老师是我的朋友

　　谁是我的朋友？是他，是她，还是它。不，他们都不是，那么谁是我的朋交呢？哦！是他——老师，他是我的朋友。

　　刚开入初中时，我连地理中最简单的上北下南左西右东都不知道，中国三十四个省级行政区十个都说不出来。更不要说学地理了，妥妥一个“地理瘸脚，”我对地理不抱有什么希望，可地理老师

　　第一节课就震撼了全班，让我们肃然起敬。

　　地理老师虽然说话不是太标准，有点五音不全的样子，但是他的语言还是那样有风趣，我把我听着发抖的死亡地理讲得简单易学，让我就连我这个患有地理恐惧症的人也慢慢爱上了地 理。

　　这还不算奇怪，当您准确的用普通话说出地球上各地的经纬度时，真的是让我目瞪口呆。当您用生动的语言描绘出四大地理区域的分界线、气候、民居风俗习惯及环境特征时，更是让我们佩服得五体投地。提到水利工程，您总是能流利的说出它的修建时间，所在省份及所在流域。

　　当我们因为期中考试地理成绩不理想而沮丧时，您所总是鼓励我们下次一定可以考好，成功的让我们从倒一的阴影中走了出来。在上您的午自习时，当我们学累了趴在桌子上时，您总是会腾出二三十分钟的时间让我们休息。在您坚持不懈的教和我们坚持不懈的学下，期末考试我们班的地理考试成绩成功逆袭，成功的把那个“倒数”从第一上摘了下来。

　　我的英语从小学时都被落在了起跑 全到线上，到了六年级，我竟然连二十六个

　　拼音字母都不会默。什么动词训，什么some变any我听得耳朵都要生老茧了，到头来却发现自己连some、ang都不会写。我对自己的英语真是失望透顶，除了一些常见的单词，其他的早已全部忘记了。

　　进入了初中，我们的班主任教我们英语，她知道我们基础不好，就从零教我们，从三年级的英语知识来教我们，成功的让我对这门课产生了兴趣，成功的我对英语重拾了希望，成功的让我的英语从我的拉分科变成了真正的 “拉分科，”让我的英语拉着总分前进。

　　每天的课间操时间，她从不坐在办公室里休息，而是陪着我们一起在操场上跑。她身轻如燕，健步如飞，看上去上了年纪，可运动起来，一般人都赶不上呢！

　　谁是我的朋友，老师是我的朋友，老师给予我支持和鼓励，促使我克服团难，勇往直前。老师是我永远的朋友。