《给孩子的人类飞行史》读后感精选

　　《给孩子的人类飞行史》是一本由[英]雅各布·惠特菲尔德 著 / [英]行动工作室 绘著作，无上海社会科学院出版社|青豆书坊出版的精装图书，本书定价：69.80元，页数：56，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《给孩子的人类飞行史》读后感(一)：未来可期的飞行与梦想

　　想了解关于飞机与飞行之间如何联系的？不仅仅是我的小时候，也包括很多人的儿时里梦想，探究人类冷知识的同时，关于飞向宇宙的世界，可以通过飞行模式走向我们一直向往的世界。

　　从小时候手里的纸飞机，直到长大成人需要坐飞机赶往不同的城市去工作也好，还是游玩，每次看到机场那只像雄鹰一般可以自由翱翔在天地之间，其实也并不像我们想象的那样的自由自在，因为飞机也像地面的交通一样需要交通管制和不同的跑道的变化，也需要不断地更新与天气和外界环境的随时随地做出方案和调整。

　　距离我们人类的飞行梦想到底有多少好玩的故事产生呢？这本绘本童书可以让做为妈妈的我，也产生的浓厚的兴趣，阅读的同时，孩子也在旁听看书中的插画和内容，还在学前班的儿子，一边仔细听，一边识字问问题，让孩子觉得人类能够上天是如此的神奇之举，这是一个没有坐过飞机的孩子，还在担心会不会发生空难那样的事件发生，虽然没有给孩子看过类似的新闻，小孩子居然有这样的担心也是一种进步的思想行为。

　　其实，能够通过这本书了解到不少平时我们日常接触不到的飞行冷知识，例如二战时期的所创造出来的雷达系统，可以远距离的监测，即使恶劣天气也可以做到精准导航保证安全飞行，这是打造了人类飞行历史的坚定基础。

　　发展到今天的无人机，可以农耕、空中勘察、空中救护、消防……

　　人类技术不断更新完善的，包括的我们和我们的孩子们，会让我们的未来变得更加智能与时俱进，梦想未来可期！

　　《给孩子的人类飞行史》读后感(二)：展翅高飞，圆梦蓝天

　　人类对飞行的想象和膜拜,几乎贯穿了整个历史。无论是从传奇的神话还是到远古的传说，无论是从灵感的爆发还活着是壮烈地亲身实验，全世界的人们为了飞而不断地努力着，尝试着，拼搏着。、

　　回顾前人的壮举，激发后人的搏击，今时今日的我们相当值得带领孩子们踏足这些个曾经的人类飞行发展历史。童书科普读本《给孩子的人类飞行史》着实难能可贵地上演了一场时尚，速度和胆量相互碰撞的视觉盛宴。一如本书编者推荐的，这里既是绚丽夺目，又是有着惊心动魄，除了着迷，我们更多是油然而生着前所未有的敬畏。

　　大开本的版面设计让读者们会对这本书在第一时间产生着强烈的阅读兴趣。绘声绘色的文字描述，色彩绚丽的插画配图，更有着延续着各阶段纵向的有关于人类飞行历史的分层介绍，大朋友和小读者们会有着难能可贵的阅读收获。时至今日，我们已经可以轻而易举地搭乘着飞机周游世界各国。可是我们也许并不是真正意义上地懂得整个人类飞行历史的发展进程。于《给孩子的人类飞行史》这本书中，我们便可以畅快地了解和知晓着更多有关的细节部分。事实上，这本书虽然讲述着的是人类的飞行发展历史，但是它却并非科教版本下枯燥乏味的历史类版本书籍。它更是一种趣味性的阅读了解旅行。通过着这本书册的阅读，我们可以探寻到的是人类过去240年间为了实现飞天而不断努力着的历程。

　　最初翻看这本书，我其实仅仅只是因为孩子们要我讲述其上文字的需求。但是我却在和他们翻看的过程中我自己也不知不觉地陶醉其中。通过这本书的阅读，我更加有条理性地知晓了很多有关于人类历史各个时期关于飞行的片段章节。尤其是书中还有配套的图画诠释解说，读者可以非常有着视觉感，质地感地感受源自于内心深处的那种强烈震撼。除了是敬佩前人，更是感慨人类飞行发展史的下精妙绝伦。立体感的画面，简洁明了的文字，深入浅出的归纳，我们的孩子哪怕是足不出户也能沉浸于这史诗般的飞行历史中真切地涉猎一二。

