初中毕业前作文1000字(通用10篇)
提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的初中毕业前作文1000字(通用10篇)。
初中毕业前作文1000字(通用10篇) 篇1
春天是播种的季节，我们种下希望;夏天是忙碌的季节，我们挥洒汗水;秋天是收获的季节，我们赢得惊喜;冬天是收藏的季节，我们积蓄力量。
如今，我们就要初中毕业，正处在同学们互道离别的季节，我们在这个季节书写着珍贵的友谊。
初中三年的学生生活，我收获了许多东西，其中最多的就是同学之间的友谊。三年的相处，我们如同亲兄妹一般，我在他们的陪伴下度过了美好的时光,那些曾经发生的事仿佛历历在目。
春天，我们播下种子，充满希望。
还记得第一天开学报到时，同学们站在操场上集合，望着一张张崭新的面孔,看着周围陌生的校园，我对未来的学习生活充满了憧憬与希望,就象春天播下去的种子，将在土地的滋润下,期待秋天获得收获。
夏天，我们挥酒泪水，付出辛苦。
我带着轻松懒散的心情告别了初一，进入了初二的学习生活，班里的学习气氛一下紧张了许多，同学之间少了几分关注,多了几分忙碌，几次屡战屡败的考试经历，挫伤了我的信心，听着窗外树梢上知了的一声声鸣叫，我的心里烦躁至极。我对学习失去了兴趣。同学们看着我的成绩一点一点往下掉，他们痛心、着急，他们找来课堂讲义，厚厚的讲义里面全是密密麻麻的标注：“好好看,这本书先借给你,对你会有帮助的。”这是同学温暖的话语，是对我的帮助与期待。我静坐在书桌前，仔细地翻阅着，翻到中间，夹有一张小小的卡片：“我们都盼着你进步，努力，你会成功的!”那一瞬间，我的泪水夺眶而出。是他们的关心燃起了我心中克服困难，继续努力的火焰。窗外树梢上的知了叫声依就，但我仿佛听出了希望的声音。
刚上初三时，我下定决心要努力追赶同学们时，他们的脸上欣喜的表情一直令我不能忘怀，为了让我的学习成绩提高上去，他们放弃了自己的休息时间，给我讲题，陪我一起做题，帮我分析做错题的原因……。我的考试成绩有了提高时，他们不断鼓励我要继续努力，不能松懈。他们的脸上露出的喜悦的笑容，无形中是激励的继续前进的动力。三年忙碌的学习生活，我们挥洒泪水，付出辛苦。
秋天，我们获得丰收，赢得惊喜。
三年里我们一起生活、一起学习，在这里我们播下希望的种子并小心呵护着她，期待着开花结果的那天。三年里有哭也有笑、有失去也有收获。三年里我们学会了奋斗，学会了团结，更重要的是学会了珍惜。三年里我们知道了相识是缘，相知是份，想念是情。如今，有了三年的付出，我们成熟稳重和对未来美好生活更多的自信。
三年的相处习惯了和他们一起嬉闹，习惯了体育课上和他们不顾高温耐奔跑，习惯了中午和他们一同去食堂，习惯了和他们一起讨论问题，习惯了和他们一起分享快乐……
我曾经不懂得什么是珍惜，不知道什么用心良苦。我曾经没有想过这么快就与他们分别。看着中考的倒记时牌，我开始害怕毕业后与他们再也没有机会相见。
离别时说再见，只是一种礼节的习惯。我知道，同学们相互离开了，就难以再见到面的，因为我们各奔东西，新的学习任务等待着我们每个人去完成，哪里有时间再相聚?我想着想着，心潮起伏着，眼泪禁不住的流出。我为离别而伤感。望着高高飞着的蝴蝶，听着远处悠扬的笛声，我又想：我们“离别”不说再见……因为我相信：离别了还会有再相见的日子，只要真挚的友谊长存。
初中毕业前作文1000字(通用10篇) 篇2
所有共聚的日子终于都远去，毕业了，就难免离别。今天也许是最后一次见到同学们。七月，栀子花开的季节就注定着离别。微笑，痛哭，祝福，还是拥抱，不知哪一种方式才能真切地表达内心燃烧的情感。当我用力地挥手去喊那声“再见”的时候，我清楚地知道，也许，不会再见。
也想起那句话：“这已是永恒，再来不来重要吗？”可是泪水还是任性地流出，滑落，苦涩的咸咸的味道，就像此刻的离别的感觉。
和同学们在一起的时候，并没有多深的感情，见面亦只是淡淡问候。一直把孤傲当成习惯，所以用自己的心在外界和我自己中间筑起高墙，嵌入一扇上锁的门。可是就算这样，离别的情绪还是偷偷打开了心扉，留恋的心情也慢慢从心底升起。是为什么？我不知道。仰望天空，蓝天下曾有无数的泪水，无数的欢声，无数的离别，无数的相聚。也许我的疑惑，只有蓝天才懂吧。
天下没有不散的筵席，我明白。总要有离别，有的是海的两岸，有的甚至是生死两界。人生短短的一程，谁都是孤独地来，孤独地去。也会有旅伴，但没有谁会和我有真正相同的轨迹。在我身边的，也总会有一天离开我。走过一个个人生道路上的驿站，身边的人像春天来了又走，留下不同的痕迹，也就不过如此。所以，人总是要道再见。哪里真的能再见面呢？只是多情的人对彼此的一种安慰而已。
