《夏天的色彩》读后感精选
《夏天的色彩》是一本由[美] 戴安娜·穆雷 / [美] 佐伊·珀西科著作，天略童书馆 | 北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：42.00元，页数：40，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《夏天的色彩》读后感(一)：《夏天的色彩》——如何拥有一个五彩斑斓的夏天？
在这个暮春的清晨，鸟鸣声穿过树枝，在斜斜的阳光中跳跃，我打开这本《夏天的色彩》，被绘本中迷人的夏天感动着，想象着自己小时候的夏天，怀念着窗外那棵叶片阔大、果实一挂一挂的香椿树，在它的四季轮回中，给了我源源不断的童话灵感。
夏天是炎热的，也是生机勃勃的，在孩子们的眼中，夏天有更多值得探索的乐趣，午后的静谧时光，大人们昏昏沉睡的时候，孩子们去野外的世界探索自然世界的奇妙，看昆虫忙碌，看鸟儿飞翔，看鱼儿游憩，闻花香、闻阳光炙烤过的绿叶气味，这是晴天的野外乐趣。
夏天最明显的就是暴雨，如果仅仅有晴天，那就会少了很多的乐趣，我们会记起夏天暴雨淋成落汤鸡的狼狈，也会回味太阳雨的清爽，还会被一步之遥的距离两端却是烈日暴晒、暴雨如注迥异的两个世界的神奇所震撼。
在《夏天的色彩》中，两位作者为我们展现了独属于夏天的迷人风景，炎热是风景、暴雨是风景，雨后亦是风景。
炎热的夏日，陪着大人坐在屋前台阶上吃着凉丝丝的红色冰棒，看一望无际的向日葵花海，跑到远离院子无人打扰的野生动物生活的地方，那里柳枝低垂，野花随意开合，小鹿悠然地吃草，静悄悄的夏日时光悄悄地溜走。
独自玩耍的孩子，偶遇暴风雨，安安静静的夏日立刻变了另外一个模样，风开始吹乱顺滑的柳条，雨点噼噼啪啪落下，觅食的动物们狂奔避雨，鸟类急急地飞回巢穴，水生动物开始活跃，户外的人们各自忙乱，湿鞋子的吱嘎声响、呼呼的风声、噼噼啪啪的雨声、轰隆隆的雷声和不时闪耀的闪电、坠落成线的雨丝、随风摇摆的秋千一起，都成了孩子们眼中美好的夏日体验。
夏天的乐趣其实远远不止这些，这本绘本讲述的是夏天的色彩，其实还有夏天的声音、夏天的气味、夏天的体感等，不过，这个绘本已经给小朋友们展示了夏天的迷人之处，其他的等待孩子们自己去发掘和体验。
绘本里的语言简洁流畅，插画自然丰富，二者结合得非常紧密和谐，画面中还有许许多多文字之外的细节，这些都为孩子们善于发现的眼睛提供了用武之地。
再过几天，夏天就会来到我们身边，和炎热相伴的，还会有许许多多的乐趣，大人们不一定会知道，但是孩子们一定会发现，不如就从这本《夏天的色彩》提前开启夏日乐趣时光吧。
《夏天的色彩》读后感(二)：彩色的夏天
夏天是彩色的，童年也是。
——题记
一不小心，夏天到了。真快啊！
五一这几天在老家待着，揪着春天的尾巴，最喜欢坐在窗前，望着窗外绿油油的杨树，看着风吹着叶子摇摆，听着啾啾的鸟叫。乡村的安静总是让人忘记时光的流逝。
前两天阴天多云的天气，感觉有点凉。倒是今天的大太阳让人恍惚过夏天。看节气，今天立夏。夏天真的要到了。
一说到夏天，就想到小时候在老家过夏天，真是很久远的事情，不过记忆一下子涌现在面前。我看到了夏天的颜色。夏天是红色的。西瓜是夏天的标配，那时总是先把西瓜放在压井水中冰一下，把西瓜切成一片片，红红的西瓜囊吃起来凉凉的，甜甜的，心里美滋滋的。夏天是绿色的。村子前后左右栽着高高的杨树，喜欢几个小伙伴一起去树下玩耍，头顶上的树叶透过阳光的照射，洒下点点灼热的光点，但是树叶的影子又带来一丝阴凉。如果树下有一块大石板，那简直太幸福了，躺在上面睡觉，不觉太阳下山，直到听到了各家大人喊孩子的声音才起来。