　　这样的阅读学习无疑是非常地成功有效的。因为孩子们可以感受到人类飞行历史超速般的发展史，更可以激发着孩子们对于科学的热爱。毕竟正是有着太多的太多的想法和不懈的努力，我们人类才能让那么多的不可能变成了实打实的存在。科技兴国，读书育人，《给孩子的人类飞行史》激发我们未来更多突破的潜能！

　　《给孩子的人类飞行史》读后感(三)：飞行从这里开始

　　从古至今，浩瀚无垠的天空一直是人类的终极梦想。人类渴望像鸟儿一样飞翔，从人们模仿鸟类拍打翅膀的动作开始，幻想着能在广阔的天空里自由翱翔无拘无束。二十世纪以来随着科技的发展和进步，人类依靠动力飞行的梦想逐渐从虚无变成了现实。这本《给孩子的人类飞行史》由飞行大师雅各布所著，以栩栩如生的插图和精彩的文字讲解将飞行这一复杂的主题以比较浅显的文字向我们娓娓道来，带领读者一路追踪人类惊心动魄的飞行历史，一起探寻过去两百多年的社会变迁如何影响飞行器的发展。

　　本书的封面形象地概括了现代化飞机的前世今生，从最早的人工热气球到最新式的空客A380的飞机，很容易就能吸引孩子们的目光。这本写给孩子的《给孩子的人类飞行史》就好似一本百科全书，带着我们穿越时代的变迁，沿着飞行器变革的轨迹，以及未来对飞行器的发展的展望，看似薄薄的一本书，内容可是包罗万象可谓一举多得。

　　纵观全书，人类的飞机史从最早的热气球到现在的无人机勘探历经几百年的历史，人类已经从当初的有热气球只能容纳有限的4-5人发展到现在的可以容纳几百人的空客飞机，再到现在不满足于飞行运输更将飞机投入到更为广阔的用途中去包括消防、勘察、以及作物喷洒，书中对每个阶段的解释都很详实和具体，从热气球到飞艇更是用浅显的语言为我们讲解了它们的工作原理，读来甚是有趣。更用一个章节的内容为我们描述了一架飞机的基本构造，以及飞机每个部位的作用以及用途。尤其在对速度的渴望一节中，作者列举很多现代化的飞机，更是有图有真相，还有对每种飞机机型的详细解释，读下来让人受益匪浅。可以大大增加孩子对飞机和飞行的兴趣。

　　浩瀚无垠的天空人类已经征服，但是神秘的宇宙我们现在看来还是那么神秘莫测。随着美国NASA的登陆外太空的计划开始,我们中国人已经把足迹踏上了火星。本书，不仅能作为亲子们阅读的材料，更是为孩子们以及航空爱好者打开了在飞行知识上的科普读物，让孩子在不知不觉的阅读中，培养起学习科学的兴趣，对将来的生活带来裨益。

　　《给孩子的人类飞行史》读后感(四)：伟大的飞行史

　　很久以前学过一个非常强大成语叫做“如虎添翼”，老虎本身就已经是森林之王，再添上一双翅膀的话，简直是陆空霸王。很久以前有个童话般的幻想叫做“假如我有一双翅膀”，那我一定要飞遍祖国的大地看看咱壮丽的山河……老虎有翅膀吗？我有翅膀吗？一切不过是关于飞行的幻想罢了。

　　但是，我相信，所有的发明都是源于最初的幻想。上海社会科学院出版社出版的《给孩子的人类飞行史》，将人类在飞行方面的进步进行了汇总解说。首先便是从梦想谈起。是的，想象是一切得已创造实现的首要前提。人类在飞行领域的发明，也是源于人类对于翅膀的幻想。虽“身无彩凤双飞翼”，但梦想可以有翅膀，无人可挡。关于带飞行的梦想，从古代神话到现代动画片，都可以看到影子。“如果我有竹蜻蜓能带我去任何的地方”的哆啦A梦，小时候的我们都曾经幻想过头顶有竹蜻蜓，而80后的竹蜻蜓玩具，至今还是我们津津乐道的儿时经典玩具之一。《名侦探柯南》中的怪盗基德更是把滑翔机应用得让人叹为观止。

