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我初一作文(通用10篇)

2022-04-26 14:46:18 来源:网络 阅读:载入中…

我初一作文(通用10篇)

  作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是特地为大家整理的我初一作文(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

  我初一作文(通用10篇) 篇1

  我们每个人都有自己的理想,你的理想是什么呢?下面这八篇关于理想的作文有没有给你带来帮助呢?

  篇一:我的理想

  每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。

  很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

  于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。

  直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

  如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

  现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

  篇二:我的理想

  理想,是我们每个人心中的一盏明灯,它可以为我们指出前进的方向。然而,理想也是被需要的一个奋斗目标,但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想,花儿的理想是开放出多姿的花朵:鸟儿的理想是建造坚固的巢穴。而我的理想是成为以为万众瞩目的音乐家。

  每当我看到电视上许多著名的歌手在属于自己的舞台尽情歌唱,用优美的歌声去感染在场的观众时,我就立志要成为一位音乐家,让自己的歌声传遍五大洲`四大洋,去温暖每个人的心灵。

  音乐,我的理想,奋斗的目标。它以自身特殊的魅力吸引着一切,它有它独特的韵味,它的旋律是那么的优美,它的声音是那么动人。成为音乐家的理想更加是不会动摇的,因为我相信它不会抛弃苦心追求它的我,它会让我沐浴在理想的光辉之中。音乐是我极其酷爱的,更重要的是它时常鼓励着我,让我有勇气。每一天,我总会有音乐的陪伴,它成了我形影不离的好朋友。失败,遭遇挫折时,我从来不曾畏惧过,因为成为音乐家的理想总时刻提醒着我:现在的我离理想还是那么遥远,前面的道路仍很坎坷,加油吧!用坚定的信念去战胜一切吧!当我疲倦时,只要音乐的天赖之音响起时,我就早以忘记什么是疲倦拉。

  理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走到黎明。只要我有坚定的信念,努力奋斗,勇往直前,我相信我将会一步一步的迈向音乐家的道路,到达理想的境界!

  篇三:我的理想

  我的理想是长大后当一名出色的教师。教师,是是一个多么神圣的职业。教师永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间,我有一腔无私的爱,和敬业的精神,所以我的理想是当一名出色的教师。

  用一支粉笔,点拨知识王国的秘密;用一尺教鞭,指点通向理想的道路;用一块黑板,记下了教师无限深情;用一个讲台,辉映着老师的艰辛。

  如果我是教师,我一定会用各种新鲜得活动方式来吸引同学们,让他们轻松又愉快的学习,我要把它们带进知识的海洋了,走进知识的世界,我会和她们一起遨游知识的乐园,如果我是一名教师我会无微不至地照顾我的学生,如果我是教师,我不会让同学们整天钻在书里,是让他们去探究大自然的奥秘;去寻找的信息;去捕捉春天的影子;去听听鸟们优美的歌声;写一篇优美的文章。

  我会给所有的孩子,知识与爱。教他们懂得用心拥抱世界,改变这个世界。

  看~我叫出来的学生,有的医生、有的是画家、有的是音乐家、有的是公务员、有的是探索家。我感到万分欣慰。

  这一切,都是我童年的幻想,为了实现这个理想,我一定要好学习,继续奋斗。

  篇四:我的理想

  我们的人生就像一场游戏,你的理想就决定你以后所担任的角色,每个人都应该思考如何把这场游戏玩得更加精彩。

  理想是盏灯,为我们前进的道路照出一片光芒和希望,拥有理想的人是幸福的、快乐的,所以不要说自己的理想太够卑微,不够远大,不够令人羡慕。因为他是你目标的真心向往,我们应该为自己的理想感到自豪不是吗?

  因他人的愿望平凡而被你冷嘲热讽时,你会不会想:如果没有这些平凡的理想,又怎能有这个世界的美好呢?

  或许实现理想的道路上会不满荆棘刺痛我们,或许也会有许多艰辛,会让我们流下不少泪水和汗水·····

  我的理想是当一名服装设计师,因为我觉得帮助别人设计衣服很自豪,看见自己设计的服装被人欣赏,这无疑是对自己的一种肯定,所以我想当一名服装设计师。

  也许有些人知道我的想法后会笑破肚子——一个小孩子家不好好学习,当什么服装设计师呀?但是他们的冷言冷语丝毫不能动摇我的决心,长大当一名服装设计师是经过我反复考虑才决定的。因为在小时候就喜欢在纸上画一些漂亮的衣服,然后照着纸上画的样子为我的洋娃娃做好一身闪亮的服装,让别人大跌眼镜。

  我想当一名服装设计师,是因为每次看电视那些模特穿着漂亮的服装在舞台上走秀,我的心里就充满了欢喜,不由的发出赞叹声,因为我是多么希望模特也能穿着我设计的服装在舞台上走来走去呀!

  我想当一名服装设计师,现在这当然是我的理想,但我相信,在不久的将来,理想会变成现实,成为一名优秀的服装设计师,在这漫长的人生道路上,我要努力学习,不断进取,追求去的理想,争取考上一个好的大学,专门学习服装设计,让模特穿上我设计的衣服走秀。

  人们常说:“爱美之心,人皆有之。”我一定要设计出美丽的服装装点着人们幸福的生活。

  我相信,只要我加油,不断进取,我的理想一定会实现的。

  篇五:我的理想

  在我很小的时候,妈妈带我上街逛商店,我看到商店里那花花绿绿的、五颜六色的衣服,就会感到特别地兴奋,对这些衣服特别喜爱,真想穿穿它们,哪怕只是去摸摸它们。

  在我七八岁的一天,妈妈带我到亚细亚去参加服装博览会。当我走进亚细亚的那一刻,我全身的血液都沸腾起来了,只见那五彩缤纷的服饰挂在架子上,使我看得眼花缭乱,目不暇接,有那色彩鲜艳的连衣裙,厚厚的毛衣,还有印着五彩花纹的T恤衫。

  走出亚细亚,我心里便立下了一个远大的理想,做一个服装设计师。

  从此以后,我就不停地为这个理想而奋斗——开始服装设计。

  服装设计成为了我的一大乐趣。

  只要一有空闲的时间,我就会打开电视,收看服装秀。当看到自己喜欢的服饰的时候,我就会随手拿起纸笔,粗粗地画上几笔。等收看完了服装秀,再细细地添上几笔,补其之不足,最后再填上颜色,这样一套服装便设计出来了。我珍惜地把服装设计图放进了服装册里。

  如今,我的服装册里已有一百多张了,我十分珍惜它们。

  茶余饭后,我都会拿起服装册,仔细地看服装册。

  我坚信,通过我坚持不懈地努力,我的理想就一定会实现。

  篇六:我的理想

  在此,想必每个人都会有自己的理想,可能是当一个工程师,建设我们的家园,可能是当一名科学家,为人类的生活造福,也可能是当一名警察,替人民扬善除恶,或者是当一位医生,救助伤残病疾……在这么多的理想中,我最终定位了一个目标——做一名电脑工程师。

  随着现代科技的飞速发展,电脑的使用已经非常普遍,差不多每家每户都有一台电脑。电脑的用途广泛,而且方便快捷,深受人们的喜爱。电脑虽好,但是有时难免会出现故障,而故障的出现往往是病毒的杰作,而这种故障一旦出现,后果不堪设想。

  就拿我爸爸来说,有一次电脑受“木马”的攻击,中了毒,事后被偷走了数千元、自打那一刻起,我就立志要成为一名电脑工程师,为的是防止人们的血汗钱眨眼间便落入不法分子手中。

  我深深地知道,要是我想成为一名电脑工程师,就需要知识,那么知识从何而来?在学习中就可以得到,也就是说想要成为一名电脑工程师,就必须要努力学习。“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”说明的不就是这样的道理吗?不管你的理想是什么,想要实现它,就必须要努力学习。现在我们付出努力了,以后收获的将是成功的喜悦。总而言之,努力读书就是成就梦想的唯一途径。

  我的理想就是成为一名电脑工程师,为人民贡献我的微薄之力。我似乎已经看到,未来的那个我正在向我招手。

  篇七:我的理想

  每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着。为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实。

  童年的我是多么天真,多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理想。我的理想是做一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生,身着白大褂,在病人最需要的时候伸出援助之手,给他们带去希望以及战胜病痛的信心,履行着“白衣天使”的神圣使命,与疾病相抗衡。在我心目中,他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神,令我向往!

