有关成长的收获的作文
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篇一：有关成长的收获的作文
成长的收获
时光荏苒，我们也在渐渐长大。回首往事，我们经历过的酸甜苦辣，喜怒哀乐都历历在目。我们虽然失去过，但更多的是我们收获过。而我们慢慢的会从中体会到，失去的是缺点，收获的是优点。
还记得，初中的时候：那时，我似乎完全不知道自己已经告别了童年时代。所以，我和小学一样，十分的幼稚。家里的人都说我还没有长醒，我也完全没听进去过。可直到有一天，一件事突然启发了我。
那是一个阳光明媚的下午，天气异常的晴朗。我也呆在家里面闲着无聊，想出去玩玩。于是就骑着单车，到处乱窜。晴朗的下午在外面闲逛，实在是人生中最好不过的一件事了。我加快了速度，想体会风给我带来的凉爽。可正当我高兴的时候，很不幸的事情发生了。由于我速度太快，再加上我看着周围的风景。所以，并没有看前面的路。就在这时，一个黑影突然引起了我的注意。我转过头来看着前方，原来是一个人。我立马按住了刹车，可是由于我骑的太快，所以单车并没有立即停下来。最后，我还是撞上了。
过了几秒，我才慢慢的从地上爬了起来。一个深沉的叹息声，使我回过了头。是一个老奶奶，菜篮里的菜，撒了一地。看到这个场景，我慌了，不知道该怎么做。我想逃跑，但是旁边渐渐的走来了人。我现在不知所措，但又想逃避旁人的眼光。最后，我终于决定了：将老奶奶背进医院。我问了问老奶奶情况，问她是否同意让我背她去医院。我蹲了下来,让老奶奶趴在我的背上。周围的人掌声响起，可就在这时，我好像看到了一个熟悉的眼睛，好像是爸爸，他严厉的眼神，我是不会忘记的。我逃避了，我背着老奶奶走向了医院。老奶奶并不重，所以我很快就到了不远的医院。
经过一番简单的检查，医生说老奶奶并无大碍，之后，老奶奶也原谅了我，这时我才松了口气。可又一个问题来了，我该怎们回去交代呢？当时爸爸在场看到清清楚楚的看着，按照他的个性，非要把我吃了不可。于是，我怀着胆怯的心情，走回了家，慢吞吞的开了门。当我推开门的那一霎那，我惊呆了。桌子上摆满了，我最喜欢吃的菜。我充满疑惑的问了问爸爸妈妈，原来，当时爸爸看着我在场的一举一动，心里其实很欣慰的。因为，他们觉得我长大了。
原来这就是长大了的味道，苦中有甜。收获了许多成熟，丢掉了许多幼稚，得到了许多道理，丢掉了许多幻想。这恐怕就是我们所得到的或失去的吧！多与少，得到的更多，丢掉的越少。
篇二：有关成长的收获的作文
人总要成长的。成长的漫漫长路上，可能充满了腥风血雨的竞争，可能面临着伤痕累累的挫折。但更多的，应该是绚烂的收获。收获的是知识，是朋友，是勇气，是付出后的喜悦……通过与一群大山里的孩子的“远程交流”，我成长得可不是一星半点，我收获了沉甸甸的幸福与责任。
初中两年，我读过的书可谓是越来越多。有课内必读的《简爱》、《红星照耀中国》，还有数不胜数的科幻、悬疑小说。我惊叹于作者绝妙的文笔。每一本书我都视若珍宝。
一个周末，妈妈拿着手机走进我的房间，看着满满当当的书架对我说：“咱把书捐一下吧”。
我立即从椅子上弹起来：“什么?!绝对不行!我的书我都不舍得捐。这些书都很好看，有的书我都看了二三遍，都是好书，好书呀，妈妈!”
