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老师,您辛苦了!作文

2022-06-28 01:09:03 来源:网络 阅读:载入中…

老师,您辛苦了!作文

  无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是老师,您辛苦了!作文,欢迎大家分享。

  篇一:老师,您辛苦了!作文

  我一直等,等,等回来的是一双丢了温柔的眼眸;我们一起躺床上,趴在你胸口,听着那有节奏的心跳,真想永远那样呆下去,因为那样很幸福。

  我以为我早就可以,放下一切;我以为那些曾经的,过往的一切都会随风而消逝。可是每每独自一人的时候,还是会想起想起,那个我们一起走过的年纪,一起走过的小巷,一起吃过的小吃。突然觉得自己好矛盾,自己决定要放下的东西。现在每每回忆起,却又心痛。我这样好吗?对于那些现在,还在我身边的人,又公平吗?

  每当我来到海石花学校,我总会一次又一次地,禁不住看看你在黑板上板书的样子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳跃。您虽然还没有教我多久,但是我也会时常想起,第一次来海石花的那一天……

  那天,尽管我在这里补习过,可每次换新老师上课,我总会不知不觉地紧张。我用冒了汗的手推开教室的门,我见您已经早早来到了。您那中等的个儿,一头长发披在肩上。您抬头对我笑了笑。啊!那笑是多么得温柔,多么得宁静。我好像吃了一颗定心丸,觉得全身轻松了……

  还有一次,也就是我第一次收到您改的作文时,我把刚发下的作文塞进了书包里,心想:我的作文到底得了多少分,是不是很低?我的心怦怦直跳,用颤抖的手抽出作文。只见,一排红色的修改符号出现在眼前:错字圈出来,好句子用破浪线画出来,多余词句画一条红尾巴……那一瞬间,我感动了!您改得是那么一丝不苟,那可不是简单的标点符号!它饱含着您的温情,我似乎闻到您的汗味。

  老师,您辛苦了!今天,我虽然没给您一份教师节的礼物,但是,当您读到这封信的结尾时,一定会收到我最诚挚的祝福:节日快乐!

  篇二:老师,您辛苦了!作文

  今天是教师节,老师的节日,班里的同学为了表示对老师尊重和热爱都为老师准备了一份精美的礼物。我呢,当然也不例外,也为老师准备了一份精美的礼物。

  早读时,老师过来巡视,同学们一拥而上把他们精心准备的礼物送给老师,老师笑的都合不拢嘴了,脸上洋溢着幸福的笑容。我怕我的礼物在那么多精美的礼物中不起眼,就使了个心眼,下课的时候才去给老师送过去。老师看到我的礼物笑着对我说:“谢谢了”老师的虽然反应让我有些失望,但是我觉得老师不应该对我们说谢谢,而是我们应该对老师说谢谢啊。

  我的脑海里不断的浮现出老是对我们认认真真的讲课,妙语连珠。身体不好在上课时总是咳嗽,但老师的脸上还是挂着甜蜜的微笑,我们都非常的担心老师,但马上就被老师那讲课的技巧所吸引。有人说:老师像蜡烛,照亮了别人却牺牲了自己。而我说照亮别人的火焰会永远燃烧。有人说“老师就像石子,默默地铺筑历史的跑道,而我说铺筑大路的石子与青山一样永垂不朽。

  别人问我将来要当什么职业?我会斩钉截铁的告诉他:老师!

  是啊,老师——一个多么伟大的字眼,今天是您的节日,我衷心的对您说:老师,您辛苦了!

  篇三:老师,您辛苦了!作文

  老师,您辛苦了!

  白天给我们上课改作业,

  晚上还要在灯下写教案。

  老师, 您放下手中的教案吧!

  让我们——

  为您倒杯香甜的茶,

  为您捶捶酸疼的背,

  为您唱一支动听的歌,

  为您跳一个优美的舞,

  为您画一幅漂亮的画……

  老师,

  您是阳光,温暖了我们。

  我们是小花,永远爱您!

  篇四:老师,您辛苦了!作文

  老师:

  老师,您辛苦了!