  那是一个盛夏,太阳把大地都快焦了,我在小区里疯玩儿。玩儿捉迷藏时,大家把大院的角落都搜索了一遍,也没找到我。当他们重新搜索时,终于在草跺里发现了我,我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来,背起我便向医院跑去。到了医院,已快下班了,医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来,又是打针又是喂药,还给我按摩。直到我醒来,又给我倒来糖开水,直到我感觉好一点,又让妈妈取了药,把我们送出医院,见天色已晚,又帮我们叫了出租车,目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好,只知一个劲的说:“谢谢!谢谢!”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。

  在成长的过程中,如果,努力,那么就会进步,我离我的理想越来越近了,我懂得了——在家长生病时,去帮助,在同学受伤时,去包扎,在别人跌倒时,知道,如果去快速的解决问题……

  俗话说:“理想是人生的导航!”医生啊,多么崇高的职业啊,如果做医生可以挽救下一个个鲜活的生命,那么,我愿意!

  篇八:我的理想

  人人都会走路,但不一定走上正路。人人都有理想,但不同的理想会引向不同的路。光明的路只有一条,那是崇高的理想来照亮的光明的路。世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。理想如果被人抛弃了,青春之花也就凋谢了,因为理想是青春最宝贵的东西。不过,我绝不会失去我那正直而又神圣的理想——律师。

  我的理想是做一名律师。我之所以选择律师这个职业作为我的理想,是因为我觉得律师是正直的职业,人离开了正直和信任,就失去了友谊,而我又是最重视友谊的。而且,律师也是一个神圣的职业,它可以帮助人们解决困难,可以让失去信心的人重回信心,还可以是受到冤屈的人获得自由……总之,我的理想是非常神圣的。

  人人都有理想,但是理想都要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢,而且最重要的是需要知识。没有知识,就会被人看不起,更不要说实现理想。

  自古以来,能成功成名的无一不是靠着理想和抱负,没有一个庸才能考人事关系而名垂青史的。

  高尔基曾经说过:“当大自然剥削了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是理想。”这样,我们就需要用那根唯一的拐杖,支起我们努力奋斗的精神,才能让我们不失掉人世间最宝贵的东西。

  我初一作文(通用10篇) 篇2

  篇一 母校的回忆

  我忘不了实小的一砖一瓦,忘不了实小的一草一木,更忘不了,我在实小的一点一滴!

  曾经在母校的联欢会上有着精彩的演出,曾经为母校流过无数汗水。。。。。。单这一切都值得,因为母校为我们付出的太多太多了,我们应该为它做一点贡献。如今,如果再让我回到母校,我不讳和那桃李满天下的老师顶嘴,不会抱怨母校。因为我知道,在母校的日子是刻在丰碑上的记忆,是上苍永远纪录的历史。

  记得我刚跨进实小校门的时候,还是一个年幼无知的娃娃,是实小里的园丁们,把我培养成有知识,有道德,讲文明的好少年。我感谢实小的老师们,他们为我们流下了那么多汗水,却不辞辛劳。

  如今,我已经长大,我永远也不会忘记,是实小把我从一个牙牙学语的小毛孩,培养成一个好少年!

  篇二 回忆母校一周年

  岁月如歌,小学六年的生活,仿佛昨日的云彩,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁--苦尽甘来......

  我的老师、我的同学、我的教室、我的课桌都让我难以忘怀;六年的生活是他们陪伴我过来的。不管是六年中的风风雨雨,还是到毕业那天和同学老师深情的告别,走出校门,脚上像灌满了铅:母校再见!

  回首去年的今天,我怀着低落的心情离开了母校的怀抱,老师同学们都纷纷告别...

  今天我已离母校整整一周年,这我怎能让我忘记呢?从离开的那刻起,脑海里总会经常浮现出已经离开母校多少多少(...)天,有时甚至一天还会有几次这样的,母校,多么平淡的一个词,它虽平淡,但是在它的平淡里却含有几分深情...

  在我的脑海里,还清晰的记得在母校度过的分分秒秒,那一个个美丽瞬间,总在我周围围绕着,离开母校的这一年间,我每次遇到困难,或者是我不开心,或者是我孤独郁闷时,那些场景总会在第一时间跑出来陪伴我...小学的老师、同学、事事物物、都让我记忆犹新,现在,上了初中,烦恼重重,我是多么想不要长大,长大的感觉真的很不好,长大会让人觉得完全到了另一个世界里去了,儿童时候的美好时光再也一去不复返,只能在脑海里苦苦地搜寻...

  想起难忘的小学中点点滴滴,让我忍不住向昔日的老师同学问一声:你们还好吗?

  篇三 母校的回忆

  母校是可爱的,学生从有无知到有知,能够健康的成长,长大成材了,都离不开母校的培育,我作为一个学生,对母校的热爱也可想而知.

  回忆母校,感觉母校的亲切,那是多么暖心窝的事啊!

  在母校中,老师是最神圣的了,老师就像园丁一样培育我们这些幼稚的童心,所以老师是最伟大无私的了,我一看见老师就有说不完的爱.记得有一次,我由于把练习本丢在学校中,就在傍晚中自己去拿练习本,在经过老师办公室的时候,看到老师正在烛光下批改我们的作业,这是老师在无私的奉献啊!她用自己勤劳的双手培育了一代又一代的学生,而在不知不觉中她的两鬓已经花白了,已有许多白丝.

  母校的风景也非常优美,我们教室门外有一花坛,花坛里有许多颜色的花朵,红的像一团正在燃烧的火,白的像洁白的六角型的雪花,蓝的像无边际的天空,绿的像矮小而可爱的小草.各色鲜花一起开放,那香味真是扑鼻呀!这些花每天都给了我新鲜的空气,现在回忆起来,香味还是那么的芬芳.

  在这五彩缤纷的生活中我逐步成长,成为身体健康有知识有理想的好少年.离别母校时,回忆过去总有些恋恋不舍...

