要求孩子进步之前，先努力成为一个榜样
写在前面
01
表姐夫做生意，经济条件不错，有保姆做家务，于是我表姐只用管管女儿的接送。女儿一上学，她就约着小姐妹打打麻将，小日子过的轻松愉快。
有一天女儿放学回家，吃晚饭时，提出来说学画画。表姐想都没想一口回绝：
“你都五年级了，哪有时间学别的，你上次考试才考了七十多分，先把学习搞好再说。”
女儿生气了，说：
“我同学画画得奖了，因为他妈妈会画画，天天教他，他成绩也很好，你除了打麻将还会什么，还什么都不让我学。”
表姐跟我吐槽，听到女儿问妈妈你会点什么的时候，忽然理解了孩子被和别人家孩子比较的心情。
“你不要学我。”
那你希望孩子学谁？
孩子天天跟家长生活在一起，家长的行为语言、业余爱好、思维模式都在潜移默化的影响着孩子。
把孩子丢给老师，或者指望口头教育孩子就能让孩子从根本的改变，几乎是不可能的。
02
朋友办了一个英文培训班，每开一个新班，除了给家长讲一下开学需知，还煞费苦心给家长上堂教育课。
当问到家长，工作空闲或者带孩子之余，会做些什么的时候，家长们也十分诚实的纷纷回答：
看抖音
追电视剧
打游戏
睡觉
......
朋友真诚的告诉家长：
“孩子6岁以前，正是养成良好生活习惯、学习习惯的关键时刻，但孩子好玩，是天性，身边只要有人在玩，他们也会自然的被吸引着玩，你不可能让孩子去学习，自己在一边玩。”
一个星期1次英文课，一次2个小时，即使孩子在课堂上认真的学习了，但如果回家以后每天没复习，当时记住100%，过了两天可能会忘记70%，过了一个星期可能都还给老师了。
有的家长则想着，我花钱送孩子培训，如果还要我来管，那我这钱不是白花了吗？
要不了两个月，孩子之间就有差距了，半年，孩子的差距就拉大了，过了一年，再追就特别费力了，过了两三年，孩子到了小高年级，可能就再也追不上了。
03
单位有个送水工，孩子五岁，也在单位幼儿园上学。平日里爸爸特别忙，基本都是妈妈在管孩子和做家务。
看到其他孩子的学习情况，孩子爸爸琢磨着也得让自己孩子跟上，于是打听了一下，报了围棋班。
第一节课，孩子死活不去，是被他妈妈拖着去上课的。
上课的时候，东张西望，屁股像个陀螺，老师讲了什么，也听不懂，下一次上课提问，一问三不知。
上了几次课以后，他爸爸问了下情况，发觉这样下去是不行的。
于是，原本很忙很累的爸爸，在平时挤出时间学习了一下孩子的围棋书，陪着孩子下围棋，帮他理解课堂上的内容。
在上课的时候，孩子虽然也会扭来扭去，但也认真的听老师讲课，老师的提问，也开始举手抢着回答了，和小朋友对局赢了，非常高兴的回家讲给爸爸听，学围棋的劲头更大了。
家长的言传身教对孩子影响是巨大的，其中，身教比言传更加重要。
04
性格内向的，在社交上不受重视的，盼着孩子能活泼外向，社交能力强。
......
可是，如果家长不进步，不改变，孩子最后还是会跟你一样。
在教育孩子的问题上，我们总说家长应该先成为孩子的榜样，这并不是一定要求家长事业成功，会赚很多钱，而是家长需要学会在生活中做选择。
你可以选择让孩子一直看电视，你也可以轻松一下追追剧。
你可以选择把孩子丢给老师，在他考的不如意时一顿吼。
你也可以选择帮助孩子去仔细找出问题，共同讨论和改正。
在面对自己遇到的问题上，家长同样需要的是做出选择。
你也可以选择牵着孩子的手，大大方方笑着和邻居问个好，寒暄几句。
你也可以选择休息的时候学点新东西，能够让自己往前走一点。
无论选择什么，都不是绝对的答案，只是生活的选择而已，面对结果，家长只要不埋怨，不焦虑即可。
但你做出的选择，孩子也都会看在眼里，你笑着生活，孩子也会笑着生活，你选择努力，孩子也会以你为榜样。
你只要一直在进步，孩子也绝不会落后。