　　动画始终是动画，现实是怎样的呢？任何一项伟大的发明，其经历必是曲折又神奇的。《给孩子的人类飞行史》以时间轴为中心，分别对几个划时代意义的活动展开了述说。1853年，人类对于飞行一直在尝试，“他们将飞翼或风帆绑在手臂和大腿上，然后从高处一跃而下”，这是多么伟大的尝试！这一事件，在金庸先生创作的《射雕英雄传》中同样得到了应用。我们熟知的达·芬奇也在飞行领域开创了先河，他设计了一架可以让飞行员用手臂和腿来拍打机翼实现飞翔的扑翼机。直到19世纪，实验者才成功模仿了鸟类的飞行。而咱熟知的孔明灯，其实就是热气球原理的巧妙运用。热气球的出现，让人们实现了坐热气球在空中飞行的梦想，但是怎么控制方向也成为了一大难题。从热气球到飞艇的实现，得益于轻型发动机的出现。莱特兄弟更是让动力飞行的梦想变成了现实——飞机！飞机除了曾经被当做时尚的体育运动之外，在第一次世界大战中，飞机更是成为了强大的军事武器之一。接下来很长一段岁月里，飞机的不断优化，不管是从线条上还是强度上，都实现了巨大的飞跃。在第二次世界大战中，各式的战斗机也投入了使用。飞机在军事上的成就，逐渐也开始衍生至生活领域，比如人们常说的“打飞的”，不正是时下最快的长途出行方式么？

　　除了飞行史的铺展，书本最后还探讨了飞行史的未来发展发现。最后将飞行简史运用时间轴再次进行了简单的汇总，让孩子们得已系统地进行记忆。当然，每个领域都会有其专属的代名词，飞行领域的代名词如“加速”、“侦察”、“空气动力学”等，分别代表什么意思，书本对这些专属名词整理形成的专门的词汇表，以便孩子们理解和索引。

　　飞行史的发展，是伟大的变革。凡事均有利弊，为什么这么说呢？让我们一起去书本中探索吧。GO！

　　《给孩子的人类飞行史》读后感(五)：融入展翅的古老梦想，兼具科普和知识的有趣文本

　　融入展翅的古老梦想，兼具科普和知识的有趣文本

　　飞翔的梦想几乎是每一个人与生俱来的向往，在每一个人类的可记载的时期，都有人拥有一双可以自由翱翔的翅膀。家里的小男孩似乎也是如此，除了爸爸妈妈、爷爷奶奶，他念叨得最多的就是“飞”，在初学绘画的时候，画出的除了花花草草，就是花花草草上空的天空，天上飞翔的小鸟、飞机等，都是他笔下的新角色。想来梦想不能仅仅只是让孩子想一想，我便寻思着要买几本相关的绘本给他，其中这本《给孩子的人类飞行史》就是无意间发现的宝藏，它不仅浓缩了人类飞行史上的演变和进步，也分享了各种人类奋斗史上的故事，还科普了物理、生物等全方位视角下展现的飞行知识，在每一页精美的图画册下面还附带有知识解说。在不同年龄阶段的孩子层都适合阅读，这次亲子阅读的历程，的确非常友好。

　　飞天梦想的演变和追逐

　　在早期人类的梦想中，是神话故事，他用蜡做成翅膀飞向太阳，这个人的名字伊卡洛斯(Icarus)，看到这幅画了吗？上面的男人就是伊卡洛斯，孩子当时看到之后就问，真的可以飞吗？我告诉他，可以的，这是神话。但是伊卡洛斯却由于得意忘形而忘记了蜡会融化，一下飞得太高，太靠近太阳，蜡融化了，他也掉落海里丧生了。可是即便如此，飞天的梦想依然是所有人类渴求的。人类早期仿照鸟的翅膀只做了飞翼，那时候我们称呼他们做“鸟人”，类似于我们现在的滑翔翼，只不过技术当然是跟不上，也自然没办法完成飞天的梦想。直到后来1853年的时候，英国人乔治·凯利成功制造了一架滑翔机，人类才算是短暂实现了飞行的梦想。在这所有国度中，中国的孔明灯算是其中一种早期的热气球的发明，那时候的我们已经把视角投向了蓝天。一直到19世纪，轻型发动机研制成功了，1903年莱特兄弟终于让当时世界上的第一架飞机“飞行者一号”在天空遨游了起来，这个伟大的发明，让人类探索天空的脚步跨出了深重的一步，日行万里，不再仅仅在还是遐想而已。

