低语》所描述的外星人更加毫无掩饰：“我能百分百确定发出这种声音的器官，与人类或是任何哺乳动物的发声器没有任何的相似之处。”

　　一旦接受这种设定，克苏鲁小说恍然就变成了《别惹蚂蚁》式的昆虫王国历险记，反过来看《昆虫图鉴》倒让人有些难以名状了。

　　这本工具书能解答的东西当然不止克苏鲁。《诗经》《卫风·硕人》有这么一句：领如蝤蛴，齿如瓠犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。 朱光潜先生谈美提过，说这句诗前半部分罗列静态，最后动态出来，化美为媚，很高级；这一说都是七八年前读的《谈美书简》并《诗经》了，注释没有说蝤蛴（天牛幼虫）长什么样，只说用来形容美人脖颈的白嫩——上图！

从此，夸人“领如蝤蛴”对看过/没看过《昆虫图鉴》的你我有了截然不同的情感色彩。

　　把一本工具书读成这种样子实非我愿，按照浪花朵朵的设定，这本身应该是一本寓教于乐的儿童科普类读物——对不起，是我路走窄了。

　　我想了想，可能还是前半部分天牛、屎壳郎、独角仙、锨形虫、隐翅虫们不够美，给我把思路带跑偏了——看看花蝴蝶们是不是能好一点。

　　打开蝴蝶这一页，视野果然落英缤纷，凤蝶的华丽，粉蝶的娟秀，蛱蝶的绮丽，灰蝶的多彩，弄蝶的轻灵一一尽收眼底；而此时脑洞扩张飞快，口袋妖怪里面的巴大蝶的原型是哪一只蝴蝶呢？

　　黑镶边，白翅膀，黑线条，上下还带点小分叉。我迅速锁定了几个备选项。

粉蝶家族的绢粉蝶&小檗绢粉蝶以及凤蝶家族的白绢蝶&冰清绢蝶，

　　我觉得这四个同步率都差不多，不过冰清绢蝶的腮红确实太加分了。欢迎大家批评指正，不服也买本书大家一起交流一哈。

　　《MOVE图鉴 昆虫》读后感(八)：友好的昆虫档案书，满足你的好奇心！

　　

炎炎夏日，暑气逼人，傍晚带孩子在小区里骑自行车，依然能听到此起彼伏的蝉鸣声。小朋友问，妈妈是什么在叫呀？这问题难不倒我，农村出来的我小时候还常常捡到蝉蜕呢。

然后又在灌木丛里看到蜘蛛网。“蜘蛛网好漂亮呀！蜘蛛是昆虫吗？”

额……蜘蛛是昆虫吗？好像不是吧！

“为什么蜘蛛不是昆虫呢，昆虫有哪些呢……”十万个为什么开启。

这架势我可挡不住。不过没关系，我解决不了的问题，绘本都可以解决——这次拿出的是日本讲谈社当家科普图鉴《MOVE图鉴昆虫》。

MOVE图鉴 昆虫9.6[日] 日本讲谈社 / 2020 / 后浪｜大象出版社

友好的昆虫“档案”书

《MOVE图鉴昆虫》介绍了1000多种生活在日本的昆虫、以及蜘蛛等和昆虫血缘相近的动物。书很厚，有200多页,每一页都非常精致。

目录页后面非常贴心地安排了图鉴的使用方法，详细介绍了书中栏目安排的目的，尺寸的表示方式，小贴士，以及各种标记的含义，所以不用担心看不懂专业的图签。

然后，它给每个昆虫家族都设置了标本页和生态页。生态页上展示的是昆虫的高清大图和它们的生活习性，如育儿、饮食、筑巢等等。标本页上介绍了这个昆虫家族共同的身体结构与外观特征。

你可以粗粗浏览美图，如果有时间，你也可以细细翻看这本昆虫“档案”，无论是它们的体长、食物、栖息环境，还是独有特性，图鉴里应有尽有。

特别棒的一点是，它用不同的颜色区分出不同的章节，方便查询。比如目录页上“鞘翅目”是棕色的，那么属于这一目的所有内容页左边都是棕色的颜色小卡。而且不止是有颜色区分，这个小卡上还标注着本页昆虫所在的家族名字，这样的设计对读者来讲真是超级友好。