  篇四 母校,至深的回忆

  母校,说起这个称呼时,我才知道,我已经离开您的怀抱了,在时间面前,我显得是那么懦弱,任凭它带走那曾经感动过,哭泣过的我们,任凭它带走那曾经一张张灿烂的笑脸。

  我耳边好想响起了同学们欢呼的声音,那是什么?哦,那是校运会时,同学们在为跑1000米的秦露加油,剩半圈了,见她与七班的选手并驾齐驱,我们的心都提了起来,为她呼喊的声音更大了,只见她面脸通红,拼命一冲,领先到达了终点,班上立刻沸腾了,但没过几秒,却又静的出奇,我踮起脚尖一看,只见终点有一个女生晕倒了,我心里一震,那不是我们班参加1000米长跑的秦露吗?我哭了,为了那个为了集体荣誉而晕倒的女孩,也为了那一双双扶起她的手以及一张张焦急的脸……

  由于大部分同学为了秦露在校运会上中途离场,害我们班失去了文明班级的称号,班主任知道后,责怪我们处理事情不妥当,把我们痛骂了一顿,班会课上,老师让中途离场的同学站起来,并说要罚没人写一份300字的检讨。老师话音刚落,全班同学竟然都毫不犹豫的站了起来,也包括哪些连作业都不愿写的却讲义气的人们。我小声嘀咕;“王艺霖不是去参加跳绳了吗?他没跟我们离场的,还有那个……”不过我看到他们一个个坚定的眼神,我懂了,因为我们是一个集体,一个分不开的集体!

  老师见此情况,免于了对我们的惩罚,我们全班都笑了,还是那么肆无忌惮。

  母校啊!您是我人生长河中一朵骤然翻起的浪花,虽短暂,但我永远无法忘却!

  我初一作文(通用10篇) 篇3

  那年,我十二岁;那年,我还小;那年,我学习并不拔尖;那年,我才刚认识那帮死党;那年,我初一......

  那年是幸运的一年,在那一年里,我踏入了这所终生不忘的初中,我遇到的我的新班主任,我认识了一帮陪我笑陪我闹的朋友死党,在这一年里,我踏入了我的宿舍生活.....

  那年,我第一次感觉到了为人处事的艰难,那年,我第一次因为与舍友闹不和而躲在被窝里哭,那年我因为所谓的朋友义气被宿管员责骂,那年,我还认识到了人心难测,同时,在那一年里,我还认识到了青春的美好....

  那年,我还小。比起现在,那时的我不会自己洗头发,那时的我不会自己扎辫子,那时的我不会自己套被套,那时的我不会自己叠被子,那时的我不知道为什么被鱼刺卡住了之后要喝醋!甚至,我第一天住校洗袜子就花了15分钟,还洗的不太干净....

  那年我学会了讨厌别人,也学会了讨厌自己,学会了当今的“羡慕,嫉妒,恨。”我学会了在背后说别人坏话,我学会了先发制人而不是被人所难。这三年来,我只是违背道德的去伤害别人与自己,这三年来,我只是随众人一样去炫耀,去攀比。这三年来,我伤害了许多人,包括自己的父母。这三年来,我不断的变化着,不断地被自己讨厌着.......

  那年,我认识到了所谓的闺蜜恋情,我体会到了,每个人都是一个个体,我俩没理由能那么形影不离。于是,在这三年中,我被他挖空,被他利用,任由她在别人面前说我万般不好,然后又在网上默默的欣赏着他对我展开的舆论攻击。于是,在这三年里,我学会了离开,学会了放弃,但我学不会狠心。

  在这里,我学会了很多,我感谢这里,感谢这里的人,这里的事。

  那年,我初一,今年,我初三.........

  我初一作文(通用10篇) 篇4

  我上初一了

  不知不觉,我已经上初一了,回首过去的日子,似乎显得有些渺茫,但,我清楚地记得在过去的几年里,卢实每时每刻都浸染着我们,教我们学做一个文明人、礼貌人、书香人……

  还记得刚进学校时,我就认识了一个淘气鬼——沈聪。开始,我以为男生都这样调皮,谁知在课堂上便显露出他的本色:

  “沈聪,和你说过多少遍了,上课不要做小动作。”

  “人不为已,天诛地灭呀”小声嘀咕地回应着。

  “沈聪,黑板上怎么又有你的名字了?!不要再讲话了!”

  “沈聪,怎么作业还没写完,就差你一个人了。”

  “沈聪……”

  可是,这又有什么用?下课更是他的天堂了,打架,骂人,骚扰别人……老师们也议论纷纷,似乎这孩子也只能这样了。

  可现在6年过来了,站在我们面前竟是一个上课认真,彬彬有礼,满口礼貌语的沈聪,那个曾经的‘坏孩子’去哪儿了?对于这点,沈聪的妈妈满是感谢地说,还是老师教导有方,是卢实的深厚的校园文化和精神浸染了沈聪,才使沈聪 有了今天这种改头换面的程度。

  其实,不用说沈聪或者更多的其他人,我自己就有着深刻的体会。

  刚进入校园的我,写字马虎,上课老睡觉,因为身份的特殊(我爸爸是中学老师),使老师们总是对我另眼相看,父母也苦口婆心的教育,可我仍是死心不改。可几年下来,邻居眼里的我,越来越有淑女形象了:上课认真了,书写端正了,小嘴也甜了……这种翻天覆地变化使邻居都认为还是当老师的爸爸教得好,其实我心里清楚得很:是卢实深厚的文化底蕴浸染了我。

  现在我们七(3)班很不受老师的欢迎,特别是有几个来自外校的大块头,自习课讲话,课堂上捣乱,午睡课睁着牛眼……老师、领导对我们班直摇头,不过,我想,在卢实儒雅文化的浸染下,我们班一定会成为一个优秀的班集体。

  在这里,我想大声的告诉卢实:

  “谢谢您的浸染,今天我以你为荣,明天,我一定要成为你们的骄傲。”

  我初一作文(通用10篇) 篇5

  光阴似箭,日月如梭,我已经不是小学生了,而是一个告别童年,带来未来的憧憬走进初一生活的初中生。

  开学第一天,我心情澎湃,又是那么紧张。开学了,奔向另一个生疏的地方,很不习惯。陌生的同学,陌生的老师,陌生的桌椅板凳。那一张张从来未见过的面孔,使我倍感孤独。我随便找个位置坐下,环视着四周,同学们都有说有笑,他们的笑容让我感受到了一丝温暖。

  老师是和蔼的,严厉的。我因为是走读生,我就会回家吃饭,到了家我就和妈妈说着学校的事情......到了学校我就迟到了。我心想完了,老师肯定对我的印象不好,结果就被叫到办公室谈......

  开学第一天,我是那么倒霉,可能以后给老师留下了不好的印象,这是否意味着以后的日子更加的难过呀!

  期盼已久的初中旅程开始了,而迈入初中生活的第一天是那么的不知所措。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我会好好学习,好好表现自己,面对新的征途,也许会有很多坎坷,但是我不会放弃,我会一直坚持到我成功,到达成功的彼岸!

  我初一作文(通用10篇) 篇6

  你了解自己吗?你是一个不一样的“我”吗?我们每个人都是独一无二的,我们每个人都是不一样的“我”。

  篇一 不一样的我

  特别,一直是我所想追求的,我想要和别人不一样,我想活出自我,我要成为众人羡慕的对象,因为我很不平凡。

  这世上每个人都是独特的,然而在这不平凡的世界里,每个人都期待着被同化、有归属,于是我们啊!形成了一个磁铁,互相吸引着,最终地球上六十亿人口,被分成了数个小圈圈,在这些圈圈里,每个人褪下不平凡的色彩、卸下了才华、回归到了平静,这个圈圈是磁场、是社会,每个刚步入这个大世界的人,等待着属于他的小圈圈为他开启门。这个世界又回到了平凡,没有色彩的世界,好无趣。

  “我和别人不一样”不是我特别爱表现自己,而是我的灵魂不想被束缚着,我很特殊、我很特别,我才华洋溢,而它们也期待被释放,释放我不平凡的光芒、释放我内心中自认洁身自爱孤僻的骄傲狮王、释放我心中五颜六色的跳跃分子,美化这个世界,让这个世界更美好。我自认我站在世界的巅峰,我是世界之王,没有人能比我更好;我自认我是下凡的神仙,为这苦闷的黑白漩涡里,添进缤纷;我自认我是这个世界的领导者、掌舵者,把地球航向美好的光辉。就凭我的才华、就凭我的睿智,我想要和别人不一样,所以我搞怪、我搞笑,我不甘于平凡生活,我想让生活更丰富,在每一页生活画上精彩。黯淡无光是和我绝缘的,我总是站在舞台上,习惯了众人注目的眼光,然而宁静却总在夜深人静后渴望,早晨总是被人指点,我开始犹豫,我竟想追求一丝安详,或许平凡的一天对我来说才是不平凡吧!

