《《DK高效学习法》》读后感摘抄
《《DK高效学习法》》是一本由【英】DK公司著作，人民邮电出版社出版的精装图书，本书定价：98元，页数：256，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《《DK高效学习法》》读后感(一)：自主学习的宝典——《DK高效学习法》
我是一个打游戏喜欢先无脑上手摸一下，然后开始查攻略，对照着攻略开始玩的人，用在学习上也是如此。
我曾经痴迷于找各种学习方法来应对学生时代的各科目学习，后来在工作中也喜欢找技能书来提高工作效率。
事实证明，这是一个非常有效的法子，让我少走了很多弯路。借鉴别人的经验才能跑得更远。
但是这些经验大部分都是从各种渠道来的，散落在脑子里的各处，这让我开始思考怎么让他们可以整合在一起，让我每次遇到一个新的事件的时候，可以快速从我的体系中挑出一个合适的来快速上手。
接着我便找到了这本《DK高效学习法》。
这本书是英国DK公司出版的，想必很多人都听过它的大名，英国DK公司建立于1974年，是一个老牌的出版公司。这本书是DK图书体系中目前唯一一本学习方法类全新作品，全彩页，图文并茂，硬壳精装。
里面囊括了世界上几乎所有的学习方法，是一本全面、系统、实用的学习方法视觉指南。7位英国学习方法类专家联合编写，一本书就能看尽全球先进学习方法！
从学习到复习，再到考试，都详细地涉及了，让我们可以从头到尾梳理学习方法脉络！
译者赵北洋和张宇辰老师，都是学习能力超强和教授能力也得到认可的人，确保了本书翻译过来的可读性和实操性。
里面还有详尽案例、方法讲解、要点小结、资源模板，附录图表等等，可以直接复印使用，实在是适合那些刚刚入门的小白。就连熟悉多种学习方法的老手，也能从中找到自己的漏网之鱼。
全书划分为“我们如何学习”“做好准备，设定目标”“获取信息，处理信息”“线上学习”“复习技巧”“考试技巧”“应对焦虑”7个章节，保姆式带我们去认识如何提供自己的学习效率。
从为什么需要这本书入手，到了解高效学习的机制，找到自己的学习风格来打下结实的学习基础。再配合清晰的学习目标来制定计划。接着是培养各种基础学习能力的方法，如何让学习效果翻倍的线上学习辅助方法。最后是各种好用的复习和考试技巧，最后还搭配了心里辅导，如何应对焦虑。
真是方方面面都考虑周到了。
这是一本能反复阅读来锤炼自己学习方法的书，无论你是新手小白，还是学习老手，都能从中收获良多。
《《DK高效学习法》》读后感(二)：新学期到了，你期待的高效学习法来了
很多人误认为同时处理多项任务，是达到高效的一种方法。《欢乐颂》里，安迪一边主持会议，一边给曲筱绡支招，羡煞了观众。那只是电视剧罢了，最近研究表明，当一个人同时处理多项任务时，大脑活性会降低。女人往往喜欢同时做两件以上的事情，一边看电视，一边擦地，同时还数落孩子。效果大家都知道，哪样都做不好。男人喜欢专注做一件事，看电视就是专心看电视，做饭就专注做饭，效果自然是杠杠的。
保持专注，是提高学习效率的一个关键因素。以上观点来自《DK高效学习法》，它由大名鼎鼎的英国DK公司编著。英国DK公司建立于1974年。他们的愿景就是创作既有视觉冲击力又包含丰富信息的图书,使读者能够理解每一个主题。DK图书被认为是可以从出生到年老不断学习的生活指南。
我们当下都在追求高效，一天天总觉得时间不够用，那就来看《DK高效学习法》。