　　华丽登场的飞行器

　　在飞行中，飞机是我们是所有人所渴望的，从风筝到一般的飞翼，人类的进化历史始终少了不“飞天”这个脚步，在这里开始按照时间顺序给我们逐一展现了各种飞行器的演变，看完之后真的叹为观止，原来，人类这些非常熟悉的飞机，原来还经历过这么漫长的时间呢，从一开始只能让气球飞上天，再到后来开始研制载人飞行热气球，接着滑翔机出现，然后发动机开启了飞行历史上的新篇章，飞艇、飞行器、战斗机、歼击机、超音速大型客机、波音系列飞机等等，在这里华丽登场，飞机的功能在每一项后面都附带有简要的说明，飞机的功能也越来越多，有垂直升空的，有螺旋上升的，也无人驾驶的，还有太空遨游的，在这里还给读者展示了最新的火箭系列的运载过程，简要不烦，非常适合孩子阅读。

　　改变历史的飞行者

　　随着时代的变化，我们的历史在飞行者们一代代的努力研制下也迎来日新月异的改变，在这本书里除了给我们历史上各种飞行史的介绍之外，还给我们展现了当下社会里飞行时我们所接触的各种物品，除此之外，还给我们展现了未来这个时代可能出现的各种的不同，比如购物，在这里就开始给我们想象了美好的未来，当我们所有的物品都可以从天而降时的那种喜悦，比如驾驶，当我们出发的时候只有预约就行，再也不用担心等车和塞车，比如天气，飞机可以根据人类的需求做出不同的改变……种种的遐想给人带来了很大的惊喜。

　　从内容来说，文字不会很多，但是每一种出现的飞机的形状都做了很精当的介绍，同时还给了不一样的故事解说，在内容里也有了不同人的介绍，尤其是后面对未来世界的遐想，真的让人读了之后对未来充满了希望。期待你也可以这么阅读，并在阅读中得到快乐哦。

　　《给孩子的人类飞行史》读后感(六)：冲上云霄不止步

　　每个起飞是自愿性的，每个降落是强迫性的。

　　这话用来形容人类与飞行的关系，还真是恰当。

　　自古以来，人类就向往天空，看到鸟儿自由飞翔在天空，就表现出十分地羡慕，于是有一次又一次的试飞。

　　想要让孩子了解人类的飞行史，《给孩子的人类飞行史》写得通透明白。让所有对飞行好奇的孩子读了它以后，都能清晰地了解人类对飞行的渴望和飞行的历史。

　　无论是中国自古以来发明并且至今人们还在玩的风筝、竹蜻蜓，还是国外的热气球等，都凝结了人类的飞行梦想。在神话里，就有许多关于飞行的神人与故事，有长着翅膀的天使、飞天的仙人，腾云驾雾的齐天大圣更是许多孩童心中的飞天英雄。

　　《给孩子的人类飞行史》就从神话故事写起，按时间顺序，主讲人类飞行史上的几大节点。

　　几大飞行史节点，标注年份。按时间索引，让孩子知前后，有顺序，能清晰明辨人类飞行的发展历史。

　　人类早期模仿鸟类装上飞翼，称为“鸟人”；1853年，英国人乔治·凯利成功制造了一架滑翔机。在此之前，公元1世纪中国人就制作过天灯，想来就是我们说的孔明灯，孔明灯也启发了西方人制造热气球。

　　从这些历史中，再度为中国自豪，在飞行器的发明中，中国为世界打样。有时间为证，孩子方知谁先谁后，验证民族自豪。

　　到了19世纪初，轻型发动机成功研发。1903年，莱特兄弟首次试飞了世界上第一架飞机“飞行者一号”，他们的伟大发明在人类的飞行史上留下浓彩重墨的一笔。

　　人类代代励志，发明制造了越来越高端的飞行器，从无动力、纯靠风力渐入佳境，上升为动力飞行。从此人类遨游于天际不再是奢望，日行万里也不再只是天马行空。

　　36种飞行器粉墨登场，从像风筝一般的飞翼，到载人热气球、滑翔机、到飞艇、飞行器一号、战斗机、超音速客机，……每一种飞行器被发明制造背后的故事，以及它们飞行的那些精彩瞬间都被捕捉并记录在册，开阔了孩子的视野。

　　在飞行史中讲述了两次世界大战对飞行器发展的影响。

　　随之而来的还有飞机构造介绍、航班空服背后的故事等等。内容不局限于飞行器本身，书中延展的知识丰富。

　　飞机的功能越来越强大，有的垂直升空，还有无人驾驶，看到书上说“不久之后也许它们就可以从空中给我们抛下网上购物的包裹了”，就这一点就很让人心动，飞机的使用范围越来越广泛，以后的快递也随之便捷。飞机除了运送旅客和运输货物的功能，还有作物喷洒、空中勘察、救护、消防等，因为有了它们，人类所需可以更精准和便捷地达成。