妈妈举起手机递给我，屏幕上写着：微公益——给云南贫困山区的孩子捐赠图书馆。我随意地向下滑动这页面，漫不经心地看着。直到一个视频出现在我的眼前。视频里有很多大山里孩子，他们有的年纪似乎只有五六岁，有的与我年纪相仿。他们三五一群围坐着翻看一本本旧旧的、书角毛毛的图书。书看起来都是破破的，孩子们却看得津津有味的。可惜他们的书太少了，太少了。那一刻我的心似乎被牵扯着，有一丝疼痛，我的眼圈不由地红了。我抬起头看着我那满满几柜子色彩亮丽的图书，脱口而出：“妈妈，我愿意捐。”
说干就干。我和妈妈开始精心地挑选图书，我俩的身影在书架前交叠着、流动着、徘徊着，不停地上来下去、下去上来，辛苦的汗水汇成一颗颗晶莹的小水珠从我的额角落下，滴在浅棕色的地板上，却浸润着我的心灵，在我的心头荡漾起有关于爱的千百圈涟漪。《老鼠记者》、《笑猫日记》、《故宫里的大怪兽》、《米小圈上学记》……，整整挑了五百本书!心痛的同时有种自豪感也油然而生。然后我俩从家里找了六、七个纸箱子，装得满满当当的，没有一丝空地了。
费尽九牛二虎之力，我和妈妈一趟趟用小推车把书运到我家附近的邮局。我一笔一划地写上邮寄地址，想想还觉得不够，从口袋里拿出一张便签纸，工工整整地写上“希望收到书的你们能喜欢我的书。要好好学习呀!加油!”末了，我还在便签的右上角画了一颗爱心。
看着邮局的工作人员贴上快递单，我的这份沉甸甸的心意就从北京被运送到了云南。
几个星期后，妈妈的手机收到了那所学校校长的回信。是一段十秒钟的小视频。视频里，大山里的孩子们用稚嫩的声音大喊着“谢谢姐姐!”画面左侧，一个小姑娘眨着清澈的大眼睛，手里举着我那张荧光色的便条。那一瞬间，我深深地感受到“瞳孔里有星河灿烂”的真正含义，那一刻，我突然觉得自己长大了。
我长大了，我要学会真正地帮助他人，奉献社会。之前的我一直受着他人的呵护，一直被他人爱着。这件事后，我收获的不仅仅是成长的喜悦，而且我也开始学着爱护他人，用我自己的力量去帮助他人。这群云南小山村的朋友们，让我感悟到赠人玫瑰，手有余香。加油，成长的少年!
篇三：有关成长的收获的作文
童年是一朵美丽的茉莉花。每一瓣花瓣都散发着清香的香气，每一瓣花瓣都是我一年的成长。这十几瓣花瓣紧紧地拥抱在一起，组成了我的成长道路。我成长的过程中总伴随着很多的收获，也因为这些收获让我明白了成长的意义。我从衣来伸手饭来张口的小孩变成了一个懂事的小少年，我所学的本领，我在成长过程中获得的感悟，我所拥有的关心和爱护我的人……这一切的一切，都是我成长的快乐，是我成长的收获。
在短暂而又漫长的12年的成长道路中，我最大的收获就是我懂得了独立自主，懂得了孝敬长辈。
我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前，爷爷奶奶、爸爸妈妈把我当作心肝宝贝，每天在我身边转悠，给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩……晚上，爸爸妈妈陪我玩，给我讲故事……我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福，还不知足。有时爷爷奶奶要做家务，我就站在大门口大哭大闹，砸脸盆敲东西，等爸爸妈妈回来，向他们“告状”。爸爸妈妈工作忙，不能陪我玩，我就大闹。我不懂得孝敬长辈，还和他们吵架。我不懂得自立。吃饭、洗澡、穿衣服……一切的事情都包给了家长。我对一切的家务及事情一窍不通。
而现在，我长大了，已经是一个懂事的小少年了。我不仅能独立自主地生活，还懂得孝敬长辈。每天早上，我会帮爸爸妈妈盛饭，摆筷子。出门时会说声：“再见。”晚上回到家，我认真地做作业，爸爸妈妈回来时，递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时，我总能像一个小大人似的，热情招待……
一切的一切，都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获，我更是像丰收了一样。
