一年级作文我10篇
无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是精心整理的一年级作文我10篇，欢迎大家分享。
篇一：一年级作文我10篇
今天是期末考试的时间，期末考试之后，就说明我就要成为二年级的学生了。
记得刚上一年级的时候，我还是个刚刚离开幼儿园的小朋友，刚上一年级的时候，我还不适应一年级的生活，刚开始我非常的贪玩，经常让父母何老师操心。
不过，过了一段时间，我渐渐的习惯了一年级的生活，和同学们也都熟悉了，记得有一次在上课的时候，我和同桌在做小动作，没有好好听课，被老师说了一顿，当时老师很生气，把我和我的同桌给调开了位置。回到家之后父母知道了这件事情很生气，从此以后在上课的时间里，我都没有再做小动作了。
到了二年级我会更加努力学习。
篇二：一年级作文我10篇
我的爱好可多啦！有画画、有书法、还有读书等等。但说起我最喜爱的，那就非芭蕾舞莫属了。
说起我的芭蕾舞生涯呢，还要从八岁说起。当时妈妈给我报了一个芭蕾舞班。可是，学了两天我就想放弃了。因为我没有舞蹈基础，所以每次压腿和劈叉都觉得非常疼，我对妈妈说：“我不想学了，可以吗？”妈妈语重心长的对我说：“我的宝贝儿啊！世界上没有一学就会的事情，只要你认真、坚持、不怕吃苦，一定会学会的。”听了妈妈的话，我又重新回到了舞蹈队里，而且比之前更加刻苦学习努力，认真练习老师教给我们的每一个动作。经过几个月的训练，我的动作更加优美了，我对芭蕾舞也更加感兴趣了，后来，我还参加了比赛呢！
那是三年级的一个暑假，老师问我参不参加比赛，我犹豫了一下说：“参加。”接下来的时间我就更加努力的练习，很快比赛的那一天到来。看着舞台下面坐满了黑压压的观众，我的心怦怦跳个不停，老师看到我有点紧张，就过来拍拍我的肩膀说：“别紧张，正常发挥就行了。”听了老师的话，我深吸一口气，我的心也慢慢的平静了下来。终于轮到我们上场了，看着小伙伴们鼓励的眼神，我从容的走上了舞台。整个表演非常顺利，我们表演完，观众席上爆发出雷鸣般的掌声。我们的表演获得了二等奖，每人还奖励了一袋棒棒糖，吃着由自己的辛勤努力换来的糖，真是比蜜还要甜啊！
那次比赛让我至今难忘，同时也让我更加喜欢芭蕾舞了。我以后一定更加用心练习芭蕾舞，长大以后成为一个真正的舞蹈家。
篇三：一年级作文我10篇
语言文字是日常生活中交流的纽带，是我们不可或缺的。
如果没有语言文字，我们的生活将会变得暗淡起来，人与人之间就会少了交流。从古至今，语言文字经历了许多年的发展和革新：从最初发现的甲骨文到大小篆，再到我们现代的字体。瞧!我们的语言文字多么有趣，它的经历多么丰富多彩。
听妈妈说，我很早就学会了说话。小时候的我喜欢听外公讲民间故事，依偎在外婆的怀抱里学古诗。现在的我，学的知识越来越多。当然学习压力也越来越大，但这仍然改变不了我对语言文字的那份激情和热爱。因此，我对语言文字的感情，自然也会越来越深。
在我们的生活中，还是会有人故意把文字写错，如：礼品店的招牌“礼所当然”;服装店“衣鸣惊人”……瞧瞧!这些多么搞笑，简直侮辱了我国灿烂辉煌的语言文字。作为21世纪的主人公，我们应当从自身做起，把祖国的艺术文化发展好，再呼吁大家一起正确传承祖国文化的语言文字。
传承我国语言文化是每一个中国人责任，语言文字是一片汪洋，让我们在海洋中尽情遨游，探索文字的奥秘，领略语言的魅力;语言文字是一泓清泉，令人神清气爽，心旷神怡;语言文字是一群闪耀星星，在夜空中放射出最闪亮的光。语言其实是一朵鲜花，文字其实是一片绿叶。红得耀眼，绿得清新;由绿叶衬托鲜花，焕发出属于它们的美丽。文字与语言结合在一起，是那样迷人，谁不会陶醉其中呢?
