企鹅课读后感10篇
《企鹅课》是一本由[英] 汤姆`米切尔著作，北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：39.80元，页数：2016-12，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《企鹅课》读后感(一)：老师好
开始关注企鹅图书还是因为几年前人民文学出版社出版了企鹅经典系列丛书，在那之前我已经很久没买过人民文学出版社的外国名著了，虽然我是一个爱读外国名著的青年，但每次看到那套名著名译插图本的封面，便会兴致全无。同样的情况发生在译林出版社，那一本本蓝色的精装书，实在让我喜欢不起来，总有一种劣质盗版书的即视感。
相对好一些的是上海译文出版社，他们出版了一套平装的小字号版的名著，色彩分明，素雅大方，封面的角落上会有一个点名主题的图案，但是这套书的封面掉色严重，纸张一般，算是一个不小的遗憾，但也因此价格不贵。
直到我看到了企鹅经典系列的《恶之花》《动物农庄》《红色骑兵军》，甚至是《古希腊戏剧选》，才总算有了一点看到重霾之后云淡天高的感觉，它让我有了买书的冲动，甚至有买齐的冲动，只为那些封面。
只为封面买书？这并没有什么奇怪的。看过太多平庸的、不走心的封面，当怦然心动的封面出现时，想拥有它的冲动总是能淹没对几十块钱的不舍。
能做出一个好封面并不难，难的是始终保持高水准的封面设计，企鹅图书做到了。一家成立了八十年的图书公司，或许老态龙钟、固执守旧才是它该有的姿态，但是它却表现出了青壮年特有的喷薄而出的活力同时又有老而弥坚的艺术气息，一幅幅精彩的封面，让经典作品再次被大众接受，这在这个浮躁的时代，尤为珍贵。
这本《企鹅课》刚好与企鹅图书相辉映，可爱的企鹅给人们的印象就是憨态可掬，在纪录片中企鹅的形象一直是慵懒笨拙的，而在这本书中，它成为了人类的导师。这本书中讲述的故事是真实发生的事，是作者对自己亲身经历的回忆录，当然这只企鹅也是真实存在的。
汤姆与这只企鹅的偶遇方式很特别，当时他二十三岁，在异国他乡旅行时，在海边发现了一只满身沾满原油的企鹅，他把这只企鹅带回公寓并将它清洗干净，最后这只企鹅却赖上他不走了，他也只好带它回到学校并开始养起了企鹅。
这只企鹅与汤姆还有他身边的师生间产生了独特的情感关系，这些故事都是温情的，而这只企鹅在不知不觉中教会了这些人类许多学不到的东西。作者本身也感叹，其实不是他捡到了这只企鹅，而是这只企鹅捡到了他。
虽然我在前文中将这只企鹅视为是一只动物，其实作者在称呼这只名为胡安·萨瓦尔多企鹅时用的是“他”，也就是说汤姆真的把胡安当成是活生生的人生导师了。作者在叙事时也运用了胡安的内心独白，汤姆仿佛看透了他的心一样，这也是故事变得更加生动有趣。
从书中所记录的这些故事看来，这只企鹅给作者带来了巨大的财富，而作者又将这笔财富献给了我们，能够读到这本回忆录的我深感好运。尤其是在寒冷的冬天，我阅读这本书时浑身都暖暖的，使我有一种冲动想要与这只企鹅见面，一睹他的绅士风采。
《企鹅课》读后感(二)：企鹅胡安的多重身份
