班级里有趣的事200字600字
提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的班级里有趣的事200字600字。
篇一：班级里有趣的事200字600字
春秋战国时期，政治环境宽松，思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面。作为班主任兼历史老师，在班级管理中，我吸纳“百家”之长，工作收到了良好效果。 一、制定一套科学严格的班级管理制度，实现班级管理的“法治” 没有规矩不成方圆。班级管理工作也应该实行“法治”，通过制定学习、纪律、卫生、文体等方面的规章制度来约束学生的行为。 班级管理制度可由班委结合自己所分管的工作，在广泛征求并充分听取全班同学的意见的基础上拟定草案。草案由班长汇总整理后报班主任审查。班主任在对规章制度草案进行认真仔细地审核、修改后公布实施。各项管理制度一经确定，任何人都必须严格遵守。 二、建设和谐的、民主的班集体，实现班级管理的“仁治” 要想建设富有凝聚力的、民主和谐的班集体，班主任就要建立以学生为主体、自主创新、民主开放的班级工作机制，为班级工作的开展奠定坚实的基础。 班主任作为德、智、体全面发展的第一责任人，要真正做到“为人师表”。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不行。”我要求学生不迟到，自己每天提早20分钟站在教室门口，等待学生到校。久而久之，学生迟到的现象明显减少。 三、了解学生，“知已知彼，百战不殆” 孙子说：“知己知彼，百战不殆。”班主任只有了解学生，才可能有的放矢地教育学生。如果班主任摸清了全班每一个学生的学习、思想、性格和家庭等情况，工作就已经成功了一半。每接手一个新班，我都会仔细翻阅学生档案和原班主任评语，与原班主任交流情况，着重了解每个学生的思想、性格特征等，做到对每一个学生的情况心中有数。 班级的日常管理也是如此。哪个学生进步了，哪个学生思想有波动了，哪个学生遇到困难了，班主任都要及时了解，并适时鼓励、开导和帮助，让学生时刻感觉到老师的关爱、集体的温暖。 四、“无为而无所不为”，治班的最高境界 班主任工作复杂而繁重，要把几十名学生融合成具有强大凝聚力的集体，不是一件容易的事情，这就要求班主任不但要“实干”，而且更要“巧干”，要舍得放手。如出黑板报、安排值日、安排劳动，甚至每周一次的班会主持，我都放心大胆地交给班干部去做。班干部工作有成绩时，及时肯定和表扬，他们工作有了失误，我就给予热情的帮助和鼓励。此外，对班干部的工作，班主任不可插手过多，要给学生提供施展才华的机会。唯有如此，班级管理才能步入“无为而治”境界。（作者单位系河北省卢龙县双望镇应各庄中学）
篇二：班级里有趣的事200字600字
一个星期天的下午，天气晴朗，阳光明媚，我们一家去云台花园玩。一进大门就听到当、当、当、当、当五声钟响，我抬头四处寻找并没发现钟，那是什么东西发出的声音呢？
我继续往前走，路两边有各种各样用鲜花装饰的花灯，有章鱼、贝壳、海螺、对虾、海星等，个个看上去栩栩如生。有的不时地张开大嘴巴；有的摇动着尾巴，好像在海里游玩；有的摆动着身子，非常美丽。就在我看得入神时，那声音又想起来了，当、当、当、当、当、当，这次响了六声，而且比上次声音更大。我想这声音肯定是钟声，刚才五声代表五点钟，现在六声表示六点钟，但它在哪呢？我仔细找了很长时间，终于发现了它，原来它被鲜花包裹着，远看上去像个花圃，很难发现。这次游玩非常有意思，那钟声让我记忆犹新。
篇三：班级里有趣的事200字600字