语言文字，令我如此陶醉。现在的我已深深地爱上了语言文字。我对语言文字的感情是甜蜜的，那甜蜜是一种说不出的味道!我愿意将语言文字放在心头。
同学们，让我们一起把这份文化传承下去吧!
篇四：一年级作文我10篇
“愁啊愁，愁就白了头……”对着作业，我轻轻吟道。
看着作业，想曾经失魂落魄过，但也无可奈何。每天回到家，不是坐在沙发上看电视，也不是以刘翔速度打开电脑，更不是躺在床上梦周公，更不是在冰箱前狼吞虎咽（不说大家也知道），而是——打开书本做作业。一夜下来，我的花容月貌，早已被黑眼圈“驱逐出境”了。
早上，我慢吞吞地起床，突然听到妈妈对我说：“都几点了？会不会起床？想当年你妈……”我忍无可忍，只好——抱住两耳，迅速出逃。刚跑出屋门，老爸使出“魔鬼幻影”出现在我眼前。我连忙扭头向另一个方向逃去。但为时已晚，我像小鸡一样被老爸拎起来投入题海中……
到了学校，我趴在桌上，身子虽然在这里，心却早已不知飞到哪儿去了。“铃……”我拿出书本，有气无力地念书，同学突然大惊：“老师拿了试卷！要考试了！快……”我只听清了，“要考试”三个字，就“扑通”一声倒在地上了。
周末，我美美地趴在床上，心里早已计划好怎么过周末。这时，妈妈的“河东狮吼”发威了：“小子！还不快起床！我给你弄了一包试卷，做完后快去上辅导班啊！”说完，一堆试卷“呯”地堆在了我面前。我忍不住大叫起来：“什么人呀！周末也不让我好好休息！真被你愁死了！”妈妈大声反驳：“这话应该我说！你一点也不知道找试卷多辛苦！这都是名师出的呀！小学生愁什么？学习才是第一要紧的……”在我眼里，妈妈此时已经变成了长着三只嘴的怪物。
“做作业！快去做作业！”我被妈妈“追杀”着。妈妈！我好累呀！我什么时候能在天空下无忧无虑地玩耍呢？唉呀，不好！妈妈又来了！我得闪了！
篇五：一年级作文我10篇
顾老师是我的数学老师，她是一位和蔼可亲的老师。她有着一头乌黑油亮的卷发，小巧玲珑的面孔上镶嵌着一对美丽的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来就像一个学识渊博的大科学家。一张樱桃小嘴笑起来总是让人感到温暖。别看她整天笑眯眯的，但她也有温柔的武器哦！
记得刚上一年级的时候，我每天数学作业都不改错。每次拿到作业，作业上面总有一个大红的“改”字，可是粗心的我总是不以为然。当第二次作业发下来的时候，无意中，我又发现了第二个大红的“改”字，可侥幸的我还是不改错。当第三次作业发下来的时候，第三个大红的“改”字突然让我感到触目惊心。它像一条无形的教鞭抽打着我；它像老师那双熬红的双眼注视着我；它像老师那颗温暖而火红的心感染着我。我彻底被她的耐心、爱心、责任心，这三大温柔的武器给征服了。从此以后我再也不敢有错不改了。
这就是我爱的顾老师，一个有着温柔武器的神奇的老师！
篇六：一年级作文我10篇
我爱我家，这里有我爱的爸爸妈妈;我爱我家，这里有我爱的玩具书籍;我爱我家，这里有我爱的绿树红花;我爱我家……
我有一个温馨、幸福、和睦的家，家里有亲切、和蔼、耐心的爸爸;有要求严格、勤劳善良、无限关爱我的妈妈;还有调皮捣蛋、勤学好问的我。