　　人类飞行的梦想没有止步，飞行的高度逐日增加时，人类发明创造的潜能也愈加被激发。给孩子读《给孩子的人类飞行史》，把一颗遨游天际的梦想种子播种在孩童的心间！

　　《给孩子的人类飞行史》读后感(七)：那个想要飞上天的梦想，从人类诞生开始就有了

　　说起飞上天的梦想，很早之前就有了。在我们的古代神话中，就有很多关于飞翔的。

　　有长了两个翅膀的，能够在天空中自由自在翱翔的角色，比如雷震子，就是有两个翅膀能够飞起来的神话形象；有凭借一些工具器具能够实现在天空中飞行的角色，比如孙悟空的筋斗云，一个筋斗十万八千里都成为了美谈，当然还有一些神话形象法力比较差一些，用的器具不像筋斗云那么的飘逸，比如八仙，他们飞在天空中借助的一些器具就比较实用了。

　　而在古希腊神话中，也有被残暴的父亲囚禁起来的代达罗斯以及他的儿子，为了能够重获自由，于是制作了类似于鸟类翅膀的器具（木头作为框架，羽毛作为装饰，蜡作为连接），让他们能够像小鸟一样飞在天空中，不受陆地上人类的束缚，从而摆脱了被囚禁的生活。

　　在印度的神话中，很多人物也能够在天空中飞行，只不过他们借助的，大都是一种叫做“飞毯”的器具，但不管怎么说，也是一些能够在天空中承载着大家梦想去飞翔的形象。

　　这些形形色色的关于飞天的神话，其实都说明了其实我们人类，在很早的时候就开始对天空有了兴趣，就开始尝试着去探索天空，去征服天空了。只不过开始的时候，无论是科学技术水平，还是制造能力都达不到真正上天的要求而已。

　　随着人类的发展，也随着人类对整个世界整个自然的熟悉，关于飞行的追求，又开始了。

　　前段时间开心爸爸看了一本书《给孩子的人类飞行史》，就用大开本，鲜明的色彩以及扎实的知识点，给孩子们绘声绘色的讲述了，人类在追逐飞行的历史中，发生的那些浓墨重彩的事情。

　　比如一开始，人们是认真仔细的观察鸟类是怎么能够飞起来的，得出来的结论就是：我们需要翅膀！

　　于是，就有人开始模仿鸟类制作出翅膀，并且把翅膀安装在自己的胳膊上，学着小鸟飞翔的样子去拍打翅膀。结果呢，当然是失败了，现在我们知道，鸟类之所以能够飞翔在天空中，它们的身体结构以及肌肉分布等，都有了相对应的进化，并不是说仅仅凭借一对翅膀就能飞起来的。

　　在一次次的失败过程中，我们终于找到了飞行的替代方案，那就是模仿鸟类的滑翔动作，而不是拍打翅膀的动作，于是最初的滑翔机被研制出来了，紧接着就是气球，以及最终的飞机，都顺理成章的被发明出来了。

　　一个新事物的发展，是需要我们从身边找到对象不断模仿的。

　　事实上就算我们现在的飞机，也是仿生学是我们研究鸟类飞行，向大自然取经学习的成果，最简单的飞机的形状，还是一个类似于鸟类的，有身体有翅膀，只不过像上面说的一样，在飞行这件事情上，模仿了鸟类的滑翔而不是拍打翅膀的动作，并且根据实际情况制造出了上升力大于重力的机翼形状以及方向，这才成就了现阶段方便快捷的“上天”生活。

　　飞行是这样，别的也是这样。

　　比如模仿鱼类在水中游，发明出来的潜艇，舰船等，究其本质也是利用鱼鳔的原理控制船体的上升与下沉，利用鱼尾摆动的原理发明螺旋桨，给舰船提供动力等等。

　　所以善于观察世界并且发现世界，是人类进步的一个很重要的经验。

　　另外，新发明的背后也意味着原有生活的打破。

　　虽然说飞机的发明，本意是为了丰富我们的生活，或者给我们带来很大便利的。但不得不说，飞机的发明也改变了原有的生活，比如飞机被用在了战争上。

　　这个对于人类的和平来说，可以说是毁灭性的打击，原来大家都只能在陆地上对战，就算是你厉害我也不是毫无还手之力的。但自从飞机被应用起来，这个平衡被打破了，战争的格局变成了科技的对抗，原有的生活就被打破了。

