收纳，孩子受益一生的思维整理训练读后感锦集
《收纳，孩子受益一生的思维整理训练》是一本由【日】广泽克美 金花著作，华侨出版社出版的平装图书，本书定价：49.8元，页数：192，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《收纳，孩子受益一生的思维整理训练》读后感(一)：你还在因为忘带东西而苦恼吗？试试这个方法吧！
且不说孩子，作为成年人的你是否有忘带东西的时候呢？有时候是因为换包，钱包被遗弃在原有的包包中，有时候是因为纸巾用完了自己还不知道，导致第二天一天没有的用，也有时候是因为出门太匆忙，本应该新添置的东西还是没有添置。
这件事情不难解决，只要养成良好的收纳习惯就好。《收纳，孩子受益医生的思维整理训练》这本书提到书包的整理只要做到这两步就好了。
首先，根据物品就近原则确定收纳的场所。比如，文具用品放在课桌区域内。
其次，到家之后清空书包里所有东西，养成使用完毕就归为的习惯。之所以清空书包是为了养孩子养成每天检查书包的习惯，以便及时发现梳理有没有塞满垃圾或者缺少了常用物品等。
《收纳，孩子受益一生的思维整理训练》读后感(二)：今天我们学收纳
收纳——孩子受益一生的思维整理训练
一直觉得收纳是一种才艺，直到遇到此书，才知道收纳是一种思维，而且家居收纳和思维整理的核心是一样的，它们最后都落到了“取舍”之上。
正巧元旦闲暇，让人不禁想要整理一下乱糟糟的三口之家。但埋在一堆杂物之中，让人非常烦恼，该从哪里开始整理。本书给我们一个很好的突破口——从一个小抽屉开始。家的凌乱绝非一日造成，整理却一定要从一个小隔间开始，不然信誓旦旦的打扫诺言会很快被清理杂物的疲乏所击垮。而我们选择一个小隔间（例如：抽屉，办公桌和书橱等）就会轻松很多。因为它可以快速恢复整洁，让人从收纳中找到一些快乐。
在不读此书前，我们都会觉得整理抽屉很简单，但是为啥很快又乱了呢？为什么光鲜靓丽的家总是特别难保持？看完书，我才知道，原来凌乱的原因有三：一，东西太多，空间承载不下；二，随意堆放，物品没有收纳场所或是使用完毕后没有尽快归位；三，考虑欠妥，整理收纳之时没有思考使用的频率、取用的便捷和分门别类。这三大症结，让我们心爱的家总是无法美好地亮相在众人之前。好在书中给了我们许多切实可行的建议，让收纳整理变得轻松了很多。
了解到其中的原理之后，我便以身作则，带着孩子和丈夫一起整理我们的家。因为物品的主人，不止我一人，这个家需要所有的主人一起整理和呵护。这就回归到本书的重点——如何教会孩子进行收纳和形成整理思维。我们家庭的小主人，从幼儿期的乱扔乱放到少年期的丢三落四，再到青年期的杂乱不堪，我们作为家长该如何引导。书中针对不同年龄和特点的孩子，告诉家长该如何教授整理、分类和收纳的知识，让人获益匪浅。最后所有的理论都落到了实践之中，使得我在边整理的时候能够边回想：一，不能一味增加而不减少物品，而应秉持果断的舍弃和按需的购买；二，可视化的收纳，才能养成分门别类的好习惯；三，指定位置放指定物品，用完即刻归位才是成功的收纳；四，变废为宝，循环再利用才能做到持家有方。
物品的整理至此到一段落，思维的整理才刚刚开始，作者给我们埋下了一颗收纳的种子，希望我们将整理开出花和果。因为思维的混乱远比家居的凌乱对人的危害更大。不整理家，顶多心情烦躁；不整理思维，却很难抵达成功。教会孩子整理物品，更应教会孩子管理时间、记录手账、拥有财商和坚持实践。父母作为孩子的第一任老师，必须用魔法的语言进行言传身教，让孩子从小学会整理并且为此受益终身。
我们感叹本书的作者用一位过来人的经验将整理的要义和养育的心得用最朴实的语言和简单的插图呈现出来。其中的道理足以让我们少走弯路——事半功倍！
《收纳，孩子受益一生的思维整理训练》读后感(三)：整理人生，从小学起
在日本，很多人视收纳和家居为一门生活的艺术，也出现很多专职收纳专家，他们都是凭借对生活的认真和对收纳技巧的透彻挖掘。经常看日剧或者赴日旅游工作的人可能会发现，日本常见的房子大多只有80-90㎡，和国内相差无几，可相较之下，日本住宅虽然紧凑，却丝毫不显局促，甚至连40㎡小户型看起来也有60㎡的居住效果。干净整洁有序，空间利用极为合理科学，物品收纳井井有条，这些是令我们最为赞叹和佩服的。
这本《收纳，孩子受益一生的思维整理训练》，作者是整理收纳专家广泽克美，她于2010年独立从事整理、收纳相关工作前，还担任过上市会社支社社长，且曾担任住宅类杂志主编、从事与“住”相关的工作近20年。作为一位实用书作者，她的代表作有《整理生活从玄关开始》、《整理衣物就能改变生活》等。广泽克美有很多整理课程，深受广大主妇信赖。而这本给孩子的收纳书，更是从根本上解决整理这一终身课题。 学会收纳让自己的东西清清楚楚有条理，是每个孩子一定要学会和养成的好习惯，也是未来他们建立自己的学习方法的前提，如果父母可以提早在家教孩子，孩子学会整理收纳，无疑是第一时间培养他们受益一生的思维习惯。 整理不仅仅意味着打扫收拾房间，整理的意义，不只是让空间变得干净整洁，更意味着逻辑思考能力和决断能力，因此如果无法管理好进行状态中的事物的先后顺序，无法掌控他们的整体进度，那么一个人的学习和工作，就很容易变得缓慢，低效甚至半途而废，这需要一个人从小就通过整理房间，收纳物品的在反复尝试中，锻炼解决问题、统筹安排的能力。