企鹅胡安的多重身份 评/《企鹅课》 文/小鱼儿 先问各位一个问题。如何借助动物成为网红？发布和猫狗的温馨生活照？想法不错，已经有人捷足先登了。君不见，“回忆小马甲”已成功晋升人气博主，还出了书。带着千奇百怪的动物遛弯？是个好方法。兔子，乌龟，有人尝试了。网上搜搜，一览无余！什么？老虎，鹰？嗯，创意无限，不过遛弯之前是不是得考虑下人身安全和它们的饲养费？如果我告诉你，有人因为溜企鹅，成为了阿根廷一所寄宿学校的风云人物，你信吗？不信，那就和我一起翻开《企鹅课》吧，一同围观作者汤姆和萌宠胡安一人一（企）鹅的爆笑温馨生活，发现胡安的多重身份吧！ 《企鹅课》是一本纪实文学，讲述了一段温馨，笑中带泪的人（企）鹅情未了的故事。1975年，作者汤姆·米切尔赴阿根廷寄宿学校任教前夕，前往乌拉圭旅游，在原油污染的海滩上拯救了一只奄奄一息的帝企鹅胡安·萨尔瓦多。为胡安清洗身上油污后，数次将它送回大自然未果，汤姆正式收养了它。经过和海关的斗智斗勇，他们来到了寄宿学校圣乔治学院。在70年代经济萧条的阿根廷，胡安的到来为全校师生带来了不仅仅是欢乐，它的多重身份造就了一段段传奇。故事结尾，在汤姆外出旅游期间，胡安因病永远离开了他。尽管胡安的死令汤姆无比伤感，但胡安带给作者的启发却是无穷的。 胡安的第一重身份：树洞兼开心果 在竞争日益激烈的今天，越来越多的人因为就业、住房，求学等各种问题压力山大，很多人因此夜不能寐。3月21日世界睡眠日前夕，相关部门发布了《2017中国睡眠指数报告》，报告显示，超过半数的首访者属于轻微睡眠困难者。因为自尊，隐私保护等考虑，很多人选择在网上和陌生人袒露心扉，诉说痛苦，不乏有人也会将自己的爱宠作为倾诉对象。各种心理辅导，情感导师的博客，公众号，方便大家诉说烦恼的“树洞”网站应运而生。殊不知，四十多年前圣乔治学院的学生们早已拥有了他们的树洞---企鹅胡安。 走起路来一摇一摆，见到慕名而来的学生老师，好似看到多年好友一样冲上去讨食，而且人越多越欢腾，活脱脱一个“人来疯”。有人和他说话时，会歪着头，两只眼睛轮番盯着对方，让学生们不由将烦恼一吐为快，完全不用担心秘密泄露。“企鹅独特的个性俘获了所有遇到他的人。他不仅是个很好的倾听者，也善于引导说话，用脑袋和眼睛回应对方。”这样的树洞，谁能不爱？瞧，圣乔治学院聘请了胡安担任安抚学生情绪的助理校长呢。 胡安的第二重身份：成长导师 海豚疗法，作为孤独症孩子治疗的一种辅助疗法，颇受家长们欢迎。据说，海豚发出的超声波会刺激孩子的神经细胞，另外，孩子和海豚亲密接触有利于加强他们和世界的沟通。 在《企鹅课》中，企鹅胡安同样通过独特的“水下人鹅共舞”疗法帮助曾经不受欢迎的孩子迭戈找回自信，挖掘出他被埋没的游泳潜力，代表学校在游泳比赛中获得冠军。差生迭戈大变身的故事告诉我们，每一个孩子都是潜力股。只要方法得当，你一定会发现他们身上的优点。 胡安的第三重身份：幸运星 冥冥之中，上天安排了汤姆和企鹅胡安的相遇。“直到如今，我也没弄明白，那一天自己为什么要沿着海滩继续向前走，大概是急于察看污染带来了多大的破坏吧！”于胡安而言，汤姆是它的救命恩人，改变了它的命运；可谁能否认胡安不也是汤姆，甚至整个寄宿学校的幸运星呢？ 在寄宿学校，胡安非常黏人，身处汤姆同事身边，就像和相识很久的老朋友呆在一起一样。“他会热情地欢迎客人访问自己的露台”，有人拜访时，他简直欣喜若狂。“一只仪态可掬，萌萌哒的企鹅跃然纸上。他的学习能力也很了得，从未上下楼梯的他经过数次尝试竟然行动自如，甚至和学生比赛下楼梯，他每次都赢。 70年代的阿根廷，处于动荡政府和经济危机中，通货膨胀严重。对于身处其中的寄宿学校的师生们，胡安的到来在一定程度上缓解了他们的压力及焦虑情绪，让他们更容易度过危机。 