星期天，我和爸爸一起去游泳。一路上，我们观赏了许多风景，花了许多时间，终于来到了：石林百货。爸真是太小瞧我了，竟然还要给我买游泳圈！唉，没办法！谁叫我天生个子就矮呢！
买完游泳圈，我们就向真正的目的地出发了。我激动地问爸爸：“目的地在哪儿？离这里有多远？那里大吗？”可在我的多次追究下，爸爸回馈给我的却是微微一笑。……
“儿子，到了！”我睡意中朦胧睁开双眼，眼前看到的却是：南京农业大学！奇怪，大学里怎么会有游泳池呢？带着这个问题，我和爸爸到达了里面的游泳池，可眼前却是这一景象：有一百多个人都在排队！我和爸爸停了车，就赶紧跑过去排队。对了，在排队之前还买了两张票。终于到我们了，可我们在门口听到的却是一阵吵架声……
篇四：班级里有趣的事200字600字
我很幸运获得一本书——《海底两万里》，这本书充满惊险和刺激，让我爱不释手。
《海底两万里》主要讲了阿龙纳斯发现了“鹦鹉螺”号，和尼摩船长来了一次海底旅行，最后又为了自由成功逃离的故事。
这本书经常使我沉浸在浩瀚的海洋世界，因为它让你了解了许多未知的东西，如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我常常想，如果我是一条小鱼，我一定要去看看“鹦鹉螺”号是否还在海底漫游，更要游遍海底森林，击败可恶的巨型海蜘蛛。读海底两万里有感200字
《海底两万里》这本书，使我对神秘的海底世界更加好奇，多么想亲身体验神奇的海底之旅。为了实现我的愿望，我下决心好好学习，长大造出比“鹦鹉螺”号更棒的潜水艇，让更多的人了解海洋，保护海洋，造福全人类！
篇五：班级里有趣的事200字600字
让学生成为班级的主人——小议班级管理
魏书生说：“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功品尝到成功后的喜悦。因此，我在工作中特别注意这一点，那就是在班级中给学生机会和条件，让他们成为管理班级的主人。
一、 参与制定班规，激发自主意识
学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。
著名教育家斯宾塞说过这样一句话：记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。陶行知在《学生自治问题之研究》中也具体谈到自治四点好处：“第一，学生自治可以为修身伦理的实验。第二，学生自治能适应学生之需要。第三，学生自治能辅助风纪之进步。第四，学生自治能促进学生经验发展。” 因此我在刚接手新班级时，结合班级学生的实际情况，采取以法治班的做法。具体操作如下：首先，明确班规的意义。先向学生讲述班规与《中学生守则》、《中学生日常行为规范》不一样，它具有可操作性、互制性、灵活性。其次，全体学生参与，让每个人都成为“立法者”，主要通过学生周记《假如我是班主任》的基础上，征集“金点子”，然后确定班规，使学生觉得这不是老师在管自己，而是自己对自己约束，具有很强的针对性、实效性。再者，强调班规面前人人平等，充分发挥班规的作用。这样既体现了学生的民主参与，又调动了学生的积极性，实现起来效果还不错，本班在这一学期连续被评为文明班级，班级中也没有违反学校的规章制度
二、健全班级组织机构，坚持自我管理
许多人说班级难于管理，其原因是让学生被动地接受管理，使其缺乏主人翁意识。若能让所有学生都能体验到作为班级的主人的责任，都能意识到自己是集体中不可缺少的一员，情形就大不一样了。要想调动全体学生的积极性，就必须让学生全体参与，构建全方位多层面的集体自我管理机构，体现管理的主体性。
1．组建责任心强的常务班委
