吃苹果作文大全
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？吃苹果作文大全，欢迎阅读与收藏。
篇一：吃苹果作文大全
秋天，胖嘟嘟的小猪和又高又壮的小马一起玩，它们玩着玩着，看到一棵果树，树上的苹果又大又红，它俩口水直流，可是够不着。
它们冥思苦想，小马想出来了个好办法。小马对小猪说：“我想出一个好办法，我蹲下。”让小猪上自己背上够又大又红的苹果，小猪抓住树枝摇啊摇，摇啊摇，它俩齐心协力摇下来了许许多多的又红又大的苹果。
它们兴高采烈的吃起又大又红的苹果，它俩今天饱餐一顿。它们就开开心心的回家了。
篇二：吃苹果作文大全
今天，小马和小猪玩，玩着玩着，小猪和小马都饿了，它们就分头找吃的，如果谁找到吃的了，谁就叫几声通知对方 。小马找到了，它就叫了几声，小猪就马上过来了，小马说：“你看，这儿有一颗绿油油的大树，有红彤彤的苹果，有的只露着一半，好像害羞的小姑娘，有的全都露出，好像正像让小马和小猪招手呢!小猪跳起来够不着，小马伸长脖子也够不着，它们冥思苦想，它们终于想出了办法。
小马想：我先蹲下让小猪爬到我的背上，这样不就够到苹果了吗?哎呀!苹果终于落地了，它们就这样迟到了苹果。
我们要向小明和小猪一样，善于动脑，团结合作。
篇三：吃苹果作文大全
秋天到了，小猪和小马去玩，它们看见树上的苹果又大又红，又粗又壮的树，绿油油的的叶子，小猪跳起来没有够着苹果，小马伸着脖子也没有够着，小马想了想说：“我蹲下，你爬到我背上去。”小猪爬上去，拽住树枝，摇啊摇，摇下了几个又大又红的苹果，小猪和小马吃了一口，心里美滋滋的。
我们要学习小马和小猪的团结合作的精神。
篇四：吃苹果作文大全
在一个秋高气爽的早上，小猪胖胖和小马白白一起去森林里郊游。
走着，走着，它们来到了一个高大的树下休息。突然，一阵风吹来瓜果的香味飘了过来，胖胖和白白闻到了，猛地抬头一看，发现树上结满了红彤彤的大苹果，小马伸手去摘，可怎么也摘不到，树太高了。它们眼巴巴地看着直流口水。
小猪和小马说：“怎样才能吃到苹果呢?”它们左思右想，小猪胖胖灵机一动说：“白白我爬到你的背上吧!这样我们就可以吃到苹果了。”小马白白说：“这真是个好主意呀!”小猪小心翼翼地爬上小马的背上，一伸手轻轻松松摘下了六个大苹果。
胖胖咬了一口说：“这苹果又脆又甜真好吃呀!”白白听了也忍不住咬上了一口说：“真好吃!”它们津津有味地吃着。
篇五：吃苹果作文大全
你一个，我一个，
我们一起吃苹果。
你两个，我两个，
我们全家吃苹果。
大苹果，红彤彤，
你一口，我一口，
吃了营养又健康。
篇六：吃苹果作文大全
果园里的苹果成熟了，小熊、小猴和小象们一起去摘苹果。
它们匆匆忙忙地跑到果园，果园里的空气很清新，每一棵苹果树上都挂满了红红的苹果，大大小小的苹果像一个个圆圆的小皮球。它们兴奋地像小鸟一样飞了起来。
小猴第一个爬到树上，摘了很多苹果。小象用长长的鼻子摘下一个个苹果。小熊不会爬树，只好抱着树干拼命地摇，苹果一个个往下掉。不一会儿，它们就摘了满满一框苹果，大家都很开心。
篇七：吃苹果作文大全
今天，我扫完地觉得有点饿了，就去看看水果篮里有没有什么好吃的。我找来找去，忽然看见了一个特别红的苹果。
这个苹果不算大，红得厉害，我拿着苹果欣赏了一阵，越看越想吃了。于是我就拿起苹果跑到厨房洗干净，还没来得及擦干水我就一口咬下去了，哇!苹果甜甜的、香香的、又多汁又脆，多好吃的苹果啊，我吃得津津有味。
篇八：吃苹果作文大全
那天早上起床，梳洗完毕后，爸爸在我面前放了两个苹果：一个是大苹果，红彤彤的，一看就让人垂涎三尺；一个是小苹果，纯青色的，一点儿也不带红，身上还布满了黑色的斑点，没吃到嘴里就感觉酸酸的。于是，我不假思索地拿起了大苹果，咬了一口，味道并不像刚才想的那样又香又甜，而是酸溜溜的。再抬头看看爸爸津津有味地吃着小苹果，我有点想不通。爸爸好像看透了我的心思，朝我微微一笑。
第二天早上，爸爸又拿了像昨天一样的两个一大一小的苹果。我吸取了昨天的教训，拿起了青苹果，心想这个一定好吃。可是，一口咬下去又酸又涩，难吃极了。我又抬头看到爸爸大口大口地咬着红苹果，似乎味道挺不错的。于是，我要求爸爸让我咬了一口，果然好吃。这到底是怎么回事呢？我心里很疑惑。爸爸又抿嘴朝我笑了笑。