先来说说我和蔼可亲的爸爸吧。有一次数学考试我只考了八十多分，当我把试卷给他看时，我的心犹如十五个吊桶打水，不敢看他一眼，心想：爸爸一定会狠狠地批评我。出乎意料的是爸爸不仅没有批评我，反而亲切地对我说：“没事的，这次没考好说明你掌握的知识不牢固，习惯没培养好，读题马虎，计算错误。”说罢，他便拿着试卷一道题一道题地给我分析、讲解，然后出了很多类似的题让我做，不厌其烦的给我讲解。
我的妈妈可就不同了，对我要求非常严格，无论什么事都希望我在能力范围内做到最好，考试希望我考全班第一名;作业希望我字迹工整、一丝不苟;生活上希望我独立……妈妈不仅严格还特别爱干净，家里总被她收拾地井井有条、一尘不染。正因为妈妈特别爱干净，所以我没少挨批：玩玩具的时候总是把玩具随手放置，写完作业课桌上经常乱七八糟。
家是一座大山，让我有依靠：当我遇到困难和挫折时，爸爸耐心地教我如何面对困难，当我受到委屈时，妈妈关切地安慰我;家是一个游乐场，当我无聊的时候，爸爸妈妈陪我做游戏，家里充满欢声笑语;家是一个辩论场，当我们为某件事或者一道题目观点不一致时，我们会争辩得面红耳赤。
我的家里时而安静，时而吵闹，时而欢声笑语。无论何时，我都爱我的家，因为这是一个温馨幸福的家!
篇七：一年级作文我10篇
每个人都有自己的课余活动，课余生活的乐趣是无穷无尽的，我最喜欢的是跳绳。
看，下课铃刚刚响起，我便叫上几个好伙伴，拿着手中的绳子飞快地跑出教室跳绳。我们首先用“黑白板”来分组，我出了一个白板。哈哈，我和高手龙艳下，他们接着猜。最后，我和袁野、黄晴雯分在了一组。
开始跳绳了。我们跳绳的顺序是：袁野带头跳，接着是我，最后是黄晴雯跳。“大白菜……大……白……菜，大……白……菜……”我们边喊边跳。呀！
黄晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些紧张，小心翼翼地跳着，每一步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我们组可就全军覆没了。
袁野见我跳得这样小心，要我把“电”打给她，可是这样我就不能接着跳了，我不肯。我说：“让我试试嘛！我能把大家‘救活’！”但是就在我边说话边跳的时候，有一步没有跳过，也“死”了。就这样，我们组全部“壮烈牺牲”。袁野嘟着嘴说：“你看你看，你真是不听袁野言，吃亏在眼前。”我也有些不高兴，不耐烦地说：“行了行了，你别在这里摇头晃脑的讲大道理了！”说着各自牵了绳。
龙艳那边个个都是高手，我们跳不活的，他们轻轻松松地一跳就活了。
看，他们已经跳到了腰关，我们才跳到第二关。我真后悔，当初我怎么就没跳活呢？
正想着，上课的铃声响了，我们收好跳绳上课去了。不过，更加激烈的比赛还会在下一个课间继续。
篇八：一年级作文我10篇
理想是一盏明灯，照亮我前进的道路;理想是一轮明月，皎洁的月光照耀着我的未来;理想是一把钥匙，用来开启未知世界的大门。
我觉得科学家是不平凡的，他们是未解之谜的探索者，可以去发现一些关于科学方面的奥秘。科学家们为科研事业贡献自己毕生的力量，对祖国对人民都是有贡献的。我的理想是当一名天文学家，去探索宇宙的奥秘。
我曾经痴迷地想，宇宙里有外星人吗?其他星球和地球是一样吗?星球上面有水吗?
