好家庭
昨天考试，写作内容是围绕家庭发生的事情。因为有这样具体要求，所以我在监考的时候领导着孩子们读题，一边提醒家里发生的事情，结果，试卷收上来之后，我发现很多孩子依然走题了。
我发现很多孩子对于家庭生活缺乏文化氛围有关，其实每年很多节日。如中秋赏月，端午吃粽子，下棋，成语接龙等等，还有生日会之类。何雨辰写的中秋赏月，虽然花了不少笔墨来写买月饼。但是说明家长在生活中有很多时候会提到这类词语。所以孩子才会留下印象。家庭生活中如果家长能够把家庭生活中透露出某种文化气息时刻提醒着，孩子才可能在写作的时候随意提起。
其实，我开始的时候还是充满困惑的，当晚上看苏霍姆林斯基的《给教师的建议》惊讶地发现，孩子成长最好的氛围是需要良好的家庭环境。假设一个孩子天生比较弱，学习能力差，要是他遇到一个良好的家庭的环境，那么好家长给他的教育就会慢慢减弱他天生的弱处。相反遇到一个糟糕的家庭，还可能贫困，家庭书籍的缺乏，那么他的智力缺陷就是雪上加霜。
这时，我忽然意识到为什么有些孩子入学时，很精灵的孩子随着时间流逝越来越差。而有些本来表现不是很出色的孩子却因为有好家庭的滋养，却越来越显得出色。
有些家长给孩子买书，却一边指责孩子不爱看书。我遇到一个妈妈看见我的时候就说孩子不爱看书，一边说家庭很多书。其实，书多的家庭孩子会慢慢得到熏陶和滋润。家长的种种行为却经常有形无形地影响着孩子。一般越是有文化的家庭在买书方面是毫不吝啬的。