别让对孩子的教育，变成自己的情绪发泄
晓晓刚刚被妈妈允许停止练琴，高兴得一蹦一跳从小房间走出来，拿出自己的积木“吧啦”一声，全部倒在茶几上。
茶几上满满都是她的积木，她独自搭着积木。
过了一会，不知是玩腻了，还是没办法按照自己的意愿搭起积木，晓晓伸出手，“啪”地扫向积木。搭起的积木倒下，连同一个花瓶也一并倒下。
坐在旁边的妈妈“噌”地站起来，拿起花瓶左看看，右看看。花瓶已经裂出一条长长的裂痕。
她大怒，转身拉住晓晓，一只手狠狠向她的屁股打去，边打边骂：“我叫你弄坏我的花瓶，弄坏我的花瓶……”
这个花瓶，是她上午才买来的，花了好几百元，她想过每天去买鲜花来插，但还来不及行动，花瓶就让女儿给弄坏了，她心疼，也气恼。
女儿则“哇哇”大哭，边哭边说：“妈妈坏，妈妈不爱我。”
女儿越说，她越打。
哭声惊动了在里间忙着的晓晓的小姑子，她出来挡住了晓晓妈妈的手，对晓晓说：“妈妈是爱你的，但你做错事。”然后将晓晓劝进房间。
她转头来到晓晓妈妈的身边，问她：“你怎又打孩子了？”
晓晓的小姑是一名幼儿教育工作者，她听完问晓晓的妈妈：“你打她，是因为她弄坏了你的花瓶？还是她扫掉积木的坏脾气？”
晓晓的妈妈怔了一下，不吭声。
晓晓的小姑又问了一句：“若茶几上没有你的花瓶，你会打她吗？”
晓晓的妈妈又怔了一下，终于说：“如果没打掉我的花瓶，我还真不会打她，那个花瓶我刚买的，好几百元钱呢。”
“所以，很多时候，我们家长的所谓教育孩子，其实是自己的一种情绪发泄。晓晓该教育的，重点在于她随意发脾气，而且，这个的教育也不是简单的打骂，而应该是循循善诱。”晓晓的小姑对晓晓的妈妈说：“你要尽快静下心，然后进房间去跟你女儿好好聊聊，当心她以为你不爱她，只爱花瓶。”
晓晓的妈妈看了晓晓的小姑一眼，点了点头……