悲观主义者注定会是失败者

　　培养孩子的第一步要从他们的内心开始。这是我始终坚持的准则。教育不是为了教会孩子某种技能，重要的是培养他们面对生活，挑战自我的能力。作为一个合格的人，这一点点应该是最基本的素质，没有这种素质，任何一个人都不可能有所成就，更不可能创造幸福的生活。

　　有些父母由于自身的缺陷，常常将一些错误的，不健康的心理和习惯传给正在成长中的孩子，以至形成了他们不健全的心里，这是人类教育的一大悲哀。

　　琳琳是个悲观主义者，他认为世界上的一切东西都是毫无意义的，所以他成天无所事事，根本不用心工作，作为一个拥有两个孩子的父亲，他从来没有尽到过做父亲的责任，他对前途没有信心，对家庭和事业都持悲观态度。不难想象，在这样的家庭之中，琳琳子女们的前途将会是什么样的。

　　琳琳的二儿子只有两岁，当然还不能从他的身上看到他们父亲的悲观主义的影响。但是他的大儿子已经6岁了，这种不良影响明显地在他身上体现出来了。

　　琳琳的大儿子叫罗路，虽然已经六岁了，但连最基本的自理能力都没有，他既不会扣纽扣也不会系鞋带。连吃饭也必须母亲喂他才行。或许有人会问，孩子只有6岁怎么能理解什么悲观主义和乐观主义呢？的确，孩子并不懂得这些深刻的抽象的东西，但是父亲的影响却实实在在的存在着。偶尔的机会，我见到了琳琳教育孩子的一幕：

　　“罗路，你应该学会自己吃饭才对，你都6岁了，应该自己会这些了。”罗路的母亲对儿子说。

　　罗路“嗯”了一声，但双手捧起碗之后，却愣愣地停住了，因为他用双手捧着碗，便没有办法再拿勺子了。

　　琳琳看见了不知所措的儿子，当着我的面大声呵斥到：“你真是个笨蛋。”

　　罗虎被父亲大声斥责后似乎吓呆了，碗一下子便从手中滑到了地上，摔了个粉碎。

　　这时，罗路的母亲连忙起身收拾，琳琳的斥责声也越来越大，罗路在那儿大声地哭了起来。

　　事后，我问琳琳为什么那么大声地责骂孩子，他的回答让我大吃一惊：“哎，我这个儿子天生就是个笨蛋，我看别指望他有什么前途了。”

　　“你怎么这么说呢？孩子有些小毛病小问题都是很正常的。”我劝说道。

　　“我知道，小孩都有缺点，可是你看我这个孩子，天生蠢笨，我看是没救了.”

　　“你可不能这样对一个孩子下结论，人的变化是很大的，特别是孩子，只要得到正面的教导，他们都会学会很多东西。”

　　“学会了又怎样，人嘛，不就生老病死那么一回事儿嘛。我连自己的事情都都懒得去管，哪还管得了那些多余的事情，那么费心做什么？”琳琳毫无责任地说。

　　“你怎么这么悲观呢？生活中有很多美好的事情，你不应该这么说，何况你的这些想法会直接对孩子造成不良的影响。”我说

　　琳琳看了看我，表面上的满不在乎并不能掩盖他内心的空虚，虽然他不再说什么，但我从他的眼中找到了罗路“蠢笨”的原因。

　　当初，我刚听说罗路6岁了还要人喂饭，不能自己吃饭时，我还以为罗路是个有智障的孩子。但是我现在明白，罗路之所以成为现在这个样子，所有的责任其实都在于他的父亲。

　　不难想象，当罗路第一次尝试自己吃饭的时候，得到的一定是父亲的责骂，这个悲观主义的的父亲一定会说“你真笨，你会把碗摔破的”虽然原本是责怪儿子的笨拙的行为，但却在不知不觉中给了孩子一个可怕的暗示：你是一个无能的人，你不可能学会的。这种暗示对一个刚开始学习的孩子来说简直就是晴天霹雳，不可避免地将给他的人生造成致命的一击。

　　琳琳本人对人生持悲观主义态度，他也在不经意中向儿子灌输了这种悲观的精神，一次又一次，当孩子渴望一次尝试的时候，得到的总是无情的打击。久而久之，这样的孩子会有前途吗。琳琳对儿子的断定或许是正确的，但是如果罗路在以后的生活中真的成了一个失败者，应该受指责的人是父亲琳琳而不是罗路。这个道理很简单，因为从一开始，琳琳的错误教育方法已经给儿子的人生埋下了失败的种子。

　　据我所知，琳琳不仅是悲观主义者，还是个无能者，他不仅不用心工作，也没有将工作做好的信心，这使他渐渐丧失了工作的能力。

　　我为罗路的命运担心，他已经踏上了父亲的悲观之路，他现在的“蠢笨”完全有可能也使他成为悲观主义者，进而变得越来越无能，这就是两代人的悲剧。