当然，夏天可不只是红色和绿色，夏天是彩色的，是五彩斑斓的，而这些颜色尽在《夏天的色彩》中。
炎热的夏天，大人和孩子坐在阴凉的后院走廊上乘凉，吃着冰棒，扇着扇子，好不惬意。但是，两个孩子却跑到旁边的小山丘上玩耍。这时，下雨了，一场冒险开始了……在这场冒险中，他们遇见了绿色的青蛙，遇见了黑色的水蛇，看到了白色的瀑布，还有振翅高飞的白鹭，还看到了灰色的老鼠舒舒服服地躲在窝里。最后的最后，赶在大雨淋湿衣服前，他们跑到了家。
翻开绘本，满眼洋溢着夏日的色彩：向日葵金黄的花瓣，螺旋状的红色冰棒，青青的草地，葱郁的绿色树梢，粉红色的野花，白色的瀑布，野炊时铺在地上的亮紫色毛毯，雨后的七色彩虹……无论晴天还是雨天，大自然给予五彩斑斓的颜色，可以让眼睛跟着这多彩的颜色去旅行。
绘本中有很多夏天熟悉的乘凉场景。比如，一起吃冰棒，不过我小时候经常吃的冰棒都是白色的，那种长方形的冰棒，吃到嘴里，凉凉的，从舌尖凉到心里。再比如，夏天的雨噼啪噼啪地下，我家门前有条河，有时一场大雨就能将小河涨满水。这个时候，很多人在我家门前的杨树下，找一个阴凉的地方，搬一个小凳子过来，坐着钓鱼，很多人能钓到天黑。晚上时，青蛙叫的是那样欢，真的是聒噪。现在呢，在城市生活，可能想听青蛙叫都听不到呢！
在老家的村子读这本绘本，让我情不自禁想起来很多小时候的回忆。想起夏天金黄的麦田，彩色的大蝴蝶，落雨前低飞的蜻蜓；想起夏日夜间，躺在院子里的凉席上，扇着扇子，安静地望着星空，那时的星星真是亮啊，还能看到猎户星座；想起外婆家门前池塘边的棠棣树，池塘里的荷花荷叶，用荷叶蒸出来的馒头有一股天然的清香；想起庄稼地前的小河里，很多人在一起捉鱼，捉着捉着，都一个个变成了泥人；想起那时晚上，几个小伙伴一起拿着手电筒去找知了，树多的地方总是有很多知了的蛹，从土里爬上来，总是在要脱壳的时候被我们抓住。想起……我真的想起了很多，故乡的记忆，小时候的记忆，夏天的记忆，一下子就在我的眼前闪现，仿佛电影的快进镜头。正如此刻，我在坐在老家的书桌前写这篇文章，抬头望着窗外，又看到了小时候的杨树，还有门前的那条小河依旧，只是我长大了。长大的我，因为工作，很少在老家过夏天，所以现在读《夏天的色彩》绘本，尤其想念童年的时光。
夏天是什么颜色的呢，就在书中找吧！找到夏天的颜色，也许就找到了小时候，找到了童年的回忆。整个绘本的插图色彩五彩斑斓，仿佛这就是夏天的颜色。读完几遍后，我甚至觉得书名应该叫《彩色的夏天》。
绘本里藏着很多小动物，在读绘本的同时，用眼睛去找找这些小动物，也是一次不错的发现之旅呢。
《夏天的色彩》读后感(三)：绘本《夏天的色彩》带你走进如梦似幻五光十色的夏日童年
大概，一说起夏天，就让人不由自主地会想到童年吧。
怎么能不想到童年呢？那声声的蝉鸣，在耳畔叫得无边无际；那炎炎的流火，染遍了寂静的山坡；那潺潺的流水，清凉的感觉；那清晨的鸟鸣，明亮的日子；那雨声有多少种，唰唰、哗哗、噼啪、滴答……倾盆大雨、细雨如丝，屋檐下的流水，趴在窗子前看电闪雷鸣……
那时，我们怎么知道自己的童年竟然拥有着一座幸福的宝库，它们竟然会成为我们一生都取之不竭的文学财富呢？
说起童年，我们便都仿佛又还是那个懵懂无知的小孩子，我们只是快乐地成长，什么也不想。
今天，当我遇到美国童书作家戴安娜·穆雷与插画家佐伊·珀西科共同创作的这本《夏天的色彩》时，心中那个从未长大的小女孩仿佛一下子跳进了书里，与书里的小孩子，走进一个又一个熟悉的夏日童年。
