人物局部描写400六年级300字
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于人物局部描写400六年级300字，欢迎阅读与收藏。
人物局部描写400六年级300字 篇1
我家的两座“火山”，一座是爸爸“火山”，一座是妈妈“火山”。
我家的爸爸“火山”平常是不会爆发的，除非我犯了很大的错误，他才会爆发，其爆发的威力也是非常惊人的。比如：上次爸爸惹我生气了，我趁爸爸睡午觉的时候悄悄把他的眼镜藏起来，爸爸妈妈问我很久看见爸爸的眼镜没有，我始终撒谎说没有看见。再比如：他玩游戏正起劲的时候，我老在他旁边唧唧哇哇，跟他争电脑，爸爸“火山”就爆发力了。一旦爆发最可怜的就是我的屁股了，总是被火山烤的红红的，爸爸才肯罢休。
我家的妈妈“火山”更厉害。平常生活中一点小小的事情也能让她爆发。比如：早上赖床，弹钢琴不认真，做作业不认真，只吃肉不吃饭等等，妈妈“火山”就会爆发。一旦爆发最受伤的就是我的耳朵，我的耳朵之所以这么大就是妈妈“火山”经常爆发的缘故。
两座火山都有一个共同的特点就是喜欢麻将，有一次，爸爸妈妈两都想玩麻将，谁也不让谁，这时两座火山同时爆发，结果两座火山同时受伤。偶尔火山灰还会伤及无辜的我。哎，多么希望天天陪伴我的不是两座火山，而是两股温泉呀。虽然两座火山爆发起来不可爱，但是他们都非常爱我，我也爱他们。
人物局部描写400六年级300字 篇2
一天，周瑜想陷害诸葛亮，要求他在十天之内造十万支箭，诸葛亮虽知这是周瑜的诡计，但还答应，并立下军令状，三天内完成任务，不然甘受惩罚。
其间，周瑜还让鲁肃去观察诸葛亮的一举一动，并暗示鲁肃不要帮诸葛亮的忙。鲁肃心里疑惑，并认为诸葛亮说的是假话。
后来，诸葛亮让鲁肃帮忙，借二十条船，每条船上三十名军士，还要一千多个草把子。最后，诸葛亮警告鲁肃不要告诉自己的计划。鲁肃答应。回来报告周瑜果然不提借箭之事。
第三天天还没亮，诸葛亮借大雾漫天，江上连面对面也看不清。所借的船只已靠近曹军水寨。船尾朝东，一字摆开，一边擂鼓，一边呐喊。曹操果真中计，以为敌人突然袭击，不敢轻易出动，慌乱之中只叫弓弩手放箭，不让他们近前，诸葛亮又下令把船调过来，仍旧擂鼓呐喊，直到两边插满箭为止。于是，船顺风顺水，诸葛亮借箭——满载而归。
当鲁肃告诉周瑜借箭的经过，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
人物局部描写400六年级300字 篇3
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心我的摔坏。争势中，陈明又把它给踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船看到他那发怒样，我更生气了，像一只发了怒的狮子，扑过去挥起拳头就要打，可是陈明却像泥鳅似的敏捷地躲过了，低声地说：“我明天赔你一个……”
第二天一早，我站在教室门口，等待陈明，和他要赔我的小木船。
“叮铃铃……”上课了，陈明还没来上学。我心急了心想：他一定是不想赔我了，躲起来了，我十分生气，真想陈明来到时候揍他一次。第一节课是手工课了；我该怎么办呢？我的小木船都没有。正在我心里焦虑的时候，一位很像陈明的中年人慢慢向我走来，走近了我才知道是陈明的爸爸，他给我一个小木船说：“陈明今天发高烧了不能来，他让我给你带这个小木船”。
说完他便走了，我眼里充满了眼泪，想：一定是他昨天晚上帮我赶做小木船，今天才生病的。我看着这艘小木船一个个配件都很精心刻制的，精细的花纹，工整地着“友谊号”三个字，我忍不住流行了眼泪。
人物局部描写400六年级300字 篇4
自从兔子在跑步比赛输给乌龟后，心里很不服气。这一天它又找到乌龟说：“你敢在和我比一场吗？”乌龟听了兔子的话，心想：“如果上次兔子不睡觉，我是不可能赢它的，怎么办呢？”乌龟灵机一动，突然想到了一个好办法。它对兔子说：“比就比，不过比赛地点由我来定。我们比爬山，而且是从山上往山下跑，你敢吗？”骄傲的兔子一听，说：“哼，只要我不睡觉，你根本不是我的对手，怎么比都行。”于是它们就约好了比赛的时间，就各自回去准备了。