让学生主动参与班集体管理，老师不必事事躬亲，建立一支责任心强、素质高、工作胆大的班干部队伍是必不可少的。因为他们是班集体的核心，是凝聚班集体的纽带，有了一支强有力的干部队伍，班级管理就成功了一半。具体做法如下：采取学生民主选举班委会，班委会民主选举班长的做法。然后，由班长组织班委会，制定班干部工作的责任目标和职权范围，向全班公布，由全班同学讨论通过。班干部在开展工作中，由全班同学负责监督和评价，班上的一切日常管理，全部有班干部负责。而此时，班主任是不插手的，只作为班干部的坚强后盾。
篇六：班级里有趣的事200字600字
狭路相逢
白小薇怎么也想不到，班主任这次调整座位，竟把鲁兴风和自己排到一座。两把椅子一张桌子，正如俗语所说“饭勺子没有不碰锅沿的时候”，
想躲也躲不掉，排坐第一天的自习课上，鲁兴风没来由地一伸胳膊，“哗啦”一声，白小薇那个精致的文具盒被送到水泥地上。一下子，钢笔、铅笔、圆规、三角板、橡皮、格尺散了一地，最令白小妹伤心不已的是那个镶在文具盒盖上的小镜子摔了个粉碎
。白小薇热情活泼，亭亭玉立，尤其是那张能说会道的嘴更是令人望尘莫及。这样的同学在全世界任何一所学校任何一个班级里都会有一大堆崇拜者的，白小薇担任初一(2)班的班长完全是众望所归。鲁兴风可是另一副样怎么样:浓眉阔!圆的身材，连喘气也仿佛比别人粗，看见他就会让人想到是施耐庵笔下开封府桥头卖刀的牛二，他们二班只得过一次“流动红旗”，那是因为鲁兴风请了一周病假。(天知道他是不是有病)
在白小薇的记忆中，一年多来只和鲁兴风说过一句话，那是班级练习大合唱，白小薇在前面排队形，指着人高马大的鲁兴风说:“你在第三排
。”然而“命令”受到坚决的对抗，鲁兴风眉毛一扬毫不迟疑的站到了第一排。还是老师出面，才化干戈为玉昂
。现在，两个人做到了一张桌子，难免有好戏看了。
课堂风波
这一节又是费时最多而收效甚微的语文课。他今天老是一段精彩的开场白，硬是把同学们“震”住了:“听说读写，懂吧！会吗？有人说，不是聋子就会听，哑巴才不会说，对吗？肯定不对！能听能统是生理机制，会听会说才是进入了心理过程……”同学们眼睛瞪大了，伸长了脖子，仿佛，萨嗓国王入迷地咀嚼山鲁佐德编造的《天方夜谭》。鲁兴风向来欢迎语文课，他从中可以享受思维，动作的广泛自由，此刻，他老实多了，然后老师开始进入新课，照例是分段、分析，同学们开始昏昏欲睡。白小薇听课一向会聚精会神，不料头上“嗖”地挨了一下轻微的撞击，待她醒过神来，看见鲁兴风迅疾从地下捡起一个纸团，然后突然做起坐直身子，全神贯注，目不斜视，仿佛刚才什么也没有发生，一切都与他无关，这些动作都是在老师转身板书的几秒钟内完成的。
但白小薇的目光，一下子抓住了，靠墙壁桌坐着的马俊明投过来的歉疚的眼神。
战云密布
第二天鲁兴风被老师带到办公室，回来的时候一进教室，嘴唇绷得紧紧的，不大的眼睛泛着略显凶狠的光芒，盯着白小微莫名其妙，开始几天鲁兴风对白小薇简直是横眉冷对，再后来连看也不看一眼。
消息也慢慢传开了，原来，马俊明扔给鲁兴风的纸团是约好逃课去看电影，鲁兴风被老师带到办公室狠狠的批评了一顿，据说“告密”者就是白小薇。白小微听到后一愣，侄慢慢也就恢复了平静。白小薇想说什么也得不到接受的表示，那么就只好不说吧
。一张桌子中间，本来就没有界限，但是两个人都搞到中间有一道深深的沟壑。
心弦一阕
日子像流水一样，终究要过下去。转眼就到了初二。这一天上第四节课时，白小薇突然发现书里夹着一张纸条:今天放学在公园的等你有事，
既元称呼也没落款，但白小薇一看就明白了是谁写给谁的。
好在也不绕道，白小薇放学后打扫完教室卫生就回家，刚下车，远远的望见马路边上梧桐树底下穿着光黄色衬衫的鲁兴风，在向这边张望。
两个人站到了一起，谁也不看谁，好像是和第三者说话。
