红心筑梦调研开启学习之旅

　　红心筑梦调研开启学习之旅

　　总结了调研组长的任务，明晰自己的所学

　　现在我们有工作分配啦，一声“坚强” 贯彻始终。

　　一、数据分析主要由雨柔和志聪负责(具体看看我“调研策划制定ing”这个文档)

　　二、️ 所有人员️ 要看文献

　　①文献是近十年的有关我们主题的(主题是：普校老师对融合教育(随班就读)的接纳态度及其影响因素))

　　②观看文献侧重看：前人做了哪些研究、有哪些方面还没有做又刚好符合我们主题的、一些现状(反映的问题)、针对某些问题提出的建议

　　:有创新的点可以记录下来，我们的调研论文需要创新点！

　　③看的过程要把以上侧重点记录下来并整理、把文献保存下来(师姐或者其他队员需要看)、参考文献引用格式也保存下来(我们调研论文最后参考文献可能会用到)

　　④查找一些文献的方法在下面的文档，请自行查看

　　另外我们还要做文献综述，但我还没弄清楚，我弄清楚再安排人员

　　注意:数据分析提交日期为7月27日之前，如果觉得时间紧迫可以私聊我，处理好之后要告知我

　　看文献我们用多一点时间，大约到8月1日，希望大家在8月1日之后把自己整理的侧重点或者创新点以文档的形式发到群上。

　　调研组加油吧，努力的结果总会有人看到的️ ️

　　在了解任务后，进行调研学习，为此将进行调研访谈学习。

　　1、在确定调研的项目以后，还要做好一个基础的工作，就是要准备好调研提纲，明确所要进行的调研目的、调研范围、调查地点、调查对象和调查的重点。

　　调研方法法多种多样  常用的有文献调查法、座谈会、个案访谈法、典型调查法、问卷抽样调查法等。 

　　2．不同的方法，各有优劣，具体如下： 

　　文献调查法：通过搜集各种文献资料，摘取与调研课题有关的信息的方法。可以借鉴、找相关依据、启发思路，但是落后于现实（例如公用事业改革） 

　　座谈会：由主持人引导、控制对有关问题进行自由和深入的探讨。可以有意思的让各种专家、人士参加，增加其代表性；能够获得一定深度、广度的意见。座谈会的谈话内容的多寡决定了研究的成效