竟是如此的动人美丽

　　王启因为数学成绩得了满分，数学老师奖给她一支钢笔，粉红色的，精致秀气，惹人喜爱。没想到第二天我去上课时，她告诉我钢笔找不到了。她眼睛红肿，看来是哭过了。一支钢笔，特别是一支老师奖励的钢笔，对于农村孩子来说意味着什么，可以说是视若珍宝，每个孩子都是很羡慕的，都渴望得到。

　　我问同学们：“谁看见王启的钢笔了？”他们你看我，我看你，都说没看见。我提醒他们：“是不是借了用就忘记还了？都看一下自己的文具盒里有没有？”可是一连问了几遍，还是没有结果。我很失望，心中有些生气：难道是钢笔自己飞了不成，学生是在考验老师吗？心里不停地想：怎么办？发火，肯定不行，不但钢笔找不出来，而且还会降低老师在学生心目中的威信，以后这种事还会继续出现的。

　　下一步该怎么办？突然想起经常用写纸条的方法和学生交流，悄悄话悄悄说，学生们都愿意在纸条上把心里话告诉我，我也知道了好多学生的秘密。于是，我对他们说：“你们中午来到教室后做了什么，自己把过程写在纸条上吧，并且告诉老师你对这件事的真实想法，名字就不要写了。”同学们都开始在写……

　　一会儿，纸条交上来，我一张一张地看，同学们都写了自己来到教室做了什么，出乎意料的是，大多同学的看法是一致的，这让我心中微微一动：何不就这次机会给同学们上一堂课。我把这些纸条摆好，读给同学们听。

　　“老师，我保证没有拿那支笔。我相信，我们六三班没有那种见利忘义的人，个个都是好样的！”

　　“老师，我不怀疑任何一位同学，我相信每一位同学！”哈，这位同学还在“不怀疑”和“相信”下面点了点儿，表示强调。

　　“老师，是不是有的同学拿错了，还回去就好了。”

　　“老师，我们不会拿王启的钢笔的，可能是她马虎忘记了，让她再找找。我班没有这种同学呀。”

　　……

　　读完后，问同学们听了这些话有什么感受？有的同学说，这都是真心话，每一位同学就是自己的兄弟姐妹，应该互相信任。有的同学说真是太感动了，同学们都是那么的善良，大度。听他们的发言后，我说：“其实，老师今天很感动，没想到你们的想法和老师的不谋而合，我也是认为我们班不会有小偷，我相信每一位同学，你们都是诚实善良的好孩子。我们不能随意用 ‘小偷’这个字眼，这会给别人带来一生的伤害。其实，同学的东西拿来看一看，用一用，不能算偷，同学之间可以这样，相互帮助吗。我不也是经常拿你们的笔用而忘记还吗？你们总不能说老师是小偷吧！”

　　“哈……”他们大笑起来。

　　“但是拿了应该告诉主人一下，这是一种礼貌。如果谁拿了可以再还回来，没有什么大不了的。”我故意把这件事轻描淡写。说完后，等着同学们说话，可是他们静静地听着，没人发言。不知谁小声说了声“翻书包”，有的同学随声附和：“对，翻书包吧！”我说：“不用，咱不做那种事，老师相信同学们。”然后，我对王启说：“王启，你再想想，是不是真的放在一边忘记了，自己再找找。”

　　第三天，来到教室，王启告诉我那支钢笔她不找了，哥哥给她又买了一支。我感到有些意外，拿来一看，和原来的一模一样。心里嘀咕着：怎么这么快就买新的了？突然间有些失望。

　　下课了，我正往办公室走，王启追上来。她对我说，今天一早她来到学校，班里一位女生就把那支笔放在她的位上，怕同学们追根究底，为了替那位女生保密，所以她对老师和同学们撒谎说是哥哥给她买了一支新的钢笔。不过她始终没有告诉我那是谁。其实，我心里明白，是谁不重要，重要的是通过这件事同学们懂得了尊重，懂得了宽容，懂得了相互理解、懂得知错就改。

　　王启走后，心中有某种情愫在激荡着。突然想起这样一句话：教育是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一个心灵唤醒另一个心灵。是啊，当我们真正去做那第一棵树、第一朵云、第一个心灵时，竟然发现那另一棵树、另一朵云、另一颗心灵是如此的动人、美丽！