比赛的日子终于到了，乌龟和兔子来到了森林里最高的山顶上。这一次它们还是请了小猴来当裁判，森林里的其它小动物也纷纷赶来观看这次比赛。大家议论纷纷，有的说兔子会赢的，有的说乌龟会胜的。只见乌龟和兔子一起站在了起点线前，小猴举起了小红旗，猛的一挥说道：“比赛开始。”兔子一听，撒开腿就向山下跑去。而乌龟呢，只见它不慌不忙地把头和脚缩进了龟壳里，一用劲骨碌碌地往山下滚了下去，而且越滚越快，很快就超过了兔子。兔子虽然拼尽全力，可还是没有追上乌龟，乌龟又一次获得了比赛的胜利。小动物都围上去祝贺乌龟，夸它真是太聪明了！
而兔子呢，因为它的骄傲和轻敌，又一次输掉了比赛，只好灰溜溜地回家了。
人物局部描写400六年级300字 篇5
周瑜为了保卫国家，便想杀了诸葛亮这个人才。
周瑜让诸葛亮造10万枝箭，并说10天内就要。诸葛亮痛快地答应了，说：“我3天之内就送10万枝箭过来”周瑜保险起见，让诸葛亮当面立下军令状。
诸葛亮向鲁肃借了快船和士兵，还在船上扎满了稻草人。忠厚而顾全大局的鲁肃果然，没有告诉周瑜。
诸葛亮算准第三天有大雾，于是到了第三天，天还没亮，诸葛亮便请鲁肃来一同去取箭。然后，把20条快船用长绳连起来，一直往江北驶去。当时，大雾漫天，不久，船靠近曹操的水寨。诸葛亮算准曹操多疑，便命令将船头朝东船尾向西，一字摆开。又叫士兵一起敲鼓呐喊。果然曹操听报告说：“先不要进攻，让水陆军的弓箭手向他们射箭。”
过了一会儿，船就被射满箭。等到太阳要升起来时，诸葛亮令军士开船，并一起大喊：“谢谢曹丞相的箭！”
船到了南岸，周瑜已经派了500名军士在江边等着搬箭，卸完后共有十二三万枝箭。周瑜知道了诸葛亮借箭的事，只好自叹不如。
人物局部描写400六年级300字 篇6
从那以後，小木偶有了人类所有的表情，就去找熊警官和小红狐狸。小木偶见到熊警官和小红狐狸在一起。小木偶皱着眉头走到了他们那里，大声说：“报告警官，其实小红狐狸手上的包是我的，他在演戏！上次是他骗了你！”小红狐狸还想赖着，不想给把包还给小木偶，他脸不红心不跳地说：“这个包是我的！”小木偶不甘示弱地说：“那包的确是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小红狐狸，半信半疑的问：“这包是你的吗？小木偶？”小木偶肯定地说：“嗯。不信您去问老木匠。”
熊警官不敢确定那包是小木偶的，于是他便带着小木偶和小红狐狸去找老木匠。他们来到老木匠家问老木匠：“老木匠，您认识这个包吗？”老木匠笑着说：“熊警官，我怎么会不认识呢。这是小木偶的。”
听了老木匠的话，熊警官飞速跑到小红狐狸和小木偶的身旁，生气地抓起小红狐狸大发脾气：“小红狐狸，你竟敢骗本官，你的胆子也太大了点吧！”小红狐狸听了熊警官的话不好意思地低下了头，难过地说：“熊警官，以后我再也不骗你了，再也不干坏事了。”
熊警官把包还给了小木偶说:“小木偶，请你原谅我，好吗？”小木偶高兴地说：“好的，只要我能拿回我的包就行了。”
人物局部描写400六年级300字 篇7
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。
一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。以公事为借口，委托诸葛亮十天造好十万只箭。诸葛亮不但答应了，还立下军令状，如若三天造不好，敢受军法处置，并请周瑜三天后到江边取箭。诸葛亮走后，周瑜吩咐鲁肃，不给诸葛亮备齐造箭的材料，想为难他，同时还让鲁肃去探听消息。
诸葛亮见了鲁肃，问他借了20条草船和数百名军士，并请他保密，鲁肃答应了。回去后，鲁肃果然不提借船的事，只说诸葛亮不用造箭的材料，周瑜很疑惑。