如果没有遇见胡安，汤姆在阿根廷的教学生涯会丧失不少乐趣；如果没有遇见胡安，四十多年后的今天，我们也看不到《企鹅课》，无法欣赏到南美洲如诗如画的风景，无法学习到关于帝企鹅的许多知识；如果没有遇见胡安，我们不会深思人与自然的关系；如果没有遇见胡安…… 想知道企鹅胡安还有哪些特别身份吗？打开书，一起来发现吧！ 2017年4月27日 星期四 所有书评均为原创，未经授权，谢绝转载。如转载请豆邮联系或dingding2046@sina.cn。
《企鹅课》读后感(三)：摈弃腻人的鸡汤，来碗鹅汤尝尝吧。
我看书一直有一个习惯，就是再看的过程中喜欢给书加个“套子”，软皮的书用纸包上书皮，硬壳的书套上自己做的布书衣。这样子既能保护图书，又能给自己带来一种舒畅的阅读心情。
拿到《企鹅课》这本书后，拆开塑封纸，准备给书“上套”。拿掉表面的布纹质封皮，一本红色印烫的硬壳书便呈现在我的面前。
红色，一种给予人力量的颜色，封皮上那只蹒跚而动的企鹅，围的也是一条长长的红色围巾。这本名为《企鹅课》的图书，又将带给我们一个怎样的故事，给予我们怎样的一股力量。
上世纪七十年代，一位在阿根廷一所寄宿制学校工作的英国青年，在某个周末去乌拉圭旅行时，突发奇想的救起了一只全身沾满原油的企鹅，并在机缘巧合之下将它带回了学校。从此，这只被命名为为胡安.萨尔瓦多的企鹅就生活在了这所寄宿制学校的天台上。
当时的阿根廷时局动荡，未来充满未知之数，每个人的心中都充满阴郁，但是胡安.萨尔瓦多的来临，为大家带来一道明媚的阳光，将大伙心中的雾霾逐渐驱散，给大家奉上了一堂现“企鹅课”，日子也渐渐变得不再那么难过，快乐开始入驻每个人的心中。
这是一本关于回忆的书，也是一本充满力量书。
一提起激励人心，给予人力量的书，不免会让人联想到所谓的“心灵鸡汤”文。看过太多的鸡汤文之后难免会让人心生厌恶，做作的故事情节与刻意的煽情就像是汤上漂着的那一层浮油，让人不免有些反胃。
“鹅汤”自然是不同于鸡汤的，这本《企鹅课》讲述的大部分虽然都是胡安.萨尔瓦多在寄宿制学校与大家发生的小小琐事，但是作者用真情的笔触将企鹅与大家的相处故事记录在纸上，与读者一起分享在那段动荡岁月中，胡安.萨尔瓦多带给大家的快乐与平静。
不管是怎样的一段文章、一个故事、一本图书。只要它能够带给你一段心灵上的触动，能够让你的如死水一般心底起一段小小的涟漪，或是让你充满伤痕的内心得到一些小小的平复，那么这段文章，这个故事，这本图书就是值得阅读的。你用来看这些文字的时间就没有被浪费掉。
我想关于企鹅胡安.萨尔瓦多的故事总有一段会打动到你，摈弃腻人的鸡汤，尝一口这碗特别的鹅汤吧，哪怕是为了换换口味也好，说不定这一尝，就真的爱上了呢！
《企鹅课》读后感(四)：自救还是他救？
在小学时看过BBC的记录片，讲的是生活在南极的帝企鹅的故事。帝企鹅宝宝在漫长的六个月的黑暗里坚守在一起，顶着狂风抱团取暖，几个月后迎来他们的出海捕鱼的父母，欢聚一堂的欢鸣，重逢的喜悦让我感概良多。生存是多么的不易，面对未知的海洋危险，哺育后代的艰辛，生命是多么的伟大。尊重每一位生灵才是正确的态度。
