文章吧-经典好文章在线阅读:春游

当前的位置:文章吧 > 原创文章 > 原创精选 >

春游

2020-02-14 07:24:57 作者:木棉 来源:文章吧 阅读:载入中…

春游

  上忽然想起昨天校长一个孩子跑进办公室去问春游的事情。我时想到可能我们班的孩子。因为那几天实在被他们问得奈了。我忽然灵机一动说:“最好自己去问校长吧,要注意礼貌。”

  她果真跑去了。不过还是很懂礼貌的。一问果然是何洪微,她笑眯眯地说:“老师是我去的。不过一大群男孩子跟我一起,可是他们却不敢进去。我就敲门,校长说:请进!然后我问:“”舒校长,到底哪天春游啊?舒校长说:“下个星期,就是我们这个星期。”看着她满面春风样子,我里满是欣喜。甚至是欣慰

  我接着好奇地问:“然后呢?”

  “然后,我就跑掉了。呵呵。” 真是意外的回答,多么真实

  我说:“呀这叫虎头蛇尾。开头还是很好的,结尾没有跟校长打招呼,居然来了一个跑掉了。”孩子们也被她逗乐了。

  真实可爱的孩子们。一个孩子能够大胆而礼貌地表达自己的想法真是值得鼓励肯定

  也许长大后说起来应该还是满是自豪吧。

  其实这两天一点都没有闲着。昨天等于六节课。晚上洗澡时,发现脚步袜子勒出了一条深深痕迹。累不累,身体知道啊。那一刻忽然感觉应该心疼自己一下。

  上午一节课,内容不算多,但是挤着时间给孩子读文章《开着在心里的花朵》,也是讲关于宽容的。孩子们可能会丛中收获做人道理。也是一种应该得到的享受

  十点去社区开会,因为最近计划生育执法出现了一些问题,所以此次会议重要提醒工作人员注意依法行政

  中午把孩子们的优秀作文打好几篇,心里希望着暑假的时候假设真的有可能给孩子们出一本书,应该是不错的,下次家长会来说一下自己的这个设计

  下两节课,第一节是一年级古诗教学《小池》 ,不能不佩服选择这样的课文勇气,因为毕竟入学时有限还是需要认识很多生字,也还有很多词语法理解。老师课件又出了问题所以孩子们开始的时候估计已经感觉到了某种不和谐吧,开头课的时候老师难免尴尬。好在老师也是比较经验的,还能够积极时机解决有些问题。

  但是整体感觉课设计得有些拘泥,非要把课本中的某些词语根据画面出示,约束思维

  在一定程度教师底气决定课堂气氛

  无声细流,可以用视频来出示也许更好呢。泉眼的大小问题似乎教师自己也不能解决,因为泉眼到底是大还是小的问题还真是因人而异。有的孩子说那卷起小荷叶侧着身子,是多么细致生动的表达,老师却没有抓住,非要用尖尖角来传达,是不是一种没有学生主体意识的一种表现?教师在课堂上对于生成内容的表现还是有待提高的。

  第二节课,《桥》 导语我感觉不是很恰当,说走进一位基层老党员的精神世界,还不如说走进那位老党员生命最后洪水来袭的无悔选择。整体上感觉读还没有透,特别是对于洪水那个来临时的咆哮,是不是应该用视频这里起到一种引导启发的作用,把有关的内容最好铺垫好,再叫学生读,可能效果会更好。有些地方分析过于琐屑,应该重点用读来代替分析和解读。是不是更好呢?

  视频没有音响也直接导致效果的削弱。最后一个环节的设计,孩子们还是能够感受到那种父亲对儿子的情怀。心情复杂而且表达了一种最动人的效果。跟前面铺垫有很多关系。

  党章内容引入可以说对于课文解读提升了一个层次,达到了一种叫孩子们理解此事发生绝非偶然,而是我们国执政党能够跟群众紧密联系的最重要因素。政治性挖掘得比较深。但是作为小学生是不是有不要把课文上成类似政治教育课呢?值得思考。

  老党员在指挥的那个部分稍微显得有些薄弱,因为时间不够了。应该分角色读一下,教师还要指导。整篇文章的阅读过程似乎也是平铺直叙的,没有跳出一个教材的线路。是不是应该可以把课文内容再做一个调整?选择某些重点句子或者段落作为切入口?也许会更加能够体现课堂的效率?否则公开课的特点就不体现了。 公开课设计应该区别于平常的课。教师自己的动情是必要的,但是有时候教师的动起没有激发孩子动情,那么这样的设计说明跟孩子的情感还有距离,如何去跟孩子情感寻找到最好的切合点。这是一个很不容易的事情。

  之后咱们匆匆忙忙感到会议室去接受最新精神的学习,针对“庸懒散奢” 奢跟咱们教师职业无关,慵懒散却也是有的。其实自上而下的变革往往才更加有力量体现出来。

  奢的是公款吃喝,一年吃掉多少航空母舰?咱们经过一段时间整顿一定把航空母舰给整出不少来,叫那个美国人日本人不干放肆,应该是好事情。

  中国人其实很聪明,却往往毁在了不作为上面。窝里斗太厉害,窝里吃也是更加有杀伤力的。我们很多教师的确在自己的工作中还需要不断创新,不断思索,提高自己的专业修养。国民素质的整体提高寄托在教师身上。教师的工作看起来琐屑却也可以变成孩子幸福或者痛苦的源泉。只有修炼一颗禅心,给孩子以生命最真切关怀,才能教育好孩子——尽可能更好.生命是慢的,不能催促,有自己的规律。

  况且人生也是这样吧,应该张弛有度。

  生活就是应该有生活的味道,也不必因为说反思自己就那么高度紧张,该淡定的时候淡定,该紧张的时候紧张。

  懒庸散……是不是人生常态?

  执着地不放弃自己追求的人,古来有几人?魏书生是教育界的传奇,以为你也可以吗?可能天生就不是那么热自己工作,也就自然而然少了那股子钻研的精神。

  校长说你们起点都比魏书生高,说不定一努力就可以成为一颗新星,说完后,自己是不是在心里笑?朱元璋起点更加低呢?是不是我们都能够超越?人跟人就是很多不同。天生的差异真实的是有时候不是你愿意努力就一定能够弥补的?

  全国人民都每个努力成为国家主席?

  笑话……

  克服不足是可以,成功不应该成为我们每个人的目标,其实我们作为教师应该更多关心孩子在学校生活是不是幸福?应该去关心孩子们能不能在学校生活中还能够有点乐趣?

  也许对于我而言这还是最重要的。

  三言两语,胡思乱想,也未必有多少价值,姑且记下

评价:

[匿名评论]登录注册

【读者发表的读后感】

查看春游的全部评论>>

评论加载中……