  或许是虚荣心作祟,或许是想要引人注目,或许单纯只是想要得到多一点关心,然而引人注目后,我,被放大镜检视,缺少了隐私。我猜,只要勇敢做自己、勇敢表现自己,就算是多么平凡的动作,内心还是和别人不一样,想要不一样,不平凡的我,大声的嘶吼着。

  篇二 不一样的我

  时下流行“个性”一说,于是,做了十四年乖乖女的我也决定突现一下自己的“个性”。首先,我要塑造一个最具“个性”的外形。所谓人靠“衣装”,“个性”当然也需要外表来修饰。发行吗当然要最时尚的,就来一个贝克汉姆的吧,于是手指开始在发间游走。“OK”,照照镜子,怎么这么别扭。管它呢,这才叫有“个性”。收拾好“头”,再找来一身银光闪闪的衣服穿上,哇,简直“帅”呆了。

  做完发型,该怎么办呢,对,到街上张扬一下我的“个性”。于是戴上我的“鸭舌帽”,晃着出了门。一路上,行人都在向我“行注目礼”。我好生得意——看来我这个造型不错,真是太有“个性”了。正在我的意之际,耳边传来了这样的声音:“这人怎么打扮得这样奇怪,怪恐怖的。”“恐怖”,我气得差点没吐血。不过,一会儿就释然了——要追求“个性”,对别人的评价就要满不在乎,哪怕是最不好的评价。

  其次,我还要在行动中尽量张扬自己的“个性”。怎么做呢?正想着,窗外下起了大雨。“有了”,我收起雨天用的雨伞,甩甩头,独自一人走进茫茫的雨帘众,尽管深厚的人议论纷纷,但我却头也不归的继续前行。这就是“个性”,有伞不打,任凭前面是刀山火海,也要毫不犹豫的跳进去。

  最后,还要做“反面人”。所谓“反面人”就是别人说东,你偏往西;别人喜欢的东西,虽然你也喜欢,但你偏偏要说自己不喜欢。这一点做起来难了些,你喜欢的不能要,不喜欢的不得不硬着头皮要。可为了“个性”,也管不了啦。

  就这样几个星期下来,我一直都在展现自己的“个性”。但我却越来越不快乐,我这么一个有“个性”的人一定会迎来众多羡慕的目光,势必会成为他人仿效的楷模。可结果呢,别人的眼光不但没有羡慕,反而充满了厌恶,身边的朋友也渐渐远离了我。难道这就是我想要的“个性”吗?不是的,我决定让那个“不一样的我”再见,回到“普通的我”。

  经过这次“变形”,我终于明白:“个性”不是新奇怪异,不是装模作样,它是人真实自我的体现,是“千篇一律”中与众不同的气质与修养,是独立的人格与思想。

  篇三 一个不一样的我

  “我是女生,爱哭的女生;我是女生,漂亮的女生……”大家一定听过这首《我是女生》的歌曲吧。上学期我同桌还在哼呢。今天我为什么要说首歌呢?因为我与上面歌词中的女生有些不同。

  我是一个普通到不不能再普通的人。大眼睛,长头发。我一点也不美丽,真的。

  我虽然是女孩但我一点也不爱哭,妈妈打趣地说我是不会哭的,二年级时,凌都是被我们惹生气了,拿起一个木头棒,向后砸来出气,飞翔的木头,“光临”了我的脑袋,送了我一个小“房子”,很痛是很痛,可我也没哭。

  有人说女孩子干什么都很优雅,可我一点也不。我和一个朋友,去游乐场玩,那儿有一个仓鼠洞,妈妈和宫婷在里面聊天,我在上面跑来跑去。妈妈叫我下来,只见“呼”的一声我就下来了,妈妈问我怎么下来的,我指了指“天花板”上说:“从洞洞跳下来的”。把妈妈的脸气红了。

  我还是一个十分胆大的人,我们在玩游戏的时候,听见远处一片尖叫声,我转身看到游戏区里一个叫“跳楼机”机器,把一群人高高的“送”进了云天。爸爸问我想不想玩,我点了点头。上了座位,座在上面,我一点也不怕,四处张望。在机器开的时候,我感到我飞起来了,地面上大大的建筑一下子变小了。在我享受的时候,旁边一个大姐姐害怕的哭了,弄得我丈二和尚摸不着头脑,看来我很大胆啊。

  看!一个不一样的我。

  篇四 不一样的我

  人总是要从小一步一步成长起来的,我们要用发展的眼光看待自己。

  “昨天的我”。昨天的我平平凡凡,没有干出惊天动地的大事,但我却很快乐。课间每一分钟都与二傻、四愣,五疯讨论着各自偶像新闻。在课上,我们针对老师提的问题小声的各抒己见,却没有一个人敢举手回答。

  “今天的我”。今天的我挑战自己极限——在班级音乐会上,当着每个同学跳拉丁舞 。

  上周接到这个消息,我就开始郁闷,可时间不等人,转眼间就到了星期三。“唉,我该怎么办啊!”我抓狂ing……

  音乐会开始了,当主持人津津有味的念着开场白,我双手捧腮,犹豫不决。突然,听见非常熟悉的名字“巩桥桥……”什么?该我了?不会吧!我想跟音乐课代表张家平商量商量,还没张口,就被推了上来。没办法,硬着头皮跳吧!当跳到一半听见了同学们鼓掌声,我信心提高百倍,但最后一个动作结束后,我心放松下来了。

  我挑战了自己。

  “明天的我”。明天的我将希望挥洒到我的希望之路上。

  在不远处,有一地黄金,它闪烁着属于它的光芒,等我去挖掘……

  篇五 不一样的我

  我和别人不一样的地方,非我身上的疤莫属了。那个疤痕,是在我小时候开刀而来的,我在小时候因有心脏病而住院开刀,我刚入学时,它带给我许多不愉快的回忆,甚至有人对我投以异样眼光,我为此烦恼不已。在做健康检查时,我好想一头钻进洞里,我不想让别人看到我的疤痕,虽然我想把疤痕给去掉,但试了一次又一 次,还是治不好。

  后来我以为自己已经不在乎别人怎样看待我了,因为我发现我可以跟正常人一样有活力的跑、蹦、跳,对这个疤痕完全不在乎了。但是,当健康检查时,我因为单子上被画红字,标示出我曾经开刀,我又开始感觉到伤心难过。我可以跟正常人一样,为什么老师要在我的单子上画红字呢?我内心充满疑问,我最后的答案又回 到那个讨厌的疤痕。