　　这就是这本《给孩子的人类飞行史》想讲给孩子的，也是想讲给我们每一个人的。

　　文：开心爸爸的日记 图片来源于网络，如有侵权请私信删除，谢谢~

　　《给孩子的人类飞行史》读后感(八)：人类探索世界的梦

　　自有人类文明的那一刻起，人类飞天的梦从未停止过，古典史籍中相关的记录多如牛毛。比如，先秦《山海经》记载： 奇肱之国在其北。其人一臂三目，有阴有阳，乘文马。有鸟焉，两头，赤黄色，在其旁。

　　《山海经》关于奇肱国的插图

　　春秋时期（为公元前400年），中国祖先发明了竹蜻蜓，被称为现代直升机的鼻祖，有人说，这也许也是达芬奇的智慧来源，有没有此事有待考证，但是 《简明不列颠百科全书》第9卷写道：“直升机是人类最早的飞行设想之一，多年来人们一直相信最早提出这一想法的是达·芬奇，但现在都知道，中国人比中世纪的欧洲人更早做出了直升机玩具。” 说明我们的祖先在人类的飞行梦上是有着举足轻重的地位的。

　　（竹蜻蜓工作原理，图片选自网络，版权归原作者拥有，只是为了说明直升机的工作原理）

　　（达芬奇的直升机设计图纸，版权归原作者拥有，只是为了说明直升机的工作原理）

　　战国时期，百家争鸣，墨子设计了 木鸢，虽然效果不佳，使用了一天就坏，但是说明我们在探索上从未停止脚步。

　　西方文艺复兴以后，工业化进程大大加快，社会和城市的进步与交通的不完善格格不入，这困扰了当时的人们，于是大家的目光都集中在汽车和飞行器上，当最早的飞机雏形出来以后，由于飞行时间过短和不稳定而备受质疑。

　　随着对于机身材料的不断改进，克服了音障 （摘自：百度百科，大展弦比的直机翼飞机，在飞行速度接近声速时，会出现阻力剧增，操纵性能变坏和自发栽头的现象，飞行速度也不能再提高，因此人们曾以为声速是飞机速度不可逾越的障碍），于是飞行的梦越来越近。

　　这本写给孩子的《给孩子的人类飞行史》就是一个百科全书，带着孩子们走进人类探索飞行的世界，也能学会相应的各类飞机的知识，可谓一举多得。

　　《给孩子的人类飞行史》封面

　　比如，制造一家飞机的过程。需要哪些材料，直观立体，一目了然。

　　现在科技的发展使人类的飞行不再局限于有人驾驶，无人驾驶成了新时代的小鲜肉，虽然在无人机的飞行上尚无相关的明细规定，但是在科技、警力、娱乐方面起了至关重要的作用。

　　书中最后总结了飞机的好处，也提出了对环境污染的担忧，这是我们人类需要共同面对的问题，如何去解决，需要我们几代人不懈的努力和探索。

　　在亲子阅读的时候，我们家长可以在科学探索和学习知识的重要性上结合起来，让孩子培养起学习科学的兴趣，说不定你们在为祖国培养未来的科学家。

　　本文版权归作者所有，转载请告知作者。

　　《给孩子的人类飞行史》读后感(九)：小飞机，大能量，讲给孩子的人类飞行历史

　　随着现代社会科技发展日新月异，越来越多的孩子痴迷各种高科技飞行器，从人类成功飞上天空以来，飞机技术一直处于高速发展状态，特别是近些年来，无人机飞行器越来越大众化，给那些向往天空，热爱天空的孩子们提供了一个可以自由翱翔的空间。

　　喜欢与了解并非处于一个阶段，喜欢飞机却不一定会了解飞机，即使在飞机技术高速发展的现代，飞行的基本原理仍与莱特兄弟第一次成功飞行时无太大差别，相信飞机的飞行原理始终是人们无法理解到的内容。

　　《给孩子的人类飞行史》一书将惊心动魄、让人着迷、令人敬畏的飞行世界以一场时尚、速度和胆量相互碰撞的视觉盛宴完美的展现在我们面前，如此地绚丽夺目，却又是如此的惊心动魄的人类飞行简史，带你探索人类飞行的奥秘与奇迹。

　　由青豆童书馆出品的这本《给孩子的人类飞行史》是适合4岁以上的儿童以及所有年龄段的航空爱好者的绘本读物，即是一本关于人类飞行的简史，又是一本给航空爱好者的入门科普读物。