鲁兴凤说:“我要转学了，我爸去深圳，去年……去年那是错怪你了，
请原谅……”
听说就要分别了，白小薇猛的抬起头，看着极目远方的鲁兴风，一时不知道说什么好。
“我现在……现在才知道，为什么那么多同学和是你好……说你……”鲁兴风吞吞吐吐。
“算什么哪！过去那么久了。哎
，你什么时候走，马上就要转吗？同学都知道啊，咱们大家要欢送你！”
白小薇一下子又恢复了热情活泼的天性。
两个人打开了语言的闸门，讲到了几乎每一位同学和老师，两年没说的话好像都在要在这一刻说完。最后两人约定，这个星期日召集全班同学到公园野餐、合影，并欢送鲁兴风上路。
篇七：班级里有趣的事200字600字
你无论在哪一个班级，就如同在一个“朝代”。这个班的好坏，就要看老师、班长和其他各位官员的努力。
在我们的班级，有英明的“皇上”和昏庸的“宰相”以及各位“清官”、“昏臣”。
就在这么一天，我们班的“一品大员、宰相”——韩晟与“芝麻小官”——我发生了争吵。因为冤屈，我在“皇上”王建华老师面前参了韩晟一本。
王老师刚走进教室，我就哭爹喊娘的在他面前诉苦：“嗯 …… 嗯，王老师，我不想活了！‘殿下 ’ ，你要为我们垃圾队的人做主啊！我们‘垃圾队’（打扫卫生区每天两次），每天起早贪黑的为班级干活，您说我们容易吗？可 …… 可韩晟仗着‘权势’带着‘全国人民’骂我们：脚脏，把灰层带进班级，将班级搞得尘土飞扬。她该不该‘斩首’，以洗刷我们的冤屈。”
这时，我以及“垃圾队”的全体队员再次热泪盈眶，王老师被我们说得心痛了，便召集“全国官员、臣民”召开了长达 5 分钟的会议。王老师意味深长地说：“各位班干、各位同学，大家都知道，我们班几位打扫卫生区的同学每天两次打扫卫生区，任劳任怨，不叫苦，不叫累，确实很辛苦，他们为班级做出了很大的贡献。我们应该感谢他们才对呀！今天，班级里出现这么多的灰尘，我们应该先调查一下是什么原因引起的，即使是他们带回来的，我们也应该理解和原谅他们……”王老师的话还没讲完，教室里便响起了我们“垃圾队”同盟狂热的掌声和欢呼声。“参她一本”，同时，王老师也为我们洗去了冤屈……我心里舒服多了。
生活就像这样，如此多姿多彩：有时是快乐的，有时是悲伤的……一切充满了未知。
篇八：班级里有趣的事200字600字
“方望远！！！你怎么又没写作业，看看，作业本上的鸡蛋都够大家吃半年了，下课到我办公室，一样样补好，否则，哼哼，晚上就在这儿住一宿吧！”班主任徐老师昂首挺胸的走了出去。同学们和年轻的英语老师为他担心、害怕，而方望远却一点反应都没有，脸上一丝懊恼也没有，还十分冷静，甚至是“笑眯眯”的面对一切，真佩服他这个“老油条”！
一下课，我们都暗暗为“批评明星”方望远捏了一把汗，没想到他还是面带微笑的抱着书包向教师办公室走去。同学们围到办公室一看，徐老师正严厉批评着，方望远还漫不经心的挠脑袋，任凭老师拉耳朵，捏嘴巴，他都毫不领会，面无表情。
方望远，他从一年级到五年级，向来不完成作业，偶尔有几次完成作业，也只不过是心血来潮。他说他一看见书就头疼，腰疼，屁股疼。还说什么写一点也没关系啦……叫人哭笑不得。 由于不写作业天天被老师叫过去批评，学校许多老师都知道方望远的大名，我们干脆称他为“老油条”，他马上就回一声“什么事？”哈，真是名副其实。
不知道方望远这个家伙是天生的“革命乐观”精神，还是他这根“油条”在徐老师的油条锅里炸久了，徐老师想尽一切办法，对他一次次的“教育”，而方望远一点儿都没有改变，他仍旧我行我素，今天补了作业，明天照样接着不做，受了许多皮肉之苦，倒也从没屈服过。他的家长不怎么管他，本来还比较重视，后来他的家长被老师“请来”“请去”请烦了，干脆不管他了。班主任徐老师叫苦连天，拿他没辙了。
