外教：感谢望子成龙的中国家长们！
我插不上嘴。
也就只好低着头，抽着烟，发呆，竖起耳朵，从他们一惊一乍的对话里搜集有用的信息，以作素材。
据说，现在小学生已经开始上奥数班了？说是开发什么思维？20天训练营？
什么不输在起跑线上这样式的混账话，这样式老生常谈的话题，现在再提，也没啥意思。
至今，什么是真正的教育，谁也不敢说。我想，更没有人敢拍着胸脯说，我懂教育。
大家无非也就是摸着石头过河，无非也就是人云亦云，一代接着一代人地走过来，又走过去。
对此，我倒有另外一个观点：站在人类长河的角度去看，没有一种教育方式，适合全人类，没有一种教育理念，可以自一而终地适用几千年。
所以，许多教育方式或理念，虽不是最优的，但却是适合当下的，便也是可取的。
至少，在跟风的过程中，部分家长也会渐渐觉醒，渐渐明白，孩子似乎需要的是什么，或不是什么。
而这部分家长，可能恰是最先觉醒的那波人。
不光教育活动，人类许多的社会行为生活行为，也都是由盲目转为清醒，这部分最先清醒的人，又会把盲目者带到清醒地带。
比如，20年多前，老百姓的日子刚刚变好一点，胡吃海喝，是常态。那个时候，判断一个人是否有钱的重要标准是，是否肥头大耳，是否有啤酒肚。
现在，判断标准可能发生了一些变化。从某个角度来说，有钱人可能很瘦，身材很棒，而越是底层的人，可能就越肥头大耳。
而有钱人身材的变化过程可能是：瘦—胖—瘦。以瘦开始，以瘦结束，而胖则是过程，这个过程或许恰是必需的。
所以，小孩子学习压力大，且报各种课外兴趣班，我现在不反对了。至少不会讽刺了。
且小孩子没有想象得那么脆弱，抗压能力没有那么差的。当然，随时关注孩子的动向，留意孩子的各种变化，也是很重要的。
有一点，我是略反对的：盲目地相信学校的宣传，盲目地把孩子送进一个不了解的学校。
选择学校，是否专业永远是第一位的。这个衡量标准，包含但不仅限于校方治学的姿态，以及老师的资质与个人素质。
是的，要看老师的资质与个人素质。二者缺一不可。一个没有学历没有教养的老师，显然不合格。
换句话说，我为什么要让一个不如我的人去教我的孩子？
一张办公桌，乱糟糟的，随处都是未清理的小垃圾，擦过鼻涕的卫生纸啦，基本就足以把这个老师给否定了。
这种没有条理的现象，不单是行为模式，也是思维模式所致。而思维模式一旦形成，无论做什么都没有条理，若用于教学，自然也就会影响到孩子。
家长们疯似得往里挤，说啥都要把自家孩子送进去，每学期多拿几千块，也在所不惜。
算下来，一年要两万多块的样子。
这样式的教育投入，对于本地的普通家庭来说，几近倾囊而出了。但，许多家长亦在所不惜。
的确，双语幼儿园几个字，对家长蛮有吸引力的。毕竟，有外教嘛，有外国人教学嘛。
学校的具体情况，家长们则未必了解了。反正，就觉得双语，外教这样的字眼牛逼。
我倒是觉得，没必要那么盲目地相信外教。说到底，不就是一外国人嘛，能多牛逼？
王小二到国外的某个三四线城市教中文，我特么也是外教呀！我特么都能把外国小孩给带到茄子地了，你信不？
我的意思是，不要看到对方是外国人，就觉得对方很牛，要看资质，要有考核标准。
老外还有流浪汉呢，还有有过犯罪污点的人呢，他们在本国混不下去了，除了会说本国语言，一无是处，只好跑到中国，找份工作，混口饭吃。
没想到，到了中国，摇身一变，拿着高薪，成了受人尊重的外教，这不是扯淡嘛~！
他们在本国想吃顿大餐，都是奢侈。想抽几包好的香烟，都要勒紧裤腰带。他们做梦都想过上舒适的生活。
一切，一切的一切，却在中国实现了。他们每一个人都应该感谢望子成龙望女成凤的中国家长们！
你看看那些外教都牛逼成啥样了？你说你来自美国某高校，把学历亮出来，让我了解下？是来自德克萨斯州？是布朗斯维尔？是穷逼的哈林根镇的某个中专学校毕业的吗？
再让我扒一扒你的履历，敢不？
从小不学无术，读了个中专，都费老大劲了。毕业之后，找不到一份合适的工作，只好去麦当劳当服务生，也当过加油站的服务员，三天两头迟到，旷工，一天到晚在酒吧里泡着，热衷于各类party，日子过得浑浑噩噩，完全一屌丝。
直到30岁还找不到女朋友，在本国实在混不下去，突然灵感爆发：到中国去捞金去~！
我艹，你能要点脸不？
就这，到了中国，都成了人上人，都成了社会的上流人士，这上哪说理去？
在国内，在我们这小城市，英国人和美国人最受欢迎，最受学校的青睐，也最受家长的追捧，无论花多少都要把孩子送进这样式的学校。
随便哪个小国家的外教都要装作美国人，装作自己来自美国。明明来自贫穷的圭亚那，却配合幼儿园园方，谎称自己来自加利福尼亚。
因为，只有这样，家长们才会觉得钱花得值！
（完）