初中毕业前作文1000字(通用10篇) 篇3
多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……
初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业;晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累！
初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！
初中毕业前作文1000字(通用10篇) 篇4
毕业演讲稿
大家好！今天我站在这里，代表全体初三毕业生向我们的母校告别，也向这段不能忘怀的岁月告别！
再见了母校
快要毕业了,也即将告别我亲爱的母校.这时涌上心头的是深深的眷恋之情.心中一千一万个舍不得.但我们仍然是默默走开了.
清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落.三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。
这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别.这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,让我回想起:春风中,我们在这里嬉戏,玩耍.
我们怀揣梦想，相识在这美丽的校园，共同生活了三年，结下了深厚的同窗之谊，度过了激情燃烧的时代。还记得军训吗?站军姿，徒步前往军营，苦着，累着，也收获着;还记得我们的师长吗?有年轻漂亮的，有帅气绅士的，有博学严厉的，我们感悟着，提升着;
让我们充满激情和自信。畅想未来，信心百倍。
祝愿我们学业有成、健康成长!
谢谢大家!
毕业演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我很荣幸能在毕业典礼上发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回忆和留恋。在今天这个特别的时刻，请允许我代表全体初三同学，向关心教导，辛苦培养我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，三年以来对我们的悉心教导。传道，授业，解惑，你们与学生迎难而上;快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心;是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。感谢你们，教会我们如何做人。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我谨代表初三的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了!你们精心培养的鲜花，现在该是让每一个花瓣都散发芬芳的时候了。我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答……
有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，有我们专注的眼神;运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿;艺术节的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了充满友爱、充满昂扬斗志的班集体。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。同学们，后天大家就将走进中考的考场，迎接人生第一场重要的挑战。在此，我衷心地希望每一位同学都能沉着冷静，积极应战，发挥正常的水平，考出理想的成绩。同时，我也希望同学们以平常心来对待中考，虽然中考重要，它能够影响和改变我们人生的轨迹，但是，它并不能决定我们的命运，因为，心若在，梦就在，年轻没有失败!同学们，初中三年，时光很短，人生的路，还很漫长，但是，衷心祈愿，初中三年的时光已经点燃大家未来人生路上的那盏明灯，照亮大家，坚实前行。同时，也衷心希望，初中三年我们大家结下的师生谊、朋友情天长地久，地久天长!祝愿我们卧龙初中明天更辉煌.