人类因其私欲为了自身的发展漠视了多少的生命。在这本《企鹅课》里，书中的那名叫胡安·萨尔瓦多的企鹅是幸运的，它的同类已悲惨的死于人类的无意或有意的环境 破坏中，救了它的年轻人又拯救者，而被救者又救了一名叫迭戈·冈萨雷斯的男孩子。这个男孩子在同类人那里得到的是误解伤害，却是另一个物种的企鹅唤醒了孩子的自信与潜力。旧的冒险結束，新的冒险才开始，何尝不是意味着旧的生活结束，开始一段新的未知的生活？有勇气去面对未知的生活，正如那只企鹅一样被救和救人。相互信任的感情在人类社会难得而在企鹅那里却有着本能的驱使。书中有 一句“就在这时，我回头一看，发现那只鸟正跟在后面向我跑来”，这是一种被信任的辛酸滋味。而一瞬间的决定不仅救了企鹅也救了自己的人生。故事里，讲述的这只胡安·萨尔瓦多在寄宿制学校里的各种琐事，人的世界里突然多出来了一只名叫胡安·萨尔瓦多的企鹅，这对孩子们来说是多么新鲜的事。于是围绕这个让人好奇的新鲜事，展开了一系列人与动物的故事，有快乐，有平静，有收获，有感动。遇见是一个巧合，而相处是问学问。小企鹅的存在，改变了整个学校的生态，小企鹅也并非头脑简单，相反，他们以最纯朴的本能教会人类原有而慢慢遗忘的好品格。
万物有始有终，从生活中寻求到的是希望和前行下去的勇气，企鹅胡安·萨尔瓦多，就像一位真正拥有姓名的英雄，带给周围人类以安全感、快乐、鼓舞和继续活下去的勇气。乐观的看待生活，安心地做好自己能做的事，正是这堂《企鹅课》这本书教会我的知识。以善念待人，以善念对待周围的事物，哪怕是菲薄之力也会让生活变得更有希望 和美好。引用美国诗人罗伯特·弗罗斯特的诗，“一片森林里分出两条路，而我却选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”但愿我所选择的也是一条高智商高情商的双赢之路。无论是自救还是救人，于心无愧，心安即可。
《企鹅课》读后感(五)：我的企鹅死了
故事的主角是一只叫胡安 萨尔瓦多的企鹅。“胡安死了，也许是天太热，他的声音越来越小，我本来想等你回来，但是天太热了，我把他埋了。”我是一个不断探险的人，然而每次探险前，我都在想办法安置胡安，直到这次我放心的走了。可是回来，胡安却不在了。 我捡了一只企鹅，在原油污染的企鹅尸体堆里，一番争斗后，企鹅接受了我的好意，变成了胡安。随我到了阿根廷。我的学生很喜欢和胡安玩，他们也极赋责任心的照顾胡安。胡安理解一切，容纳一切。然而他只是只企鹅，他不只是只企鹅。 我在遗忘的录像中看到了胡安的样子。 这就是企鹅课里的故事，原谅我用了自己的打开方式阅读。文学作品的最美之处在于，每个人眼中都会有不同的企鹅。值此忙碌之际，伴着台灯下微弱的光，读一只温暖的企鹅，熬夜也是不累的。人总要休息，但是休息不一定是睡眠。
《企鹅课》读后感(六)：一只企鹅带给我们的故事
想到企鹅，就想起了小学组织看《帝企鹅日记》这部电影，这部电影讲述了再南极洲极其恶劣的环境下，靠着强大的意志力，为了生存和繁衍而进行的艰苦的旅程，这是对企鹅最开始的印象，埋下了企鹅就应该生活在南极的印象直到——《企鹅课》中的那只看起来“笨笨的、滑稽的”麦哲伦企鹅，读者们才恍然大悟：哦！原来企鹅还有生活在南美洲的啊！
《企鹅课》读后感(七)：不像书评的书评
前几天在朋友A的生日局上，碰到了一位少言寡语的男生B。
聚会的几个人大多是第一次见面，只有A是共同好友，所以在饭局上偶尔会冷场，为了避免尴尬一直在找新的话题，慢慢就聊到了宠物。
这时候就突然打开了话匣子，眼睛都在放光，他养了一只很漂亮的金毛。他拿出手机让我们看狗狗的照片，一脸自豪。看得出，这只金毛是被他精心的照顾着的。
这件事本来会很快的被我抛之脑后，因为它的确不值一提，并无特殊意义。然而就在昨天，B发了一条朋友圈，狗狗死掉了。
