《不管教的勇气》读后感100字
《不管教的勇气》是一本由[日]岸见一郎著作，千寻·晨光出版社出版的平装图书，本书定价：42.00，页数：216，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《不管教的勇气》精选点评：
●简单，有效
●注水严重
●本来篇幅也不长，还是觉得超级啰嗦。主要观点也就几百字。
●这是一本只需看目录的书，因为细看每一章节，都有不少重合的内容。具体观点是：养育孩子要做到不批评，不表扬；大胆放手，默默守护。关键的是，读完本书后家长们能否做到。
●培养孩子的独立性和责任感
●1.虽然知识和经验有所不同，但作为人绝对平等。 2.孩子的短处或缺点就像黑暗。黑暗并不是作为实体而存在。父母试图通过批评来进行纠正。可是无论哪一种形式，只要是一昧地关注短处或缺点，事态就不会改变。如果投以光明，黑暗就会消失。 3.没有万无一失的人生，分清父母能够决定的和不能决定的。
●12.2019读。可以配合《幸福的勇气》阅读。自立三要素比较有用，别的不好操作。
●本书最大的特色就是避开空洞的说教，讲深奥而难懂的心理学原理分解为生活中时常遇到的问题，并一一给出详细易懂的解析和切实可行的建议。相信本书一定能够为整日因孩子的教育问题而烦恼不已的父母们带来一种全新的理念，提供一条切实可行的思路。
●书很好，写得非常好，但对我没太多新知，书上的观点与其他书重叠。
●不要用父母自己有限的思维，来教育拥有无限可能的孩子。做好自己，尊重界限，把孩子当作平等的人来对待，孩子会很幸福吧
《不管教的勇气》读后感(一)：没有不管教的勇气
很难有不管教的勇气，书名有点“标题党“。但是几个观点可以学习
1、教育的目的就是让孩子自立
2、弄清楚什么是孩子的课题，什么是父母的课题，注意个人边界。
3、对孩子要有信心
4、慎重对待批评和表扬
5、让孩子在学习的同时学会合作，把他人当成”伙伴“，增加个人价值感
6、对孩子说谢谢你，你帮了我大忙
《不管教的勇气》读后感(二)：我们要培育的是一个能自立的孩子，而不是优秀的孩子
真正的为了孩子好，不是为孩子铺设未来，不是恨不得孩子的路自己来走，每个人都是独立的个体，我们无权干涉孩子的生活。我们最应该培育的是自立的孩子，一个能自己独立做选择，有自己的价值判断体系，自我认同体系，不受他人摆布的，能在社会靠自己站稳脚跟造福社会的下一代。父母不能帮他们揽下所有的问题，不能一辈子给孩子遮风挡雨，但父母能赋予孩子面对风雨的勇气，教孩子靠自己力量去解决人生的课题。
《不管教的勇气》读后感(三)：读一下也无妨
中肯地讲，里面有些观点是不错的，对我还是蛮有触动和启发的。
但是作为一本书来说，系统性太弱，几乎是东一榔头，西一锤子，过于碎片化，缺乏论证，少有案例，想要整理成大纲都很难，适合短憩的时候读一段。
樊登很推荐这本书，但当我拿到书打开的时候，简直惊呆了。原来书还可以这样写，大片的留白，可能提炼一下发表在期刊上更合适吧。相比霸气的书名，内容相对来说有点令人失望。
不过只要有一点点收获和启示，阅读一下还是值得的。
《不管教的勇气》读后感(四)：全书
20200108 读书打卡 《不管教的勇气》 上周读书会的共读书目。 今天看了榜单，没想到这本小书在樊登这么火，猜想樊登的主要用户是妈妈们吧。 我读正面管教和阿德勒心理学相关的书始于2015年，期间几乎读了全部相关的书。本作者还有一本《被讨厌的勇气》。今天自问依然不是一个很有勇气的妈妈。 虽然已经把和善而坚定写在了很多目及之处，遇到困难也会告诉自己每个挑战都是一次成长的机会，心情丧的时候也知道想办法给能量杯蓄水，在最初那一秒的知行合一永远那么难。 我自己的观察，情绪和理智真的是二元的。所谓心即理的一元论，当真是要在不管教和被讨厌的勇气下，彻底灭了对子女期望的人欲，才能存有“你的孩子不是你的孩子，他只是借你来到人世”的天理么。诚然，孩子们也是父母修身齐家的必由之路。 正在明明德，亲民，尚未止于至善的父母们，加油吧
《不管教的勇气》读后感(五)：家长好难，孩子也难。
以下为摘录：
1.愉悦地接纳孩子的真实
不表扬，不批评，用感恩。
“感谢你今天很安静。”转变等级，从评判者变同伴，彼此平等。并让孩子在良好的行为中获得贡献感。感谢他的配合，感谢他的帮助，感谢他良好的行为。
构筑“伙伴”关系，“我需要一个伙伴，他能帮我带一把铲子。”“好嘞”
2.让孩子感受求知的快乐。
学习是孩子必须解决的课题。学习是一辈子的事。教会学习的喜悦。追求纯粹知识的快乐。有求知乐趣的孩子更坚持。
生活并不是只有学习。学会友好待人。从生活中获得价值感。 提升价值感进而加强自律性。
3.信任 等待
坦白感受，看到你“……（不良行为）我很担心。”
4.赋予勇气
任何人能做到所有事。