  但是,我现在慢慢想通了,我不再讨厌那个疤了,因为,它让我恢复健康,不再受心脏病病魔威胁,它让我的童年故事更加精采。我跟它的吵架过程就像书页,一页页装进我的脑海中,让我有机会长大后一页页的重温童年回忆!也许,它是上帝送给我的特殊礼物,何况,这世界是如此广大,世界上每个角落都有像我一样的 人,我不再为了我跟别人最不一样的地方感到烦恼!我现在已经了解到,每个人都有跟别人不一样的地方,并不是只有我。每个人不一样的地方不同,对于人们不一样的地方不要指指点点,我要以包容的心,来接受别人跟我不一样的地方。上帝送我的特殊礼物,我接受它了,我也逐渐喜欢上它,它带给我的难过、快乐的心情和故事,是道不尽的。

  那个疤就像一道彩虹,出现在云中,而白云就是我,白云因为彩虹而特别耀眼;那是我和别人不一样的地方,所以显得格外突出,格外迷人!后来,同学们也渐渐忘了这件事,不会再对我指指点点了。经过这些难过与醒悟,现在我只想谢谢爸妈,谢谢他们陪我一起面对困难,就算有那道疤,我也很快乐。

  我初一作文(通用10篇) 篇7

  我不高也不矮,中等个儿,身体瘦瘦的。长着一头乌黑光亮的头发,一双圆圆的眼睛,显得特别精神。一对顺风耳,什么都能听见,一张小小的嘴巴,别看它小可能吃啦。一身黑黑的皮肤,健康极了。尽管我头上有一块小小的疤痕,长不出头发。但我一点也不在乎,还是每天照样学习运动。。

  我很爱运动。每次新课表一发下来,我最关注的就是哪几天有体育课。在操场上,同学们随时都可以看到我的身影,我酷爱打篮球、乒乓球、跑步……在运动会上,我曾多次取得好成绩。每个星期我都要和爸爸去打乒乓球,每次都打得难分胜负。每个星期五,我只要做完作业,都要下去打篮球。

  我还特别爱学习。上课时,我积极举手发言,一节课下来,收获可大呢。碰到难题,我都要将它们一一解决。记得有一次,我在做一道数学题,可我做不到,爸爸喊我吃饭,我都不吃,心想一定要做出来,我冥思苦想,终于把它做出来了。

  这就是我,一个既爱运动又爱学习的我。

  我初一作文(通用10篇) 篇8

  年初一小记

   大年初一,我们全家依照风俗回农村响水河镇范家坡村过大年。

   在回家的路上,天上下着毛毛小雪,我一遍又一遍地提醒爸爸开车慢点,爸爸听了之后,小心翼翼的开起车来。马上我们就回到老家,看见三爷站在门口,他喝了酒,应该是过年高兴的缘故吧。穿过大门,走过干净的小院,进了门,望见老奶奶半躺在床上,爸爸把她扶了起来说:一会出来吧,不要给他们献丑。我想,如果天堂的爷爷还在的话,那么老奶奶的夕阳将会是一道迷人的风景。

   十一点,我们一家去拜年,到我们家的时候,老奶奶那整齐的银发在微风之下变得有些凌乱,人们一一而去,老奶奶梳着她那凌乱的银发,

   回家路上,大约20分钟的路程突然变得那么遥远。这时,爸爸对我说,老奶奶差不多只能过这一个春节了。我想,老奶奶就是一棵参天大树的根,养育着我们一代又一代。可是正当枝繁叶茂的时候,根却老了。爸爸妈妈是枝,我们就是小叶子。如果大家尽一些力多交点水,施点肥,把枯枝剪去,那她的生命就会长点再长点。

   在新的一年里,枝叶都不会辜负 老奶奶的期望,长得更茂盛,更上一层楼。

   老奶奶,枝和叶都不会忘记常回家看看,因为枝和叶落下总是要归根的。

   不知是什么缘故,爸爸也和我想的一样,车的音箱里面竟然唱起了《常回家看看》这首歌!。。。。。。

  我初一作文(通用10篇) 篇9

  初一作文这就是我

  站在你面前是一个十三岁的阳光男孩,他个子不高,长着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑油亮的头发。他经常穿着一件黑色的夹克衫,一条深蓝色的牛仔裤,他学习还不错,还很愿意当老师呢!

  1997年4月12日10时,伴随着一声婴儿的响亮的啼哭,一个新生命诞生了,那就是我——邢宝亮。全家人都沉浸在喜得贵子的喜悦之中,但我偏偏与大人们对着干,哭一声就不哭了,全家人都把心提到了嗓子眼。心想:这孩子怎么了,是不是?姑父连忙打了我一下,我还是不哭,怎么样够坚强吧!还是爸爸果断地朝我的屁股拧了一下,我“哇”的一声哭了起来。全家人心中的石头总算落地了。爷爷说:“刚出生就这么‘捉弄’人,长大一定聪明。”

  果然让爷爷说中了,在六年级毕业考试时,我以优异的成绩考进了29中,上了重点班。

  2009年7月2日7时30分,我迈进了考场。放眼望去,一个人也不认识。我一个人孤独的坐在座位上呆呆地望去心想:有爷爷在出生时的鼓励,一定会考好的!语文、数学、英语,一科接着一科的考,考得我头晕目眩。尽管如此当铃声响起的时候,我依然保持着刚进门的信心,胸有成竹的把试卷交了上去。出了校门,听同学们都说英语有一道题难没答上。我暗自欣喜:我答上了。

  到了7月10日那天,我兴高采烈地到学校去问老师成绩。老师开玩笑地说:“没考好,打了4个优。”我露出了一脸的笑容。老师语重心长地说:“亮亮啊,你在小学科科都好,到了初中一定不要怕前方有对手啊!我不由得想起了李云龙说的话:‘逢敌必亮剑,明知敌不过,也要奋手一搏。”

  这就是我——一个从来不服输的我!可能有一点儿张狂,但那是年轻人的自信。年轻人如果没了自信和张狂一点儿的性格,就像枯萎的草在风中没有了强劲。我记得美国五星级上将麦克阿瑟说过:“在西点我要做将军里的将军!”在菲律宾说过:“日本还没有造出能打死我麦克阿瑟的子弹!”而我要说:“在二十九中重点班,我要做好学生中的好学生!”我要让发哥和同学们喜欢我、欣赏我!

  我初一作文(通用10篇) 篇10

  在你眼中,最美的那位老师是谁呢?老师在我们的人生中,是最为重要的人之一,是引导我们前进的指南针。

  篇一:最美的老师

  有这么一个老师,她温柔,她善良,她关心学生,她和蔼可亲,这个她就是我的班主任——邵丽君老师。

  记得我刚转学过来时,是这位老师把我领到班上作介绍,让我认识了这个班级。转眼间,已经快三年了吧,记忆已经模糊,可有一件事情,我却始终没有淡忘。

  那是很普通的一天,有所不同的是那天是个很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐,便出门了。

  出门后,我才领教了这天气的厉害:寒冷的风呼呼地吹着,还夹杂着一些树叶,铺天盖地的怒号着,如一头发疯的野兽,让人胆战心惊。我真后悔没听妈妈的话,穿了一件薄外套就出门了。可如果现在回去穿棉袄的话,妈妈肯定又笑我。算了,我狠狠心,赌着起上学去了。

  很快就上课了,我却根本没心思认真听老师讲课,真是的,这鬼天气,怎么那么冷。我一个劲的哈气,可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍儿了。