前一天还好好的，突然就走了。B已经给狗狗买好了足够它长得再大一点儿都可以睡的窝。
说：“以后回家再也没有你扑上来给我一个拥抱了”
我身边有很多的朋友家里在养宠物，从最常见的猫、狗、鸟、鱼、仓鼠，到比较冷门的蜥蜴、蛇，都有。但我一直没有养，最重要的一个原因就是害怕离别。
最初是被这本书的封面吸引的，一只萌萌的企鹅围了一条红色围巾，当时正好，我也围着一条一模一样的围巾，像是冥冥之中有什么预示似的，果断买下了这本书。
我看书的速度很快，一个小时就翻完了这本书。
故事其实很简单，一位热爱冒险的英国青年在海边救了一只浑身沾满原油的企鹅，由于一些原因，他把这只起名为胡安·萨尔瓦多的企鹅偷运回了阿根廷。
在当时的阿根廷，庇隆政府在恐怖主义的旋涡中濒临崩溃，暴力革命将阿根廷推向无政府状态的边缘。
胡安到达学校后，凭借他的“魅力”与热情，很快征服了每一个见过他的人。
学生、教室、工人、孩子们都喜欢跟他一起玩，他们喂他鱼吃，像朋友一样聊天，向胡安倾诉他们的忧愁…可以说，为大家在前途未卜的艰难岁月中带来了无数快乐。
然而快乐总是与厄运形影不离，胡安也是突然地离开了。然而他走后，留下的是希望而非绝望。
大家开始思考人类与其他物种之间种群平衡等问题，以及胡安与作者相遇的缘起——原油泄漏，“海洋能否从我们一手造成却选择视而不见的破坏中幸存？如同通胀中数以百万计的玛利亚这样的穷人为布宜诺斯艾利斯的中产阶级的房贷买单那样，企鹅和自然界中的其他弱势群体被迫为人类的生活方式买单。他们唯一的货币就是自己的生命。”作者这样思考道。
我渐渐意识到，人是可以在宠物身上学到一些东西的，例如学会承担责任。
突然好想养一只宠物啊。
《企鹅课》读后感(八)：什么样的人能捡到一只企鹅
这居然不是一本小说
在书店闲逛时，发现了这一本《企鹅课》，被封面上飞扬着的企鹅的红围巾所吸引。然而，真正促使我购买的原因，则是封面上的底部字号细小而不起眼的一句话——“我以为自己捡到了一只企鹅，但事实证明，是他捡到了我。”
这书的厚度看上去很适中，我随意翻了翻，就当作一本消遣时光的小众小说买回了家——确切点来说，只是买回了车，事实上它有了新主人之后一直躺在我的车后座上，穿梭在小城的大街小巷。身上的塑料薄膜一直在告诉它，被翻开的可能性就像薛定谔的猫，尽管每一次我从后座上取东西的时候，都默默提醒自己，莫辜负。
直到有一天，难得搭乘我车子的小白在后座上发现了它。
“我可以拆封吗？”
“当然可以啊！不过，你不是还有别的书没看完吗？”
“我知道啊，人家就是想拆一下嘛！”
自以为发现了一本好书，结果被人捷足先登了。于是在小白到达目的地之后，我决定不等了，就让《企鹅课》插个队，先看起来，虽然还有比它更早来到我家里的十几本书也在等待我的临幸。
嗯，捡到企鹅，多么有创意的小说情节设计。来看看是一个多么离奇的故事吧。
不对劲，这书的楔子读起来一点都不奇幻、不离奇、不戏剧性，俨然一副纪实文学回忆录的感觉。我调整了一下慵懒的坐姿，重新读了一遍，愕然发现——这居然不是一本小说！
什么样的人能捡到一只企鹅
那么，假如它不是一本小说，这个来自英国的作者，要怎么才能捡到一只企鹅？作为一名资深编导，我深谙如何将一个故事的情节拗成看上去比较合逻辑的方法和手段。例如我十分喜爱的电影《波普先生的企鹅》（这是与同名书籍完全不同内容的商业喜剧电影）中，编剧就为生活在纽约的高级白领波普先生安排了一个热爱远洋探险的船长爸爸，这样就为企鹅的出现提供了一个看似合理的契机。