最后祝愿：母校前程似锦，老师青春永驻，同学鹏程万里!
初中毕业前作文1000字(通用10篇) 篇5
初中毕业随想300字
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
花样年华增中减，激情岁月满校园。匆匆的时光带走了一千多个日日夜夜，跨入中学校门的喜悦依稀还未走远，告别的钟声已回荡在耳畔。首先请允许我代表呼兰八中全体初三毕业生向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢！
今天，是个庄重的日子，这意味着三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我们心中溢满了喜悦，因为厚重的校园文化气息滋养了我们年轻的心灵，丰富的知识给养催生了我们一飞冲天的激情。我们告别了曾经的幼稚和天真，饱蘸时光的奇异色彩，在青春的画板上描摹绿色的希望、红色的热情、蓝色的宽容、紫色的梦幻、橙色的信念。
今天，是个盘点的日子。初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢八中，感谢老师，教会我们做人，教会我们求知。一千多个烦琐的日日夜夜，您用爱心和真诚让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。盘点今天，我们收藏了宝贵的人生片段，点点滴滴，化作感恩的心声：谢谢您！老师。
今天，是个铭记的日子。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了一声：“珍重！朋友。”
毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
再一次真诚地感谢母校，感谢敬爱的老师们，不论我们将来身在何方，我们都将怀着感恩的心，将你们铭记于心。最后，预祝我们在中考取得优异的成绩，祝福我们的母校在教育的天地再创佳绩！谢谢！
初中毕业随想300字
各位亲爱的校领导，天使般慈祥的老师，含苞待放的学子们，大家上午好。
今天我以一个初三毕业生和学生会副主席的身份，做在兆麟初级中学最后的演讲。三年了，初中的生活结束了，三年的生活如刀如风如剑，来也匆匆，去也匆匆，时光悠悠，岁月悠悠。三年的生活中，你可能痛悲自己，痛心自己，痛恨自己，也可能怨老师，爱老师，狠老师，这些生活的点滴，将挥之而去，成为我们的记忆。我们看到凯哥正襟危坐，忙碌中透着爱护，葛老西服革履，冷漠中透着关怀。盛夏的清风像一坛老酒把麟园的树，麟园的人灌得有些微醉，今天我们将迈着小醉步，拿着信念这张旧船票，登上中考的客船。
我们拥有的是青春，我们应敢于奋斗，青春是梦的起点，走过之后，你会发现我的未来不是梦；青春是人的本钱，走过之后，你会发现成熟的你将会不差钱；青春是生命的站台，走过之后，追梦的心将驶向下一站。人生也不就是个，山外青山楼外楼，生活富裕且自由。曾经我们追逐疯闹，群架斗殴，如今当知敢于面对，曾经不解世事，吃喝享乐，如今应针毡为椅，乱石铺路，安然不动。挥笔题字已不再狂草傲视，大笔一挥，而是小楷一抹，精雕细琢，真正体味颜筋柳骨，毕竟我们长大了！
当我们多年之后再相见，回眸一笑，云龙兄别来无恙；朝花夕拾，云飞兄再续前缘。希望我们每个人都拥有快乐的生活，温情的笑，苦涩的笑，仰天长笑，我自横刀上天笑。我们的心在跳，血再烧，来吧，让我们追逐怒放的生命，最后祝麟园的明天更加灿烂辉煌。
初中毕业随想300字
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！
首先请允许我代表初三毕业班全体老师向即将展翅飞翔的莘莘学子们表示最热烈的祝贺！
此时此刻，我和大家的心情一样激动，因为这是一个朝夕相处了三年的师生共叙友情、畅想未来的盛大典礼，是同学们向母校、向家长交上满意答卷的时刻，也是母校为你们庆贺送行的庄严仪式。
同学们，人们常说“光阴似箭”三年时光，匆匆而去，初中生活即将悄悄走进回忆。曾记得：三年前，你们怀着美好的憧憬、迈着稚嫩的脚步，为了一个共同的目标，在你们的父母陪同下选择了丹阳百年老校——丹阳市第三中学。