我叔叔家里有一台天文望远镜，正是这个原因，我才有想当天文科学家的理想。每次来到叔叔家，我的注意力就全部聚焦在它上面，仿佛有一块磁石深深地吸引着我。我趴在上面东看看西瞅瞅，不放过关于望远镜的每一个角落，也常常用它看天上的东西，例如：星星、月亮、白云等等，怎么也看不够。每次都是老爸非要拽着我回家，而我的心思依然沉陷在望远镜上面，死活不肯走，看着我们父子如拔河般拉拉扯扯，叔叔哭笑不得。
我觉得，天文学家的职业要求十分严格。一个天文学家必须要有强烈的求知欲和上进心，同时也要有一颗探索真知的勇往直前和乐观的心。我为了当一名天文学家，每天都废寝忘食地看关于科学方面的书。我家里科普类的书有很多，例如《宇宙未解之谜》、《火星的奥秘》、《飞碟迷》等等。每次妈妈叫我吃饭，我总是心不在焉地坐在餐桌旁边，心里还惦念着书里没有看完的内容呢!每次看书觉得只看了一小会儿，可时间已经不知不觉从中午飞逝到下午，看书的时间过得可真快呀!
我认为每个人都应该坚定自己的理想。因为理想可以带给你无限奋斗的动力，让你的生活更加充实与精彩。我相信从小立志于自己当天文科学家的梦想，未来总有一天会实现的。
篇九：一年级作文我10篇
如果把知识比作花朵，那书籍就是深深扎进泥土的老根;如果把知识比作酒瓶，那书籍就是香甜可口的美酒;如果把知识比作星空，那书籍就是星空中最耀眼的星星。
谈到读书，我便忍不住把心里想说的话一字不漏地说出来。
我读一二年级的时候，我天天都让妈妈给我买图书，那时候的我读起书来虽然废寝忘食，却囫囵吞枣，不求甚解。有时候，一本书只需花一小时就读完了，等我把书几乎全部读完的时候，我就嚷着妈妈给我买新书，可是，妈妈却说：“每本书应该多读几次，每次读的感悟都会不一样!这样才能收获到书中的知识!”
我读三四年级的时候，我不再叫妈妈给我买书看了，因为我知道了一个新的图书宝库——新华书店。在那里，我可以借阅到我梦寐以求的图书，使我在知识的田野中开辟了一片新的绿洲。从此，我每个星期都会去新华书店借阅书籍，一借就是好几本书。每次从图书馆回来后，不管多晚，我都会坚持看书，甚至还会熬夜看书。有一次，妈妈发现我熬夜看书，狠狠地批评了我，妈妈语重心长地说：“晚上光线不好，看书会伤眼睛，很容易近视的。”如果眼睛近视了，那我岂不是得不偿失，我恍然大悟，为了我以后能看到更多的书籍，为了不近视，我得保护好我的眼睛，不能让它累着了。
现在，我读五年级了，我看书的速度依旧不变，一两小时就可以看完一本，但是我已不再囫囵吞枣，不求甚解了，我会多看几遍，每看一遍就有不同的体会。现在的我也改掉了熬夜看书的坏毛病，但我没有改掉我渴望知识的心!
书带给我无穷的乐趣，对我而言，书就像一缕阳光，也像雨露，滋润着我这棵小树苗，让我能更好地吸取养分，茁壮成长!
篇十：一年级作文我10篇
我的人生理想是当一名医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生
如果我当了医生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我绝不会“开后门”，“收红包”。更不会因为病人是穷人或富人而改变我对他们的态度，在我眼里，没有穷人和富人之分，只有病情轻重之分。
如果我是医生，我还要研制一种治疗癌症的药，因此很多人死于癌症，如果我研制出这样一种药，癌症酒会像感冒一样好治。
如果我的理想变成现实该多好，但是，现实还必须努力，掌握文化知识，才会使理想变为现实。
如果说就我现在的学习情况和知识面想成为医生好像不太不可能，但是我会为我自己的理想去努力、去奋斗。
我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生
现在，我正大步地向我的理想走去。不管未来的道路多么难走，这段路有多远，风吹雨打我都不怕，我会一直向着自己的目标奋勇前进的。