我们每个人都渴望学习，但又没有太多的时间。《DK高效学习法》文字简洁，没有长篇大论，基本都是一两页讲解一个问题，还不用翻页。你可以每天拿出10到15分来读这本书，少刷几个小视频就够了。
一个问题，又划分成几块内容，配有醒目的小标题、插图和表格，亮丽的色彩也非常有助于我们记忆。这种编排，比纯文字单色印刷更能够提高学习效率。这让我想到了卡片笔记，如果我们把每一块内容分割整理，不就是拿在手里的一张张视觉卡片笔记吗？
不用担心自己没时间读书，也不必担心自己看不懂。这本书适合所有认字的读者，识字量小也没关系，有配图帮助理解。
这本书的内容远远超出了我的期望，它涵盖了提高学习效率的方方面面，就像一本词典。真的是事无巨细，非常全面。竟然还包括考试技巧！
不知咋的，看到这项内容，就想起了高中班主任。每次考试前那叫一个耐心加细心啊，足足能讲一个多钟头。考题类型、答题方法和技巧、考前复习、考过的试卷、考前时间管理，甚至怎样涂答题卡都有了。感觉是把班主任随时带在身边了，真是幸福呢！
发了这么多图，大家有没有注意到，每张图都有一项“其他内容参见”。这一块儿，就把整本书中与此页内容相关的问题联系起来了。换句话说，就是便于大家整合问题。例如，本页主要讲考试技巧中的“什么是考试”，“其他内容参见”给大家整合的是：
18-19页怎样才能做到高效复习？
76-77页提高记忆力
128-131页复习准备
136-141页复习日程表
162-163页考前模拟和预测
笔试 172-175页
选择题 176-177页
口试 178-179页
其他考试题型 180-183页
考试当天注意事项 184-187页
页数标在前面的，是本页之前的内容；页数标在后面的，是本页之后的内容。真是想读者之所想，这得多方便啊！我经常犯一个毛病，看到印刷这么好的书，怎么也不忍心在上面做标记，折角和贴便利贴就更不能了。看到后面的内容，想起前面的内容，但不能马上想起在哪里。翻呀翻呀，半天时间就过去了。这不是耽误时间吗？这下好了，有了“其他内容参见”，像我这样的就省事多了。省时间，本身就是高效嘛！太佩服编者了！
心理压力、负面情绪，已成为当今社会面临的重要问题。许多人不是败给了任务，而是败给了自己，因为不会面对压力和负面情绪。《外科风云》里的傅院长，无法面对自己的病痛和曾经的错误，抑郁成病甚至选择自杀；胸外科专家陆晨曦不能正确面对杨帆的批评和指责，选择离职逃避。现实生活中，有很多孩子和大人甚至名人，因为生活压力或者自认为的不公正待遇，选择不归路。《DK高效学习法》给读者有效支招。文武之道，一张一弛，保持学习和娱乐的平衡非常重要。专注的学习、尽情地玩耍缺一不可。与人分享和交流也是不错的方法。学霸一般都不是书呆子，他们最懂得放松身心了。许多清北学子都喜欢体育锻炼，并且有自己喜欢的运动项目；有的甚至是弹奏某种乐器的高手。当然，他们也经常参加社团活动，大多数还是社团负责人。一味地死学，学习效率并不高，反而会损害身心。《小欢喜》里的英子，就是因为整天被妈妈逼着学习，导致抑郁。此外，呼吸放松法、情绪释放术、冥想法、健康饮食、充足睡眠等等，都是非常有效的。
《DK高效学习法》选编的都是读者在生活中遇到的特别现实问题，几乎翻开每一页，都觉得是在解决自己或者周围人的问题。照着做，还真有效。
《DK高效学习法》是真的能帮助我们提高学习和工作效率，做好自己的人生规划，享受美好人生不再是梦想了。
《《DK高效学习法》》读后感(三)：孩子晚上11点才睡，成绩就是上不去，你一定要知道的健康学习3要素
健康、有充沛精力的身体才能使我们的学习效果更好，所以我们要记住健康学习3要素。
