及时化解成长中的问题
昨天中午，我没有回家吃饭，在西校建设工地等候局长视察学校建设情况。大姐带着小孙子新宇过来了，结果吃过午饭就匆匆离开了。原因是大豆驱赶小新宇，据大豆姥姥说，他嘴里说了很多话，听不懂，有一句话“滚”听明白了，大豆还有打人的动作。大豆奶奶说过“滚”，所以大豆就会说。有一次，我带着大豆玩在小区门口玩，无意当中把停车隔离的塑料标志碰倒了，他跑过去，把剩下的几个全部用脚踢倒。
小孩子好奇心强，记忆力好，虽然记忆时间不算长，但是一旦得到强化，就往往容易记住我们所不期望的事情。有时候，我们过激的制止方式（抢过来、大声呵斥、故作生气状等），实际上是一种负强化。最好的方法是，直接引他或者领着他做别的事情，淡化是最好的，这种冷处理，在孩子脑海里几乎不留痕迹，一旦反应激烈，虽然制止了，他却记住了。
昨晚，大豆抱着鲜奶瓶子，摔碎了，他姥姥扫地上的玻璃碴子，大豆说：“姥姥是坏蛋。”我告诉他，谁摔坏的？大豆说，豆豆。原因是，他们逗着大豆玩的时候好多这句话。
昨晚，大豆有一点点低烧，一夜惊醒了两三次，看来应该去看一看惊吓。小孩子的抗惊扰能力很差，我的判断是适应磁场的能力差。所以，昨晚我抱着他，他趴在我生上，也不愿意自己玩，他不离我的身。后来，姥姥给他洗澡，才好了一些。
我有一个过去的同事，里孙外孙大小五个，家里像个小幼儿园，孩子的培养可能比较粗放，但是遇到的问题不一定多。人本来就是群居的动物，群居的方式是顺应人的天性的。
看孩子是个二难选择，人多了容易学会脏话，人少了容易不合群。就像昨天我问大豆，怎么不让小弟弟玩呀，他回答了一大堆话，我听懂了一句：“我们家。”小孩子的地盘意识太强了，这也是天性（动物性）的体现。要多带大豆和其他孩子在一起玩，培养他的社会性。
不能把“干坏事了”当口头语。真做了坏事，就引导他干别的事情，淡化是最好的消除记忆方式。大人强烈的反应，过度制止，是一种负强化。