然而在现实生活中，英国人捡到企鹅完全是一个小概率事件。我的直觉告诉我，这个我从一开始就好奇的point，将是这本书的关键问题——一个英国人要如何才能捡到一只企鹅。
这也是作者在他和企鹅的故事之外，不厌其烦地描写着其他关于他的个人价值观、上世纪五十年代的阿根廷混乱不堪的政局与物价日新的通货膨胀现象、南美海岸线的绵长而壮美等等看似冗长的叙述的原因。
在被明确告知阿根廷军政形势严峻、经济形势混乱的情况下，作者汤姆·米切尔还是不放弃自己儿时的冒险梦想，毅然决定放弃英国安稳舒适的生活，应聘去阿根廷的一家寄宿制学校做助教。召唤他的，是“希望探索异域国度、地图上尚未标明之处和真正的未知领域”的初衷。
而南美洲则对汤姆来说更具吸引力，因为他的亲戚朋友遍布世界各地，而唯独南美洲这片土地是他每年收到的明信片中不曾有过的发信地。
探索未知，是多么爷们的一件事。
企鹅课
汤姆就这样收拾行囊，踏上了去往南美的旅程。而假如他去了南美，仅仅为了安逸的生活而蜗居在安全而平静的校舍里，那么他依然无法捡到一只企鹅。
沿着巴拉圭、乌拉圭回到阿根廷的度假路线，他在途中小住的埃斯特角城成了汤姆一生难忘的地方。就在离开小城前的最后一个傍晚，海边漫步的他，遇见了那只企鹅，那只在成片成片被原油沥青所毒害的企鹅尸体中，唯一一只幸存的企鹅。
捡企鹅和洗企鹅这两个片段，是全书中最令人印象深刻的。从这里开始，作者开始稍稍改变了原先沉闷刻板的语言风格，故事从武打片转向了温情片，画面开始生动起来。或许，这更是说明了企鹅的魅力。
我天生就容易被天真无邪的小动物戳中软肋，所以当读到作者决定放生企鹅，而后者则亦步亦趋不离不弃的情景时，那画面仿佛电影情节一般地在我眼前播放着。那电影里有一个为了放生企鹅而狼狈摔倒在海滩上浑身湿漉漉的懊恼青年，和一只眨着无辜小眼身披黑色燕尾服不顾交通安全深怕被丢下而急穿马路的企鹅。
是的，在用人类发明的清洗剂洗掉了企鹅身上的沥青之后，汤姆才猛然忆起，水鸟表层的天然防水层假如被破坏了，它们就无法在水里生存。
是从小耳濡目染的对动物的爱，让他不能坐视企鹅被困死在原油倾泻的海滩边。
是责任，让他决定带它回阿根廷。
他用《海鸥乔纳森》的西班牙语版名字，给企鹅取了一个名字——胡安·萨尔瓦多。
这只企鹅来到汤姆的身边，为他的人生带来了天翻地覆的改变。原本无拘无束探索未知的汤姆，从此多了一丝羁绊。而胡安·萨尔瓦多不仅仅是一只宠物，对作者来说，更是一位朋友，甚至是一位老师。
不能再剧透了。
不如你亲自上一上这门《企鹅课》。
不要忘记带着我的问题，什么样的人，才会捡到一只企鹅。
《企鹅课》读后感(九)：一些生命里的故事
周末天气极好，于是去了海洋世界，去看了总也看不够的水母和企鹅。企鹅馆很大，企鹅很多，白皑皑的冰雪地和观赏玻璃之间隔着一大片泳池，大多数企鹅站在岸上发呆，梳理羽毛，或是享受着饲养员的喂食，少数戏水的企鹅在人们的新奇声中游过来，小脑袋贴上玻璃，接着又快速的一游而过，伴着游客不舍的声音。我总是不免会想，逗游客是否是他们找乐子的途径之一？企鹅的那些个种类到现在我仍傻傻分不清楚，这也情有可原，如果什么时候我能养上一只企鹅，那么分辨企鹅品种也一定能和我现在对待犬类品种一样如数家珍。