  家长和老师,是孩子成长道路上最重要的帮扶者。有人把孩子的成功比作一个圆,孩子是圆心,家长和老师对孩子的关爱是半径,半径越长,圆就越大。王曈进入小学后,我很关心她在学校的表现和学习情况,也担心家长和老师这个“半径”能不能成功对接,有幸的是文昌小学很重视家校联合教育,家长夜校、家访为家长和老师沟通交流提供了很好的平台。

  第一次家长夜校,我就对一(七)班的胡老师和马老师产生了敬佩之情,那时开学还不到一个月,老师对孩子的姓名,座位,学习情况了如指掌,还谈了部分孩子的不同性格特点及平时表现。63个孩子,这么短的时间内就熟悉了,确实不简单。那时我就庆幸,孩子落脚到了一个好的学校,分到了一个好班级,遇到了两位精明干练、经验丰富的好老师。

  今天老师安排了10位家访名额,我们家是第4站,一放学老师就开始逐个走访了,到我们家的时候,天色已经暗了下来。

  家访比家长夜校的针对性更强一些,老师的准备也很充分。一落座,老师就说明了本次家访的目的,谈了王曈在学校的具体表现和父母在家应该注意和侧重培养的具体事项。在老师的指引下,我们介绍了王曈平时在家的学习和生活情况,总结出了她的优点和不足。

  综合王曈在学校和家里的表现,我们认为王曈是一个很优秀的孩子,听话懂事,爱学习,爱劳动,讲卫生,自理能力强,但她的人际交往能力,沟通协调能力还有待提高。针对王曈的现状,我们建议老师多让王曈参加集体活动,多给她展示自我的机会。老师建议家长每天认真检查王曈的家庭作业,多陪孩子,了解她的心理动向,帮助她养成良好的学习和生活习惯。

  填完表格后,两位老师和我们一家三口照了一张合影,听胡老师和马老师介绍,班上的留守儿童很多,有的孩子由爷爷、奶奶、姑妈、舅妈照看,有的孩子放在寄托所,家访中难得见到爸爸妈妈都在身边的孩子,就用相机记录下来。

  深秋的夜晚有了一丝寒意,快要下雨了,还有6位学生要走访,两位老师匆匆往下一位学生家里赶,看着老师的身影在夜色中渐渐走远,我心中感慨万千。不少年轻人找对象时,希望相中一位老师,大家觉得老师个人素质高,假期长,工作轻松,应该有很多的时间和精力关心照顾家人。但通过家访活动,我看到了老师的辛劳和琐碎。胡老师和马老师不仅担当着“园丁”一职,她们还是一位妻子,一位母亲,下班了,家里有着等着她们照顾的丈夫和孩子,但两位老师为了学生的成长和进步,夜里还在逐家走访、辛勤付出,忙得自己饭都顾不上吃,往往家访结束时就近十点了,老师们都是回家泡面来吃。正是老师无私奉献,才换来了孩子们的欢声笑语;是老师用青春依偎着三尺讲坛,带领孩子徜徉于多彩的知识海洋;是老师以自己的言传身教,为学生展示着人类的真、善、美。我怀着无限的崇敬之情,望着老师的背影轻轻的说:老师,您辛苦了!

  篇五:老师,您辛苦了!作文

  老师,您辛苦了!

  福建省泉州市福建省安溪县凤城美法小学六年(2)班 陈晓丹 一眨眼,一个学期又过去了。老师,您辛苦了!您知道吗?跟您在一起生活、学习,日子过得真是快,上学也特有劲。您呀,就是不一样。我就是喜欢您这样的老师。

  胆小如鼠的李颖基础较差,从一年级到四年级,老师经常点名批评她,把她当作包袱;同学们也总是嘲笑她,奚落她,说她老是拖班级的后腿……她变得更加胆小了,那细细的声音、怯怯的表情,好像整天都犯错误似的。自从您接任我们班后,她的地位一下子就变了。您可宠她了,上课时鼓励她发言,做作业允许她“爱我所爱”,下课后还陪她聊天儿,还经常用您的新车子送她回家,惹得同学们直眼红。大家也都争着跟她交朋友,热心地帮助她。现在的她呀,敢说敢笑,敢唱敢跳,自信着呢!