不可思议的昆虫

很多昆虫拥有着超乎人类想象的奇特形状，有的像外星人降临，有的像滑稽的小丑，有的像毛茸茸的大象，有的有着新潮的发型。

昆虫们有的擅长飞行，有的并不擅长。有的是捉迷藏的高手，瞬间可以在树枝间隐藏起来；有的如则有着耀眼光芒，如宝石般闪亮。

它们的生活多姿多彩，各不相同。有的过着纪律严明的集体生活，有的随着季节与生存目的的变化而不断变身，有的则以独特的方式与伙伴们交流感情。

世界上最大的锹甲是一种戈齿前锹甲，叫长颈鹿锯锹，雄虫体长45-118mm，主要分布在印度之马来半岛一带、印度尼西亚、菲律宾。

目前全世界约有2万种已发现的天牛。有一种异色宝石天牛，生活在非洲中部到西部的热带雨林中，身体颜色非常漂亮。

还有五彩斑斓的凤蝶、粉蝶等蝴蝶家族，各司其职的蜂类家族，过着集体生活的蚂蚁家族。然后我在看到白蚁竟然不是蚂蚁，虽然看起来像白色的蚂蚁，但它们其实是蟑螂的近亲！真是不可思议。

是不是更加好奇了？快来翻翻《MOVE图鉴昆虫》，一起进行激动人心的昆虫探险吧！

我是虎皮柚子，一名教育工作者，喜欢阅读与写作，欢迎关注。

很高兴在这里遇见你。

　　《MOVE图鉴 昆虫》读后感(九)：意料之外的昆虫世界

　　因为疫情的原因，蹲家里看书，偶然阅读到这本后浪的《MOVE图鉴 昆虫》， 才发现在我们的地球上，至少生活着1000万种昆虫。这一数量占了地球上所有动物物种的五分之四还要多，可以说我们的地球简直就是一个“昆虫的星球”。

　　一、优秀之作

　　本书是日本讲谈社请来了日本甲虫协会、东京大学等一大堆高校和研究机构一起编撰的，而且书的主摄影师也是昆虫专家；还有一个特别地方是，在书出版之前还请了700名读者作为审查员进行书本审查。与其说这是一本图鉴，我认为这更像一本昆虫科普图书，严谨性真的没话说。

　　《MOVE图鉴 昆虫》书中一共收录了13种科目、1200种昆虫，每个昆虫家族都设置了“生态页”和“标本页”，“生态页”展示了它们的生活中的各种方面，如捕食，育儿，筑巢等，各种高能，“标本页”高清到腿毛分明，书内还附有使用说明，以及详细的索引，能够帮我们轻松找到自己特别感兴趣的昆虫，可以说这就是手上的昆虫博物馆。

　　二、欢迎来到昆虫世界

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　　小时候总喜欢让外公给我做捕网给我网蜻蜓，还特淘气的把蜻蜓的尾巴给扯出来。看了这本书发现蜻蜓是通过交尾后，产卵的，而且还是浪漫的心形交尾。那会儿捕蜻蜓发现它们不仅颜色各种各样，还有大小的区别。因为不懂，所以就叫小的为小蜻蜓，原来呀它们是属蜻蜓目，叫蟌或色蟌，还有一个可爱的俗名豆娘。

　　不同种类的蜻蜓，休息时的姿态也稍有差异。例如大多数豆娘休息时，身体呈水平状态，昔蜓则是竖挂的状态。

想不到吧，原来蜻蜓也有濒危物种，蜻蜓性别也标识了，细节日本最小的蜻蜓，当然它也是珍稀物种，但是它可不是属于蟌及色蟌家族哦，它是蜻家族的。这是巨翅豆娘，体长能达100mm以上，这简直颠覆了我原有的认知啊。

　　而世界上最大的蜻蜓，栖息在澳大利亚，体长能达到120mm，展翅后将近200mm。

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　　小时候分不清蝴蝶和飞蛾的区别，然后自己给它们划分为漂亮的是蝴蝶，丑的飞蛾。因为大人总说飞蛾的翅膀上的灰要是飞进鼻子里就会让鼻子烂掉，所以它们就是丑八怪。其实蝴蝶和蛾的区别是从这三个方便来判断的。蝴蝶为白天活动的昼行动物，而蛾类多为夜行性。蝴蝶的触角像棉签一样，前段变粗。而蛾类的触角则不一样，有的前端变细，有的则是梳子般的形状。多数蝴蝶在休息时翅膀紧闭，而大多数蛾类休息时翅膀依然张开。

