芷丹小品记

　　排了七天的小品，今天终于能完整地呈现给孩子们了。在当初下乡准备策划书期间，我就想把它作为一个关于防拐案例对孩子们来进行宣传的，亦或者是开展安全知识教育课程，但后来由于各种原因该想法没有被采用。

　　最初看到沈腾的《爸爸爸爸爸爸》这部小品时，我就对其揭示的深刻主题感到钦佩。他不仅采用了通俗易懂的口语化语言，还从小学生的视角切入，加上剧情反转以及三字经的形式来宣传防拐知识，达到深入人心的效果，寓教于乐，让家长和孩子们感同身受，具有深刻的教育意义。

　　我们是睡在课室里的，每天早上不是被孩子们“嘣嘣嘣”的脚步声与嬉闹声给震醒，就是被门口那几个炽热的眼神所射醒，有好几次我在与周公约会时还以为地震了。我们每天准时赖到七点起床去刷牙时，小朋友们的身影已随处可见了，他们朝气蓬勃，在学校各处嬉戏。不仅如此，他们有的中午甚至吃了饭就来学校了。现在社会这么混乱，而且当地的治安也不是特别好，低龄儿童又比较多，简直就是拐卖儿童的“滋生地”。我询问他们来这么早的原因，他们称从来不睡午觉，又无事可做，就想跑到学校里玩。我无论怎么劝说，他们始终都童心依旧，天真浪漫。(美文 www.wenzhangba.com)

　　在演绎小品的过程中，我收获了很多欢笑，也犯下了不少的错误。刚开始时由于太紧张，竟然犯下了提前出场的错误，导致我的小伙伴们来不及换装出场。尴尬之余，我只好自己打圆场，那时真的是觉得时间就像从石缝里滴落的水，慢得我“尴尬癌”都犯了，汗水同时在不停地浸透我的衣衫。

　　文艺汇演结束后，我被一群孩子围着叫“奶奶”（我在剧中饰演拐卖儿童的“奶奶”），还有个孩子说：“奶奶，你演的好像啊，也把我拐走吧。”在我无奈地笑声中，我意识到自己想传达给他们的防拐知识并没有被他们牢记，反而是“奶奶”在剧中的搞笑形象让他们印象深刻。事后，我又缠着他们背了一遍“防拐三字经”才肯善罢甘休。

　　第二天离开小学时，孩子们围着我不停地喊“奶奶”、“奶奶”、“奶奶”，那一声声“奶奶”喊得我心碎，泪水填满了我的眼眶，打湿了他们的衣衫，撕裂了我的心房。有的孩子还背了“防拐三字经”给我听，那一刻我知道，我的努力没有白费。

　　离别之际，我只对他们说了：“孩子们，三字经，要牢记，健康快乐陪伴你。”