让我们先来看看这本书的封面：
1
大朵的花丛盛开，洋溢着夏日热情的山坡，快乐奔跑的两个孩子，明朗的天空，美丽的小木屋。
画面带给我们的，是一片色彩的故事，这是夏天，所有的花都开好了，所有的回忆都飞回来了。
2
在这本书中，文字作者戴安娜为我们的心灵描绘了一片色彩的世界，而插画作者佐伊则用灵动的画笔为我们呈现色彩的画面。无论是文字还是图画，都仿佛令人如梦似幻。是夏天创造了美，是作品留住了美。
夏天最浓烈的色彩，是花朵，是天空，是大地。夏天是魔法、是奇迹、是童话。
书中的小男孩小女孩和爸爸妈妈住在一栋红色的小木屋中，门前有郁郁葱葱的老柳树，院子里有金黄的向日葵，草地上有五彩的花朵，白色的蒲公英，红色的小蘑菇，红色的小木栅栏，可爱的小蜗牛睁大了好奇的眼睛，就连天边的云都染上了淡淡的金黄。
有人来作客了，小孩子们吃起了红色的棒冰。
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然而小孩子总是在外面玩个没完的。大院子，小石井，草地上金黄的小鹿，没完没了的玩耍。
可是要下雨了，灰色的云飘过来了。风刮起来，森林里的小动物们都跑起来了。
注意看画面，多么和谐的大自然的场景啊。
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我多想，把现在的小孩子带进从前的童年里，让他们像这样，在雨里跑一跑，在太阳里晒一晒，在色彩里浸染自己的童年啊。
让他们在屋子外淋淋雨，在屋子里看大雨，在雨后踩水坑，在树下被晃一身雨水。
童年难道不该是这个样子么？
童年，难道不该是各种各样的日子都亲自去体验一下吗？
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雨后，彩虹出来了，小动物们和孩子们，又可以尽情在天空下奔跑了。
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这本书的作者与绘者，都是极富有童心的大孩子。其实我们每个人心中都藏着这样一个永远不肯长大的小孩子，我们只有在回忆里，才能放她出来跑一跑。
这本书，适合4-8岁阅读。文字简单明快，画面色彩丰富，故事生动活泼，不仅能够惹起大人的回忆，还能让孩子感受到夏日的美好。
色彩是这个世界最美的语言，而夏天是它表达最丰富的时候。
夏天就要来了，让孩子在阅读本书后，好好地尽情地享受一个又一个美丽的夏日童年吧。
《夏天的色彩》读后感(四)：一年只有两个季节，夏天和等待夏天
文 / zouwenyi
在冬寒还未褪去时见到了梅花，傲然开放，幽香扑鼻。初春又在细雨中见到了海棠，好似串串铃铛低垂，被雨水浸透后，愈发显得可爱非常。
到了三月，染井吉野樱和八重樱先后盛开，白天与香樟、梧桐萌发的新绿相映成趣，晚上又同明月一道在夜空伸展。不禁生出“活着真好”的喟叹，想更加用心感受季节，珍惜眼前多彩的景色。
从年少时开始，最喜欢的季节其实都是夏天。童年的夏日傍晚，妈妈领着我，边散步边讲故事（多半是民间传说）。夏夜，在奶奶家把竹床搬到户外，扇着蒲扇乘凉，每一次起风，大家都要感慨“还是自然风最舒服。”萤火虫的飞行轨迹难以捉摸，它们一出现，所有小孩都会欢呼不已。吃不完的菠萝味和红豆味冰棒，吃不完的大西瓜。总是期盼着再去一次“海底世界”的游泳馆，晒得黢黑也满不在乎。好像孩提时代的“无忧无虑”都与夏天划上了等号。