  下课后,我拿着作业本到邵老师的办公室批作业。“报告!”大概是太冷了吧,我感觉我的声音都在发抖。我走过去,见邵老师正在批昨天的作文,我便把作业本递了过去。邵老师正要接过去,无意中碰到了我的手,惊讶地说:“呀,你的手怎么这么凉啊!”我心中忽然有种怪怪的感觉,这句话,似乎是妈妈常对我说的一句话。说着,邵老师把自己的一件毛披肩脱了下来:“来,穿上,着凉了就不好了。”说着就要给我穿上。我受宠若惊,连连说:“不不,不用,我不冷!”我也真不争气,偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏,邵老师笑着说:“看看,我说会着凉吧!来,穿上!”我不好推辞,只好任由邵老师帮我穿上。

  挺大的一件毛绒披肩,穿在我身上显得太大了,邵老师的这份心意也显得太大了。

  又上课了,邵老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。邵老师本来就瘦瘦小小的,现在显得更瘦小了,仿佛一阵风吹来,就会把她刮跑似的。有那么几秒钟,我觉得邵老师似乎打了一个寒颤。我的眼睛蒙上了一层细细的泪水。

  下课后,我立马把毛绒披肩脱下来,递给邵老师。邵老师一脸不高兴:“干什么?穿上!”“可是,您会感冒的啊!”邵老师是真的生气了,用命令的口吻说:“穿上!就算我感冒了,我也乐意!”我鼻子一酸,我看见,这时的邵老师固执得像个孩子。老师怒气冲冲地走了,“啊——嚏!”这回,是邵老师打的喷嚏。老师走远了,我却还在出神地凝望。“多美的老师啊!”我突然冒出了这样一句话。

  窗外仍是寒风凛冽,可我不怕!因为我穿着的不仅仅是一件薄薄的毛绒披肩,还有毛绒披肩里的那份暖暖的情谊……

  篇二:我心中最美的教师

  金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。

  辛勤的老师,伴随我走过了4年的风风雨雨,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我明白做人的道理和,畅游书中的海洋。六尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们,他们就像火红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学生。

  在我幼小纯洁的心灵中,有这样一位好老师,她永远都像冬日里的暖阳,温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们母亲一般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。

  四年级刚开学,廖老师就开始让我们写日记,那时,我的作文写得还不好,很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。一个星期后,我忐忑的把日记交给了廖老师,满以为会被骂,可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!”字,还笑着对我说:“你写得很好,要继续努力哦!”

  什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前,可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话,让我爱上了写作,每天写一篇作文是必须的,每一次,老师也会给我4颗星(最满就是4颗星),几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。

  老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。

  一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!

  篇三:最美教师

  老师是蜡烛,默默燃烧,为学生照亮亮前方的道路;老师是甘露,静静滴落,为学生滋润干渴的心灵;老师是路标,长久伫守,为学生指引未来的方向;老师是最美的,她为了我们不惜一切。

  我们还有几个星期就要到期末考试了,可是我们还是不想着学习。因此,老师每天都跟我们发火,突然有一天,我们听到一条惊心动魄的消息:语文老师生病了,要由另一位老师来代课,我们开始说:“换就换吧,不就是新来一位老师吗?”可是,上了她的语文课后才发觉,那是一种煎熬,无聊的很那。我们情不自禁的拿新老师与原来的王老师进行对比,先不说她的长相,仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦,一口的天津音儿,津味儿十足,口齿不清,发音不准,还说得特快,我们无形中就成了“小翻译”,哪里还有心思听课呀?她上课说得最多的一个词儿是“谢谢”,让我们经常的莫名其妙,不知道为什么就得到了老师“奖励的”谢谢了?

  她个头不高,胖胖的,像个肉球儿,不像王老师那样非常苗条,高高的个儿,带着一副眼镜,显得颇有学问。尽管这样,我们依然在新的语文老师的教育下坚持着,日日盼、夜夜想,希望王老师能早日恢复健康回到我们身边,我们一定会更加珍惜她、尊重她,努力学习,认真听课,给王老师一个全新的我们。

  过了很久,王老师终于痊愈上班了,她依然是那样的精神焕发,丝毫没有减少当年的姿色和魅力,我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念!下课了,我们蜂拥而上,紧紧围绕在老师周围,你一言我一语的问长问短,老师热泪盈眶......突然,一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好,不如王老师等等,而王老师回答:“每一位老师都会认真的授课,无私传授知识,尽管她们有这样那样的不足和弱点,但目的是相同的,为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”,说完,她脸上泛起了微微笑容,那是对我们希望的笑,那是对我们认可的笑,那是带有无私奉献的笑,那是最美的笑!

  终于,经过我们师生共同的努力,我们班语文成绩得到了全年级统考第二名,仅次于第一名平均分0.5分,王老师又笑了,那是发自内心的笑,是对我们肯定的笑,我们将永远记住这刻骨铭心的一幕,因为,那是最快乐的时刻,更是体现老师最美的时刻!

  篇四:最美老师

  在我们身边有过无数的好老师,他为我们默默奉献,却从不为回报。

  曾经有多少老师为学生付出了生命,他们流下那么多的汗水只为学生能有理想的成绩,想起他们的感人事迹,眼眶总会湿润。

  平时,班主任总会对我们照料有加,同学没有饭吃他回去买早点给他们吃,下雨了,他也会把伞让给同学们用,自己淋着雨回家,感冒了也会带病上课,当同学们问:“老师我该怎么报答你?”他总会说这样一句话:“你么好好学习就行。”平日里他也不凶,但同学们都很听他的话。老师非常幽默,课堂上总是充满欢声笑语,这样班主任的课不仅有声有色,而且在欢笑中学习同学们的学习效率也非常高。班主任最爱与学生聊天,没事的时候大家便会把他团团围住,缠着他让他讲故事给我们听,每当听他故事的时候,教师总是分外的宁静,只有班主任的声音在教室里回荡。初中生涯已经过去两年了,他的故事还没有重复过,也许是因为他经历了太多太多,以至于头上的头发都变得稀稀疏疏,他教书的时间比我们的年龄都要大的多,平时我们最尊敬和喜爱的就是我们的班主任了。

  而最让我感动的也是我最崇拜的就是张丽莉老师了,在2015年5月8日晚,在她所工作的黑龙江佳木斯市第四中学门前,在一群学生准备过马路的时候,一辆失控的客车忽然冲了出来,与一辆停放在路边的车追尾,客车直冲向要过马路的张丽莉和学生们,在紧急时刻,本可以全身而退,躲不过去的张丽莉老师,奋不顾身的将前面的学生推向一边,而自己却被卷入车轮底下。学生生病了,她买礼物去探望,学生自习时,她替学生值日,给同学们最好的学习空间和更多的学习时间,家长会时天气炎热,她怕家长受不了,自己掏钱买雪糕给家长吃,没有家长接的孩子她亲自打的送孩子回家。而现在自己确是满身伤痕,为学生付出了那么多她的回报是什么呢?她唯一的愿望就是学生好好学习。她的舍己为人的精神值得我们学习,她是我心中的最美老师。

  交通事故是偶然的,但张丽莉老师舍身救人的事迹确是必然的,这样的本能,更是责任与爱心,无私和崇高的体现。我要向张丽莉学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格在平凡的岗位上,贡献自己的光和热。

  篇五:最美的老师

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?