我长大了。
篇四：有关成长的收获的作文
有人说，成长像一枝美丽的玫瑰，虽然鲜艳夺目，却也有着被玫瑰刺扎手的痛楚；有人说，成长像一杯咖啡，丝丝苦涩后才能享受到甘甜之味；有人说，成长像行驶在波涛中的小船，乘风破浪，才能望见壮丽的风景。下面我就来讲一讲我的成长故事。
那是夏天的中午，我看见了妈妈的包，里面还装着手机，心想：要不要拿呢？我又看了看妈妈，她在厨房里做饭。要不然就看看手机呗，反正妈妈也不知道，手也不由自主地伸到了包里。突然我的脑子里出来了一个白色的会飞的小人，他说：“不要拿手机，看了手机对大脑不好也对眼睛不好。”又来了一个黑色的也是会飞的小人说：“就看一会儿，妈妈又不知道。”最后我刚拿手机的时候妈妈也正好看到了，妈妈让我回房间里面面壁思过去，晚饭也不用吃了。
等我面壁思过的时候得出了一句话：不要动不该动的小脑筋，迟早会被发现的！
一首美妙动听的音乐不能只有高潮，也不能只有低估。同样，有笑有泪有喜有悲的成长，才能造就丰富多彩的人生！
篇五：有关成长的收获的作文
我的书架上有一个摘抄本，在周围大大小小、包罗万象的书堆中，它显得格外不起眼。但它见证了我的成长，带给我无尽的收获。
“今天的作业是完成《红岩》9-12章的阅读摘抄任务。”临近下课，老师留下了这项作业。对于视阅读如洪水猛兽的我心头一沉，如同压上了千斤的担子。回到家中，我极不情愿地打开书，密密麻麻如群蚁排衙般的文字如子弹般映射入我的眼帘，放出的光使我眼花缭乱，使我的注意无法集中。我急急忙忙地翻书，头脑却一片空白，“反正老师也不会仔细看。”我心里想着，于是随便将几段文字摘抄到本上，随后将书抛到一边，万事大吉!暂且摆脱了阅读的烦恼。
第二天放学，我收到老师批改的摘抄本，翻开本，一段用红笔写的摘抄范例映入我的眼帘“探照灯骤然熄灭了，可齐晓轩仍双手叉腰……”接下来是老师用洒脱的字迹写的人物精神批注。这与我潦草的字迹、平淡的内容形成鲜明的对照。我仔细将目光聚焦到那段文字上，一种文学的浓烈味道冲破厌恨书籍的束缚，直照到我的心底。原来，文学书籍也可以如探索数学、机器人一样美妙。
“任手上拖着沉重的脚镣，任你把皮鞭举的高高。”我仔细读着。默默念着，仿佛进入了《红岩》的世界。“成岗，你还不屈服?看看我的手枪!”我听到白军特务恐吓的怒吼。“不!我要高唱凯歌埋葬蒋家王朝!”一行行文字不再是冰冷无味的累赘，而是有温度、有思想的火炬;一段段话也不再是老师布置的任务，而是我与书中人物对话的桥梁……我仿效老师的范例，将书中传神之处工工整整地摘抄到作业本上，与老师的那段文字相映生辉，第二天，一个大大的“棒!”出现在我的评语里。下面还有一行小字：你终于成长了，发现了文学的美妙，祝贺你!那喜悦让我无以言表，终生难忘。
那本摘抄本已写满了，我将它放在书架醒目的位置，那是我成长的足迹和巨大的收获。它让我想起从前、想起现在的自己，想起一年里，我从不爱阅读、被动阅读脱变成主动阅读、爱思考、有思想的人，这经历更让我懂得：阅读是快乐的，学习是无止境的。
篇六：有关成长的收获的作文
每个人的成长过程中，都会有不同的感悟，刚升入初中的我也是如此。
欢快的小鸟又唱起了歌，下课了。我伸了个懒腰，打开书包的拉链：“今天的数学真实难啊!中午必须好好犒赏一下自己!哎?我的卡呢?”我慌手忙脚地东翻西找，摸遍了我所有能叫做“口袋”的地方，可我那张用于吃饭的学生卡就是杳无踪影。坏了，没了卡，甭说吃点好的，连果腹都成了问题，不能给自己补给能量，这下午的课我怎么上呀?此时的我已急出了汗。
摸摸兜里还有十块钱，我也随着下课的人流走进了食堂。看：这边一个同学正大快朵颐着咖喱鸡肉炒饭，那里一位“食客”正津津有味地小口小口吸溜着牛肉面……望着其他同学盘中的美食，我似乎更饥饿难耐，泪水不争气地在眼眶中打转。正当我沉浸在这可望而不可即的饭食中时，一个熟悉的身影来到了我的面前：“Q同学，你愣着干嘛?还没想好吃啥?”“嗯……呵呵……”我不好意思地应付着。毕竟没带卡这种糗事，肯定还是要被嘲讽一番的。
