录像
下午两节课，第一节，课前做简单交流，开始写自己编的有关动物的童话。很多孩子变得很好，富有情趣，也有生动的情节。我希望大家写出自己的感悟，带着童话的味道。
第二节课，因为很多孩子去参加书法比赛了，所以上课也不是很好，就给孩子看以前拍的录像课。有些孩子看见自己不好意思地笑了，一些孩子知道自己在什么时间出来就会很期待。而有些孩子看见其他孩子表现好就会情不自禁地欢呼起来。而更多的时候，他们会寻觅某些孩子不雅表现，比如有一下，陈礼睿在课堂中跟大家节奏不一样，也被拍下了，大家就看着他笑。而数学课录像放的时候，居然有两个孩子把手举得高高的。那样子真是令我感到意外。更多的时候孩子们很是兴奋，因为有些问题是演练过几遍了。而语文课结束时，何雨辰说：“那作业是假的，也不要我们做的。”还有最后请的布置花钟的环节，她说：“这两个是练习好的。”孩子就是这样一语道破天机。录像课给他们带来的欢乐，使得他们舍不得下课呢。
大约一半时间，霍宇阳回来了。兴致勃勃的样子，说自己开始还写错了一个字，要不还会更快呢。小脸上却有淡淡的墨迹。手上也是。
查镇南也回班了，他很是兴奋的样子，一边说：“老师，我还等了一会杨明，要不，还要更快呢！”
我知道他想证明自己今天表现很好，因为平时他有时候作业慢，我就开玩笑：奥特曼的兄弟就是——查特慢。其实他追求质量好，也是对的，但是不能因此而耽误更多的时间。
然后，英语书法竞赛的孩子也回来了，只有那些软笔书法的孩子还在美术室。放学后，我去那教室窗外看看那四个孩子，基本都已经完成了，还有一个孩子因为写得出现问题，二等着后面重新写。
而我这一举动，一下子吸引了很多孩子把脑袋靠近了美术室。一下叽叽喳喳挤过来了。好不热闹，那刘志健此时才说自己没有来。我却也没有太在意，因为他曾经练习过软笔书法，其中一段时间停了，今天偷懒。
买一椒盐鸡，孩子很是爱吃。那买鸡的大叔，态度很好，每次买东西都会跟他聊几句，据说他在二十年前曾经经营一家颇大的公司，因为一场大火，意外损失财产几十万吗，从此过上了东奔西走的日子。而今经营这家没有什么风险的小买店，也是命运安排。他曾经跟我慨叹：钱财这东西有时候不是想追求就能够得到的，还是顺其自然罢了。