三年中，你们遨游书海，学会了自主探索、合作交流。
三年中，你们攀登书山，掌握了丰富知识、学习技能。
三年中，你们求知求真，学会了认真做事、踏实做人。
在前进的道路上留下了一串串步履坚实的人生轨迹……
三年来，你们的父母无论春夏还是秋冬，一次次语重心长，千叮万嘱，期望你们在人生成长的旅途中风雨兼程，一往无前。
三年来，你们的老师努力构造每一节活力课堂，精心批改每一份作业，为了使你们打下坚实的基础，早日成为祖国的栋梁——
三年来，在考场上一起挥洒汗水，在跑道上一起向前冲刺，相互鼓励着在学海中遨游飞翔。
这一切的一切，无一不充满了三载同窗之情、师生之情，无一不凝聚着你们的父母和老师的心血和汗水，无一不包含着一种高尚的情操和无私的爱。
初中毕业随想300字
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
近日来，虽春雨绵绵，身旁还围绕着冷空气，但春雷却早已响起，这是催我们奋进的战鼓。不说老爸老妈与老师了，连老天都在为我们进军中考而擂鼓助威，我们又有何理由不为自己打气加油？
其实，大家都极聪慧，也都知晓现在的第一要务是学习，是冲刺！我们有责任把它做好！我们也都知晓，惟有今天全力以赴，明天方能不悔！那么，就让我们牢记一个字：“拼”！并且深信“我能行”！
诗人汪国真说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”中考在前方招手，除了奋力冲刺，我们别无选择！同学们，我们现在需要的是勇气而不是放弃，需要的是行动而不是松动。在这极其关键的110天里，我们虽不必头悬梁、锥刺股，虽不必三更灯火五更鸡，这些可是连古人都能做到的事。（顺便说一句，恐怕有的同学还把五更鸡的“鸡”字理解成了“诈鸡”吧。）但我们得为明天而战，我们得一不怕苦，二不怕累，我们得准备掉“膘”，做到“衣带渐宽终不悔，为书消得人憔悴”！我们得爱学习，爱得没有商量！
同学们，态度决定成功，勤奋成就辉煌，只要我们锲而不舍、持之以恒，只要我们珍惜来之不易的幸福，珍惜短暂易逝的时间，只要我们踏踏实实，携手并肩奋战110天，那么中考我们定能交上一份份满意精彩的答卷！这110天也一定不会是空白，而将成为我们永远难忘的美好回忆！中考后大家会有一个个新的起点，为了到时更好的昂首奋进，朋友们，请现在人人都埋首苦读吧！
最后，预祝大家中考奇迹多多，惊喜连连！
初中毕业随想300字
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
绿阴浓浓，烈日炎炎，在这充满希望，充满激情的六月，初三的我们即将踏上理想的彼岸的列车。
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。不经意间我们走过了初中三年生涯。这三年的学习生活给我们留下了许多宝贵财富，老师的脚印是我们前进的方向；踏出的坚实的脚步为我们指引了成长的方向。我们的坚持，我们的理想，我们的激情将继续陪伴我们的母校成长。榜样的力量是无穷的。第二实验中学留下了我们的身影、奋斗的足迹，身为二实中的初三学生，我们定当不负众望，在今后的学习中，我们会把握机遇，学会做事，更学会做人，在二实中良好的氛围下，用我们的青春和智慧续写二实中的辉煌篇章。
我也祝贺我们二实中的老师，正是你们的辛勤培育，才有今天的满园桃李。学生的一言一行是老师的心血，是老师思想的饯行。老师，你们的博学，磨去了我们年少的轻狂肤浅；你们的沉稳褪去了我们腼腆的天真稚气；你们的胸怀坚定了我们实现理想的自信勇气，在这里我们度过了难以忘怀的岁月，经受了脱胎换骨的意志锤炼。这一切因老师的教导没有留下缺憾，使我们在学习、生活中自强不息，厚德载物，始于足下，止于至善，我们不断汲取老师的智慧和经验，以期自己能诠释人生的真谛。所以借这次难得的机会感谢老师给予我们的宝贵精神财富。谢谢！
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！祝各位老师身体健康、工作顺利，每天都有好心情，祝初三的我们在中考中取得优异的成绩，用灿烂的微笑去应接明天新的曙光。谢谢大家！
