再会教课，师生互勉

　　在未进入大学之前，我曾经也尝试过在讲台上教授课程。在进入大学之后，我以为我的选择的专业应该使我再与教课无缘。但机会就这样突然来临，我有幸进入了点亮未来社会实践队伍，并开始了线上授课的社会实践。

　　最初，我也担心自己的教导对学生没有帮助，但也正因如此，在备课以及授课的过程中，我都会时时刻刻明确地认识到自己的责任所在，即尽自己的努力令学生有所收获和进步。于是，更加严格地要求自己，让自己在课前准备地更充分。同时，我的课件逐渐从0到了现在的70多页，我负责的学生也面对了不同类型的知识，并渐渐从毫无头绪变成了能读得出许多的生字生词。成为一个老师的乐趣，大抵就是能看到学生的进步吧。

　　这次线上支教社会实践活动，一方面令我的经历更加丰富，并锻炼了许多技能，另一方面也使我更进一步获得了课本以外的知识。当然，我也有不足，但无需畏惧与退缩，我将会在努力与自我勉励中获得更多的进步。保持一颗平常心，以最好的心态去帮助我的学生。