好书推荐 | 人性本恶还是本善？《蝇王》：“恶”出于人犹如“蜜”
人性本恶，还是本善？
荀子说：“人之性恶，其善者伪也。”
孟子却持相反之道，说：“人皆有不忍人之心……”
性善？还是性恶？——千百年来，人们乐此不疲地想要为这个问题找到确切解答。但，答案从来不是唯一的。
威廉·戈尔丁，英国小说家、诗人，1983年诺贝尔文学奖获得者，主要作品有《继承人》《自由坠落》《蝎神》等。
//
英国作家威廉·戈尔丁认为，人心最深处埋葬着的是人的“恶意识”。他说：“经历过岁月的人如果还不了解，‘恶’出于人犹如‘蜜’产于蜂，那他不是瞎了眼，就是脑子出了毛病。”
在戈尔丁看来，人性本质上是凶恶的。在这种野蛮而恐怖的“恶”面前，人类文明脆弱得不堪一击。
人性本恶观贯穿着戈尔丁的全部创作。他不断在作品中揭露、批判人性的黑暗，渴望唤醒人们对自我的认识。这其中，最具代表性的作品，大概要数他在1954年公开出版的第一本小说《蝇王》。
图片
《蝇王》所讲述的故事发生在虚构的第三次世界大战中。
一群英国男孩，大的有12岁，小的只有6岁，乘坐一架飞机向南方疏散。途中，飞机被击落在一座荒无人烟的无名小岛上。驾驶员死去，孩子们幸存下来。
起初，在大男孩拉尔夫的带领下，大家尚能和睦相处，搭棚子避雨、生火作信号，一同为等待救援而努力。
另一大男孩杰克表示自己可以带人来看守火堆，但他没多久就为了打猎擅离职守，导致火堆熄灭。孩子们错过了一次被人发现的机会。自此，矛盾开始激化。
拉尔夫一派坚持要生火，要立规矩；杰克一派似乎忘记了“得救”的目标，沉浸到打猎、生存的野蛮文明中。
最终，野蛮的专制派压制了理性的民主派，人性之恶战胜了孩子们的童心。
图片
01
人到底是怎样一种生物？
恩格斯曾说：“人来源于动物这一事实已经决定人永远不能完全摆脱兽性，所以问题永远只能在于摆脱得多些少些，在于兽性或人性程度上的差异。”
人本质上就是动物，当他们远离文明社会，被迫置身于原始环境中时，为了生存或是其他利己的目的，兽性便会占据主导地位。
图片
故事中，野蛮派代表人物杰克对领导权和力量有着极大渴望。他用彩色泥土遮盖自己的脸，摆脱了自我意识；他带人打猎，和孩子们围圈起舞、吃肉。
他们用狂热的仪式驱逐自己对黑暗和所谓野兽的恐惧，却在这样一种原始氛围中唤醒了自己内心的野兽，进而一步步地杀害同伴们。
《蝇王》译者龚志成在序言中说：“野蛮的核战争把孩子们带到孤岛上，但这群孩子却重现了使他们落到这种处境的历史的全过程，归根结底，不是什么外来的怪物，而是人本身把乐园变成了屠宰场。”
是人，发起了战争；是人，开始了杀戮。
人性从来不受文明的制约。道德、规矩、科学、理性……在人性原始的欲望下，不堪一击。
图片
02
故事中的人物象征着什么？
在《蝇王》中，戈尔丁塑造了几种不同的人物形象：拉尔夫、杰克、猪崽子等，向我们展现野蛮主义征服现代文明的全过程。
图片
拉尔夫是文明、民主的象征。他一直主张要生火求救，并有序地安排人员分工。但孩子们大多玩性较重，又容易降服在食物和强权脚下。
因此很快，拉尔夫就失去了管理众人的权力，甚至不自觉地参与到杰克一派的杀戮之中。他后来被杰克一派追杀，意味着文明、民主最终的堕落与失败。
杰克是野蛮、专制的象征。他自一开始就不喜欢拉尔夫成为领导者。他的内心始终燃烧着对强权的欲望，并率先打破拉尔夫立下的规矩，建立起自己的“原始部落”。
他讨厌民主和选举，喜欢用力量征服一切。在暴力的驱使下，孩子们轻易地被恐惧和无知包裹，跟随杰克投入到残忍的杀戮中。
图片
猪崽子是理性、科学的象征。他将海螺视为民主的武器，最开始就建议拉尔夫用海螺号召大家。他总是跟在拉尔夫左右，为拉尔夫出谋划策，并能在拉尔夫恍惚时提醒他该说的话。
他不相信鬼怪野兽之类的事物，且能用自己的眼镜点火。他是理智、可信赖的，尽管大家都嘲笑他。最终，猪崽子和海螺被压碎在大石头底下：野蛮打败了科学。
图片
03
其他隐秘的事
《蝇王》中最显而易见的主题是人性本恶，但在这以外，其实还隐含着解决之道。
故事最后，拉尔夫逃到海滩边，倒在一个海军军官面前。他没有被杰克捉住，没有死在野蛮人的棍棒之下。
海军军官不理解孩子们内心的改变，而是用英国人的行为标准去衡量他们。只有拉尔夫深刻感受到了人性的黑暗，“他失声痛哭：为童心的泯灭和人性的黑暗而悲泣，为忠实而有头脑的朋友猪崽子坠落惨死而悲泣。”
图片
可见，野蛮不能够带来救赎，但只依靠外在的道德或行为标准，同样没有办法建立起和谐文明的社会。只有亲身经历人性的可怖，认清人心的邪恶，基于自我反省和对爱的发扬，才能建立真正的社会文明。
“人类需要更多的人性，更多的爱。有些人希望有某种政治制度来创造这一切，而有些人则希望用爱来创造这样一种体制。”在诺贝尔颁奖典礼上，戈尔丁致辞说：“我的信念是：人类的前途在于这两者之间。正因为人与人之间友爱，人们可以在这种爱的坚固基础上创造一种相对完善的体制，人类的前途才是光明的。”
// 精彩段落
杰克背后是罗杰，正抢上前来。孩子们齐声叫喊的声音越来越响，就像他们在举行什么仪式，就像接近了跳舞和打猎的尾声。
“杀野猪哟！割喉咙哟！杀野猪哟！狠狠揍哟！”
拉尔夫也抢着凑上前去，去拧一把此刻没有防卫能力的褐色的肉。紧拧和加以伤害的欲望主宰了一切。
杰克的臂膀往下一沉，上下起伏的一圈孩子欢呼着，装着喊出野猪临死的惨叫。随后他们安静了，躺下来，喘着粗气，倾听着罗伯特惊恐的啜泣……
……拉尔夫木然地看着他。一时他脑海里闪过一幅图画，一幅那曾经给海滩蒙上过神奇魅力的图画。然而现在这岛像枯树一样被烧焦了——西蒙死了——杰克已经……拉尔夫止不住热泪滚滚，全身抽搐地鸣咽起来。这是他上岛以来第一次尽情地哭；巨大的悲痛使他一阵阵地抽搐，似乎把他整个身子扭成一团……
阅
/
读
/
建
/
议
▼▼▼
“
建议七年级及以上的同学阅读本书。七年级及以上的同学绝大部分已经经历过书中孩子们的年纪，想必对于故事中人物的变化会有更好的解读。
此外，《蝇王》早在上个世纪就被拍成了两个版本的电影，如果有时间，也可以让孩子在网上找影视资源，对比原著来看，看的时候注意思考。
”
- END -