  玩,对于我们小孩子来说是多么快乐的事儿。但许多老师却十分头疼,不是担心影响学习、扰乱秩序,就是生怕发生什么意外。因此,常常是我们玩什么,学校就禁止什么,真是没劲!可老师您却不这么认为。您总喜欢微笑着看我们玩闹,嬉戏,那摸样儿仿佛您也回到了快乐的童年。在您温和的目光中,同学们或打乒乓球,或玩小赛车,或做游戏,不亦乐乎。当然,玩归玩,学习却不敢有丝毫马虎,因为大家牢牢记住您说的话:“学要学得踏实,玩就要玩个痛快。”

  谈起您上的课,更是与众不同,大家都说感觉特棒。课堂上,同学们可以和自己喜欢的小伙伴合作学习,可以发表自个儿不同的看法,甚至可以向您提问题。而您呢?就像是我们的大朋友,时而参与我们的讨论,时而为我们的奇思妙想喝彩,时而与我们一起分享成功的喜悦。当然,我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候,可您总能尊重我们的看法,宽容我们的幼稚。

  老师,您辛苦了。我喜欢您这样的老师。明年,我还想当您的学生,将来,我就当您这样的老师!

  指导教师:蔡玉琴

  小作者通过日常学习生活中的一个个实例,写出了老师的许多可敬之处,并把自己的真情实感融进字里行间,洋溢着小作者对老师的崇敬和爱戴之情,前后呼应,构思巧妙,立意新颖。

  篇六:老师,您辛苦了!作文

  这周是教师节,这个美丽而又隆重的名字使我们的校园充满了欢乐、幸福与温馨,我们的欢乐、老师的幸福、大家共同创造的温馨。加减乘除,算不尽您的奉献。诗词歌赋,颂不完您的崇高。优美词句,描不出您的重要。所以,学校举行了一个活动,来感谢老师的努力。

  早上,我早早就起了床,六点半就开始向学校走去,因为活动老师说,许多老师都从莆田回来,我们要给老师一个大大的惊喜。我们这些爱心使者站在门口的两侧,女生手里拿着鲜花,男生手里拿着礼物。我们紧张得绷紧了脸,活动老师看我们这个模样,笑出了声:“放松点放松点。”我们都长长地舒了一口气。忽然,一声喇叭响起,伴随着活动老师的喊声:“快快,两个老师来了,两边一起上。”等两个老师走进了之后,我们齐声喊道:“老师好,节日快乐!”这两位老师先是一愣,然后笑得合不拢嘴……

  教师节正式开始的这天。我提着礼物来到了学校,这次我准备的礼物别出心裁,是奶糖,因为我希望老师的生活像糖一样甜,而且糖可以吃掉,不会没地方放。来到教室,看到几乎所以的桌子上都放着礼物,我们组织了一些人“送货上门”,我清清楚楚地记得,当老师看到我们的礼物时,脸上洋溢着的幸福。

  我们组织了一个活动,老师一进门,我就示意大家安静,班长喊起立后,大家一起喊:“老师好,节日快乐!”但是在进行时,有一点小失误,有些人说节日快乐,有些人说教师节快乐。不过,令我欣慰的是,老师依然很开心。

  一只粉笔,写下了您的辉煌人生;一块黑板,记录了您的无悔追求;一张讲台,使我们驰骋知识海洋;一间教室,放飞我们的美好梦想;一句赞扬,是无限的信任和阳光;一个微笑,一直温暖我们的心房!一句话:“老师,您辛苦了!”

  篇七:老师,您辛苦了!作文

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我看到唐朝大诗人李商隐写下的千古名句时,心里便涌出了一股对我小学第一任班主任老师的感激之情。

  记得那时,我们还刚入学的一年级学生,什么也不懂,在家长的带领下,我们认识了您|——谭老师。谭老师总喜欢把她那一头乌黑中夹杂着几缕银丝的头发披在脑后,像一簇黑瀑布。谭老师的眼睛非常有神,它是智慧的代表,它好像黑夜中的一颗星星,指引我走进另一个充满智慧的世界。她那张嘴巴虽小,但却不失魅力。能为我们朗诵也美妙的诗歌,能娓娓动听地读出优美的文章,使我们身临其境。是谭老师,把我们从一个世事不懂的小学生教育成一个能出口成章的高年级学生,是谭老师,把我们从一说起话来结结巴巴的小不点教育成一个拿到文章就能流利朗诵的少先队员。