初中毕业前作文1000字(通用10篇) 篇6
2013年遵义市初中毕业生学业（升学）统一考试综合理科试题卷
物理部分
（满分90分，考试时间90分钟）
一、单项选择题（本大题6个小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内，用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。）
19。纳米陶瓷是一种高新科技材料，具有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透、完全无磁性等特点，以下选项中哪项可以利用纳米陶瓷材料制造
A。高压输电线B。装浓硫酸的容器
C。银行储蓄卡D。LED发光二极管
20。下列自然现象中，属于凝华的是
A。树枝上形成雾淞B。池塘中的水结冰
C。植物上形成露珠D。寒冬晾在室外冰冻的衣服变干
21。2013年4月20日，四川雅安芦山发生了7。0级强烈地震，造成了大量伤亡，其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施。若一个人在发生地震时被埋在废墟下面，以下自救措施合理的是
A。就地静止等待B。大声呼喊
C。使劲向有缝隙的地方钻爬D。用硬物敲击墙壁、水管等物传出声音
22。将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是
A。书受到的重力和书对桌面的压力B。书对地球的吸引力和书受到的重力
C。书受到的重力和桌面对书的支持力D。书对桌面的压力和桌面对书的支持力
23。现在，轿车已进入寻常百姓家，设想你是一位驾驶员，在夜间行车时不但需要前车灯有良好的照明，还要会合理判断灯光的照射情况，若前方出现弯道时，灯光照射路面的情况是
A。照射情况不变B。灯光由路中移到路侧
C。灯光离开路面D。照射距离变短
24。如图所示的电路，将AB两端接入10V电源，电压表示数为3V，拆去AB两端电源，再将CD两端接入10V电源，电压表示数为7V，则R1：R3的值为
A。1：1B。7：3
C。49：9D。100：21
四、填空题（本大题包括6个小题，每空2分，共24分。请将下列答题中的①②序号所占位置的应答内容，填写到答题卡相应题号的空格内。）
25。2012年6月16日“神州九号”载人飞船成功发射，完成任务后宇航员乘返回舱安全返回，返回舱到达离地面一定高度时打开降落伞，受到空气的阻力而匀速下落，在匀速下落过程中，返回舱的动能①，机械能②。（选填“增大”、“不变”或“减小”）
26。一只电热快速开水壶，内装质量为1。5kg，初温为20℃的水，在对水加热的过程中，水的内能①，将这些水烧开，水吸收的热量是②。[当地气压为1标准大气压，C水=4。2×103J/(kg·℃)]
27。遵义市正在建设“宜居、宜业、宜游”的三宜城市，为了宜游，正在加快建设遵义到赤水的高速公路。“遵赤”高速由三段组成，已建成的遵义到白腊坎30km，设计最大时速100km/h，白腊坎到仁怀60km，设计最大时速80km/h，正在建设的仁怀到赤水160km，设计最大时速80km/h。我们坐在汽车里行驶在高速公路上，看到周围的景物向后退去，这是以①为参照物来描述的，若遵赤高速全程通车后，按规定时速行驶，从遵义到赤水最快需②。
28。小明用手把重8N，体积为1。2×10-3m3物体全部浸入水中，此时物体受到的浮力为①N，放手后物体将②。（后一空选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”，g取10N/kg，ρ水=1。0×103kg/m3）
29。小明在测盐水的密度时，用调好的天平测出盐水和杯子的总质量为118g，然后将杯中的部分盐水倒入量筒中，如图甲，则量筒中盐水的体积为①cm3，再用天平测剩余盐水和杯子的总质量时，天平平衡后右盘所放的砝码和游码在标尺上的位置如图乙，根据以上实验数据，小明测得盐水的密度为②kg/m3。