做完值日，大家经过办公室门口，只见方望远一个人在里面不紧不慢的补着作业，哎，江山易改，本性难移啊……
篇九：班级里有趣的事200字600字
2009年寒假的第一天早上，妈妈出门前突然对我说：“今天我和爸爸都要去上班，午饭你自己解决。小心点哦，不要烧饭的时候把房子给烧了哦，拜拜。”然后便去上班了。
烧饭对我来说还是件新鲜事儿，虽然看大人们演示过几次，但从来没有亲身体验过。
中午到了，我忐忑不安地严格按照妈妈的做法，放一碗米，淘米两回，将水没过米一节手指头高，然后盖上锅盖点火。
原本到烧得压力够大，高压锅的减压阀边冒出气时，应当把火关小，然后用小火烧二十分钟后把火关掉，最后等它的压力阀落下来之后就可以把米饭打出来享用了，但是我吧火点着之后就坐在桌边做作业了，高压锅内的蒸气冲过减压阀发出的响声，我居然一点儿也没听到。当我反应过来我不在烧饭时，我连忙跑进厨房把火关小，可是为时已晚。待到十余分钟后，我打开锅盖，扑鼻而来的并不是一股米饭的香味，而是一股难闻的焦味——饭被烧焦了。
我把饭打出来，看着这碗变了样的饭，心里很不是滋味，但又能怎么办呢？我就只好硬着头皮把这碗带着苦味的饭吃了下去。
我口中虽然是苦的，但心里却是甜的，这真不能不说是一件有趣的事呢！这件事让我明白了一个道理：做事情一定要专心致志，不然什么也做不好。
篇十：班级里有趣的事200字600字
一件有趣的事作文800字 一件有趣的事童年趣事
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起来一件有趣的事。
那是发生在我5岁时的一件事。一天午后，暖暖的阳光洒向阳台，我端着刚给爷爷沏好的茶，小心地放在桌上。片头一看，我不禁怒发冲冠，只见爷爷舒适地躺在躺椅上，脸上盖着一张报纸，安详的睡着了。“可恶的爷爷，刚刚叫我去沏茶，转眼间就睡着了！”我气急败坏地小心嘀咕着。
出于“恶劣”“腹黑”的心理，我准备好好“恶整”一下爷爷。想啊想啊，突然，我灵机一动：帮爷爷画副眼镜！我不禁为自己的这个想法而沾沾自喜。于是，我一不做，二不休，拿上跑到书房拿来毛笔、墨汁。接着，我用毛笔蘸了一点墨汁，正准备画上去，却又有些害怕，怕爷爷打我，但转念一想：爷爷刚才“骗”了我，我不过就报复一下而已，而且爷爷本来就很宠我，不会打我的，顶多就说两句。“嗯，就是这样！”我自言自语地点了点头，肯定了这个念头。
于是，我笨拙的拿起毛笔，在爷爷的眼睛周围各画了一个园，看了看，有点淡，于是又蘸了一次墨，描了一遍，再一看，不错，挺“漂亮”的。我忍住笑，又在“镜片”和耳朵之间画了一条线。“呵呵呵……”看着爷爷的这副“鬼脸”，我忍不住了，不禁轻声笑了起来。我仔细的端详这爷爷的“眼镜”，可左看右看，总觉得好像少了点什么。我回忆着奶奶戴老花镜时的模样。经过“冥思苦想”，我终于想到了少的地方：连接两个“镜片”的“线”。于是，我有画龙点睛般的，在爷爷的鼻梁上又添了一笔。终于大功告成了，我看着爷爷的脸，真想大笑，但又怕把爷爷吵醒，于是小心翼翼的把毛笔、墨汁放回书房，一个人躲在卧室哈哈大笑。
过了一会儿，爷爷醒了，他浑然不知的顶着一副“眼镜装”走向客厅。这时，妈妈正在洗碗，当看到爷爷时，碗一下子掉在了地上，捧腹大笑；姑姑正在喝水，当看到爷爷时，水喷了出来；哥哥正在看书，当看到爷爷时，书掉了下来，抚掌大笑。爷爷看着我们个个都笑得直不起腰，疑惑极了，“是不是我脸上有什么东西啊？”说着，爷爷就走向洗手间，一照镜子，哭笑不得，“果然是这样，一定又是那个小鬼干的。”爷爷洗干净了脸，虽说很生气，但还是舍不得打我、骂我。所以，我“逃”过了这一“劫”。
这虽是童年生活的一直小插曲，可至今回味起来还是其乐无穷。