　　人类一直都仰望飞鸟，渴望着有一天可以飞上天空自由翱翔，自从有了飞行的梦想之后，便一直努力奔向浩瀚无垠的天空。从古代神话到现代超级英雄电影，御风而行已成为从古至今所有人类向往的事情之一。尽管几千年来这个梦想一直激励着人们不断地做出尝试，但是真正实现飞行距离当时的人类来说还是个遥远的梦。

　　直到19世纪“鸟人”的出现，才真正地打开了人类通往天空飞行的大门。如果说1853年“鸟人”的诞生是打开人类通往天空飞行大门的钥匙，那么1783年载人热气球的成功制造则是第一次实现将人类带上天空飞行的壮举。

　　从《给孩子的人类飞行史》中孩子们可以通过观察发现每一次对飞行具有重大意义的事件都会在大事件的左上角标注日期，小朋友们可以通过这些日期来串联起人类的飞行历史，例如1853年的“鸟人”诞生，1903年发明飞机，1919年的特技飞行表演，1947年对于速度的渴望······

　　当我们看到了人类飞行的历史是如此的惊心动魄，接下来我们便要从飞机的构造、飞行原理等等方面来一窥人类飞行的发展史了。

　　当人类成功实现飞上天空的梦想，便开始致力于研究如何能让飞行更加快速、更加安全，那么为什么近400吨重的飞机能够在空中自由飞翔呢？为什么喷气式发动机能够产生巨大的动力？飞机使用的燃油装在哪里？为何飞行不能“一路顺风”？磁北与真北是同一方向吗？超越声速之壁会发生什么？

　　在书中我们看到近一个世纪以来，飞机的基本构造从未改变过，机翼是保持飞机在空中平衡的重要组成部分，各种机翼都有其各自的作用，有的保持上升时的平衡，有的保持下降时的平衡，有的则负责保持飞机在空中改变方向时力的平衡，不管是主机翼还是副机翼都必不可少，不可取代。机身则是用来装载货物、客人和乘务员，而发动机则是给飞机提供飞行所需的推进力。

　　看到飞行原理时我们首先想到的便是飞机为什么可以在天空中飞？这和物理学有莫大的关系，如果空气不产生任何作用力就无法支撑飞机飞上天空，就像汽车与马路之间的作用力一样，飞机飞行同样需要与空气保持升力、重力、推力和阻力四种力之间的平衡关系才能处于飞行状态。

　　随着时代不断的发展，飞行器开始变得越来越现代化、简便化、广泛化，它们被运用在各个不同领域，以施展其独特的才能，如无人驾驶飞机，利用遥控系统取代飞行员的飞行，被广泛运用于我们日常生活中，给我们带来便利。其次便是将飞机用于作物喷洒、空中救护、消防等等重要的特殊场景。

　　可以说飞机自发明以来见证了飞行发展史的各种变迁，它不仅实现了人类飞行的梦想，同样为人类做出了重大的贡献。打开书页，让我们一起来看看人类是如何一步步实现飞行梦想的吧！

　　《给孩子的人类飞行史》读后感(十)：鹏程万里

　　鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。 ———庄子《逍遥游》

　　《红猪》

　　无数架飞机腾空而起，在高空中形成一个有序环带悬浮飞行。这是电影《红猪》里飞行员马克的梦境。作为第一次世界大战中意大利空军的王牌飞行员，马克因为意外成了一头猪。即便如此，他依旧无法摆脱心中对于蓝天白云的向往，由职业军人转行成为了缉捕空贼的赏金猎人。在与空贼斗智斗勇的过程中，他坚守着自己对于飞行的底线和承诺，希望人们能够在战争中幸福的生活。如果说《红猪》讲述的就是飞行员的故事，难么宫崎骏导演的其它作品里呈现了更多与飞行相关的元素，如《天空之城》里的飞行石、《哈尔的移动城堡》里飞行翅膀，《魔女宅急便》里飞行扫帚等等。都以动漫的形式阐述着导演心中的对于飞行这个想法的向往和追求。既然人们对飞行是如此的痴迷和执着，有没有这样一本梳理人类飞行历史的书籍呢？

　　由行动工作室绘、雅各布·惠特菲尔德著作《给孩子的人类飞行史》是一本以时间为经线，飞行器演变过程为纬线交织而成的人类飞行史诗。通过大量图片与解析的搭配帮助孩子建立对飞行器的基本构造以及现代机场的基本运作方式的认知上，进而明白飞行对于人类的意义，以及对人类世界造成的巨大影响。从而让孩子开启自己想象的翅膀，在属于自己的天空里自由翱翔。 【一页简史】