　　而且呀，蛾类大家族里也有超美的成员，并不是像我说的那样都是丑八怪。

曲缘尾天蚕蛾

　　以前学习“飞蛾扑火”这个成语的时候问过老师“为什么”，老师给我的解释是它们向往光和热，我还在心里想，它们好伟大，为了追求竟然放弃了生命。看完书后发现，原来蛾类家族成员大多数为夜行性，它们的视觉器官并不发达，但是都有飞向光源的习性，即趋光性。小时候经常在灯下看见飞蛾聚集就特别讨厌，所以本能的就避开它们，不去了解，到现在我对它们的一切都是未知的，我不希望我的孩子因为我的讨厌，而学习不到这些知识。

　　蛾类也会吸食花蜜，它们是通过气味寻找异性，它们当中还有一些会捉迷藏，是拟态高手善于隐藏。

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　　蜘蛛大家都不陌生吧，是不是有很多小伙伴把它们归到昆虫一类呀。其实蜘蛛与昆虫在分类上都属于节肢动物门，但蜘蛛并不是昆虫。我们知道蜘蛛会用吐出来的丝织网，但其实不织网的蜘蛛也有很多。不织网的蜘蛛，通常躲在植物的叶子上伏击猎物，或四处游走寻找猎物。它们虽然不织网，但移动时其实一直在吐丝，便于遇到危险时逃离。织网的蜘蛛呢，它们也不是千篇一律的织一种网，我们常见的辐射形的圆网，其横线是有黏性的，而纵线则没有，所以聪明的它们只走没有黏性的纵性，这也解开了我心中多年的疑惑，以前老看到蜘蛛各种绕着网线走，我还说它们好蠢，现在才明白是我自己无知。

　　昆虫其实有3个共同的特点：昆虫的身体可以分为头部、胸部和腹部3部分。昆虫都有6条腿，而且都长在胸部。昆虫通常有2对翅膀，分为前翅和后翅。不过，有些昆虫的后翅退化了，还有一些昆虫没有翅膀。

　　三、知识是人类进步的基石

　　这书本里还有好多让大家意想不到的知识：白蚁不是蚂蚁，它们竟然是蟑螂的近亲；金龟子也就是我们说的屎壳郎，它们并不是所有的成员都以动物的粪便或尸体为食，有的以树叶或花粉为食，有的以树木的汁液为食，我平时认知的属于粪食性金龟；蜈蚣也不是昆虫。

　　当然在这厚厚的207页的书中，还有好多好多让我们探索的东西，我所说的只是冰山一角。我们童年还算幸运能够与各种昆虫打交道，用手触摸黄瓜叶上的七星瓢虫，夏天白日里用自制的捕网捕捉蜻蜓，夜晚又在田间扑闪闪发亮的萤火虫。现在由于环境污染等等的原因，生态系统受到极大的影响，很多昆虫我们孩子都没办法看到，我不希望我的孩子因此失去这部分的童趣。一本优秀的作品所带来的价值远超出我们的想象。阅读这本书不仅能领略各种昆虫的美，系统地学习到昆虫的知识体系，还能从编撰者身上学习这种一丝不苟的工作态度。真的墙裂给大家安利这本《MOVE图鉴 昆虫》，读起来吧！

　　《MOVE图鉴 昆虫》读后感(十)：你认识多少种昆虫？1200多种昆虫，开启孩子昆虫探索之旅

　　

迅哥儿小时候很喜欢昆虫吧？

他在《百草园与三味书屋》中写道：“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”

鸣蝉、黄蜂、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥，都是昆虫，你认识多少种昆虫呢？

最近我看了《MOVE图鉴 昆虫》，原来地球上至少有1000万种昆虫！（好多！！！）这一数量占到了地球上的动物物种的五分之四还要多！

说起虫，不少人也会觉得 “恶心”、“可怕”、“毛骨悚然”吧，作为一个看到毛毛虫就心里发毛的人，看完这本书，我光荣地宣布：从此以后，再也不怕虫虫了，虫虫那么可爱有趣！

《MOVE图鉴 昆虫》这本我原计划是当科普认知类的书给孩子提高昆虫认知。没想到，我太天真！因为这本图鉴极大地超出我的预期，太赞了好吗！

《MOVE图鉴 昆虫》是由日本最大的出版社——日本讲谈社，邀请甲虫协会、东京大学、日本大学等多所高等院校，联合昆虫生态摄影师、昆虫研究者等，为儿童及青少年出版的一本科普图鉴。

全书收录1200多种昆虫，有我们身边常见的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁，也有不常见的如彩虹象甲虫。专业的昆虫科普知识+高清昆虫生态照片+昆虫标本照片+幽默风趣的昆虫趣事，让这本科普图鉴读起来很好玩。