又开学了，听朋友抱怨说：“其实我家孩子挺努力的，每天晚上都11点后才睡，可成绩就是上不去！”
其实，想要孩子有个好成绩需要健康的学习，那一定是精力充沛的。而晚上11点后才睡眠，精力首先就无法保证，更谈不上学习效率，提高学习成绩了。
那孩子到底怎么学，才能有效提高学习成绩呢？你可以看一下这本英国DK公司出版的《DK高效学习法》。DK的图书被认为是可以从出生到年老不断学习的生活指南。
这本书全面、系统、实用！它覆盖学习·复习·考试全部流程，从头到尾梳理了学习方法脉络！还将学习方法图形化，用“视觉笔记”的方式展现出来，效果清晰生动、易于理解！这简直就是孩子必备的学习小百科。
刚才说到朋友的孩子学习挺努力，成绩就是上不来，为啥呢？这本书里就给了我们答案。
01 健康学习
健康、有充沛精力的身体才能使我们的学习效果更好，所以我们要记住健康学习3要素。
一．营养：健康的饮食。要保证孩子的饮食能定时定量、健康均衡。健康均衡的饮食包括新鲜的水果 和蔬菜，足量的复合碳水化合物（如糙米、全麦食品），以及蛋白质。
蛋糕一类甜食中的糖分能迅速补充能量，但维持的时间很短；水果是高能量的食物，它们释放能量的速度比较慢，可以维持更长的时间。
二．充足的睡眠，我们每天要保证9个小时的睡眠。我们身体需要在夜间恢复能量、修复细胞组织，大脑也会在夜间处理白天所有的信息和情绪，将白天学习的内容进行归档。此外，大脑还会在休息的时间里降低我们的压力水平。
三．运动：记得锻炼身体。运动不但能提高我们的心肺功能，还能让我们的身体更放松。尤其是在压力比较大时，运动能减轻我们的压力和紧张感。
除了学习，我们还要说一下休息，也就是要找到学习和放松的平衡点。
02 你会休息吗？
每次孩子学习的时候，我就说“你自己看着安排好学习和休息的时间。”
结果，所有的休息时间她都做了同一件事，玩手机或平板。我问女儿，她就说“我就是放松一会儿”。
但其实这种休息并没有达到放松的目的。比如，她每次都是恋恋不舍地放下手机，才开始下一轮的学习，精力也并不充沛，根本无法马上投入学习，更无法专注了。
那到底如何休息放松呢？
如果时间充足的话，打球、游泳、烘焙、散步、泡个澡等等都不错，如果时间只有十几二十分钟，那就听听音乐、小睡一下、弹个吉他、画一会儿画等等都可以。
当然我觉得最高级的休息放松，就是玩透，无论时间长短，一定要有一种痛快的感觉。极致的释放，然后再去学习，进入极致的专注。
李玫瑾老师也说过：“当孩子在生理上，他没有运动起来的时候，他的神经就属于没有兴奋透，没有兴奋透的孩子更容易出现心理上的问题。”
所以最好的休息应该是运动。为什么有些孩子玩游戏都不会太上瘾，你看他玩时候那个痛快，但是说学习，马上就能毫不留恋地放下游戏。我觉得这就是经常在运动中兴奋透的孩子，那种极致的释放可以让他解压，然后无压力地专注到学习中。
那解决了学习和放松的问题，还会面对动力的问题。
03 动力助推器，目标视觉化。
当我们担心考试或者复习任务时，偶尔感觉焦虑很正常，不要把它当成老虎。反过来，我们可以利用焦虑来使自己赶快行动起来。怎么做呢？
第一种方法：愿景板。愿景板是由一系统能激发我们动力的图片、短语或者句子组成。它上面的内容代表我们想要努力达到的成就。
写下目标、加一些和目标相关的视觉图像、写一些积极的、有激励性的句子，如图所示：把这个愿景板挂在房间里。
为了更好视觉化的效果，我们还要多思考成功时的场景，让自己产生积极的期望。