第三天早上，爸爸又摆出了他的老花样。我笑着对爸爸说：“前两次都是我先挑的，这次该轮到你先挑了。”“好，那我拿这个。”爸爸说着就拿起最那个大苹果。我也紧跟着拿起另一个咬了一口。咦！味道出奇的好，酸甜可口，清清脆脆。
“孩子，三次吃苹果你有没有什么感想？”吃完苹果后，爸爸问道。
“有啊，就是你想占便宜，生活却让你吃亏；你不想占便宜，生活会给你意外的惊喜。”我想了想说。
“对。”爸爸接着说，“跟生活耍小聪明的人，生活就会让他吃亏。”
篇九：吃苹果作文大全
真好吃！”“太香了！”“太甜了！”……
三年级六班的教室里传出来一阵阵欢叫声，原来啊，是同学们正在吃着甜甜的苹果，仔细一看，连老师也在吃呢！这是怎么回事呢？这上课怎么这么闹呢？上课也可以吃苹果吗？
事情是这样的，昨天老师就叫我们今天每人带一条30厘米的线、一把尺子和一个苹果来学校，准备做个小游戏。
上课了，老师说：“每个同学都把自己的苹果拿出来观察一下它的身材如何？”我急忙拿出苹果观察起来。正看着，张哲豪就说：“我的苹果是扁扁的。”赵九九又说：“我的苹果是高高的。”听了他们的发言，我觉得我的苹果又高又扁，算是中等身材。紧接着，老师又说：“再看看你们苹果的颜色。”我抢先说：“我的苹果上面是大红色，下面就是黄色的。”另外，谢帅他们的苹果是其他品种，所以是青绿色的。在阳光的照耀下，苹果们显得十分光滑。
第二个内容是闻香味。我闻着苹果，一阵淡淡的香气扑鼻而来。闻着闻着我就想咬一大口下来，真是香气迷人啊！我的同桌蔡灵灵被香气迷得用舌头添苹果皮呢！
第三个内容是量苹果的“腰围”和“身高”。我们先把线的一头用手按在苹果的“腰”上，再用另外一只手拿着线围着苹果绕一圈，在线的交接处做一个记号，最后用尺子量出线的长度就算出了苹果的“腰围”。我的苹果的“腰围”是25厘米，“身高”是8厘米。“腰围”最长的是林子入的苹果——31厘米，所以苹果之王就是林子入的苹果。
第四个内容就是削苹果。我、帅子根、赵九九三人上台削，结果都出了丑。帅子根是削得皮特别厚，我们估计削完就只剩下苹果核了。赵九九就是皮削得更厚，一片就是一半苹果，刘老师说：“你这不叫削，叫切。”我们哈哈大笑。我是三人当中削得最好的，我削的皮很薄，但是动作十分慢，估计削完一个苹果需要半个小时。结论是：我们三人都不会削苹果。刘老师教了我们正确的削苹果的方法。
下一个内容就是吃苹果了，就是你最先看到的热闹场面啦。
今天这节课，学会了削苹果，也知道了苹果的玩法真是多种多样啊！
篇十：吃苹果作文大全
语文课上，王老师带来了两个苹果。正在我们好奇时，她神秘地说：“今天，我要选两个同学，来一场吃苹果比赛！”同学们争先恐后喊道：“选我！选我！”我们恨不得站到桌子上举手，好让她看见我们。
老师看了又看，最终选了丁子涵和郭家强。为什么要选丁子涵和郭家强呢？我想：丁子涵是个瘦小的女生，而郭家强是个强壮的男生。让他们两个比赛，肯定是为了让我们更好地观察到二人的区别。
随着王老师的一声令下，站在讲桌旁的丁子涵和郭家强都迅速开动了嘴巴，吃起了手中的苹果。下面的同学们都站了起来，为各自支持的选手呐喊助威：“丁子涵加油！”“郭家强加油！”此起彼伏的加油声充满了整个教室。
不过没过几分钟，丁子涵就落后了。虽然她咬得快，但嘴巴张得太小了，每咬一口苹果，还要停顿一下，转动黑溜溜的小眼珠环顾四周，留意着大家的反应。我觉得吧，可能是她比较爱面子，生怕狼吞虎咽的样子，破坏了她的淑女形象。
而郭家强就不一样了，他不光咬得快，而且咬得很大口，咬到嘴里的苹果还没咽下去，又是一大口咬到苹果上，好像别人要抢他的苹果似的。这个虎头虎脑的家伙，吃起苹果都这么生猛！看来，为了赢得比赛，他把风度和形象早就抛到九霄云外了！
随着时间一点一点过去，差距越来越大了。丁子涵手中的苹果只少了中间的一小圈，像个葫芦；而郭家强手中的苹果，已经所剩无几了。
“时间到！”王老师喊道。结果很明显，郭家强赢得了胜利。这个比赛太好玩了，真希望我也能参加一次。