我跟着他排到打饭口。我知道食堂是不允许现金交易的，所以手里攥着那十块钱不知怎么和左手拿勺子，右手端盘子的打饭阿姨解释，就红着脸傻愣愣地立在那，后面的同学已经用小声催促我了，此时我难堪至极。只有刚打完饭的他，一眼看出了我小时的难处，随手将他自己的饭卡递给我，我小心翼翼地接过饭卡，打了一个荤菜找了他旁边的座位坐下来。“干嘛不多打点?”他一脸真诚地看着我，“以后没带卡，就来找我!”他讲话的口气像个侠肝义胆的绿林好汉。旁边几个熟识的同学也说：“是呀是呀，这种小事酒杯藏着掖着了，你上次不也请过我的嘛!”“有吗?我怎么没什么印象……”还没等我说完，他们已纷纷把自己碗里的美食分给我，就在此时，我的心中涌进一股暖流，这伙伴、这校园多么美丽。
吃饱喝足，我和同学们漫步在校园中，一双双明亮的眼睛，一个个真诚的笑容，我感觉到，这不仅仅是一顿饭，更是一次友谊的体现，我猝不及防地成长了，明白了做人的真谛。
秋天的校园中，各式各样的树木都到了最美丽的时候。我认为，友谊、美好的内心就像这银杏树一样，灿烂、真诚、地久天长。
篇七：有关成长的收获的作文
成长的路虽然崎岖不平，但是却充满了乐趣，那些被泪水浇灌过的地方，都幻化成了五彩缤纷的花园。
我非常喜欢看手机，电脑和电视。但是爸爸妈妈却总是不准我看，有一天爸爸妈妈不在家出门，还特别强调，一定要把作业做完才能看一会儿电视。我想：反正他们都很晚才回来玩，一会儿电脑应该没问题，就玩一会儿，我走进电脑房，准备打开电脑。
网络世界是那么迷人，电脑一开机做作业这件事就被我们抛到九霄云外去了，打开游戏疯狂的玩网络游戏。一小时过去了，两小时过去了……爸爸妈妈回来了，看到我在玩电脑，可作业一字未动，爸爸严厉的说："不是让你做完作业之后才玩的吗，为什么不听?"说完就打，我哭嚎着。
在我泪流满面的时候，妈妈温和的对我说："没关系，但这种习惯可不好，记住以后可不能这样了好吗?"经过这件事我明白了，只要把该做的事情，做完做好后，就可以安排自己的休息时间了。
成长的泪水滴落在岁月中，浇灌出五彩缤纷的花朵，将我的人生点缀得如诗如画，虽然这件事已经过去了许久，但是它却像印在我的心中永远都忘不了。
篇八：有关成长的收获的作文
每个人都有自己的价值。诗人的价值藏在字里行间，歌颂生命，抚慰心灵;教师的价值藏在谆谆教导中，教书育人，桃李天下;农民的价值藏在每一粒种子里，春种秋收，包容万物。而我，在那一天的活动中找到了自己的价值。
操场上挤满了人。随着音乐响起，今年的学生社团作品售卖活动开始了。四列红色的帐篷笔直的排列着，日光下澈，艳红的光映在摊主们身上，大家都在精心布置摊位，我也在准备售卖自己近期的画作。
人流聚集了过来。我能时不时听到同学们发出的赞赏声。不远处有人高喊：“骞!”看去，那是曲，他个子极高，不瘦，带着眼镜，眼睛总是眯成一条缝。他屁颠屁颠跑过来，看了看我的画，“就是这幅了!”他指着一幅水粉画，是我售卖的作品中最贵的一副。曲又凑近些，扶着眼镜：“一百元?”他惊讶道，“喏，拿好钱!”他抱起画，蹦蹦跳跳地跑向拍卖场，边跑边回头对我说：“我去拍卖场买你的那幅白鹤!我还有300，势在必得!”后来，他用270买下了我那幅画。听说他向妈妈借的这400块钱，需要做几个月的家务才能还清。
一个小时左右，画摊已经被围的水泄不通。一个外国老师买了张石膏头像，他把画举远，转着脑袋端详，又拍拍我的肩膀道：“太好了，我要把它挂在卧室里，谢谢你!”一个同学看上了一张已经被别人预定了的素描作品，他知道后失望的离开了。没过一会，他又来看看这幅画，反复五、六次。我被他打动，就把画给了他，他也终于散去脸上的阴云，露出太阳一般的笑容。
活动结束了，我的作品被抢购一空。我突然意识到，自己很有价值，那一笔笔线条和斑斓的色彩创造了美，装点了老师和同学们的生活。
奥地利作家茨威格说：“一个人生命中最大的幸运莫过于他还年富力强的时候就发现了自己的使命。”我要拿起画笔，把所有的热量投入其中，描绘生命的喜悦与欢腾。
篇九：有关成长的收获的作文
