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乡村呼唤更多这样的铺路石

2022-05-29 13:33:45 作者:xd830517 来源:xd830517推荐 阅读:载入中…

乡村呼唤更多这样的铺路石

  乡村呼唤更多这样的铺路石

  时间:2020-09-09 来源:

  喜迎第36个教师节。为表彰先进,弘扬高尚师德,进一步激发广大教师和教育工作者的积极性、创造性,努力开创教育工作的新局面,日前,湛江市教育局决定对304名“湛江市教育系统优秀教师”,154名“湛江市教育系统优秀班主任”,50名“湛江市教育系统优秀教育工作者”予以表彰。(据9月8日《湛江日报》)

  细读这些优秀教师代表的先进事迹,笔者心生敬仰之情。这些优秀教师代表中,来自坡头区乾塘中学和廉江市石城镇第二初级中学的两位乡村教师,尤其受到笔者关注。当然,如此扎根乡村,不忘初心甘为孩子做坚实“铺路石”的教师,我市还有很多。他们坚守乡村教育阵地,坚守属于自己的梦想;他们用自己的力量,推动着乡村振兴,提升着乡村的文明,托举着乡村的希望。他们的坚守是难能可贵的。在乡村特别是偏远的乡村,生活常常是艰苦和枯燥的。可是,面对繁华热闹的城市,面对很多人认为的“更好的生活方式”,不少乡村教师还是放弃了,选择与乡村那些对知识如饥似渴的孩子为伍,用平凡而实在的行动,演绎属于自己的精彩。

  坚守乡村,他们备受关怀。近年来,乡村教师广泛受到尊重和关怀。例如,继广东省落实“山区和农村边远地区教师岗位津贴”的措施后,国务院2015年6月下发《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,提出优先发展乡村教师队伍的战略举措,努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍。日前,教育部等六部门印发的《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》提出,职称评聘向乡村教师倾斜,对长期在乡村和艰苦边远地区从教的中小学教师,职称评审放宽学历要求,不作论文、职称外语和计算机应用能力要求,允许乡村学校按照所教学科评聘职称,“定向评价、定向使用”;着力保障乡村教师地位待遇,让乡村教师享有应有的社会声望,提升乡村教师职业保障力……类似的关怀,让乡村教师感到心暖,坚定了他们为乡村教育继续奉献的信念。

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