30。某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究，电源为电压可调的学生电源，小灯泡L标有“6V1。2W”字样，R为20Ω的定值电阻。小组根据记录的电流表和电压表的示数变化，描绘出如图乙所示的I－U关系图。当电压表的示数为2V时，通过小灯泡L的电流为①A，调节电源电压，当电路消耗的总功率为1。35W时，小灯泡的实际功率为②W。
五、作图题（本大题包括3个小题，每小题2分，共6分。请按要求在答题卡相应题号的图形上完成作图。）
31。（1）如图甲所示，一小球从理想光滑的斜面上滚下，请在图中画出小球受到所有力的示意图。
（2）如图乙所示，平面镜与水平面的夹角为300，一束与水平面平行的光线入射到平面镜上，请画出对应的反射光线，并标出相应的反射角及度数。
（3）如图丙所示，图中已画出了通电螺线管的一条磁感线和静止在螺线管上方的小磁针，请在图中标出已画磁感线的方向和小磁针的N极。
六、简答题（本大题5分。请将简答内容填写到答题卡相应题号的空格内。）
32。如图所示为司机坐在汽车驾驶室中的情境，汽车的方向盘表面为什么做得比较粗糙？当快速向前行驶的汽车遇到危险而紧急刹车时，司机会向哪个方向运动？为什么？
七、实验探究题（本大题包括3个小题，33题4分，34题3分，35题8分，共15分。请将下列答题中的①序号所占位置的应答内容，填写到答题卡相应题号的空格内。）
33。小明在做“探究杠杆平衡”的实验中，所用的器材有规格相同的钩码6只，弹簧测力计一只，杠杆及支架，细线，杠杆上每小格距离相等。
（1）小明将杠杆挂在支架上，发现杠杆左端下倾，若他调节杠杆右端的平衡螺母，应将该平衡螺母向①端调节，直到杠杆在水平位置平衡。
（2）如图甲所示，小明在已调好的杠杆左端2格处挂了3只钩码，要使杠杆平衡，除可在杠杆右端第“2”格挂“3”只钩码外，也可以在右端第①只钩码来完成。（按“×格挂×”填写）
（3）若杠杆右端不挂钩码，改用弹簧测力计在左端第3格处拉杠杆使其平衡。则最小拉力的方向为①。
（4）如图乙，将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下方拉使杠杆平衡，当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中，拉力的变化情况是以下选项中的①。（填选项符号）
A。逐渐变大B。逐渐变小C。先变大后变小D。先变小后变大
34。小明探究凸透镜成像的实验装置如图所示：
（1）将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，点燃的蜡烛和光屏位于凸透镜两侧，将蜡烛移动到光具座上30cm刻线处，移动光屏到合适位置，在光屏上得到一个清晰、等大、倒立的像，则该凸透镜的焦距为①cm。
（2）将点燃的蜡烛移到光具座上10cm刻线处，移动光屏直到出现烛焰清晰的像，则该像是倒立、①的实像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（3）将点燃的蜡烛移到光具座上35cm刻线处，移动光屏到合适位置可成清晰的像，生活中使用的放大镜、投影仪、照相机中成像原理与此相同的是①。
35。小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材。
（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大。
（2）连接电路时，开关应处于①状态。
（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2。5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx=①Ω。（保留两位有效数字）
（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是①。