  不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。

  还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

  老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

  篇六:最美老师

  5月8日20时38分,一个让人心痛的时刻。在黑龙江佳木斯胜利路北侧第四中学门前,满是刚下晚自习的学生,谁也没有想到,一场惨剧即将发生……

  “每天下晚自习之后,学校门口都会停着几台接送学生的大客车。当天晚上,有3台车在门前停成一排。”十九中学生刘晔说,她走出校门时,就看到停在最后面的大客车,不知道为什么猛然启动,猛撞向中间大客车的尾部,又推着大客车向前面的依维柯撞过去。“当时有几个同学正走在两辆车中间,眼看着就要被挤住。”刘晔说,自己尖叫了一声,吓懵了。

  “这时,张老师向前一扑,用臀部顶出一名学生,又用手将另一名学生扯到路边,而张老师自己被撞倒在地……”还在住院的学生孙智鸿说。

  当十九中教师李金茹抢到张丽莉身边时,发现车轮从张丽莉的大腿辗压过去,牛仔裤全破了,肉都翻卷起来,路面满是鲜血,惨不忍睹。师生们立即扑过去,围住了张丽莉,喊着她的名字。

  “先不要管我们,快救老师、快救老师、快救老师……”学生们哭喊着。人们自发地围成一圈,将老师挡在中间,生怕她再受到伤害。

  “也就是一眨眼的工夫,丽莉就躺在那儿了,我们急忙打了120,把丽莉和受伤的学生送往医院……”李金茹哭着说自己永远也忘不了那一幕。

  被轧后清醒时,她说要先救学生

  张丽莉老师舍生忘死,被她推开的两个学生安然无恙,其他5名同学也只是轻微擦伤。而张丽莉由于抢救学生,导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤,并伴有视觉性休克。

  佳木斯市中心医院院长曹洪涛表示,医院对张丽莉进行了快速、积极的救治,为了保住其生命,不得已为其做

  了双下肢截肢手术。“考虑到她还年轻,还没有生育,我们只截断了她大腿根以下的部位,如果情况继续恶化,恐怕连臀部也保不住了。”

  李金茹和张丽莉同在语文组工作,她当天整夜一直陪着张丽莉。“被轧伤后她有时清醒有时昏迷,在医院时还对我们说要先救学生,后来就完全昏迷了。”李金茹数度落泪。

  鉴于张丽莉的病情严重,涉及多学科、多系统。10日,曹洪涛院长请来哈医大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韩剑锋教授,与医院各科专家一起会诊。曹洪涛表示,医院已专门组成救治小组,全力以赴救治张丽莉及其他受伤学生。作为班主任,她把学生视如己出

  张丽莉出生于1984年,2015年从哈尔滨师范大学中文系毕业后,来到佳木斯市第十九中学任教。今年,是她走上讲台的第5个年头,也是她人生中最美好的季节。

  走进张丽莉工作的佳木斯市第十九中学,在一楼大厅,迎面看到的就是一个大大的“爱”字,“爱乃生命之血脉,爱是教育之真谛”,不知道张丽莉曾多少次面对这些鲜红的大字,她一定是把这句话融化在血液里了。

  张丽莉深深地爱着自己的学生。为了带好班级,她选择先不要孩子,每天把大量的时间花在学生身上,这一点一滴的付出,既让同事敬佩,又让家长心疼。

  在张丽莉的病房外,第十九中学教师王筱芊在默默流眼泪:“张丽莉发现学生没吃早饭,她都把自己的饭给学生吃。她把班里53名学生都当成自己的孩子。虽然没做过母亲,她却把母亲这个角色诠释得最美。”

  说起张老师,学生闫泓佚眼泪刷地就下来了。在她眼中,张老师就像自己的妈妈一样。2015年冬天,班里的一位同学病了,张丽莉领着班里的几个同学去看望,这时,一辆自行车向闫泓佚冲来,雪天路滑,车子根本停不下来。

  情急之下,张丽莉一下子挡在了她的身前,结果,裤子被车刮坏。可是,她丝毫没有顾及自己,却转身关心地问闫泓佚:“你没事吧?”“那种温暖,只有从母亲那里才体会得到。”闫泓佚说。

  听说张老师被车撞了,学生家长赵亚波的肾病一下子又重了,脸苍了起来。“好人啊,没有她,我家孩子哪能有今天!”原来,2015年,张老师担任初一(三)班的班主任,得知赵亚波家特别困难,便从工资中每月拿出100元资助她,寒暑假也从不落下。张丽莉还将爱人的衣服拿来给赵亚波的儿子,现在,孩子身上穿的绒衣、裤子、外衣都是张丽莉给的。

  “夏天她在教室地上洒水为我们降温,冬天她买来电水壶给我们烧开水。”学生张佳岩说,放学时学生等不到来接的家长,她就主动打车送学生回家。开家长会时,她给每个家长买水喝。“我们全家都喜欢她。”

  篇七:我心中最美的老师

  每年9月10日的教师节,空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中,都离不开老师的影响。是老师,给我们插上理想的翅膀,在知识的海洋上翱翔。加减乘除,算不尽老师的奉献!在第28个教师节来临之际,真心道一声:老师好!

  以前,我很害怕向老师提问。这么简单的问题都问,老师会不会烦?自己这样添乱,会不会影响老师的时间?这样的念头时常在我的脑海里打转,困扰着我。

  现在,我已经不再害怕向老师提问了。我还多了一个爱好——听英文歌,艾薇儿、贾思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、迈克·杰克逊、西街男孩都是我喜爱的歌手。在班级的新年联欢会上,我也演唱过英文歌。其实,我的英语成绩一直很差,小时候一直就不太喜欢英语。直到上了初中,英语老师张素珍才改变了我的一切。

  初一刚入学时,我觉得张老师是个很冷的人。有一次点名提问,正好轮到我,因为没回答上来,她当着全班同学严厉地批评了我。又有一次,我英语作业没写好,成了全班的负面典型。那个时候,“当面批评”成了我对张老师唯一的印象,而“没面子”也成了我上英语课时最失落的心态。

  就在那个学期,有一次,我被张老师叫到了办公室。我不会又犯了什么错吧?张老师会怎样惩罚我呢?我的心不由得七上八下。果然,我犯了一个低级的错误,试卷上一道很简单的题都没答对。出乎意料的是,张老师并没对我进行任何的批评,她的平和简直与课堂上判若两人。我鼓起勇气提出几个问题,张老师细心讲解。看着她用笔在纸上写写画画,透过眼镜的目光认真而又专注,那一刻,我仿佛认识了另一个张老师!

  从张老师的办公室里出来,感觉真是好极了。我默默地下决心,一定要学好英语,一定要证明我能行!从那以后,我努力地学习英语,除了完成大量的作业,还多做了很多额外的练习。每当遇到问题,我的法宝就是问。最开始我只是向身边的同学问,后来尝试大着胆子向张老师问。每当得到细致的解答,我害怕提问的心理就减少了一分。

  站在讲台上的,还是那个张老师。不同的是,从她的严厉中我读懂了一种关爱。“外冷内热”成了我对张老师的新印象,“敢提问”也成了我最大的改变。

  经过一个学期的努力,再加上张老师精心的辅导,我的英语成绩突飞猛进,从班里的中下游上升到名列前茅。初二上学期,我被提名为班里的英语课代表。我觉得,信心真的能改变一个人。当你敢于向老师提问,就是信心最大的体现。

  现在,我对张老师已经没有了任何的畏惧感,反而充满了敬意和感激。平时与她说话,就像和我父母一样的随意。因为我知道,有一种冷叫关怀;有一种热叫奉献。

  在教师节即将到来的这一天,我真诚地想对张老师说一声:谢谢您!

