今天下午的时光

　　今天下午的时光是在教室里度过的。今天的太阳比较暖，气温明显高起来。办公室里，我穿了一件薄薄的羽绒服还感到有点热，小窦老师则换上了春装，一身的清爽。

　　第一节课，我们学习《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》这两首外国诗。很喜欢这两首诗，不仅是因其优美的诗句，还有其蕴含其中的哲理，常让人神往。前几天开教研会时，有老师说这两首诗没得可讲，读读就行了。但我想要让学生从中有所收获，并要激起他们的兴趣来。为此，我专门做了课件。我模仿余映潮老师“课文联读”的方式，在学习了《假如生活欺骗了你》之后，增加了《假如你欺骗了生活》《假如生活重新开头》两首诗，让学生比较着学习。为了帮助学生理解内容，我列举了现实社会中一些事例，特别是现今被炒得沸沸扬扬的明星吸毒案例。边讲边读，边读边讲，学生兴趣较高，也明白了其中的人生哲理。我让学生抄写下来，有时间我要让他们背诵下来。多一些积累，对他们而言，总是有好处的。

　　《未选择的路》诗意很美，我常常痴迷其中。这是因为我在《何以笙箫默》中听到过这首被改编的英文歌，有美妙动人的旋律，再加上引人的故事，所以，这首歌便在我的头脑中深刻了。昨晚为了找到这首英文歌，我重新打开《何以笙箫默》电视剧。我想如果方便的话下载下来，让学生听一听，他们一定会更喜欢这首诗的。等找到后，我才知道只有前两句和这首诗相同，后面的意思就不一样了。于是便放弃了。同样，在学习这首诗时，我也列举了学生的亲身经历来验证诗中所言。我说，其实，对同学们来说，你们在小学考试以后就出现了一个两难的选择。那时，有好多家长问我，我的孩子要去哪个中学上学？甚至有家长为这事寝食不安。那么，你现在选择了实验中学，现在就坐在这个教室里，和这些学生一起学习，又认识这么多老师，每天经历着这样的人生。如果你选择了另外的学校，现在的你可就不一样了，你坐在另一个教室里，认识的是另一些同学，结交的另外的好友。那么，因为不同的学校，也许会影响到你将来高中的选择及大学的选择。可见，在人生的十字路口，谁都有过迷茫的时候，面临人生道路选择都有尴尬和无奈的时候，但人生只有一条路可以走，就像诗中所言，可惜我不能同时涉足。所以，在选择人生之路时，要慎重考虑，力求不让自己后悔。我想，这些学生应该能够听得懂，因为有学生在不住地点头，也许是老师的话击中了他们的心。

　　第二节课，我们的学习内容是交流昨天晚自习学生写的片段作文《丑小鸭与我》。学生抽了两个小组到讲台前读自己的作文。我正在旁边听着，发现顾豪杰冲着我招手。我走过去，他对我耳语：“老师，我们小组想要去读一读，行吗？”我微笑点头。当那两个小组读完后，我便让顾豪杰小组去读。的确，这个小组的学生都很棒，他们写得与众不同，并且声情并茂的朗读打动了我和其他同学的心。不用我说，很自然，其他同学听他们的朗读后都不由自主地鼓掌。我深受感染，有些激动，走上讲台对学生说：“真的，听了同学们的作文我很感动。特别的顾豪杰组的同学们，他们真实的话语，发自肺腑的声音深深打动了老师。现在，咱们普通班的孩子们可以说都是丑小鸭，因为咱们的成绩不出众而不能去重点班。但是，如果我们怀有一颗谦卑之心，心存美好梦想，并朝着自己的目标不断前进，相信，将来的我们一定会成为高贵而优雅的白天鹅。，同学们，我为你们而骄傲！”

　　此时，西斜的太阳照射进教室，教室里有一种迷人的温馨与光亮。我看着孩子们兴奋的眼睛，心想：我的丑小鸭们，我要努力，用语文的人文力量，让你们拥有一颗强大的内心，能够经受得住生命中的风雨。这是我甘心做的，而与个人荣誉成绩无关！