让剪纸艺术走进课堂

　　还记得昨天夜里，双手合十在祈祷着今天太阳神能够露脸，好在台风的孩子——雨，今天玩起了捉迷藏，蝴蝶翩翩，点缀在花草中，笑容也笑容热烈绽放。

　　我精心设计准备了剪纸课的教学内容，剪纸艺术是非物质文化遗产之一，它源于生活，美化生活，受生活的启发。身为剪纸爱好者，我也热切渴望能够将剪纸艺术带到了孩子们的生活当中。

　　在一班里，我教孩子们剪三瓣花。大家兴致勃勃看完了剪纸作品集，脸上不禁流露出自豪的神情，为这中华传统艺术点赞。随后我慢慢带领大家学习具体剪法，孩子们脸上时不时挂着疑惑的表情，我及时在大家身旁指点剪纸技巧。在课堂上我注重与大家的互动交流，把学生的热情充分调动起来，这也使得营造了热烈的课堂氛围。

　　午后的天空渐蓝，柔风掠过我的脸庞，在三班上出现了我的身影，因为接下来剪纸课要开课了。这次我要教大家的是社会核心价值观中的“自由”二字的剪法，让大家从剪纸中也能接触到社会核心价值观。课堂上，因为有些同学心里着急，先于我剪下了一刀，结果纸的方向错误，偶尔有一两张的失败作品，但大家从中吸取经验，再接再厉继续尝试剪了起来。最后大家都掌握了“自由”的剪法，耳畔也传来大家的欢笑。

　　我希望通过剪纸课，同学们可以切身领略到剪纸的魅力和有所启发，提高他们的审美能力。孩子们呈现出的作品中都散发着浓浓的艺术气息，也让大家获益良多，心中有所感悟，让优秀中华传统艺术——剪纸得以传承。