书声琅琅
开学初，我就建立了一个微信群，因为抱着发信息通知方便的原则。而我也事前规定这个群里不能拉票，不能随便发连接，也不要发广告之类，否则请出。
一年级的孩子写字很少，作业也不多，而课堂练习按照我的习惯已经在课堂完成，之后呢于是剩下很多口头作业，这样的作业我自己没有办法一一完成，签字可能造假，就是灵机一动想到一个办法：发群里的语音，这样家长之间互相影响也可以互相促进，倾听。
于是，任务布置之后，这些天以来，一直书声琅琅的读书在群里，有时候听着孩子的稚嫩的声音的确也是一种享受，有些孩子在做口头练习的时候一方面会把最佳的录影留在群里，也会把最好的一部分发给家长群里供孩子们一起享受这美好的语言魅力。很多 好孩子的都是优秀用心的父母培养的，浸透着爸妈的汗水，智慧。入学之前如何引导培养孩子，其实是一门学问，很多家长以为小学不重要，其实不然，不是小学重要或者不重要的问题，而是他们有没有养成热爱阅读的习惯，而没有专心的态度，没有随时学习吸收的感觉很多孩子上课不能投入，于是差异也是巨大。
而总是看见有些差距，虽然孩子们才入学几天，而后他们的差异已经显示出来了。而有些孩子最初喜欢叽叽喳喳，而后交流之后发现居然在家里一人独挡天下，而我跟家长交流之后发现他们慢慢开始改变。
而我也发现孩子跟孩子就是不同，有些孩子很想当小老师，也有有些孩子死活不能知道自己应该干啥。我经常看见有些家长急匆匆就要到校园里来，也不知道孩子自己给他一个空间，孩子的成长恰在你看不见的时候……有一种爱是为了分离。
群里书声琅琅，还有各种语音这个习惯要是一直可以坚持下去的一定会越走越优秀。