　　飞机简史

　　简单明了的一页简史将飞机演变的百年进程娓娓道来。每一个时间点都标记了人类对飞行器飞行研究上的突破，诸如新航线的开通、空中安全的维护、配套设施的完善以及科技技术的提升等等。这些内容不仅仅是基于对于飞行器自身性能以及外观上的提升，同时更孕育着人们对于速度、安全、美好、自由以及未来的梦想的坚持和追求。 图中能改变的是飞行器的基本特征及性能，但不变的是操控飞行器的人们对于自由天地的向往。因为我们即便仰望天空，试图近距离接触星空时，依旧不忘脚踏实地站在大地上。 【从神话到现实】

　　飞行梦想

　　1910年飞机从船上起飞之前，人类是用什么样的飞行器去“触碰”天空呢？当然是最简单的方式——想象。书中以神话故事为切入点，讲述了一个关于“鸟人”的飞行之旅。故事里的主人公伊卡洛斯和父亲因为激怒了国王被囚禁起来，而聪明的代达罗斯制作了两副羽翼帮助自己和儿子逃离险境，在飞行途中伊卡洛斯忘记了父亲的叮嘱，结果坠入了大海。你看，飞行是很危险的事情。但是人们不满足于想象，开始按照神话制作“羽翼翅膀”，这就有了后来现实生活里“鸟人”。因为有了这次尝试，实现人们对飞行从想象到现实的巨大飞跃。

　　鸟人、热气球

　　作者没有单纯的讲解飞行器外在性能的演化，而是由人们对于飞行原理的研究开始追溯。从最早期源于鸟类飞行崇拜转而模仿鸟类拍打翅膀的行为转化成对滑翔动作的模仿，这一研究最终使得新型飞行器—滑翔机得以面世。与此同时人们对于早期孔明灯的研究制造出了可以载人的热气球。这是人类双脚离地，开启短距离天空冒险之旅的第一步。

　　发明飞机飞机

　　终于被命名为“飞行者一号的”人类第一架飞机于1903年为莱特兄弟所发明，人类终于让动力飞行成为了现实。自此以后人类对逐渐痴迷于对飞行器基本性能的改造上，诸如速度、高度、距离等等。 【飞机基本构造】

　　飞机构造

　　让孩子了解飞机外部基本构建的同时，明白飞机飞行的基本原理。孩子在下次搭乘飞机时也能对照实物理解飞机实际飞行中合部件起的运用了。也容易给孩子解释为什么他的纸飞机会旋转，甚至还能回旋飞行了。或许下次还能给他的纸飞机改进提一些建议。同时也形象化的帮助孩子理解物理基本概念，诸如：重力、阻力、推力等等。 【从社交玩具到工作助手】

　　时尚

　　如果说飞行器在悄然改变着以及的基本特征时也顺带着改变了人们的生活，同时它与人类的关系也在悄然的发生着变化。 飞机在最初被发明之后，成了少数人了“玩具”。他们用飞机彰显自己的财富和品味。通过“飞机”的社交属性获得自己的关注度。有意思的是作者并没有提到富人是如何通过飞机彰显自己实力的，而是以两位独立女性成为飞行员的社会新闻给予新的启示，人类创造了飞机，而飞机又改变了什么？对于女性而言，对于有色人种的女性而言，又意味着什么呢？ 这是1910年左右的情形，经过了第一、二次世界大战，新型飞行器—飞机当仁不让的被划为了战争工具，一如电影《红猪》里所展现人们对于飞行的理想的实现转而成了屠杀的侩子手，这对于被大海和天空占据内心的和平主义者来说是无法接受的。可又与飞行器有什么关系呢？这或许是马克转而成为赏金猎人的原因吧。

　　工作机

　　然而时间对于飞行器来说是它蜕变的加速器。百年时光在人们对飞行器的性能进行不断改造时，它的角色也悄然发生了变化，民用飞行器的普及让飞机在普罗大众的眼中不再神秘，更是成为出行旅游，日常生活必备的好助手。诸如飞行器在农业、环境治理、考古、空中救护、消防等等方面的应用都显示着对它新型用途的研究。 这一角色的转换基于人们对于天空期许的转变，在仰望星空的同时，也要低头触碰孕育生命的大地。

　　飞行器的变迁过程是人们对天空、自由追逐的过程，只希望孩子能在未来延续这样一份执迷不悔的追逐，在无限可能的蓝天里画出一道道属于自己的生命轨迹，无关精彩与否，也无关成功与否，唯愿快乐！