所谓整理物品是从物品整理到时间思维的整理，“凡事预则立，不预则费。” 不断重复的整理行为会使人形成良好的物品使用习惯，生活变得有条不紊，节省时间，获得高效的人生。 整理的好处分为五个方面，包括改善视觉环境，使人心情舒畅，节省时间和精力节省的时间，可以用在更多有意义的事情上；物尽其用，避免物品泛滥、浪费资源与金钱；提升思考和信息的摄取能力，干净整洁的环境，让人集中精力，思考总结的能力也随之提高；陶冶气质、提升品味，长期在整洁美好的环境中，心境变得平和，幸福指数大大提高。 在《收纳，孩子受益一生的思维整理训练》这本书中，作者根据孩子的年龄和特点，给出培养孩子的收纳能力的可操作建议，分别从幼儿期、学童期和少年期，采用不同的方法和策略，建立和激发孩子的收纳力及创意能力，而且指出在教孩子之前，父母还需要了解很多收纳原则，比如书桌整理、玩具及垃圾整理等等，最后从物品收纳发展到大脑整理，并教孩子管理自己的零花钱，培养财商。
这本书中，作者从整理收纳的角度，探讨与众不同的成长意义，呈现出一种全新的成长启示，贴近生活，孩子懂得认识自我，学会整理，对他的未来会产生巨大的影响。收纳整理，看似普通小事，却与生活品质息息相关，是人生的大智慧。
《收纳，孩子受益一生的思维整理训练》读后感(四)：收纳有形物品，整理无形思维，养成好习惯没那么难
亚里士多德曾说；“每天反复做的事情造就了我们，你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。”一个能够管理好自己的物品和空间的人，通常具备很强的理性思维和取舍能力，无论将来遇到什么样的变化，他都能把握事态发展的方向，理性分辨事物的好坏并加以取舍，同时这样的人会有较强的执行力。
大概日本是全世界最会营造家庭空间的国家了，在中国还少有人知整理收纳这个行业的时候，日本已经让其蓬勃发展成了一种平常职业。日本专门家检定协会理事长广泽克美，擅长并致力于亲子整理、收纳的儿童教育和培育工作，她根据多年积累的经验，完成了《收纳，孩子受冷益一生的思维整理训练》一书，设身处地地站在读者立场，以尽可能贴近现实的生活视角，告诉读者，为什么在孩子的收纳习惯里，藏着他的未来；如何通过学习收纳整理的能力，锻炼孩子对于时间、空间和思维的管理能力。
父母们经常会有这样的烦恼：前脚刚把地上的玩具收起来，后脚他们“哗啦”一声又倒了一地；一分钟前还整洁有序的房间就被熊孩子弄得一团糟；该写作业了，孩子连课本甚至作业本都找不到了；书桌上摆满了玩具和各种文具，还夹杂几本漫画书……无时无刻都有可能把家长逼到爆发的边缘。
很多家长会认为，现在只是孩子太小了，等长大一点就好了，顶多把孩子吵一吵，就自己再把东西收拾起来，并没有真的把这事放到心上，甚至有些家长自己也不注意整理收纳，家里经常会一团糟。
美国著名教育家杜威说：“一切人生日用的事，都是他们的教育。”哈佛大学对400多名少年儿童进行了20年的跟踪调查，发现从小就善于做家务的孩子和不做家务的孩子相比，就业率是15：1，收入高出20%，家庭更美满，心理疾病患病率更低。为什么会这样呢？
儿童时期是孩子养成习惯的重要阶段，从小养成良好的个人生活习惯，对孩子的未来会产生巨大影响，而最基础、有效、受益终生的锻炼方式就是教会孩子整理收纳。
孩子学习收纳整理，是需要多种能力协调才能完成的。也就是说，孩子在收获一个好习惯的同时，还会带来多种能力的提升。孩子在参与家务、学会管理自己物品的过程中，可以锻炼的能力甚至比学习文化知识更多：动手能力、执行力、观察能力、条理性、独立性、自律能力、决断力等。
纵观我们的人生，离不开对于学习、工作、生活以及人际关系的反复整理，以及由此带来的各种选择。“整理”的意义远不止于让空间变得干净整洁，它更意味着逻辑思考能力和决断能力。对于所有处于正在进行、尚未完成的事务而言，前一项的“未终止”，即意味着下一项的“无法开始”。如果我们在一件事情还没有结束时就开始做另一件事情，就很容易使前者半途而废。一旦这类情况持续发生，就导致那些无法完成的事务不断堆积，甚至于泛滥成灾。
对孩子的未来产生影响的，并不只是学习成绩和考上名校。人生是一次长途旅行，探索预示着创造，循序渐进意味着厚积薄发。
整理这件事最重要的并不是在于收纳工具和创意，而是在于内心是否一起出发，你的房间就是你人生的折射。你想要给孩子什么样的人生，就教给他整理出一个什么样的家。