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艾晚的水仙球读后感锦集

2020-11-12 02:05:44 来源:文章吧 阅读:载入中…

艾晚的水仙球读后感锦集

  《艾晚的水仙球》是一本由黄蓓佳著作,19.00元出版的2010-5图书,本书定价:261,页数:,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《艾晚的水仙球》精选点评:

  ●好看的

  ●淡淡的愁绪

  ●这本书几乎跳出儿童文学范畴了,有点致郁:艾家三姐弟,大姐艾早和二弟艾好本是两学霸,艾早漂亮要强,受到不伦之恋的打击后,高考失利,彻底走上和大多数人不同的“歧路”。艾好被冠名神童,高一被中科大录取,可毫无生活能力,情感淡薄,最终精神障碍。三妹艾晚身心健康,但因相貌智力都不突出而总被母亲忽视。 感觉黄蓓佳老师关注了二胎家庭孩子的成长境遇,也在讽刺那些“望子成龙”的父母——家长试图操控孩子的人生,不过是徒然。以及,成绩是衡量孩子的唯一标准吗?(适合5年级+)

  ●在这个家庭里学会的生活哲学不是别人教出来的,是她自己品味和揣摩出来的。

  ●不像儿童读物了,一个时代的逝去

  ●伴随疼痛的成长路程

  ●有意思

  ●七年了仍然忘不了。

  ●跟黑眼睛几乎一样?换了个第一人称?我觉得应该先有黑眼睛吧,很多文字,比如别人的心理活动,在第一人称的叙事里根本不应该出现。

  ●小学三四年级看的,除了好看讲不出别的评价。有多好看呢,好看到已经成年的我一直试图再找到这样一本充满时代沧桑感,又反映普通人生活的小说,却一直没能找到。很庆幸自己的童年阅读过这样一部优秀的儿童文学作品。反观当下儿童文学,无限唏嘘。

  《艾晚的水仙球》读后感(一):飞逝的童年,一样的童年

  小说《艾晚的水仙球》我还没看完,她是一本关于艾家三姐妹的成长故事,以小妹艾晚的第一人称来抒写。不过,很奇怪自己会挑选学生类的小说,而且有那么第六感似乎我会喜欢。果不其然,艾家的家庭结构就如我家,爸爸妈妈,大的姐姐,第二哥哥,最后就是我。成长于80初的我,看到一样的艾晚真的是喜欢,喜欢她的平凡,喜欢她的心地。

  等看完再来讲讲这本书的趣味吧。

  《艾晚的水仙球》读后感(二):谁没有类似的幻想

  从高一那年在《语文报》上看到这本书的介绍,到大一暑假读这本书,中间跨越了几年。

  小城的孩子总会有类似的幻想。当初的我也是这样。看到艾晚或者艾早的某个时刻的行为,忽然就有种熟悉感,这不就是曾经的我吗?

  艾晚的姐姐艾早,聪明的哥哥艾好,他们见识少,但是求知欲强,不甘心屈居于小县城。艾晚则是个不太聪明的孩子,学习用功却成绩平平。他们的生活挺贫乏的,功课赶得紧,家里开支又不足。

  在那个时代,计划经济向市场经济转型,

  《艾晚的水仙球》读后感(三):透过《艾晚的水仙球》看孩子

  这是一本很好的少儿书本。

  艾家的三姐妹生活在八十年代的青阳城八字巷里,姐姐艾早精明能干,哥哥艾好痴傻憨弱,妹妹艾晚细心善良。

  从寒冬腊月,来年春天开学,暑假,秋季开学,寒假,一年的时间里,单相思的姐姐高考失利,变成个体户;14岁的神童哥哥保送大学,却因痴迷“费马大定理”而休学;小学二年级的艾晚不活泼,不聪明,不漂亮,就像水仙球,静静地开放花朵,淡淡的在这个家庭里,体会长大的滋味,品味着生活哲学。

  操心的妈妈以为能把握驾驭住孩子在重要时刻的方向,为他们铺一条大好前程,却不知道生活本来就是不确定和变化中。一直温情如水的爸爸也似乎在这一年老了许多。

  三个孩子的来来回回让做会计的妈妈,做采购员的爸爸,也从迷茫的生活中明白:太优秀的孩子是为别人培养的,平常一点的孩子才是自己的。

  透过《艾晚的水仙球》看孩子,问生活是什么,长大的同时,生活就是这样不加思索的告诉你答案,而你或许有一点胀胀的疼痛。

  《艾晚的水仙球》读后感(四):水仙球开花了吗

  水仙球开花了吗 ——读《艾晚的水仙球》有感 一本书,读罢让人心有回应并感同身受的感觉,《艾晚的水仙球》向我展现了一个家庭的成长和变化。艾早的懂事、有追求;艾好的一丝不苟、温文儒雅;艾晚的善解人意和天真烂漫。还有有八个“凶神”似的哥哥的小九子罗欢庆……在这个街道里交汇的大家庭构成了一幅温馨的图画,虽然图画后来逐渐变的昏暗,但那何常不具有令人遐想连篇的美好呢? 书中以小女儿艾晚的口吻来叙述这个成长故事,里面不仅有顺其自然奋发图强的子女,更有有追求有理想的奋斗者。艾早是家中的长姐,也是家里说话最有“份量”的那个人,成绩虽有些飘忽不定但也始终名列前茅。艾好是哥哥,也是父母最宠溺的上知天文,下知地理的“少年天才”,但因幼年患病治疗的缘故体重急剧增长而不愿与外人交心,更愿意与书为伴。 当然,在以上的哥哥姐姐的“阴影”笼罩下的艾晚又什么的平平就自然而然地成为了蜷缩在家庭角落里那一个,依赖又敬佩姐姐艾早、羡慕又以哥哥艾好为傲。 水仙球的故事是由采购员爸爸出差回来开启的,是买回来送给三人的礼物,但只有艾晚一人愿意养。其中一个艾晚带进学校被卞老师没收了,而另外两个艾早贴心的买了两个水仙球专用的海螺盆养着。就这样,这个家庭的生活轨道继续进行着,一些已被埋下的波折可能会迟到达,但永远不会缺席。 艾早的奶妈胡妈的小儿子三虎喜欢青梅竹马的艾早,而临近高考的艾早却早已对有着新思想的中文老师陈清风暗生情愫。经过陈清风老师的用心培育,艾早作文获奖为高考加分,哥哥艾好也因陈老师的报刊获得面试机会选拔进入了中科大。然而,正在一家人期盼艾早高考顺利时,艾早在考试期间发现了陈老师已有了家室,万分崩溃的她失去了第一次高考的机会,13岁的艾好再进入中科大少年班有因交际障碍和精神透支被迫退学。 最后,艾早放弃了复读选择了着手自己的理想服装业,艾好也回到家里养病。看完这个结局后,我在想,也许那个“正轨”只是爸爸妈妈眼中的人生道路,三姐弟的未来也只是书写了一小半而已。最后的那个后来由读者自己设想,那么我希望:艾早事业在她的努力成功不负众望;艾好走出了阴影敞开心扉减下了肥胖;艾晚能保持拥抱水仙球的那颗初心……

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