  篇八:最美教师

  又是一个万籁俱寂的晚上,我独自一人在窗台,看着皎洁的月光闯进卧房,射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起头来,看着点点繁星在天空中闪烁,回忆好像是夜空中的流星,从我脑海中划过,打破了宁静的夜空,更打碎了我平静的思绪。我情不自禁的回想起我心中最美的老师——张老师。

  记得在那个瓜果飘香的十月,我迎来了二年级的生活。当张老师走进教室的时候,我觉得她身上有种慈祥、和蔼的气息。妈妈说张老师是快退休的老教师,她一定很留恋自己的教书生涯。

  他果然和我想象中的一样,他非常幽默,他告诉我们,自己都是中国人,语文是祖国的语言,学好语文,是对自己作为中国人的最好证明。他说的这句话我一直铭记在心,从那时开始,我记住了“中国人”这个名词,我开始学会爱国,学会爱他人,也学会了爱国语。

  二年级上册的时候,我生病住院了,正好错过了考试。老师把考卷给了我,让我自己在家做一做。很快就放假了,一天下午,我在医院输着水,输到一半时,我看见一张慈祥地脸出现在病房,一双大眼睛,一个小鼻子,一张小嘴巴,高高的鼻梁上,架着一副眼镜,从眼睛中透过慈祥的目光,她是张老师!我意外极了,这种老师去医院看学生的事,我只听说过,可今天却在自己身上发生了。我既兴奋又有点不适应,一直对着老师笑,什么话也说不出来。老师说他带了红笔,问我卷子做没,做了让他改一改。我这才看到老师手中地红笔,而我不知看到这些,更看到老师被冻得通红的手,我想对老师说声谢谢,可却怎么也说不出口。

  我下定决心已定学好语文,可期末考试,我偏偏只考了80分,我知道,上天给我开了一个不大不小的玩笑。我沮丧极了,觉得自己真对不起老师,可老师上课时却表扬了我,说我有一个月都没来上课,这次考试还能上80,很不容易!我瞪大了眼睛,不还相信自己的耳朵,得80也能受表扬?这样的成绩也算好?下课时,我看了一下成绩表,发现我的成绩在班里还算前几名呢!想想这些,再想想老师对我的鼓励,我又恢复了自信。

  终于,在三年级的考试中,我破天荒的考了100分得了全班第一!

  妈妈说中了,张老师在教完我们三年级后,就退休了。

  前一段时间,我拿出了那张珍藏已久的满分试卷,发现卷子上有两处错的。我这才明白,老师是看我学习努力,想着我们还小,才故意对这些错误“视而不见”的。

  如今,我已上中学了,可张老师的面孔会时刻出现在我眼前。

  张老师,您就像今夜的月亮,是那么美丽,请记住,我是一颗星星,是在你身边的,最近的一颗。

  篇九:最美教师

  刘老师,我们的数学老师兼班主任,她把自己的青春献给了教育事业,把自己的知识传播给下一代,把全部的爱献给了她的学生。她尽职尽责,爱生如子,爱校如家。她就是我们心中最美的老师。

  那一日我的眼角湿润了。

  暑假里,刘老师做了腿部手术,日子一天天过去了。开学那天,我们大家知道了刘老师生病不能来上课。教了自己5年的老师竟换了,心里有一种说不出的难过。

  但唯一安慰的是:杨老师告诉我们,现在只是代课,并没有换老师。时间也好快,转眼一个星期过去了。听说刘老师要来,我们心里好激动--既兴奋又担心,在教室门口等待,“刘老师来了!”张嘉格喊道。刘老师面带微笑的脸庞略显苍白,她蹒跚地向我们走来。我们簇拥在刘老师身旁,用关切的目光望着、问着。

  “刘老师来了!”

  “您好些了吗?”

  “刘老师您怎么……”

  “刘老师您能……”

  刘老师用亲切地目光望着我们,笑着回答我们:“我好多了。”“能坚持上课了。”那天的课上刘老师的声音虽然不高但还是那么清晰。我们格外地安静,听得那么认真。我们知道,刘老师站不了多久。但是她还是坚持站着给我们讲课。看着刘老师有时微微皱起眉头,有时一手按着桌角用力撑着那条伤腿,有时额角上渗出细细的汗珠。我知道那是她累了,痛了,但他还在坚持,坚持……看到此情此景我的眼角湿润了。就这样直到讲完课她才肯坐下,坐下后又要继续给我们判作业。

  我深深地知道刘老师怕我们不适应代课老师的讲课方式,怕我们把功课落下,所以身体还没恢复好就来上班,就坚持给我们讲课。不是为了我们,或许刘老师现在还在家里休息吧!

  记得我们去看刘老师时,她总是叮嘱我们:要教教不会的同学,多背背书上的定义,没事多看看数学书,不会就问。代课老师讲的快,有些细节你们可能听不懂。还有我看了下6年级的数学书,不太难,你们要好好听讲,跟着老师的思路走。天哪!刘老师生病了还在惦记着我们,这不是哪个老师都能做到的。我们都说母爱是世界上最伟大的,最无私的,可我认为这份爱与母爱比毫不逊色。长大后,无论我们走到哪儿,永远记住她的这份情;无论我们走到哪儿,都会永远记住她的话。无论我们走到哪儿,都会永远记住她的爱,无论我们走到哪儿,都会永远是她的一朵花。

  刘老师那无私奉献的精神,那爱岗敬业的品德,那爱生如子的态度就是我追求的目标,刘老师就是我心中最美的老师。

  篇十:我心中的最美老师

  都说老师是春雨,浇灌了学生;是蜡烛,照亮了学生;是粉笔,描绘了学生;是镜子,警示了学生;是……可我觉得,老师是一本书,一本高尚的书,一本无所不知的书,用汗水滋润学生,她不仅给予学生很多知识,更让学生明白了“真”、“善”、“美”三字中蕴含着的意义。

  我的小学语文老师,也是我的班主任。她是一个知识丰富的人,也是一个心地善良的人。小学时,她经常会给我们举一些例子,让我们从中得到启发。

  记得那是三年级,在一次语文课上,老师把一个大大的“人”字写在了黑板的中央。当我们正纳闷老师想干什么时,她指着它问:“同学们,认识这个字吗?”全班一阵哄笑,不知哪位同学大喊一声:“谁不认识啊,不就是‘人’吗!”同学们都附和着。过了一会儿,同学们渐渐停止了哄笑,老师接着说:“是啊,大家都认识,那么,哪位同学说说,它为什么是这样写的?”全班开始议论起来,这次没人再喊了,过了一会儿,老师继续说:“你们看,‘人’字中有一撇一捺,看似简单,其实里面还有很深的含义,”她停了一会,继续说:“人,是一个上顶天,下立地的人,不管遇到什么困难,他总是站着去面对,没有垮……”那节课,是我第一次听老师说这么深奥的道理。

  记忆里最深的是五年级的一堂课。许多同学因为在前不久的考试中没发挥好,导致考试失利,所以都对自己没了信心。这时,老师告诉我们说:“一个人的失误不是错,你们不必那么沮丧。就比如说人的一生就好比一张白纸,你往上写的东西越多,你所得到的就越多,你如果在上面乱涂乱画,那么,它将变成一张废纸。你们这次的失误,并不能代表什么,它只有可能是因为这张纸上有一处错误的信息,这条信息把你们引向了错误的方向,你们只要找到这条错误的信息,并且把它改正,这样,你们以后不就再也不会犯同样的错了吗?”从这以后,我们懂得了怎样去反思自己。

  她是学生在黑暗时的一盏路灯,照亮了学生前进的道路。她让我深深地理解了“真”、“善”、“美”之间的含义。她是我心中的最美的老师。

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