但是，我什么时候才能养一只企鹅呢，应该是不会有这样的机会了，这听起来是一件疯狂的事，不是吗？企鹅看起来有点呆憨，我甚至不确定它是否能和主人有情感上的沟通，如果胡安·萨尔瓦多在这里，它一定会歪着脑袋，瞪圆小眼睛看着我：“嘿，别把企鹅想的那么笨，行吗？”对了，胡安·萨尔瓦多就是一只被人类收养的企鹅，前因后果和它的被收养后的故事，可以在汤姆·米切尔的《企鹅课》里读到，汤姆就是收养胡安的那个人。虽然是汤姆解救了胡安，并且“承包”了它从此以后的生活，我还是不太愿意把胡安定义为宠物，胡安和他，还有他们（汤姆的同事、学生以及从未见过胡安的家人与朋友们）的关系更像是平等、相伴而非从属的关系。
汤姆·米切尔在六十四岁的时候出版了这本《企鹅课》，描绘他曾经与胡安一起生活的点点滴滴，讲述他年轻时的精彩经历和奇妙见闻。许多的景色和事物已随时间流逝或变化或消失，只有这一段人和企鹅之间的情感历久弥新。故事的最开始，胡安对于汤姆来说，和其它饱受原油污染倒在海滩上的企鹅并无不同；汤姆对于胡安来说也并没有独一无二的地方。是从什么时候开始，他们彼此建立起联系，开始信赖彼此、陪伴彼此呢，也许是从胡安由暴躁攻击狂变成乖宝宝的时候，也许是莫名其妙的通过了海关的时候，也许是他们一起呆在露台上发呆的时候……汤姆对胡安的感情很复杂，可毋庸置疑的是这段感情让汤姆更加感性也更加成熟。有时他们像朋友，倾述、倾听、看星星；有时他们像父子，洗澡、喂鱼、小别；有的时候他们像师生，安慰、鼓励、成长。胡安被汤姆拯救，也对汤姆的一生有着莫大的影响，既有学会承担责任的沉稳、细心照顾生命的体贴、珍视情感的共鸣、尊重与欣赏他人等内容，又有克服未知的恐惧、忍耐当前的现实、体会思念及学会放手的课程。企鹅胡安用它原始纯真的性情教会的不单单是汤姆，还有陪伴过它的人、见过它的人、听说过它的人，和我们这些读它的人。
汤姆希望给胡安找到一个新的去处，最终未能如愿。看着海洋馆里大片的冰雪，清澈的池水，满桶的小鱼，五彩的皮球和滑梯，我仿佛能看见胡安淡定的转着眼珠，“嗯，好吧，如果你希望我在这里，我就会在这里。不过，我说，可要记得经常来看望我。”
文｜团团花哚 2017.02.21
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《企鹅课》读后感(十)：Juan Salvador or Juan Salvado？（拯救者还是得救者）
作者在被原油污染的海边捡到了一直企鹅。
据作者说他在海边看到的景象“实在可怕，令人压抑作呕，不知将来是否会发展到“文明社会”无法容忍的程度，虽然现在的情景本身就是人类文明的玷污和亵渎”；“我相信，眼前这片海滩上的场景，是不同文明碰撞的必然结果”。这里充满了调侃和讽刺，我想这“不同文明”该是自然界“顺应”的文明和人类世界“改造”的文明吧。人类有意或无意地污染了海水，导致海洋生态环境遭到破坏，包括企鹅在内的动物生存环境恶化。大量企鹅死亡，作者就是在这样一片被污染的海边捡到了企鹅，并给他取名胡安•萨尔瓦多。
萨尔瓦多是得救者，作者让他免于死亡于原油污染，把他带回了阿根廷，让他感受到人类的友好和善意。
萨尔瓦多是拯救者，他给人们带来了欢乐，他让胆怯的学生用于做自己，他让作者更有责任心，他让人类反思“文明社会”给自然界带来的危害。
作者同时也带我们领略了南美迷人的风景和人文社会，那些荒野里的野生动物，那些暗夜里闪闪发亮的星星，那些不为人知角落里的秘密，都让人心生向往。
Hasta la vista，amigo mio.
后会有期，我的朋友。