保护孩子稚嫩的心灵

　　保护孩子稚嫩的心灵

　　山东 魏国华

　　西安一小学为学习、思想品德表现稍差的学生发放并要求佩戴绿领巾，此举一经报道，立即在社会上引起了强烈的反响。激励学生，动机是好的，但你是否想过，这一举动给孩子稚嫩的心灵造成多大的伤害？一条绿领巾，人为的将孩子分成三六九等，佩带着象征耻辱的绿领巾，在同学的指指点点当中，他们要背负多大的心理负担？走出校园，他们要承受多大的心理压力？这样的教育手段，不知让多少孩子产生厌学甚至轻生的想法；这样的教育方式，不知让多少孩子终生背负心灵污点。(人生感悟 www.wenzhangba.com)

　　据说佛祖讲经布道的时候，释伽牟尼拈花，弟子中只有伽叶微笑，也就是只有他能心神领会。人的心智不同，领悟能力自然也有差别，但无论有多大的差别，他们都有让心灵健康成长的权利。在哈佛大学50周年校庆时，曾有人问学校最自豪的是什么，校长回答：哈佛最引以自豪的不是培养了6位总统、36位诺贝尔奖获得者，而是给予每个学生充分的选择机会和发展空间，让每一颗金子都闪闪发光。“让每一颗金子都闪闪发光”，不就是要精心呵护每一个孩子的心灵让他们健康成长吗？未来社会需要的并不全是大学生、研究生，也需要具有健康心灵、健全人格的普通劳动者，我们岂能只关注他们的学习成绩，而忽视对那颗稚嫩的心灵的精心呵护呢？