第二种方法：内心的电影。我们可以借他来想象自己实现目标时，身边其他人的反应。比如，你不声不响地考下了会计师证，领导可能拍着你的肩膀说“厉害！”，同事可能酸溜溜地恭喜你；或者想象一下我们拿到证书的那一刻的笑脸。怎么样，是不是很爽！
当我们在脑海中创建并不断回放“内心的电影”时，就可以进一步推进视觉化的效果，驱动力会增强，行动力会加速。闭上眼睛，“播放”内心的电影，播放的次数越多，我们的自我感觉就会越好。
成功的意念能够将人们带到他们的构想与信念所能到达的任何地方。——W.克莱门特·斯通
刚刚我们只是说了学习三要素、更好地放松、增加学习驱动力的方法，如果还需要设定目标、制定计划、复习考试技巧、应对焦虑等等方法，你可以让孩子自己翻阅一下这本《DK高效学习法》。这些学习方法和技巧，一定会让孩子受益一生。
《《DK高效学习法》》读后感(四)：一写作业鸡飞狗跳，家长辅导作业的痛，源于错误的学习方法
孩子们开学了，家长终于可以松了一口气，不用天天盯着他们了。但开学的烦恼就是——辅导孩子做作业：孩子如坐针毡，家长如鲠在喉，打打不得，骂骂不得，只有家长在捶胸顿足，孩子仍然不知所措。
越来越多的育儿专家建议，培养孩子的学习习惯，比教给孩子知识要重要的多。而教给他们正确的学习方法，将会达到事半功倍的效果。
这本《DK高效学习法》就是一本DK出版的教授学习方法的书，全书作者很多都是是方法类的专家，或者一线老师，以他们的经验来谈如何高效学习，让孩子快乐学习。
主编是卡罗尔·沃德曼，她有着剑桥大学文学硕士、大英帝国员佐勋章(MBE)获得者、英国国家科技艺术基金会( NESTA)的创始受托人等诸多头衔，她热爱教育事业，是英国排名第二的非虚构畅销书女作家。
合著者之一杰夫·巴克是一位职业作家、编辑、写作导师，曾担任英国邓迪大学皇家文学基金撰稿人。合著者安德鲁·莫兰是英国伦敦城市大学的副教授和教硏员，他拥有超过20年的教学经验，并就包括教学方法和学习技巧在内的多个主题发表论文，是英国高等教育学院的高级研究员。
还有顾问马特·格兰特，他为英国曼彻斯特大学的教师培训计划做出了杰出贡献，目前是英国彭德尔伯里中心( Pendlebury Centre)的高级教师，主要帮助各种在学习上遇到困难的学习者。顾问克莱尔·兰福德毕业于剑桥大学，而后在高中任教20余年。
除此之外，《DK高效学习法》延续了DK的图片风格，将学习方法进行了图形化，清晰生动、易于理解。全书从做好学习的准备，到复习技巧、考试技巧等7个章节，给出了切实可行的建议，涵盖了学习的方方面面。
首先我们先来了解下大脑的思考方式，找出适应自己的学习风格，而后了解如何让孩子主动学习。
我们的大脑分为左脑和右脑，了解自己擅长左脑思维还是右脑思维，有利于充分发挥我们的优势。惯用左脑思考的人，习惯使用逻辑性思维，更愿意记笔记，整合信息等；惯用右脑思考的人更具有创造性，他们喜欢用各种各样的图表图像来表示。
了解我们的大脑分工，然后根据不同的方式使用不同的方式。比如我们觉得通过逻辑思维记住一些东西很费劲的时候，可能尝试其他记忆方式效果会更好，比如使用思维导图。
《DK高效学习法》中提供了检测方法，可以判断自己是什么样的学习类型，分为了逻辑型、社交型、动觉型、听觉型等。
比如如果说你喜欢用颜色和图片的思维导图吗？喜欢画画和图片吗？头脑中想象物体和图像是否会更容易，那这种你可能是视觉性，有的可能比较擅长唱歌或演奏乐器，能轻易记住一首歌，喜欢通过韵律韵律来记住事情，那你可能是听觉型。
有的人喜欢听着歌学习，并且能学进去，学习效果并不会比安静学习更差，那他更倾向于听觉型。