  在我们上二年级时的一个早晨,上课铃早已打响,但左等右等到也不见谭老师为我们上课,同学们等得不耐烦了,有的说:“要不我们去办公室看看吧!”有的说:“老师今天怎么了?还不来上课!”还有的说:“是不是有事呀?”大家纷纷跑出教室,向老师上楼梯的那个方向张望。突然有人咕了一声:“老师来了!”大家寻声望去,果然见谭老师向教室走来,不过与平常不同的是,谭老师脸色苍白,带着一丝焦急的神色,走起路来摇摇晃晃,十分缓慢。您看我们,用略带严厉的目光看了我们一眼,大家便立即转身走进教室,端正地坐好。当谭老师踏着缓慢的步伐走入教室,站到讲台上,咳嗽了好几下,用沙哑的声音说:“对不起,我们开始上课。”接着便开始讲了起来,虽然您的声音没有入学那样轻脆,还时不时地咳嗽几声,但是您分析课文依旧分析得那么透彻,讲解生字依然讲得那样明确,不一会儿您的额头上冒出了豆大般的汗珠,您悄悄地掏出手纸轻轻擦去,又不知疲倦地讲了起来……课堂上静悄悄地,没有人说话或做与课堂无关的事情,只有两种声音在教室上空回荡,一种是您那生动的讲课声,另一种则是同学们积极的发言声……直到后来,我才知道您在前一天晚上高烧不退,一直到早晨5点半才稍微好一些,本该请假的您却坚持为我们上课,还说:“快到期中考试了,不能因为我而耽误同学们的课程……”听到这里,我再也忍不住了,泪水模糊了我的双眼……

  啊,谭老师,您像辛勤的园丁那样,给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇水、施肥,使我们长成了一棵棵健壮的小树。在老师节来临之际,我想对您说声:老师,您辛苦了!

  篇八:老师,您辛苦了!作文

  "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当听到这首诗,我就会情不自禁发出由衷的感慨:“老师,您辛苦了”。

  老师是辛勤的园丁,我们就是祖国的花朵,是老师用那甘甜的清水把我们在阳光下抚养长大的。我最想感谢的老师是我们的语文老师,从一年级起,老师就一直很关心我们的学习和身体。记得又一次,我上语文老师的早自习的时候,老师发现的的眼睛红了,便问我:“周慧敏,你的眼睛怎么红了?”我回答道:“我也不知道。”老师又觉得不放心,就打电话给妈妈,让妈妈带我到医院去看看。回来后,葛老师问我:“周慧敏,你怎么样了?“我好点了。”"那你在教室里好好休息。"好的。”就从这一个例子就可以葛老师是多么的关心我们的身体。还有一次,我字写得不好看,老师便让我好好写字,可是我尽力的还是没有写好,后来,老师把我叫到办公室,给我了一本字帖,让我一天练两页,果然,字写得越来越好了,我要谢谢葛老师,给我操那么多的心。

  老师您辛苦了,我应定会好好地报答您的。

  篇九:老师,您辛苦了!作文

  老师,您辛苦了!

  广西区南宁广西医科大学附小六(2)班王力阳 清晨,小红背着书包匆匆忙忙的到野外采花。她要这些花干什么呢?哦!原来今天是教师节,她想送一束美丽的野菊花给教导她多年的老师。

  没多久,她就捧着几十朵美丽、鲜艳、清香的野菊花来到学校。到了学校,她就直奔老师办公室。到了老师的窗台前,她一看,老师斜靠在椅子上睡着了!很显然老师是因为太疲倦才不知不觉睡着的。唉!不知道老师昨天是什么时候睡的?今天是什么时候起床的?然后,她悄悄的地把菊花插到老师的笔筒里。她想:老师看到菊花一定会很高兴的!小红深情地望了望老师,皱纹一爬上了老师的眼角,她想:老师每天没昼没夜、呕心沥血的备课、改作业多么辛苦呀!就连教师节也例外。她不禁想起了《每当我走过老师窗前》这首歌:“静静的深夜,群星闪烁,老师窗口的灯光仍在亮,明亮的灯光照耀我心房……”

  小红从心底里深情的说:“老师,您辛苦了!”

  指导教师:王华

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