成年后，夏天意味着大部分植物长成了深绿色，南方城市的天空到了一年中最适合观云的时节。连续橙色高温预警的日子里，会怀疑自己喜欢的是夏天，还是夏天的空调。躲到开足冷气的商场，为好看的属于夏天的连衣裙高兴，也因为那些放暑假了来书店安安静静看书的孩子高兴。蝉鸣和蛙声成了夏日无法切歌的曲目，有时嫌它们太大声，大部分时候又觉得夏天就该如此热热闹闹。
夏天不止是季节，不然人们怎么会一想到夏天，就想起一生中浪漫的时刻，想起夏天的那些象征意义呢？
我能否将你比作夏天？你比夏天更美丽温婉。狂风将五月的蓓蕾凋残，夏日的勾留何其短暂。休恋那丽日当空，转眼会云雾迷蒙。休叹那百花飘零，催折于无常的天命。唯有你永恒的夏日常新，你的美貌亦毫发无损。死神也无缘将你幽禁，你在我永恒的诗中长存。只要世间尚有人吟诵我的诗篇，这诗就将不朽，永葆你的芳颜。（《莎士比亚十四行诗》 第十八首 朱生豪译）但愿你的旅途漫长。但愿那里有很多夏天的早晨，当你无比快乐和欢欣地进入你第一次见到的海港：但愿你在腓尼基人的贸易市场停步购买精美的物件，珍珠母和珊瑚，琥珀和黑檀，各式各样销魂的香水——尽可能买多些销魂的香水；愿你走访众多埃及城市向那些有识之士讨教再讨教。（卡瓦菲斯《伊萨卡岛》节选 黄灿然译）在隆冬，我终于知道，我身上有一个不可战胜的夏天。（加缪《夏天集》）炎热的夏天，太阳像火炬照亮天空，阴凉的后院走廊上，人们在乘凉扇风。 麻雀们不停唱着歌，歌声婉转动人，向日葵昂起它们金黄色的花《夏天的色彩》以富含韵律的诗歌语言，不由分说地将我们拽进明晃晃的夏日阳光和金黄色花海里。虽然盛夏还要晚些才来，却不妨碍我们在这本书里提前感受夏天浓烈的色彩，确认我们爱夏天的种种理由。
夏日晴空下——
妈妈端来桃子和冰冰的柠檬水。即使这里有阴凉，也很难一直凉爽。爸爸和叔叔从小屋里搬来椅子。我们兄弟姐妹一起吃螺旋状的红色冰棒。此时画面的主色调与文字对应，也是红色。细细读着文字，虽然说的是夏日酷暑，字里行间却不燥热，自带一种悠然的节奏。让人也想与画中人一起吃冰棒和桃子，喝冰冰的柠檬水。
而到了夏日暴雨的场景，文字的长短句搭配、节奏也跟着变化——
雨水啪嗒啪嗒，连成一条条线，湿润大地，漫过小溪。青蛙开始呱呱叫，水蛇也悄悄溜走，野花闪耀着粉红色的光泽。画面是流动着的：溪水的线条、坠落的雨丝、游动的水蛇、两个孩子跃起的腿。文字的节奏也相应地变得紧凑起来。看着这样的画面，读着这样的文字，打开了五感，能听到“青蛙呱呱叫”，也能听到“雨水啪嗒啪嗒”。
金黄色、红色、灰色、绿色、粉红色、白色等12种夏天的色彩，算上封面和环衬共有18张鲜艳夺目的跨页插图。绘者佐伊·珀西科用Photoshop完成了这本书所有的插画，第一次体会到原来PS作画可以这样生动，一如夏天蓬勃的生命力。
绘者草图作者戴安娜·穆雷是童书作家，同时也是一位诗人。她深谙那些迷人的韵脚，也懂得适合孩子们的是怎样的诗歌语言。译者桑婪同样是一位诗人，译文保留了轻快的节奏和童真气质，也最大可能地传达原文的诗意。
戴安娜·穆雷前一阵看纪录片《人生第一次》，对第三集《成长》印象最深，大山里的留守儿童，通过学习诗歌，找到了通往另一种可能的小径。“考大学，不考诗歌。但是，学了诗歌的孩子，不会去砸玻璃。”
暴风雨渐渐平息，明亮的太阳钻了出来。我们奔向院子，寻找更多夏天的欢乐！雨后的微风清新又凉爽，银色的水滴在树上闪闪发亮，地上还有许多可以玩耍的水洼。每个水洼都倒映着……一片蓝色的晴空。读到这里，心情会随着文字和图画变得无比晴朗欢畅，也想蹦蹦跳跳、手舞足蹈，感受五彩斑斓的夏天。
这是《夏天的色彩》的魅力，也是夏天的魅力。