鲁肃帮诸葛亮准备好了船和士兵，等候他的调度。第三天四更时，诸葛亮秘密把鲁肃请上船，趁大雾漫天之际，命令士兵将20条船连接起来，驶近曹营。并一字排开，擂鼓呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声后，不敢轻举妄动，只叫弓弩手朝江中放箭。很快船的一面插满了箭，诸葛亮又下令把船掉过来，另一面受箭。
天渐渐亮了，诸葛亮让插满箭的船顺风顺水驶回南岸。曹操得知上当后，要追也来不及了。
20条船靠岸时，周瑜按诸葛亮的要求派人来取箭。诸葛亮如期交箭，周瑜听了借箭的经过，自叹不如。
人物局部描写400六年级300字 篇8
新的一天开始了，老木匠对小木偶说：“儿子，爸爸去打渔了，你在家里，给我好好待着，别再给我惹出什么麻烦了。”小木偶一个人在家干什么呢？一起来看一看吧！
小木偶觉得无聊，就去找鼹鼠哥哥玩。调皮的鼹鼠早就在小木偶的家门口挖好了一个大洞，在等着小木偶呢﹗小木偶一个大跨步就掉进了鼹鼠哥哥的陷阱。小木偶大哭起来，鼹鼠连忙跑过来给小木偶擦眼泪，不一会儿小木偶就不哭了，脸上又有了笑嘻嘻的表情。鼹鼠严肃地说：“你想当一天的船长吗？”要知道在那时，每个人的梦想就是当船长，哪怕一天也好的！小木偶二话不说就答应了。鼹鼠说：“你爸爸一般打渔都是去河对岸的。”小木偶兴奋地说：“好啊，好啊，我们快走吧！”
小木偶和鼹鼠一起去开船了。走到河边，俩人上了船，一个大浪把船吞噬了，鼹鼠哥哥和小木偶分开了。就在这时，一只虎鲸把小木偶给吞了进去。在鲸鱼的肚子里，小木偶忽然看见了他那慈祥的父亲，他们又惊又喜！趁鲸鱼打喷嚏的时候，他们瞄准时机逃了出去。
经过了这次历险，仙女把小木偶变成了一个活泼可爱的小男孩。老木匠给他取名叫匹诺曹！
人物局部描写400六年级300字 篇9
小木偶现在已经不是以前的小木偶了。现在，小木偶已经会哭，会笑，会难过，会高兴，会同情了。
小木偶走着走着，突然看见熊警察，小木偶跑过去说：“熊警察，你还记得我吗？我是从前的小木偶呀！”
“哦，我想起来了，原来你就是过去抢小红狐背包的那个小木偶呀！”熊警察说道。
“不，我没有抢，是那个小红狐把我的背包抢走的。因为老木匠只给我刻了一个笑的表情，所以才会那样，怎么解释你都不信。”小木偶说。
真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。小红狐刚好从熊警察身边走过。
熊警察一把抓住小红狐说：“这个红背包是不是你的？”
“是”小红狐大声地说道！
"不对，那是我的、我的、我的。！”小木偶满脸愤怒地吼道！”
小红狐做贼心虚，低声说：“那是,,,,,,我......的红背包！”
可是看到熊警察威严的目光，小木偶愤怒的表情，小红狐低下头说：“对不起，小木偶，我不应该抢你的背包。”
小木偶跑回家，把他经历过的事全部告诉了老木匠。
老木匠现在才知道，生活是复杂的，喜、怒、哀、乐都不能少。
从此，他创作的作品人物表情都很丰富。他们会哭会笑，有喜有忧。最重要的是他们上街再也不会遇到什么麻烦了。
人物局部描写400六年级300字 篇10
春天到了，两只美丽漂亮的黄鹂在翠绿的柳树上欢快地唱着歌曲。它们一边唱歌还说着悄悄话。柳树的枝条碧绿碧绿，长出了嫩绿的叶子，在微风吹拂下轻轻的飘动。有几只小虫子在柳树上蹦来蹦去，差点儿摔下去。摆动的枝条像美丽的小姑娘在拨开自己的头发，仿佛对河流说：“春天到了。”
一望无际的天空美极了，有白云形成的动物图像。并且有很多颜色，黄的、白的、红的。黄的似金，白的似雪，红的似火。蓝天上还映着各种各样的东西。白鹭整整齐齐排列着往湛蓝湛蓝的天空飞去，像一条巨龙直冲向天空。用手一摸似乎就能摸到蓝天。
鱼儿们快快活活地游来游去，有的玩捉迷藏，有的嬉戏打闹，还有的在说着俏俏话开心极了。
窗外的景色就像一幅活的画，静静地挂在窗前。山岭里覆盖着千年都不化的秋雪。门前停泊着从遥远的东吴，行驶了万里的船前来到这里。
唐代诗人杜甫看到了这一场景十分的激动，写下了这首《绝句》，我不禁背了起来。
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。