八、计算题（本大题包括3个小题，36题7分，37题7分，38题8分，共22分。请将解题过程填写到答题卡相应题号的空格内。）
36。小明用如图所示滑轮组将一个放在水平地面上的物体匀速拉动，物体移动了3m，物体重为2000N，与地面的接触面积为0。5m2，运动过程中物体受到的摩擦力为450N，绳自由端受到的拉力F为200N，求：
（1）物体对地面的压强；
（2）拉力F做的功；
（3）该装置的机械效率。
37。遵义市余庆县境内的构皮滩电站是乌江干流上最大的水电站，电站大坝高为232。5m，坝内水深最大可达150m，装机容量达300万千瓦，多年年平均发电量为96。67亿千瓦时（9。667×109kW·h），修建水电站，用水力发电代替火力发电，可以节约大量的煤炭资源。
（1）该水电站坝内水产生的压强为多少？（ρ水=1。0×103kg/m3，g取10N/kg）
（2）该水电站在丰水期可实现满装机容量连接发电，若丰水期为一个月（按30天计），则丰水期可发电多少kW·h？
（3）若火力发电站的发电效率为36℅（发电能量与所消耗燃料完全燃烧放出的热量之比），煤炭的热值取3。3×107J/kg，以构皮滩电站的多年年均发电量计，若改用火力发电，每年需消耗多少煤炭？（结果保留两位有效数字，1kW·h=3。6×106J）
38。如图所示，电路中电源电压和灯L的电阻保持不变，定值电阻R=20Ω，灯L标有“8V6。4W”字样，电流表用0-0。6A量程，电压表用0-15V量程。
（1）灯泡L的电阻为多少？
（2）开关S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V，电源电压为多少？
（3）将滑动变阻器的滑片移到b端，闭合开关S1、S2、S3时，电流表的示数为0。6A，滑动变阻器的最大电阻为多少？
（4）当开关S2闭合，S1、S3断开，在确保电路安全的情况下，当电路消耗的功率最大时，滑动变阻器消耗的功率是多少？
初中毕业前作文1000字(通用10篇) 篇7
初中毕业典礼学生发言稿
尊敬的老师、亲爱的来宾们：
大家晚上好！
此时此刻，站在这个舞台，我不知道台下的各位是否和我一样，心情复杂，但我可以看到，现在你们眼中充满了对未来的向往，对新挑战的无比兴奋之情，也有对即将离别的集体，老师，母校的怀念之情。可以听到再不久的将来，你们自豪地喊出：“今天我以建青为荣，明天建青将以我们为荣！”可以说，今天的毕业典礼既代表着我们三年初中生活的结束，也是每位同学的一段新的人生经历的开始。
有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。运动场上同学矫健的身影，夺冠时人人脸上的笑容，班班唱上同学们美妙动听的歌声，优美的舞姿以及每个演员十二分投入的表演；更有同学们考场上哪皱眉凝思的表情，当然也有我们贪玩、好动、有时有不遵守纪律的场面……正是伴随着这些难忘的瞬间，我们走过了3年的时光，从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。要感谢的不光是时时伴随左右的朋友，更要感谢的，是建青，是老师，你们教会我们做人，教会我们求知。也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。美丽的建青永远是我们成长的摇篮，美丽的老师永远是我们坚强的后盾。此刻，我代表初三全体毕业生在这儿向各位老师说一声：谢谢您！老师。（起立，敬礼！）
志当存高远，同学们，是时候行动起来了，通过你们的努力，我相信再次相聚的时候，我们将看到的是一张张精英的笑脸……
最后，祝母校前程似锦。
祝老师们安康顺意。
祝同学们鹏程万里。
初中毕业前作文1000字(通用10篇) 篇8
站在人生的十字路口，心底涌起一阵迷惘，头脑泛起一缕悲伤：前路抵达何处？左路通向何地？右路指向何方？我该何去何从？哪里是我灵魂的故乡……此时此刻，兴许最好的办法是回望再回望。
回望来路，留下的脚印有深的，有浅的，深深浅浅踏成一首歌，一首奋斗的歌；回望来路，留下的足音有高的，有低的，高高低低谱成一支曲，一支动听的曲。