1、昆虫认知入门：满足孩子好奇心，提高孩子对昆虫的认知

孩子眼里，万物有灵。很多孩子天生就对小动物，小昆虫感兴趣。现在很多小动物乐园，萌宠乐园，兔咖，猫咖，可以近距离地撸猫撸狗，喂兔兔，喂小鸭。

动物园更是不用说了，大多数小朋友都喜欢去动物园玩。

那么昆虫呢？有的孩子蹲在地上能看两小时蚂蚁，追着蝴蝶能跑遍整个公园。

这本《MOVE图鉴 昆虫》，给孩子认知昆虫提供了一个非常好的窗口。这本书的整体框架编排科学合理，昆虫生态页和昆虫标本页相结合。

生态页：生动的照片展示昆虫及其生活的环境，包括捕食、育儿、筑巢等。

标本页：介绍昆虫的身体结合与特征。对某些体型较小的昆虫或昆虫身体的局部进行了放大。

更有各种昆虫的逸闻轶事、独特的习性和小知识等，昆虫的方方面面都有涉及，极大地满足孩子的好奇心，为孩子展现昆虫的奇妙世界。

2、让孩子将学与玩有效结合

《MOVE图鉴 昆虫》这本书很有意思，比如昆虫的能力和特征，有按照体型排队，甲虫体型大排名、蝴蝶体型大排名，还有按照种类数量大排名等，让昆虫的知识变得有趣、易懂，孩子易接受。

英国教育家斯宾塞曾说：“孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。”

昆虫在我们日常生活中非常常见，我们可以运用生活中的情境，不露声色地给孩子进行昆虫的带入和认知。孩子到公园、户外去玩，可以对照书中昆虫的照片，一一对照，辨认出各种昆虫。

寻找昆虫，对比辨认，变成一种趣味游戏，亲子互动，寓教于乐，让孩子将学与玩有效结合。

《MOVE图鉴 昆虫》是一本可以分层次阅读的科普读物，孩子年龄较小，可以借助精美的图片加以认知理解昆虫。随着孩子认知理解的提高，可以深入了解和认识昆虫的特征、生活习性，以及昆虫和人类生活息息相关的各种有意思的联结。

3、为孩子其他学科补充、联结，加深孩子的理解

《蜘蛛侠》是一部很有名的电影，那么，蜘蛛网为什么能网住其他小昆虫，却网不住蜘蛛自己呢？原来蜘蛛网只有横线有黏性，纵线没有黏性，蜘蛛在网上移动的时候，只走没有黏性的纵线。

比如萤火虫为什么和爱情有关呢？一提到萤火虫，就天然地与浪漫联系上了呢？

原来啊，发光是雄性和雌性萤火虫交流爱情的信号。漆黑的夜晚，它们通过光来寻找和辨认对方。

而雄粉蝶则很不幸，雌粉蝶张开翅膀，拒绝了它的求婚。

蝴蝶很漂亮，蝴蝶的名字也很美。你听说过一种叫浓酒眼蝶的吗？这是一种濒危物种。

既有浓酒眼蝶，那么，淡酒眼蝶呢？也有！淡酒眼蝶还是日本的国家自然珍贵物，属于珍稀物种。

“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”蜻蜓给人一种很美，很轻盈的感觉，然而，蜻蜓却是肉食性、凶悍的捕食者。反差萌有木有！

蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之忧矣，於我归处。 蜉蝣之翼，采采衣服。心之忧矣，於我归息。 蜉蝣掘阅，麻衣如雪。心之忧矣，於我归说。 ——《诗经·蜉蝣》

蜉蝣是什么样的呢？书中的照片让人一目了然，再结合知识点，原来蜉蝣是有翅昆虫中最原始的一种。当孩子看了蜉蝣照片，了解蜉蝣的生理特点，再读这首诗，印象就会很深刻。

通过《MOVE图鉴 昆虫》我们可以把很多昆虫知识点为孩子的其他学科补充、联结，让孩子觉得好玩有趣的同时，加深孩子的理解。

写在最后：

看似不起眼的昆虫，再常见的也还有很多我们不知道的事呢。《MOVE图鉴 昆虫》这本科普读物，能够激发孩子对昆虫的兴趣，培养孩子自主探索的精神，潜移默化拓宽孩子的知识面，让孩子在玩中学，学中玩。不管是家长还是孩子，都能饶有兴趣地看下去，开启愉快的昆虫探索之旅。