每个人可能都有自己的学习方式，这几种可能会有交叉，适合自己的才是最好的。想要找到适合自己的学习方式，最好就是多次尝试，尝试不同的学习方法，判断自己的学习类型。
这应该是每个家长最头疼的地方，孩子主动学习能力太差，自己只能不停地在后面催催催。
先来了解下被动学习，比如自己的孩子是否经常等着别人给我提供信息，或者希望别人提醒自己截止日期，对学习没有更多的思考等，这种都是被动学习。
而主动学习是能够主动从不同的学习活动中理解知识，并自主评估内容，自己总是努力弄明白所学的内容，有时甚至会提前学习等。
为了养成孩子主动学习的习惯，可以慢慢让他们根据自己的学习类型，选择合适的提高方式。《DK》高效学习法中提供了这几种切实可行的方法：
分类：把信息进行分类，看看不同的信息分别属于这个科目的哪个部分。这是对信息进行分析的步骤之一。
用不同颜色突出不同的关键信息。这种做法很适合与分类法搭配，而且对喜欢视
用彩笔/荧光笔标注觉学习的人很有效，同时对喜欢动觉学习的人来说也是可行的。
总结：总结关键点，这个方法需要我们仔细思考信息的意义。用自己的话总结关键点，能够检测出自己是否已充分理解了学习内容。通常情况下，我们对那些用自己的话表达出来的内容的印象会更深刻。
绘图/视觉化：创建视觉信息，需要我们主动思考如何才能更好地呈现资料，也只有在充分理解了知识点后才能画出来。绘画会把信息视觉化，从而提高我们的主动性，绘画过程中使用颜色能提高记忆速度。
绘制图表：这个方法与绘画类似，但它不是用图画而是用图表来表达信息。要想做到这一点，就要积极、专注、努力地理解学习内容。
将知识应用到现实生活中：把理论知识应用到现实生活中需要想象力、高水平的思考能力及高度集中的注意力，这些都能提高我们的主动参与度。比起干巴巴的理论，我们更能记住实际的例子，所以把实际和理论相结合是一种非常好的学习方法。
这些方法的应用，搭配孩子的学习方式特点，让他们变被动为主动。
工作后发现，思考能力是必备技能，如果只是在学校的时候成绩好，但思考能力不足，也就是做题家，可能也不会太顺利。从小培养孩子的各种思考能力，是每个家长都需要考虑的问题。
批判性思考，批判性思维是可以持续提高的一种技能，希望我们时刻保持客观。要求我们能考察某个论点的各个方面，不断提问。
反思性思考，在学习的学习中，我们要不断反思，意味着对事情进行评估，从而对加深对事物的理解。比如可以写学习日志，用数学本用数学本身和画架和喜欢用10句话思考的学习者。
创造性思考，创造性思考是产生新观念的优势。古希腊科学家阿基米德最为著名的是发现浮力定律，他在澡盆里洗澡时，看到水往外溢，于是想到可以用已知的固体放在水中的排水量来测量。他兴奋地跳出澡盆，衣服都来不及穿，跑出去大喊：发现了！发现了！
创造性思考能力能创造出前所未有的工作成果，对社会的贡献更大，更是我们所期待的。因此，有条件的中学生应当努力培养自己的创造性思维能力。
为了让孩子爱上学习、爱上思考，首先是营造一种学习的环境。看到一个学习空间这刺激更容易进入学习状态，学习空间要保持整洁。
其次是主动思考。但是可能这是给我们指明方向发现问题和寻找答案取决于我们自己培养求知欲便，积极主动找到适合自己的学习方法。比如了解自己的长处，从错误中学习，给自己一些挑战，创建一个心愿清单等。
本杰明·富兰克林曾说过：告知我，我很快就会忘记；细细讲解，我会记住；让我参与，我才能真正学会。
只有将学习变成自己的事情，才能真正学进去。