有人说成长像一朵玫瑰花，虽然新鲜夺目，却也有被玫瑰扎手的痛处，有人说成长像一杯咖啡，丝丝苦涩后才能尝到甘甜，有人说成长像一颗波涛的小船，努力才可以望见壮丽的风景线，
这一件事一直在我的脑中流动，一直回想着这一件事，在中午放学了，我急忙跑回家，说心想我都饿坏了，妈妈肯定给我做了一桌子好菜。
我一进家门，真是太难过了，桌子上像一个无壳的鸡蛋，比面粉还白，100倍呢，原来我的妈妈生病了，不能给我给我做饭了，只能是我自己做一道菜吃一吃呢。
我进厨房发现锅碗盘子，还有今天的主角西红柿和鸡蛋，他们都欢迎我来到这个地方，也就是他们的家，他们对我可热情了，要开始展示我的厨艺了，你们可要瞧好了，
我们先把西红柿洗干净了，然后学着妈妈的样做饭，由于我是第一次做饭，所以我切的大小不一样，形状不一样。
下面我开始打鸡蛋，我们必须要五个小五个小鸡蛋打散，我手忙脚乱的干着活，终于知道妈妈的辛苦，下面放鸡蛋，等待成饼差不多以后盛出备用，
再一次放油，这一次再放葱花，我想原本炒出香味以后再放西红柿，可是老天爷不让啊!结果葱花黑了，我才意识到要放西红柿了。
把它们翻炒一会儿，我分不清楚哪个是盐，哪个是糖?结果盐多了，把他们放在一起开小火炒一下，终于可以上桌了。
我让妈妈尝了一尝，妈妈流着眼泪说这是我吃过最好吃的一道菜，我也吃了一口，太难吃了，我终于明白，以后要为妈妈减轻负担。
成长历程，无论是喜是悲，不要躲，不要退缩，我们长大了。
篇十：有关成长的收获的作文
人的一生都在不断成长，成长也会带来诸多收获。我曾经读过一句话：初阳已透过雾霭，照亮了阒无一人的堤岸，眼前的一切无不光莹四射。曾经的我并不能理解这句话，但成长让我逐渐体悟了这句话中所蕴含的意义。
升入初中后，我出于兴趣报名了射箭这门选修课。由于没有基础，我对射箭是完全陌生的。第一次射箭课上，想象着自己脱靶的情景，我的心里一阵恶寒，就连穿戴装备的手也止不住微微颤抖，教练要求集合的声音迅速传入耳内，我来不及多想便已站在了起射线上。
同组的人已经悉数射出第一支箭，而我还在尽力去瞄准，拿着弓的手已经出了汗，弓在手中打滑，仿佛想尽力挣脱我的控制，手还在颤抖，辅助器上的红点不停摇晃，我感到自己置身冰天雪地中，紧张的情绪逐渐冰冻了我的心。终于我放开了箭尾，但能明显感觉到自己已经泄力，箭像折了翼又筋疲力尽的兽，承载着我巨大的紧张打在了最外环。我紧咬住下唇，从箭筒里又抽出一支，但结果与上一次相差无几。我愣住了，即使做过心理准备，我还是难以承受这样的结果，耳边传来巨大的轰鸣声，我的手无力地垂下，心中象征着希望的花朵被风雨无情地摧毁。
忽然，一双手搭在了我的肩上，我回头一看，是教练。教练有着健康的肤色，深褐色的双眸，眼神坚毅又不失温暖，像落日下弥漫的橙，又像夜晚时透亮的星。他抓住我垂下的手，重新将它抬起来，“你的动作很标准，但放箭时不能犹豫，手不要顺着箭，要给它一个张力，才能射的准。”我尝试着教练的方法，果然比前几次好了很多。为了掌握得更牢固，我有时会去射箭场找教练，我练习，教练如石像静默地坐着，不时微笑着看着我。有时我又回到原来的状态，我便苦笑着看着他，他就站起来，给我一些指导，声音像阳光一样温暖，这种温暖逐渐触动着我。教练是个不苟言笑的人，有时我不想练下去了，手臂累的酸涩，他会过来拍一拍我，又给一些指导性的建议，并没有类似“加油”的话语，但这种简单平实的话总能使我重拾信心，想到教练的笑容，我总能坚定的走下去。心中象征着希望的花朵再一次绽放，连成一片，漫山遍野。
时间飞逝，到了考试的这一天，与以往不同，我虽然忐忑，但更多了一份自信。我搭建拉弓，教练脸上还是那样的微笑，我用指套用力钩住箭尾，手向前推弓，用力拉到下颌骨处。放箭，弓弦向前弹射，箭离弦而出，犹如一道流星划过天空般撕裂空气，如添翼猛虎般正中靶心。紧接着是第二支、第三支……我虽只在考试时射出了十支箭，但背后的坚持凝结成千百支箭，伴我前行。
我成长了，成长让我体悟了那句话，初阳总会透过雾霭，如同我总会取得成功，阒无一人的堤岸也会被一群坚持着的探索者照得光莹四射。坚持是通往成功的钥匙，吞下那一点苦难，坚持前行，生活就会对你报之以歌。成长之路，收获颇丰。