回望过去，小学的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯幼稚、美丽憧憬，高中的欢乐与忧伤、执著与迷茫，都幻化成了人生的一道风景。回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上的书声朗朗，演讲赛上的热情奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆。
一路风雨一路坡，一路荆棘一路河，一路血水一路汗，一路欢笑一路歌。我收获的是什么？是快乐的成长，是无悔的青春，是艰辛的执著，是幸福的硕果。
作为一名共青团员，我时时谨记团的教导，严格遵守团文章来源于 ］的章程，忠实履行团员义务，严于律己，宽以待人。虽然我不是班级最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我为人善良热忱，待人真诚友好，不撒谎，不骂人，不说粗话；工作中，我踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，雷厉风行；学习上，我不屈不挠，顽强坚韧，积极进取，胜不骄败不馁。在家里，我孝敬父母，爱护哥哥，自己能做的事自己做，绝不依赖别人。
作为一名学生，当以学为主，兼学别样。多年来，我遵守《中小学生守则》，遵守《中学生日常行为规范》，是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成绩，虚心向同学请教，真诚请老师帮助。为了提高自己的竞争实力，我重视优势科目，不忽视弱势科目，尽心竭力把它们补起来。经过我的努力，数学成绩有了很大的进步，地理学科也有明显的起色，英语成绩更是突飞猛进。语文本是我热爱的学科，我课外除阅读了教育部规定的必读书外，还阅读了《时文选粹》《智慧背囊》《读者》《青年文摘》《视野》《格言》等等图书。这些书不仅丰富了我的知识，还开阔了我的视野，提升了我的品位。体育不是我的强项，可我通过它来磨炼我的意志，增强我的体质。我喜欢踢毽，做仰卧起坐。即使在高三巨大的压力下，紧张的氛围中，我也天天坚持，一天不拉。此外，我还爱画画，唱歌，做手工。
回望来路，回望过去，我知道我的未来不是梦。
初中毕业前作文1000字(通用10篇) 篇9
风中吹散淡淡的忧伤，
仲夏的黄昏竟也有些微寒。
不觉又想起校园的点点滴滴，
才发现那铭刻在脑海中的记忆挥之不去。
曾经无数次想象过的，
毕业之后的各种庆祝；
待到毕业后，
竟是无有任何行动。
毕业了。
我的高中，再见！
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初中毕业前作文1000字(通用10篇) 篇10
高中三年，我能用高中生的标准严格要求自己，努力做到全面发展。三年的高中学习生活，让我的思想变深刻了，能力也得到了提高。我最大的优点就是有了较强的社会责任感。
为了节水节电，三年来，我几乎每天晚上都把寝室楼道里白白亮着的灯、未关紧的水龙头关上。为了节约资源，我草稿本上的字总是写得小小的；默写本上别人一行默两个词组，我一行可以默三个甚至四个。我还曾经利用政治课等机会向同学宣传节约资源的理念。我觉得节约资源是每个人应该作的事，是每个人应该为国家做的贡献。学习上我有比较强的求知欲，有一定的探索精神、钻研精神和自学能力。
我比较热爱古典文学，连续三年杀入上海市中学生古诗文阅读大赛决赛，都荣获市三等奖，这在理科特色班中是少见的。我善于自我调节，合理安排好自己双休日、节假日的学习生活，学校图书馆、师大自习室是我经常光顾的地方。通过三年的磨砺，我觉得自己的毅力和自觉性都得到了磨练，也学到了许多知识。另外，我的兴趣爱好也比较广泛。
最喜欢的是长跑，校运会上经常能在400米、1500米项目上夺得奖牌。我也比较喜欢手风琴，早在初三就拿到了十级考级证书。在工作方面，我对待劳动委员、课代表的职位兢兢业业，与他人的相处也十分和睦。在待人接物方面，我还有些腼腆。“路漫漫其修远兮”，我还要继续努力，争取更大的进步！